李秉軒

轉(zhuǎn)眼間，六載春秋悄然逝去，萬千的過往似被一刀斬斷，存在了回憶當(dāng)中。在時針的轉(zhuǎn)動中，新的故事，開始了。

初識，便在初中。在那第一節(jié)語文課上，我們認(rèn)識了您。在那節(jié)語文課上，一篇《春》被您講得生動無比，先是春草，生機(jī)勃勃；再到春雨，潤澤萬物，我們在那第一節(jié)課，便產(chǎn)生了共鳴。

講著、講著，五顏六色的粉筆便寫滿了黑板，講著、講著，紅黑相交的筆記也填滿了空白。雖說因為還不相識，我們答題顯得有些拘謹(jǐn)，但在那節(jié)課中，又似乎不算什么問題。

在那節(jié)課上，您向我們展現(xiàn)了朱自清先生文字的魅力，那篇散文，每個字在您的講解下，又似乎別有一番風(fēng)味。我們都對您十分敬佩。那堂課上，竟無人走神。自那節(jié)課后，語文似乎就與其他課目分了出來，有些不同凡響了起來。

自那節(jié)課后，每節(jié)語文課，您都會給我們帶來新的興趣。那怕是埋怨，也總帶著幽默的氣息。就像是來打趣一般。

有一次，您剛從別的班上了課回來，便開口了。您說，隔壁班的回答總比我們積極，讓您感到了成就感，而我們卻總是鴉雀無聲。在您的話說完后，班上舉起的手便多了幾只。

我們的書上，筆記漸漸多了，粉筆卻慢慢少了。課越上越多，我們對您的尊敬也越來越多，不知不覺間，不光是我們，就連班主任也對您萬分尊敬。而這更是讓您威名遠(yuǎn)揚了。

小學(xué)的故事已經(jīng)落幕了，可是老師，在語文課上，在初中里，在您幽默的話語中，我們的故事，才剛剛開始……

篇二：我們的故事

何野絢

思忖，“逝者如斯夫”，光陰飛去，在這葉子來來回回掉落的十二年里，在這翠芽來來回回生發(fā)的十二年里，我所記憶之最深刻，是我和母親一起備戰(zhàn)作文比賽的那段光陰。

那是去年金秋時節(jié)，為了備戰(zhàn)南山區(qū)現(xiàn)場作文大賽，我得每天寫一篇作文。我憂愁地看著窗外豐收的景物——萬物都是生機(jī)盎然，我則急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，寫不出作文��！

而母親卻總是如此的善解人意。她牽著我的手，一如我剛學(xué)走路時那樣，把我?guī)У搅孙h散書香的書房——她要給我好好上一課。只見她拿出了筆記本，望著我，開始了這課。我生性是喜玩的，對于這并沒有太認(rèn)真聽。我就是看著她頭頂上方的時鐘，看著那分針怎樣奮力地追趕時針，還有其光影的詭變。但是我怎么知道，不知不覺，這一切竟然消失了。我所聽乃是其聲，再無他物。母親一邊做手勢一邊講解，眼里放著光，就是太陽；那烏黑的頭發(fā)，在夕陽的余暉中閃耀，就是林蔭。我在她的聲音里漫步，在她的面頰上遨游。我細(xì)細(xì)聆聽她說的每一句話，去Www.0279.NeT品味，去理解。

她從邏輯手法講到修辭；從開頭結(jié)尾講到立意結(jié)構(gòu)，當(dāng)我恍過神來，悟到她的授課已經(jīng)結(jié)束時，才發(fā)現(xiàn)窗外已“夕月一彎，淡若清夢”。

從此，我在寫作時看到的景象便有了生命，有了思緒，提筆時也不會那么迷茫了。

備賽的過程是漫長的，每天我要背誦詩詞、閱讀經(jīng)典，還要按照指定題目寫作，但有母親的陪伴，也不覺得難熬。

去年冬夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為即將到來的作文比賽著急。當(dāng)我起身經(jīng)過書房時，發(fā)現(xiàn)母親正在小臺燈前修改我的作文。彼時，窗外萬籟俱寂，燈火皆熄，她專注地改著我的作文，清瘦的側(cè)顏映在窗玻璃上，我的心輕輕地顫動了一下。

后來，我如愿以償，在南山區(qū)現(xiàn)場作文大賽中獲得了第一名，母親得知后，寫下了《如夢令·賀吾兒寫作奪魁》：

曉星、夜月、朝霞，

曾伴疾書窗下。

遙憶庚子末，

南山凝神作答。

作答，作答，

蟾宮喜折桂花。

這首小詞里既有母親伴我作文的片段，也有母親送我去參賽的場景，更有母親對我深深的——愛。

篇三：我們的故事

解語花

秋風(fēng)吹動落葉，葉子在空中盤旋后落地，那些十二年里讓我現(xiàn)在想起還能開懷大笑的事，那些現(xiàn)在想起還放不下的回憶……

我有一個藏在心里很久很久的秘密，我把它告訴你，你不要告訴別人哦！

三年級時我們班轉(zhuǎn)來一位學(xué)生，他不是那么高，或者說挺矮的，他白白的，眼睛小小的，頭發(fā)對于他來說有一點點長，他成績不錯，體育不錯，唱歌不錯，就是身高矮點，他性格陽光開朗，他應(yīng)該算是我的好朋友吧。

我是一個女生，成績一般長相也普通，那時的我在外人面前雖然陽光快樂，其實內(nèi)向，脆弱，面對成績只有絕望，但是我為了他硬是把自己語文成績拔了起來。

我喜歡和他一起在走廊上聊學(xué)習(xí)，一起在操場上奔跑，一起吃老師獎勵的零食，甚至我們每天都一起玩，直到……

直到班上有人傳我們的關(guān)系，我們就變得遠(yuǎn)了許多，我常常會坐在自己位置上想著，以前的這個時候，我們應(yīng)該在午休的位置上聊天了吧，這個時候我們應(yīng)該在玩吧，但都是以前的事了。

后來我們班有一個女生靠他靠的比較近，跟他一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起運動，我也只是靜靜看著，看著那個女生和他說說笑笑，像我們曾經(jīng)那樣。

那個女生有一天在班上說，我特別不喜歡他，跟他玩只是為了跟其他人玩，他也聽到了，聽同學(xué)說他好像沉默了很久吧。

我后面知道了跑去跟他解釋，我希望我跑得快一點再快一點可是我還是沒有追上，他走得好快呀，以前他好像沒有走得那么快吧，我安靜地蹲在地上慢慢地想著，我們之間怎么突然差的怎么遠(yuǎn)，我想追上去怎么變得怎么難……

少女的征途是星辰大海，而非煙沉人間，少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。冬風(fēng)吹過西安的第一片雪花落在肩上，化成水，沾濕了衣服，一陣冰涼。

他，一個我追不上卻又放不下的人。

愿時光可以淡去一切，愿時間可以化解一切，愿我們的故事在故事的織網(wǎng)里淡去，如今驀然回首，確是相對無言。

我們上了初中，在一所學(xué)校也在一個班，一個很奇妙，奇怪的事，這對我來說或許是緣分吧。這件事他可能早就不在乎了吧，或者從來就沒有在乎過，或許他對每一個人都是那么好，我也一樣，可能是我覺得他太特別了吧，他可能都忘記有這件事了，只是我一直沉浸在回憶中，畢竟黑暗中的第一束光，就是救贖，任憑誰都會抓住，不愿放手。

少女在星辰大海中漫步，少年在星辰大海中奔跑。我在乎這路邊風(fēng)景，三三兩兩，也在乎去往未來的路，他在乎未來還有多遠(yuǎn)，要多久到達(dá)。我們不是同一類人，我也沒有勇氣去嘗試兩個不一樣的人該如何走同樣的路。

愿他一路順風(fēng)，未來可期，愿我不再淡沉人海。

篇四：我們的故事

韋蘊(yùn)家

它是世界故事中分割的一支；它是襯托一朵玫瑰綠葉中的一片；它是星河中萬千星星中的一顆。落于塵埃，無人問津，石頭上留下的痕跡中的一道。

老家的宅子雖大，但若是沒有長久的檢修或安全保障，總是會出事的。

那是漫漫暑假中平常的一晚，夜空同往常一般，月亮高掛、繁星點綴。不時傳來的飯香誘得我十分難受。我坐在房頂上，時而摸到的青苔讓我心曠神怡。小姑替我把飯端了上來：“這是臘腸，還有米飯，你自己吃�！辈坏枚�知，臘腸這等人間極品的美味豈能阻擋？用著水井似的線索拉一下，便到了我的身旁。和著星空的飯，聞著臘腸的香讓我覺得更美味無比。樓下親戚們打麻將嗙嗑的聲音也零零碎碎地傳到我的耳邊來�？刹皇悄敲疵篮脝幔�

突然，一股火燒木頭的味道傳來，我沒太在意，認(rèn)為是下面又在搞燒烤。但是這次不一樣，小姑慌張地跑了上來，叫我趕緊跟她走，下面起火了！我瞬間一激靈，叼著半根臘腸慌忙地向空地奔去，宅子的大門陸續(xù)走出來幾個親戚，他們拿著毛巾捂著嘴，部分人身上受了傷，就是遲遲不見爺爺奶奶出來。我開始有點慌了，畢竟他們都是上了八十歲，是要長命的人，我無助又焦急地看著通紅的火焰，木門陷了半邊，在這時，父親背著奶奶、姑父背著爺爺，他們一起跑了出來，隨即，二樓的玻璃掉了下來，險些砸到父親背著的奶奶。一家人開始慶幸一個人也沒有傷著。

火警趕來撲滅了大火，向家中長輩確認(rèn)火源登記后便離開了。

第二天，親戚們開始把家具往外搬。我從未見過如此大的陣仗：燒焦的大門，黑炭似的石墻，這是我從未親身經(jīng)歷過的。

這是我和火的故事，也是爺爺奶奶和長輩們與家的故事。

篇五：我們的故事

鄭梓燁

又是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，走在同樣的道路上，但身邊缺少了曾經(jīng)的歡笑。落葉紛紛，在落葉乘風(fēng)而起的街道上，我又恍惚間看到了曾經(jīng)的我們。

十二年的光陰如白駒過隙，從我指尖滑過了，磨出了作業(yè)繁多的證明，卻沒有留下一點他們的印記。還記得六年級時，我們六個好友總是結(jié)伴打球，在球館里揮灑汗水，那“砰砰”的運球聲，“刷刷”的籃網(wǎng)聲，打戰(zhàn)術(shù)時的手勢，一切都好似仍在眼前和耳邊。人與人之間傳遞的球上，承載的是信任。而打戰(zhàn)術(shù)時的手勢，則發(fā)出的是默契的信號。先由控球后衛(wèi)持球，傳球給中鋒，其他的人則跑動。再傳遞給底角的隊友，大范圍轉(zhuǎn)移到另一側(cè)，最后再由站在罰球線的隊友終結(jié)。這期間也沒有人怨過碰球太少了，亦沒人不愿意干累活，都是各司其職的，而六年級班級籃球賽的腳步也悄然而至。

在學(xué)期末，比賽終于開始了！經(jīng)過漫長的斗爭，我們拼到了總決賽。比賽開始的哨子，仿佛是一把鐵錘，擊碎了緊張的氣氛，讓每一位球員都投入了比賽。我們先拿到了球權(quán)，組織的第一次進(jìn)攻并沒有得分，反而對手的三分球好似穿云箭一般，三度命中，比賽的天平似乎已經(jīng)微斜，但我們的中鋒將它又拽了回來。由控衛(wèi)運球，交給中鋒，中鋒頂著對手強(qiáng)硬上籃，造成了二加一。替補(bǔ)席上爆發(fā)出了一陣掌聲，所有的人都站了起來。我在替補(bǔ)席上大喊：“對面的有一個已經(jīng)三犯了！加油！”這一球好似劃破黑暗的黎明，讓我們看到了分?jǐn)?shù)追平的希望。就這樣的你一球我一球，卻遲遲不見比分縮小。最后的十分鐘了，相差甚多。最后一分鐘了，仍相差九分。獲勝的身影似乎越走越遠(yuǎn)，但我們依舊不想放棄。有一份光，有一份熱，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。雖然落后了九分，但我們守住了這個分差，沒有繼續(xù)拉大。我們獲得了第二名，但計較名次，不更是買櫝還珠的事嗎？

轉(zhuǎn)眼間，六年已去。時光好似一根根無形的線，不覺間將我們的身影拉長，小學(xué)的我們亦面朝夕陽走遠(yuǎn)了。這，就是我們的故事。

篇六：我們的故事

全子涵

恍然間，我似乎又回到了你的身旁。如果我將你多已枯落的葉子一一拾回，鄰里的狗是否又會跑出來大叫，我是否會回到那個稚嫩而青澀的自己。

追隨時光的腳步，我到了最初的時候。那時我才兩三歲，母親抱我到你面前。你的枝芽層層疊疊，綠蔭交錯，葉片也生的飽滿。我不懂事，還不知道什么是“壯觀”，只覺得這棵樹長得好，便想摘下你的葉子回去觀察。我伸手，如愿的得到了你的一點蒼翠。我退到一旁把玩著，你也是靜默著望著我，任由鳥兒在上面啁啾。我累了，直接在蔭蔽下躺著，張著眼看你的紋路。白嫩的小手撫過粗糙的樹皮，我似乎感受到你的生命、你的心跳，在棕黑干燥的表皮下跳動、躍動，那是沉穩(wěn)又不失韻律的。自那時，我就一直相信萬物都是有生命的，有靈魂的。

首次相遇后，我每年回來時都會去看看你。你的綠意沒有被我摘去，反倒是愈發(fā)旺盛了。

還有一次雪天，那年我的期末考試考砸了，整日都垂著嘴角。原本故鄉(xiāng)就是靠北的，雪在深秋就會悄然降臨。原來悲寂的秋天蓋上了層白色的紗，更烘托我的心情為“絕望、苦楚”。四處散步，轉(zhuǎn)頭便撞見了你。在暮色與秋色的雙重凄涼下，你竟染著那樣扎眼的綠。你憑什么那么大膽，在蕭瑟的秋季仍保持著與夏日無差的濃郁與張揚。這綠，竟令我顯得那樣渺小而怯懦。我第一次意識到我的脆弱與不堪一擊，心中只被你的綠意填滿，早已忘卻失利的不愉快。這是我第一次的“覺醒”，是因為你的“覺醒”。

后來，疫情侵襲了我的故鄉(xiāng)，那是我唯一沒見你的假期。我在疫情好轉(zhuǎn)之后立即與親戚們視頻。我在細(xì)小的鏡頭中尋找你的影子，可扎眼的綠沒有出現(xiàn)。我問起你，才知道那一塊地方都被鏟平準(zhǔn)備建造房屋。沒想到上次臨走前的匆匆一瞥竟是我見你的最后一面。我與你永別了。

可它畢竟深深地留在了心底。

好像今年假期，我仍然懷念著已逝的白雪與綠葉，仍然憶念著已不復(fù)存在的濃密綠蔭了。

篇七：我們的故事

付宇晗

還記得那年秋日，我小心翼翼地踏進(jìn)了小學(xué)的校園，迷茫又有些無助。還記得那年秋日，我在大榕樹下遇見了我那位最好的朋友，開始了我們之間的故事，開始了那段真摯的友誼。

或許我和我那好朋友之間的點點滴滴故事，如同天空上的繁星，點綴著天空卻也照耀了大地，但其中總有幾件事是我印象深刻的回憶。那次在六年后又一個秋日的榕樹下的場景，如同一艘小船，總飄蕩在我的腦海中，牽動著我的心。

那是一個秋雨濛濛的午后，也是我感覺噩夢來臨的一刻——發(fā)了數(shù)學(xué)測試卷。我孤獨地坐在教室的角落里，羨慕地望著那些正在為取得好成績開心慶祝的同學(xué)，默默地狠狠地把手中的試卷揉成了一團(tuán)。放進(jìn)了桌堂里，然后悄悄逃離了教室。這時我最好的朋友緊跟著我，跑到我身邊，關(guān)切地問：“是數(shù)學(xué)沒有考好嗎？要不我陪你走走吧。”就這樣，我的朋友拉著我的手，把我領(lǐng)到了六年前我們相遇的榕樹底下，帶著我一起呼吸那熟悉的空氣，沉浸在這熟悉的環(huán)境中。

濛濛的細(xì)雨打濕了我的臉頰，我蹲下身子，抱著膝蓋蜷縮在一起，我的淚水也隨之滑落了下來，濕潤了我的衣領(lǐng)，打到了草坪上。我的朋友用手拉了拉我的胳膊說：“沒事的！不就是一次數(shù)學(xué)考試嗎？她輕輕遞給了我一張紙巾，并幫我擦干了眼淚，然后把雙手都搭在我的肩膀，像個大人一樣輕松地跟我說：”人生中的考試還多著哩！這次考試也只能算大樹上的一片小樹葉吧，不要太在意哦！“你現(xiàn)在最重要的是要調(diào)整好心態(tài)，人生的成功與否不是一兩次的考試的成績決定的，你考砸后的心態(tài)、你看待問題的態(tài)度，分析失敗的原因以及定好以后努力的方向是關(guān)鍵哦。“她不經(jīng)意地從地上撿起一片落葉，很認(rèn)真地說：”人生如同這棵樹，總會掉了幾片樹葉的，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你還剩下那么多健康樹葉的時候，是不是仍覺得生活中有很多快樂與美好呢？“聽完她的這番話，我輕松了不少，心情似乎好了許多。我破涕而笑，靜靜地抬頭望著眼前的大榕樹，體會著我朋友那番話，享受著友誼帶來的美好與溫馨。

這只是我和我朋友之間的一個小故事罷了，我們之間還有許許多多的故事，許多的美好記憶！

我們的故事如同繁星，星星點點沒有那么奪目耀眼，也如大海波浪，有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，每個故事都含著溫馨，含著美好，那些美好如同冬日里的暖陽，讓我久久不會忘卻，感動溫暖著我的心靈。

篇八：我們的故事

趙笑禾

若言我的世界有何物？漫漫長卷鋪開，穿過青春的軸里，似也只有一瀟煙雨和你。我抬筆寫下了我們的故事，墨色氤氳了時光，回憶繾綣了歲月。

遙想初識的那個清秋，不知風(fēng)雨過了幾何，陽光仍舊明燦，你只是沉寂地坐在樹下，任憑陽光碎撒，微風(fēng)帶去思念。不知怎的，我只是輕握你的手。霎時，冰冷的觸感熾熱地炙烤。那天，我們說了很多話，余音在空氣里縈繞。

不知覺歲月乍過，五六年級的到來也如一張薄紗，蓋在我們心頭，仿佛看問題換了通度，看人換了眼光，當(dāng)我不會再搭上你的肩，當(dāng)我有意與你保持距離，當(dāng)我不再與你無話不談，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的關(guān)系仿佛疏遠(yuǎn)了許多。只因為，你是男生……而生來我們男女有別。

一次月考過后，我發(fā)揮失常，從年級前幾滑落到四五十名，我的內(nèi)心只是充滿煎熬和無助。一些常常希望超過我的人幸災(zāi)樂禍，一些跟我并無多少交集的人袖手旁觀。我只是靠在走廊上，一言不發(fā)，時而有女生三五成群走過，零零散散地傳出“那學(xué)習(xí)好的有什么了不起？”“還不是會退步”……一類的詞句，她們的笑聲刺耳，我只是咬緊嘴唇，心如刀絞。也有些女生跑來安慰我，都只是些客套或寒喧一類的話，除了讓我更加心煩意亂，別無用處。

他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我，和他兄弟一起走近，他也沉默著，只是拍了拍我的肩，我能感受到他手心的溫度，是一種發(fā)自內(nèi)心的熱切和溫暖，他欲言又止，從我身邊走過，在寂靜的走廊上發(fā)出空蕩的回響。我終是心煩，好似世界都漠視著我，本以為他會關(guān)心我，卻……

過了很久，我終能理解他那沉默的意味，也許是怕被其他同學(xué)看到后起哄，開一些不合時宜的玩笑。更多是他對我的默默支持和理解，讓我靜下來，理性地思考和面對，畢竟人生是我的，他不能替我走遍滿山荊棘。

三歲便與你相識，青春年少，也謝你陪我一程，如今我們已不在一個學(xué)校，望著空蕩的走廊，我總會想起我們的故事。我要自己走過山河大海，面對世界萬物。但我們的故事從未結(jié)束，這段友誼也不會畫上句號。只隨時光荏苒，只愿你我歸來仍依舊。