《禿鶴》讀后感

李知謙

禿鶴原名陸鶴，他那個(gè)村子有許多禿子，他自已也是個(gè)禿子，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。

禿鶴的父親給了禿鶴帽子，可是過了兩天，同學(xué)們就把他的帽子搶走了，這使禿鶴的心中換了個(gè)念頭：到了冬天，他也不戴帽子，來強(qiáng)調(diào)他的禿頭。會(huì)操時(shí)，他還將老師給他的帽子摘下，這讓油麻地小學(xué)失去了榮譽(yù)，連老師都不想理他。但匯演時(shí)，禿鶴很快就擔(dān)任起了重要角色，還在堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終取得了眾人的重視。

補(bǔ)充：禿鶴的帽子被掛在旗桿上，是桑桑讓人干的，因?yàn)樯ＩＳX得禿鶴搶走了他的風(fēng)光，所從非常想要報(bào)服他。

禿鶴冬天不帶帽子，是因?yàn)橥瑢W(xué)們怎么喜歡看他的禿頭，就來讓其他人也知道。

另一種原因是因?yàn)閻盒匝�環(huán)，可從分成以下的幾個(gè)部分：

禿鶴搶走桑桑風(fēng)光——桑桑搶禿鶴帽子——禿鶴不再戴帽子。

總結(jié)：禿鶴是個(gè)想找回自尊的、勇敢的小男孩。

篇二：草房子禿鶴讀后感100字

《禿鶴》讀后感

林奕含

禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，但因?yàn)樗�是一個(gè)十足的小禿子，所以大家都叫他禿鶴。

禿鶴的自尊心受到了很大的傷害，特別是匯操時(shí)，大家都不讓他參加，就怕他的頭會(huì)影響集體的榮譽(yù)，最后禿鶴終于為自己爭了一次參加的機(jī)會(huì)。但在匯操時(shí)，“禿鶴以他特有的方式報(bào)復(fù)了他人的輕慢和侮辱。報(bào)復(fù)了大家，反而沒有得到夸贊，而得到了大家對禿鶴Www.0279.NeT的“恥辱”。

自從那次后，禿鶴就想盡方法讓大家理睬他，可是大家只是看一眼或說幾句話就不再理睬他。直到那一年的文藝匯演時(shí)，禿鶴主動(dòng)提出參演。被同意之后，禿鶴就每天堅(jiān)持不懈地練著，十分刻苦，十分用功。

到了演出那一天，禿鶴他早已胸有成竹。從演出一開始，就得到了臺(tái)下的掌聲，演得十分真實(shí)，演得一絲不茍。也這樣，他贏回了自己的尊嚴(yán)。

篇三：草房子禿鶴讀后感100字

挽回尊嚴(yán)的禿鶴

王智彬

禿鶴因?yàn)槭且粋�(gè)小禿子，所以被人稱為禿鶴，原名為陸鶴。

一開場，作者所描繪了一個(gè)不成熟的禿鶴，他的頭經(jīng)常被人所撫摸，但長大一點(diǎn)他便對自己的禿頭很看重，誰動(dòng)他就和誰玩命。因此，同學(xué)們對他的不滿增加了。

因?yàn)槎d鶴的禿，讓禿鶴和父親都丟掉了尊嚴(yán)，為了挽回尊嚴(yán)，他們想盡方法，用姜片擦頭，戴帽子，但他換來的卻是別人的嘲笑。他不戴帽子其實(shí)是對難過、傷心的一種發(fā)泄。因?yàn)闀?huì)操的事讓學(xué)校的學(xué)生都失去了榮譽(yù)。后來，他想討好別人，但他越在意別人，別人便越不想理。

在一次演出中，他奮發(fā)圖強(qiáng)，把那個(gè)偽軍連長演絕了，讓別人刮目相看。

全文以尊嚴(yán)為故事情節(jié)，在語言的玄機(jī)和字里行間將情感流露出來——禿鶴的品質(zhì)和勇敢、不怕困難。

正因?yàn)樗�的頭才讓他在油麻地中有了存在感，如果沒有這頭，他只不過是油麻地的一員，并且這個(gè)禿頭也是一個(gè)象征，象征著禿鶴回味無窮的童年，承載著他那質(zhì)樸無華的生活。

篇四：草房子禿鶴讀后感100字

都是“禿”惹的

陳子諾

禿鶴是個(gè)十足的小禿頭，因此被大家稱為“禿鶴”，大家很喜歡禿鶴的禿頭，都想摸一下。后來禿鶴將自己的頭看得很珍貴，每次摸，都讓別人拿東西來交換。禿鶴從想被摸開始，卻發(fā)展到漸漸失去了歡樂。他覺得自己的自尊心受到極大的侮辱和傷害。

到了匯演的時(shí)候，禿鶴以逼迫的方式從而獲得了一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，前提是戴著帽子。演出到一半時(shí)，突鶴突然將帽子甩到半空中，全場一片嘩然，所有人目光全投向禿鶴的禿頭。唯獨(dú)禿鶴認(rèn)真做著該做的動(dòng)作。就這樣，禿鶴以他特有的方式報(bào)復(fù)了他人對他的輕曼與侮辱。

可從這以后，大家都開始冷落了禿鶴。禿鶴也漸漸意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，想方設(shè)法地去拉攏大家，討好大家。卻連被狗狠狠咬了也絲毫不被大家同情。禿鶴開始沉默，準(zhǔn)備彌補(bǔ)過錯(cuò)。

文藝匯演上，偽軍長沒有合適人選，是因?yàn)閭诬婇L是個(gè)禿子，而禿鶴正好是個(gè)禿子。而大家不注意到他的原因，正是因?yàn)樯洗螀R演禿鶴的搗亂，不想讓他再出事了。也正是大伙的無奈之下，最終決定還是讓他試一試。最后，禿鶴也用自己的努力重新獲得了大家的認(rèn)可。

所以，禿鶴以他特有的方式——“禿”，來告訴大家，他也是有尊嚴(yán)與自尊的。

篇五：草房子禿鶴讀后感100字

禿頭小孩兒挽尊記

鐘芷瑄

禿鶴是個(gè)獨(dú)特的小伙子，他本不應(yīng)該姓禿，事實(shí)亦是如此。

禿鶴原名：陸鶴。這名字好聽得很，讓人第一印象里一定是擁有柳三下那一頭秀發(fā)般的小伙子，亦是桑桑般帥氣。而“禿”字才是能將他的特點(diǎn)體現(xiàn)的淋漓盡致的最佳字眼。

沒錯(cuò)，他是一個(gè)十足的小禿子，他的故事便是圍繞著他那“一毛不拔”的“大雞蛋”和幾頂各式各樣的帽子展開的。或許這也是《草房子》第一章最吸引人們眼球的地方了吧。

禿鶴的帽子，第一頂：禿鶴在上三年級前并不在意自己是個(gè)禿頭，但在某一天，他便不答應(yīng)人家叫他“禿鶴”了，飽受朝笑后，想用生姜生發(fā)，可過了夸張的“七七四十九天”。依舊毫無動(dòng)靜，夏日炎熱，他卻戴著頂薄帽來遮擋嘲笑、維護(hù)尊顏。搶了校長兒子——桑桑的風(fēng)頭，在短時(shí)間內(nèi)他得到了尊重�？尚迈r感一過，就被搶了帽子，桑桑對上次的事生氣讓阿恕把禿鶴的帽子掛上旗桿。禿鶴去跟桑桑媽媽講。桑桑得到了懲治。

禿鶴的帽子，第二頂：會(huì)操到了，禿鶴卻被告知：他不用也不能參加會(huì)操！他卻覺不答應(yīng)！蔣一輪見勸說無用，只好勉強(qiáng)答應(yīng)，讓禿鶴戴上棉帽子又一次傷了他的自尊，他明白校方并不接受他的禿頭，在會(huì)操進(jìn)行到三分之二時(shí)，他故意摘去帽子，以他獨(dú)有的方式，報(bào)復(fù)了眾人。他使大家失去了榮譽(yù)，但他也失去了更多，會(huì)操后他不管如何去討好眾人。他們都并不領(lǐng)情。

可是在柳三下棄演禿子連長時(shí)又向他們伸出援手，申請飾演。這一次他沒有戴帽子，也無需戴帽子。這場戲像是對他的救贖，同時(shí)也得到了眾人的認(rèn)可。

不管從哪個(gè)角度看，他的堅(jiān)持不懈、努力、認(rèn)真……都配得上“世界上最英俊的少年”這個(gè)稱號(hào)。

篇六：草房子禿鶴讀后感100字

《禿鶴》讀后感

鐘語彤

禿鶴的心理和行為上有三個(gè)變化：

一他害怕別人看到他的禿鶴，所以，他戴了一頂帽子。

二他在集體會(huì)操中，報(bào)復(fù)一下油麻地的師生，使油麻地小學(xué)丟失了面子和榮譽(yù)。

三在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意和角色：禿頭！

盡管這種榮譽(yù)是犧牲禿鶴換來的。禿鶴最怕別人看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色。一頂帽子，便是他的全部心理，他想把自己的生理殘缺掩蓋好，不被他人注意。

但是，帽子不但沒有能受到很好的保護(hù)和尊重。禿鶴之所以戴帽子，是想隱藏這個(gè)秘密，不被人關(guān)注。禿鶴很難改變自己的處境，他的心靈和精神層面上充滿了艱難的掙扎。他的心理以及他的行為都不真實(shí)。

禿鶴一人離開了，心情復(fù)雜，在人們慶賀成功的時(shí)候，他選擇了逃離，他被人關(guān)注，又被人冷落，當(dāng)人們想起他的時(shí)候，才去尋找他。

篇七：草房子禿鶴讀后感100字

《禿鶴》讀后感

葛紆彤

“禿鶴”的名字是油麻地的孩子們?nèi)〉�，是因�(yàn)殛扂Q是一個(gè)十足的小禿子。

陸鶴是一個(gè)十足的小禿子，因?yàn)檫@個(gè)禿頭，被油麻地里的孩子甚至是大人都欺負(fù)陸鶴，任意摸他的頭，當(dāng)成笑柄，所以陸鶴的自尊心受到了很大的傷害。

因此，禿鶴戴上白色的帽子，但他們覺得日子里缺少了不可缺少的點(diǎn)綴，所以桑桑以及阿怒等人把帽子掛在旗桿頂那個(gè)圓溜溜的木疙瘩上，再加上蔣一輪不讓陸鶴參加會(huì)操，終于讓陸鶴有了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，陸鶴在會(huì)操上逼著蔣一輪讓他參加，蔣一輪也只好同意。

最后換來的是眾人對他的冷淡，因?yàn)樗�使大家失去了榮譽(yù)，使油麻地小學(xué)蒙受了“恥辱”。

篇八：草房子禿鶴讀后感100字

我心中的禿鶴

周子淵

陸鶴是一個(gè)十足的小禿子，所以被人稱為禿鶴，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑。但他似乎對這些嘲笑并不反感。隨著年齡的增長，禿鶴對同學(xué)們的嘲笑逐漸變得十分在意了。

于是，他為了逃避同學(xué)們異樣的眼光，用生姜擦頭發(fā)，希望在七七四十九天之后能長出頭發(fā)來，還用帽子遮掩禿頭。這樣做不僅沒有讓同學(xué)們對他有好感，反而讓同學(xué)們更加愛戲弄他了。

在一次非常重要的體操比賽中，他把頭上的帽子丟向天空，惹得全體同學(xué)捧腹大笑。讓學(xué)校失去了“第一名”的榮譽(yù)。禿鶴終于復(fù)了仇，但是他們的笑聲，換來的是對他的冷淡。

但在一次表演中，他發(fā)奮圖強(qiáng)，把《屠橋》里面的偽軍連長演絕了，讓大家都對他刮目相看，并且為學(xué)校立了功。最后，禿鶴哭了，油麻地小學(xué)的師生也哭了。

禿鶴的自信是建立在對自尊的執(zhí)著和堅(jiān)守上，所以只要自己對自己充滿了信心，才是最好的。

篇九：草房子禿鶴讀后感100字

我心中的禿鶴

王崇銘

禿鶴其實(shí)叫陸鶴，但因?yàn)樗�是個(gè)十足的小禿子，大家都叫他禿鶴。

禿鶴三年級之前快活，叫他禿鶴也不在意，孩子們摸他的頭，也無所謂。直到三年級一個(gè)早晨，禿鶴在意起來了。誰碰，他就跟誰急，跟他玩命。還經(jīng)常被同學(xué)和大人捉弄，當(dāng)成笑柄，讓禿鶴的自尊心被受到創(chuàng)傷。

那次會(huì)操不讓他參加，就是因?yàn)榕露d鶴引響了班級形象，但最后還是同意他參加了會(huì)操。在高潮時(shí)，禿鶴以他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。

禿鶴在文章中一共戴了三頂帽子。

一是禿鶴在夏天很熱的時(shí)候戴的帽子，搶了桑桑的風(fēng)頭；

二是禿鶴在會(huì)操時(shí)蔣一輪的一頂閑置的棉帽子，報(bào)復(fù)了別人；

三是禿鶴在春節(jié)文藝匯演時(shí)扮演偽軍連長的大蓋帽，讓油麻地演出勝利，得到大家的尊重……

從禿鶴的形象中得到的得到的道理：世界并沒有一個(gè)絕對完美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)可能是生來就有的，就像禿鶴，有些缺點(diǎn)是環(huán)境影響造成的，無論對待哪種人，都不能歧視，歧視別人的人，自己也并非是一個(gè)完美的人，也沒姿格說別人。

所以不要去歧視別人，更不要抓住別人的一點(diǎn)小毛病不放，要善意地去給予鼓勵(lì)，友好互助。