六年級(jí)畢業(yè)作文500字
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(精選10篇)
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字?寫作文,其實(shí)就是針對(duì)某一個(gè)主題或話題給出自己的觀點(diǎn)或敘述自己的情感、故事、經(jīng)歷......,只是需要我們用更為書面化的語言表達(dá)出來,下面小編給大家?guī)砹岁P(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字10篇,供大家參考。
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇1)
小學(xué)的六年就這樣結(jié)束了,在六年里,一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳印都蘊(yùn)涵著好多的酸、甜、苦、辣。一個(gè)腳印可能讓我很高興,也可能一個(gè)腳印讓我很傷心,但就是不管怎樣小學(xué)也就是讓我難以忘懷,這時(shí)想起,我剛剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候還就是一個(gè)懵懂無知的小孩子,總就是很調(diào)皮,每一天都會(huì)笑著度過,根本沒有什么就是會(huì)讓我費(fèi)腦,好想念當(dāng)初無憂無慮的快樂生活啊!
如今,不知道每天有多少煩心事纏繞著我,好希望再回到過去,再過一次小孩的快樂生活,可惜時(shí)光不能倒流,這一切的一切都無法再重來一次,小學(xué)的同學(xué)都就是忘年之交,和每一個(gè)同學(xué)都一起度過了六年之久的時(shí)光,六年啊!就是我們從無知走向成熟的重要階段,這么好的時(shí)光就就是和我們這一幫無法忘記的好朋友一起度過的!好朋友們,好想你們啊,不知道以后還有機(jī)會(huì)再在一起不了,但愿我們能很有緣,可以總就是在一起,以后如果有什么事可以讓我?guī)兔Φ脑挘乙欢ㄔ谒晦o,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都就是好朋友。
和小學(xué)的老師一起生活的日子也就是我人生中的一段無法忘記的記憶,老師,在這六年中你們很照顧我,就是你們讓我走到了今天,真的很謝謝,我不會(huì)忘記你們的。你們永遠(yuǎn)就是我的老師,以后就要離開你們了,好不舍啊!
小學(xué)的沒一段記憶我都不可能忘記,因?yàn)檫@就是我最珍貴的記憶,我要永遠(yuǎn)記得我在小學(xué)過得好幸福。我會(huì)把我的記憶永存在我的腦袋里!讓這記憶成為我一生中最重要的東西。
我真心的祝愿我的小學(xué)老師同學(xué)們:在以后的歲月里,事事順心,每天都有一個(gè)好心情!
老師、同學(xué),后會(huì)有期!希望你們可以過得很幸福,我真心祝福你們!
馬上就要進(jìn)入初中的大門了,祝愿我自己在新的學(xué)校每天都過得開心、高興。沒有任何煩惱。哎!還就是好想念曾經(jīng)的同學(xué)啊!不舍、依戀即將要伴隨著我進(jìn)入初中的大門!
我要永遠(yuǎn)開心!加油!
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇2)
書齊了,人散了!}記
六年前,一個(gè)陽光明媚的上午,一群一年級(jí)的孩子們聚在一間教室內(nèi),嘰嘰喳喳地討論著。如今,陽光依舊,但變得刺眼。閉上眼睛,兩行淚水從我眼角流下。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個(gè)陌生的地方。老師推門而入,沒錯(cuò),是亓老師,我們的班主任。她面帶微笑地做了個(gè)自我介紹,那一天,老師的微笑深深地印在了我的腦海里。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們從一開始的相識(shí)到相認(rèn),再到熟悉。一些同學(xué)因?yàn)樘厥庠螂x開了這個(gè)班級(jí),但,即使是不能見面,我們也會(huì)想念他們,因?yàn),我們(cè)桥笥选?/p>
如今,夏日如期而至,我們卻不是六年前那個(gè)單純的小可愛了。下課時(shí),教室內(nèi)不再“打仗”,每個(gè)人都坐在自己座位上復(fù)習(xí),F(xiàn)在已是六月初,離小考還有不到一個(gè)月的時(shí)間,也就是說,我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)!說沒有壓力是假的,但比起壓力,更讓我舍不得的是六(x)班和我共同作戰(zhàn)的師生!
小升初考試是可怕的,三張卷子,散了一群人。
即使舍不得,我們也是要分離,為什么?為了我們的未來。
愿這次分別,是為了幾十年后更好的相聚……
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇3)
我站在母校的教師樓頂,看著樹葉沙沙,微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園,我卻感到一絲恍然,隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業(yè),一月了……回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,你我已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情,開始變淡;關(guān)系,開始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
前年和我一樣高的小松樹今年以比我高出了一尺,草場(chǎng)右下的老樹有多了一窩蜜蜂窩……哎!時(shí)光飛馳阿!六年級(jí)的小學(xué)生生涯如騎隙,再也無法追回逝滅的塵埃之光。
啊!彩虹……還記得那時(shí)小時(shí)候年紀(jì)小,特別喜歡彩虹,總以為彩虹的另一端有住著一個(gè)神仙,還有那美妙的童話!哎!苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩入畫的校園,可愛的玩伴總是讓人難忘。
翻開小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),一句句感性的留言,誠(chéng)懇的勸導(dǎo)與金玉良言;記憶中那一張張溫柔,天真的臉孔,那長(zhǎng)長(zhǎng)的過道,兩邊排滿了布置得詩意蔥籠的大草坪。歡笑,笑語。
那瞬間,我被觸動(dòng)了。那些未曾消逝的追求和渴望,這才發(fā)覺,我始多么地愛這個(gè)校園阿!
時(shí)光匆匆,終究還是畢業(yè)了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好,我決不會(huì)忘掉,雖然那記憶慢慢地淡掉,別了朋友,別了,我深愛的母校!
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇4)
不知道為什么,六年級(jí)開始我就非常害怕畢業(yè),因?yàn)榱昙?jí)讓我結(jié)識(shí)了一群兄弟,我知道,小學(xué)生是不能能結(jié)識(shí)兄弟的,這只是一個(gè)比喻,比喻和我玩的非常要好的同學(xué)。
這并不代表我一致五年級(jí)沒有朋友,只能代表沒有真正懂我的朋友,六年級(jí)一來,我便有了老二、老三、老四、老五,這幾個(gè)就是我的兄弟,里面的老四是我的閨蜜、也可以說是我的知音,她是一個(gè)非;顫娍蓯鄣男∨u起萌來,心都要化了,以前怎么沒發(fā)現(xiàn)她這么可愛;老二是和我玩的很好的男生,他樂觀開朗、喜歡逗女孩子笑,不過真的太調(diào)皮了!有時(shí)候做錯(cuò)了事就賣萌,看著他那委屈的樣子,氣就會(huì)消一半,不過他賣萌的樣子和老四還是有一拼的;老三是一個(gè)喜歡瞎逼逼的小男生,喜歡裝酷,不過有時(shí)候帥不過三秒,但他喜歡笑,也喜歡看女孩子笑,而且非常陽光,最討厭那些欺負(fù)女生的男生,最低我是值得欣慰的;老五是一個(gè)特別“騷”的男生,但騷氣中又彌漫著一點(diǎn)點(diǎn)娘們的味道,非常讓人捉摸不透,他喜歡見義勇為,喜歡幫女生做事,不過有時(shí)候傻傻的一笑會(huì)讓老四高興上一整天,這點(diǎn)是他的優(yōu)勢(shì),有女人丈著,他們這群小男生都是打籃球的能手,常常比賽得獎(jiǎng),有時(shí)候失敗了也不氣餒,因?yàn)樗麄兿嘈胖灰懈冻,就一定?huì)有回報(bào),總之不管怎么樣,我都不想離開他們,不然我有可能就會(huì)丟掉快樂,這是我最不希望的!
再見了!我的小學(xué)生活,再見了我的兄弟,再見了我的母校!我希望我們能永遠(yuǎn)記住它!記。翰还苓^了多少個(gè)春秋,我們依然是朋友!
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇5)
光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生生活就要接近尾聲了;厥走^去,當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小不點(diǎn)都已經(jīng)成為這所學(xué)校最年長(zhǎng)的學(xué)生了,剛?cè)雽W(xué)的情景好像就是昨天的事,母校的老師和同學(xué)都讓我難以割舍。
我們最敬愛的老師,你們夜以繼日,不厭其煩地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)交給我們,讓我們終身受益,猶如為花朵灑下的滴滴甘露,如春雨滋潤(rùn)著干涸的大地。在我們成長(zhǎng)的道路上缺少不了老師們的鼓勵(lì),告訴我們要迎難而上,勇于挑戰(zhàn)才會(huì)成功的道理。敬愛的老師們,是你們用知識(shí)的甘泉澆開了我們理想的花,是你們用心靈的雨露培育出了我們情操的美果,祝老師們桃李滿天下!
親愛的同學(xué)們,我們這個(gè)大家庭一起走過六年。六年中,我們一起學(xué)習(xí),一一起玩耍,一起成長(zhǎng)。這六年好比一幅畫,好像一首歌曲,好似一輪明月,一件件有趣的事發(fā)生在我們身邊,釀出了我們之間最真誠(chéng)的友誼,但愿我們的友誼之樹百年長(zhǎng)青!
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們高興時(shí),你是彩虹;我們憂傷時(shí),你是山泉;我們迷茫時(shí),你是燈塔。那引人入勝的課堂,歡聲笑語的課間,莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,我永遠(yuǎn)忘不了,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。祝愿母校的未來更加輝煌!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的母校,友愛的同學(xué),敬愛的老師。雖然小學(xué)生涯即將結(jié)束,但我堅(jiān)信:“燕子去了,有再來的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,我們分了,有再聚的時(shí)候。”愿我們?cè)诿魈熳顮N爛的陽光里相逢。
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇6)
繁華千萬種,抵不過歲月流年;紅顏易老,傷不起光陰似箭。原來,六年的時(shí)光真的可以如此短暫,畢業(yè)了,道一聲珍重,各奔東西。
將時(shí)間,定格在照片中,我原以為,拍畢業(yè)照是一件很快樂的事。穿著厚厚的衣服,任由攝影師給我擺造型,不停地?fù)Q姿勢(shì)。烈日,我們站得很累了。直到傍晚,我們卻還在操場(chǎng)上忙碌。
我和_一起躺在足球場(chǎng)上,望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆。很久,她沒有說話,我也并不知道她在想什么。我打破了沉寂:“你害怕分別嗎”我扭頭看著她。她看著我笑了笑,又搖搖頭:“我不怕。不管是五年、二年或者二十年,我相信,總會(huì)再次見面的。”我沉默了,又呆呆地望著天空。其實(shí),這是我害怕的,害怕別離,害怕這別,就再也無法相見。
“會(huì)的吧……”我喃喃著,像是在回應(yīng)_的話,又像是安慰我自己。
_又開口了:“我可能……會(huì)忘記了你的模樣!币环N不知名的情緒從我的心口蔓延,心中的大石頭壓得我喘不過氣來。淚水莫名涌出。我沒有去看她,我不敢去看她。
往日的一幕幕像幻燈片似的在我眼前閃過。我們?cè)黄鹂捱^,也曾一起笑過,若是,她真的忘了我……奕程轉(zhuǎn)過頭來,握住了我的手:“沒關(guān)系,會(huì)再相見的!鼻а匀f語,終化成一抹笑。
靜靜時(shí)光,清淺,歲月流轉(zhuǎn),把酒言歡。愿多年以后,你提著老酒,我們還是老友。畢業(yè)后,會(huì)有期。
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇7)
從一年級(jí)到六年級(jí)的一點(diǎn)一滴,在我們每個(gè)人的印象里都留下了美好的回憶;蛟S這種回憶在以后也是可以找到的,但我想:無論是多么美好的回憶,都比不上童年時(shí)那段美好的回憶,都比不上和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活……
六年來,我們一起歡樂地學(xué)習(xí),一起歡樂地玩耍,走過了一個(gè)難忘的童年!找到了珍貴的友誼!想到這兒,我真想哭,一想到大家就要分別,就不禁淚眼朦朧,眼淚便不由自主地流下來……
六年前,父母把我們帶到了這個(gè)學(xué)校;六年來,我們學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)也找到了友誼;六年后的今天,當(dāng)我們?cè)倩貞浧鹉嵌蚊篮没貞洉r(shí),心中充滿了溫暖,同時(shí)也有些后悔,因我們一起快樂走過而充滿溫暖,也因?yàn)樽约簺]好好珍惜這段美好時(shí)光而感到后悔莫及……
常言道:“有分別就有重逢”,話雖如此,但實(shí)際卻不是話中所說那樣,即使分別過后還能再重逢,但重逢也失去當(dāng)年的感情了,就像花落般失去了當(dāng)年的“風(fēng)采”……
再見了,同學(xué),雖然我們就要分別了,但我相信,只要我們彼此心連心,我們的友誼就一定不會(huì)消失在那朦朧的回憶里……
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇8)
時(shí)光,就如流水一般,一去不復(fù)返;悄悄地跟你擦身而過,你,感受到了嗎?轉(zhuǎn)眼間,20_的六年級(jí)的時(shí)光,再也回不去了,回想起當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光……
——題記
再回首,那欠烈日炎炎的軍訓(xùn),同學(xué)們陣陣吶喊聲響徹云宵,教官的口令聲如山,知了沒完沒了地叫個(gè)不停,同學(xué)們那豆大汗珠浸濕了那件莊重的、漂亮的、威嚴(yán)的、八月的迷彩服,被浸濕的迷彩服,不知為何,那件迷彩服,本是深沉,但在陽光下特別耀眼,可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的毅力的汗水吧!
還記得那次籃球賽嗎?我們班的球員唐俊杰、王明超、盧澤峰、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場(chǎng)上為班拼命,你瞧,王明超正高興地運(yùn)著球往來我們球筐那邊跑,但兩個(gè)“攔路虎”,突然沖到他有面,他一躍,將球傳給了陳栢瑾,兩個(gè)“攔路虎”又去追陳栢瑾,他起身一躍,一投、三分球,全球場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,最后,我們對(duì)一班,贏了,經(jīng)老師也笑了。
還有入場(chǎng)式,我們戴著貝雷帽,上身穿白襯衫,戴絲巾,下身穿西裝裙,還穿褲襪,腳穿黑皮鞋,相互贊揚(yáng)對(duì)方。站最前面的王鄧媚等人,穿迷彩裙,戴貝雷帽,還化了妝呢!
再看第2方陣,我們準(zhǔn)備入場(chǎng)了,先是軍體拳,看他們那整齊的動(dòng)作,為我們A級(jí)開了個(gè)很好的頭。
輪到我們時(shí),我心里的小兔“砰砰”跳,我們一前一后擺著90度擺臂,腳也踏步,喊著口號(hào)“愛國(guó)擁軍,固我長(zhǎng)城?炭鄬W(xué)習(xí),報(bào)效中華。一、二、三、四,一、二、三、四。一二一,一二一……”最后,我們贏了一等獎(jiǎng)。
那次接力跑,那次“8”字跳繩,那次詩歌知識(shí)競(jìng)賽,那次辯論會(huì),那次你笑了,那次她哭了……
回首20_,回首眼淚,回首微笑,回首我們的活動(dòng),回首我們?nèi)ミ^的地方,再回首……
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇9)
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習(xí),即使將要離開,也要努力做到;快畢業(yè)了,眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文500字(篇10)
時(shí)光荏苒,時(shí)間來去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時(shí)代。今天,七月三日,這是一個(gè)不同尋常的日子,是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母!M(jìn)修附小。
早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!
畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長(zhǎng),學(xué)生代表,家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。班級(jí)老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書,不同于任何書籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與班級(jí)老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,只見班級(jí)老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長(zhǎng),然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的`是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
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