放開我的手作文（精選3篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放開我的手作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　放開我的手作文1

　　媽媽，我以經(jīng)八歲了，可以自己做事情了。

　　有時，我看您做家務(wù)很辛苦，我很想幫忙，可您總說我做不好，不讓我做。還記得嗎?有一次，我想刷碗，可您卻說：“這不是你做的事，去看書好嗎?”在我的抗議下，您還是同意了。最終，我在爸爸的協(xié)助下把碗刷得很干凈。現(xiàn)在我自己能刷碗了。雖說有些事我一次做不好，但多做幾次一定會讓您滿意。

　　新世紀(jì)的少年應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。媽媽，請放開我的手，相信我——做家務(wù)，我能行!

　　放開我的手作文2

　　“啊哇！”

　　一聲尖叫吸引了在廣場上散步的我。原來是一個大約只有兩歲的小男孩摔倒了！“啊??”小男孩放聲大哭。正當(dāng)我想跑過去把他扶起來時，他的媽媽卻映入了我的眼簾�！皼]關(guān)系的，多多�！彼�鼓勵著小男孩，一邊說，一邊示意他站起來�？尚∧泻�卻賴在地上一動不動：“啊，媽媽，抱！”男孩邊哭邊喊�？墒撬�的媽媽一點(diǎn)也沒有向前邁腿的意思，只見她伸出大拇指，微笑著對孩子說：“多多，你是個勇敢的男子漢，來，自己站起來！”“不，媽媽，疼！”“你要是不起來，媽媽可走了啊！”望著已轉(zhuǎn)身慢慢向前挪步的`媽媽，男孩的哭聲漸漸沒了底氣。萬般無奈，他只好自己爬了起來，邊抽噎著邊向媽媽追去。

　　要過臺階了。站在第一個臺階前，小男孩猶豫了。他順著臺階走了兩步，把手再次伸向媽媽。可是他的媽媽無動于衷，眼光竟轉(zhuǎn)向了別處。這次，小男孩不再哭鬧，他用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因?yàn)楦�上的那只腳一下子踩在了臺階邊上，一個趔趄，他又從臺階上摔了下來。他的媽媽嚇得一驚，看到孩子沒什么事，她馬上恢復(fù)了常態(tài)。坐在臺階邊上的一位老爺爺看不過去眼兒了：“你這個媽媽，也真夠狠心的。那么小的孩子，就不能抱一抱他！”那位阿姨笑了笑，什么也沒說。孩子爬起來。這一次，他似乎有了經(jīng)驗(yàn)，一只腳搭上臺階后，另一只腳踩踏實(shí)后他才慢慢站起來去爬第二個臺階。

　　過了很長時間，小男孩終于吃力的爬完了五層臺階。他的頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。可此時的他卻興奮地跳起了“桑巴”。他的媽媽高興地說：“多多，媽媽抱抱！”小男孩甩開了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去??

　　看著漸漸遠(yuǎn)去的小男孩，他的身影幻化成了小時候的我。曾幾何時，我也有著小男孩相同的經(jīng)歷。記憶中，別的孩子摔倒了總會有人將他扶起然后呵護(hù)在懷，問長問短，可是每次當(dāng)我摔破了皮得到的只是無邊的寧靜和一陣?yán)滹L(fēng)；洗澡時，嘩嘩的水龍頭下只留下孤獨(dú)的我，偶爾能看到門縫中偷偷觀察的眼神；學(xué)習(xí)的路上，只有我一個人背著大書包穿行在風(fēng)雨中；遇到難題時，得到的回答總是自己再想想。慢慢地，我學(xué)會了碰到困難不再向爸爸媽媽求助，我會咬著牙自己站起來，然后偷偷吞噬自己的淚水。

　　看著跌倒了爬起來，享受成功喜悅的小男孩，我突然間明白：原來，放手也是一種愛。因?yàn)榉攀�，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，花兒開遍四方；因?yàn)榉攀�，雛鷹從畏懼高空蛻變?yōu)榭罩邪灾鳎灰驗(yàn)榉攀�，孩子才能從溫室里的花朵成長為風(fēng)雨無法摧毀的棟梁。

　　爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝你們這種放手的愛，讓我如同破繭的蝶，掙脫蠶繭，飛舞出自己的姿態(tài)。

　　放開我的手作文3

　　當(dāng)我看著一些很小的孩子在上學(xué)路上時被父母牽著，開開心心的樣子，我想我以前一定也是這樣的。

　　您牽著我的手，從東走到西，又從這條街走到那條街，我感受到媽媽那溫暖有力的大手，就很安穩(wěn)地毫無顧慮地走。就這樣，一年級，二年級，到三年級開始時，我依舊是媽媽送去上學(xué)，也沒有多遠(yuǎn)，可是別的孩子已經(jīng)自己走去學(xué)校，我還沉浸在媽媽的手中。我應(yīng)該一個人了。

　　就這樣，一天早上，媽媽讓我獨(dú)自去上學(xué)，我還很擔(dān)心，一直說著不，因?yàn)槲液ε伦邅G�？墒菋寢屢辉贀u頭。，我必須自己走。走出小區(qū)，心中滿是不安。第一步，第二步??我實(shí)在是不理解媽媽當(dāng)時突兀的決定。沿著熟悉的路，東張西望，緊握著兩只手。很快手心里就全都是汗了，而我還處在緊張中，絲毫不愿意松懈。

　　突然，我看到一個和我差不多的學(xué)生蹦蹦跳跳地去上學(xué)，而且還哼著歌，邊走還不時停下來看看景色。我覺得很羞愧，我也想像他一樣，可是我依舊擺脫不了心中的恐懼�！拔叶寄敲创罅�，怎么就不能自己去上學(xué)？不行，我必須要自己走到學(xué)校去！”我這么告訴自己。漸漸地，我的步子更大了，沒有了剛開始的羞澀，更多的是充滿自信。很快，我看到了學(xué)校的大門，心里很高興，加快速度跑過去。心里已經(jīng)不是恐懼，而是一種成功的喜悅。走到校門口，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在那里了等我了�？吹轿乙院螅�她微微向我笑了一下，說：“你做到了，盡管過程很艱難，不過你終于相信自己，打敗了恐懼，你不再是那個處處需要我?guī)е�的小孩子了�！睆哪且院�，我再也沒有讓媽媽牽著去上學(xué)，都是一個人，看著比我更小的孩子，我心里是自豪，這一切，源于媽媽放開我的手，讓我獨(dú)自走。

　　感謝您，放開我的手，讓我充滿自信，也讓我學(xué)會了堅(jiān)持和獨(dú)立，我的確已經(jīng)不是當(dāng)初那個處處需要人保護(hù)的孩童了。感謝您，放開我的手。