考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會(huì)考的那么失敗?下面是小編為大家整理的關(guān)于考試失利的作文，希望對(duì)大家有幫助。

　　關(guān)于考試失利的作文(一)

　　考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會(huì)考的那么失敗?是我們不夠努力去耕耘嗎?還是我們在陰雨 綿綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶?是埃我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺睡著了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺涼嗖嗖的呢?寒風(fēng)呼嘯著向我襲來，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得，動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現(xiàn)在可能實(shí)現(xiàn)了嗎?

　　然而真的是我們不夠努力嗎?你瞧，一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀?然而辛苦的付出，換來的卻是什么?一次失敗的考試。這真的是我們的錯(cuò)嗎?是的。這也是我們的錯(cuò)，我們錯(cuò)了，不是錯(cuò)在我們不夠勤奮，而是我們只會(huì)一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找 更有效率的靈巧的方法，學(xué)習(xí) 不是死學(xué)習(xí) ，而是要有效地學(xué)習(xí)，如果我們只是一昧地苦干，收獲當(dāng)然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。

　　學(xué)習(xí)重在勤奮，但要有限地學(xué)習(xí)，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習(xí)方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎?付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎?兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會(huì)有一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)嗎?不知道。因?yàn)檫@需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。

　　謹(jǐn)記一次失敗的考試，吸取教訓(xùn)，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味。

　　關(guān)于考試失利的作文(二)

　　我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對(duì)他們的關(guān)心。

　　窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。

　　失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　關(guān)于考試失利的作文(三)

　　轉(zhuǎn)眼之間，寒假已過去五天，在這五天里，我時(shí)刻而為自己的考試成績而擔(dān)心受怕。考好了，新年將是一個(gè)愉快的日子;考得不好，就可想而知了。在這五天里，我沒有放假的愉悅之情，沒有一點(diǎn)如釋重負(fù)的解脫之情，當(dāng)然就沒有好好的玩過，反而來的是一種壓力，使人狂躁不安。

　　啊!是該問成績了。媽媽拿起電話，我更是坐立不安，大氣都不敢喘。接著電話里傳來了全班十四名的聲音，我僥幸考好的心理徹底崩潰了，氣氛突然變得緊張了，我反而得到了一種解脫，但是我又陷入另一種壓力之中。考試失利，原因很多，但其主要原因在于自身，是該好好反省了。

　　媽媽每次回來，都會(huì)說看誰誰誰又考了第幾，伴隨著一聲聲數(shù)落聲而開始學(xué)習(xí)。與我想象的差不多，隨后而來的是補(bǔ)習(xí)和預(yù)習(xí)，借來下冊書，預(yù)習(xí)新內(nèi)容;拿出上冊課本，復(fù)習(xí)上學(xué)期課程，又開始了學(xué)習(xí)生活。不過，這要比上學(xué)時(shí)輕松的多。

　　我并沒有多大委屈，考不好，補(bǔ)習(xí)、預(yù)習(xí)是應(yīng)該的，況且又是誰不是在預(yù)習(xí)新內(nèi)容呢?為了取得好成績，只能這樣。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是艱苦的，好成績是來之不易的。

　　為下次考試而備戰(zhàn)。