“愛(ài)你孤身走暗巷，愛(ài)你不跪的模樣，愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)”，這首《孤勇者》就是我們學(xué)生時(shí)代的回憶，而七八十年代的“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上有蝴蝶停在上面”則是我們媽媽爸爸童年的回憶。

兩代人，時(shí)隔三十年，生活和學(xué)Www.0279.NeT習(xí)上有了翻天覆地的巨大變化。

聽(tīng)聞我的媽媽?zhuān)�每天要花近三個(gè)小時(shí)在上學(xué)的路上；而我的爸爸，更是每天上學(xué)來(lái)回要走六七公里的路，比起他們，現(xiàn)在的我幸福多了。早上7點(diǎn)，我在美妙的音樂(lè)中蘇醒，隨后慢條斯理地吃早飯，再坐著私家車(chē)去學(xué)校。沒(méi)有父母那個(gè)年代的風(fēng)吹雨打，享受的全是他們對(duì)我滿滿的愛(ài)。

爸媽那個(gè)年代，能吃飽是他們最大的幸福。一個(gè)鋁飯盒，一半是飯，一半是咸菜，別說(shuō)可以選什么菜了，就是連新鮮蔬菜都沒(méi)有。如果要挑食，那就得餓肚子。我的學(xué)生時(shí)代，吃飯已經(jīng)成為我的一種享受。每天中午，我們可以到餐廳選我們自己喜歡吃的菜。不僅有新鮮蔬菜、葷菜和湯，飯后還有水果，這在他們那個(gè)年代，是想都想不來(lái)的。

再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里窗明幾凈，窗外山清水秀、空氣清新。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)儀器完善，老師們更是學(xué)校千挑萬(wàn)選。相比爸媽的學(xué)生時(shí)代，連粉筆都是稀缺物質(zhì)的年代，我們現(xiàn)在還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？

說(shuō)到興趣愛(ài)好和課外活動(dòng)，兩代人就更沒(méi)得可比了。我的學(xué)生時(shí)代課外活動(dòng)豐富多彩，足球、籃球、乒乓球、編程、繪畫(huà)等等，我可以盡情地挑自己喜歡的活動(dòng)。每年，爸爸媽媽還要帶我去全國(guó)各地旅行，不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山。疫情前，到國(guó)外去看看也是常有的事兒，而爸爸媽媽小學(xué)時(shí)，出省對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢望。

說(shuō)到學(xué)習(xí)工具，一個(gè)walkman伴隨了媽媽小學(xué)和初中，小學(xué)生的我，已經(jīng)擁有自己的IPAD、電子詞典、電子書(shū)，為了讓我更好的學(xué)習(xí)編程，媽媽還給我買(mǎi)了筆記本電腦，我可以一邊設(shè)計(jì)著自己想要的游戲，一邊玩著自己設(shè)計(jì)的游戲，爸爸說(shuō)，這可是他大學(xué)時(shí)候才學(xué)會(huì)的技能噢。還是那句話，那么好的學(xué)習(xí)條件，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

我的學(xué)生時(shí)代是快樂(lè)的幸福的，是自由奔放的，是無(wú)憂無(wú)慮的。