親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童游戲的發(fā)生、發(fā)展過程中占有重要的地位。家長們需要重視好這個問題。小編為大家精心準(zhǔn)備了幼兒園小小班可以玩的游戲活動，歡迎大家前來閱讀。

　　幼兒園小小班玩的游戲活動：球兒專柜

　　活動目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)簡單介紹小超市的各種球。

　　2. 有角色意識，能有禮貌地招呼客人。

　　3. 在游戲中不離崗、串崗，遇到問題能想辦法解決。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種球若干、硬板紙、蠟筆等。

　　活動過程：

　　(一)導(dǎo)入活動。

　　教師：上次做游戲的時候有客人說超市買不到球，后來超市經(jīng)理去進(jìn)貨了。

　　1.出示新增物品—球。

　　教師：我們來看看有哪些球呢?(出示不同形狀、顏色的球)。

　　2.嘗試讓幼兒簡單介紹。

　　教師：如果你是小超市的服務(wù)員，你怎么向顧客介紹呢?

　　3.回憶游戲中的規(guī)則。

　　教師：去游戲城做游戲要注意些什么?工作人員應(yīng)該說哪些好聽的話?顧客應(yīng)該怎么樣?

　　(二)幼兒游戲。

　　1.幼兒按意愿選擇區(qū)域游戲。

　　2.老師巡視各區(qū)域的游戲情況，重點指導(dǎo)“球兒專柜”。

　　(三)講評。

　　1.教師：今天你玩得開心嗎?發(fā)生了哪些有趣的事情?

　　2.重點請球兒專柜的服務(wù)員并向大家介紹自己的游戲感受。

　　3.教師點評。

　　幼兒園小小班玩的游戲活動：好朋友抱抱團(tuán)

　　一.活動目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲，了解玩法。

　　2.在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力，增強團(tuán)的意識。

　　二.活動準(zhǔn)備：

　　音樂、對游戲的認(rèn)識 、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。

　　三.活動過程：

　　1.導(dǎo)入：師："今天，老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲叫《好朋友抱抱團(tuán)》，你們知道是什么意思嗎?"(幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法，調(diào)動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)師："這個游戲其實很簡單，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就要尋找到三個小伙伴抱在一起組成一個團(tuán)。當(dāng)說到4的時候你就要尋找四個小伙伴抱在一起。"4.開始游戲，師："在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到指示的時候，抱起來組成團(tuán).最后數(shù)數(shù)看是不是對的。錯誤的小朋友和沒有找到小伙伴的小朋友就會被淘汰退出，最后我們來看看是那幾個小朋友留在最后。

　　5.游戲結(jié)束，帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

　　幼兒園小小班玩的游戲活動：桌面滾球

　　活動目的：

　　練習(xí)在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　三張桌子，一個大球。

　　活動玩法：

　　將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?對面的幼兒接到球后，再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：

　　提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。