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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文

  六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元的作文主題是我和書(shū)的故事,那你知道我和書(shū)的故事作文怎么寫(xiě)嗎?下面小編就和大家分享六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文,來(lái)欣賞一下吧。

  我和書(shū)的故事

  從前的我,不愛(ài)讀書(shū),但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后,書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。

  那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上,老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō):“這節(jié)課,我們不講課,來(lái)個(gè)講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說(shuō):“好!”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái),講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來(lái)說(shuō):“我不會(huì)!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,坐下吧。”很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蕓菲,這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系,只要你以后多讀書(shū),課堂上多鍛煉,你一定能行的!

  從那以后,我決定多讀書(shū),我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了,每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū),星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書(shū)的故事里。

  書(shū),給了我知識(shí),給了我快樂(lè)。我與書(shū)成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,這都是書(shū)給予我的。如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,看過(guò)的書(shū)裝滿(mǎn)了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來(lái),它們可是我的財(cái)富啊!

  這就是我與書(shū)的故事。

  我和書(shū)的故事800字

  書(shū),我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行云流水般通暢,天高云淡的深邃,讓人陶醉,一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章,一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),帶動(dòng)著我的人生起舞,為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。

  我與書(shū)的第一次結(jié)緣,記憶深刻,在我還沒(méi)上幼兒園時(shí),媽媽就喜歡給我買(mǎi)書(shū),讓我學(xué)認(rèn)字,學(xué)數(shù)字講小故事,媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象,總會(huì)問(wèn)我圖中有什么人?他們可能發(fā)生什么事?會(huì)是在什么地方?從小就讓我學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言,發(fā)揮想象力,等我講完我對(duì)圖片的理解,媽媽再跟我講圖中描寫(xiě)得是怎樣一個(gè)故事情節(jié)。一次,我講的與書(shū)中表達(dá)的是同一個(gè)故事,記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高,特別有成就感,興趣倍增。由此我就迷上了看書(shū),慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(zhǎng)》……就成了我幼時(shí)的寵兒。

  隨著書(shū)香伴著我的成長(zhǎng),書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光,成了我心中的太陽(yáng)。我愛(ài)上了名著,散文,小說(shuō),與深厚道理的書(shū)。其中,我最喜歡那本《小故事大道理》,里面有著1397個(gè)小故事,1397個(gè)大道理,讓我找到了人生的目標(biāo),懂得了做人處事的獨(dú)立自信,這本書(shū)就像一位淵博的老師,指引著我前進(jìn)的方向,從中引發(fā)了我三個(gè)方面的認(rèn)識(shí):

  一.做人要自信

  自信是成功的一半,有自信不一定會(huì)成功,但是沒(méi)有自信就一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉,在做任何事之前,你一定需要有自信和放松的心態(tài),如果不自信,做事必然會(huì)緊張,精神繃緊,自然做不出“好事”來(lái),如果有自信,做事就事半功倍,輕而易舉就把這件事完成了。

  二.要珍惜時(shí)間

  時(shí)間如生命:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。過(guò)去的時(shí)間是無(wú)法回來(lái)的。因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)的,所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無(wú)限的奇跡,把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來(lái)的事情。讓生命變得多姿多彩。

  三.實(shí)踐與鍛煉

  實(shí)踐在生活中頗為重要。不管哪個(gè)偉人有時(shí)候說(shuō)話(huà)也會(huì)出錯(cuò)。如古時(shí)候的亞里士多德說(shuō)一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下,十磅的鉛球先著地。伽利略通過(guò)實(shí)踐,不也證明他的話(huà)是錯(cuò)了,應(yīng)該是兩球同時(shí)著地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  你瞧!一本好書(shū)就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng),努力自信,今天,我在書(shū)海里翱翔,明天,我將用知識(shí)創(chuàng)造美好生活。

  我和書(shū)的那些事

  從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺(jué):“她與我有緣!币院蟮娜兆永,我便千方百計(jì)地接近她,試圖了解她,時(shí)間不長(zhǎng),漸漸發(fā)覺(jué),我已深深地愛(ài)上了她。也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地約她出來(lái),從她那泛著清香的扉頁(yè)中,走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。

  不為“書(shū)中自有黃金屋”,不求“書(shū)中自有顏如玉”,不為功利,不為分?jǐn)?shù),不為文憑,不為學(xué)歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠,她的話(huà)語(yǔ)是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口……當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新!

  當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí),只怕別人已到了峰巔了。”當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“人的一生中會(huì)遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己!

  當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí),她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……是啊!這就是她,不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和她在一起,她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。她就是書(shū),這就是我和書(shū)的故事。

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