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三個(gè)以案警示教育心得體會(huì)

”三個(gè)以案”警示教育開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)重溫黨章黨規(guī)黨紀(jì),以違紀(jì)違法案件為鏡子,結(jié)合思想工作實(shí)際,進(jìn)行了深入剖析反思。我感到,需要汲取警醒的主要有四條:

一是要永鑄堅(jiān)定正確的理想信念。

沒有崇高的理想信念,就沒有正確的人生追求。信念缺失是根本原因。正確的理想信念,不會(huì)與生俱來,也不能一蹴而就,更不能一勞永逸,必須終身加強(qiáng)才能獲得拒腐防變的免疫力,才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

二是要永樹不差毫厘的紀(jì)律觀念。

等把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)擺設(shè),缺乏敬畏,用權(quán)任性,政商不分,底線失守,忘記了初心、背離了黨性。這警示我們,心中無(wú)紀(jì)律,做事無(wú)底線,必須始終強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí),把守紀(jì)律守規(guī)矩落實(shí)到具體行動(dòng)中。

三是要永守不可逾越的制度紅線。

案件的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是把個(gè)人凌駕組織之上,踏制度紅線如平地,擅權(quán)妄為,最終身敗名裂。這警示我們,制度就是規(guī)矩,就是高壓線,必須始終把權(quán)力置于黨性約束、法紀(jì)約束和監(jiān)督制約之下。

四是永修表里如一的道德修養(yǎng)。

百行德為先,立言復(fù)立行。無(wú)論官有多大,身居何位,都要以堅(jiān)強(qiáng)的黨性立身立德、立言立行,遵守社會(huì)公德、勤修人品官德,培養(yǎng)家庭美德,成為社會(huì)道德先行者,成為群眾追隨好干部,成為家庭和美受益者。進(jìn)一步樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在工作中克服過得去思想,真正樹立要過得硬的高標(biāo)準(zhǔn)思想,確實(shí)做到工作務(wù)實(shí),作風(fēng)扎實(shí);克服形式主義官僚主義傾向,樹立為群眾解難、讓群眾滿意觀念,深入一線摸實(shí)情、解難題,扎扎實(shí)實(shí)做好幫難解困工作;克服出彩頭、圖名掛號(hào)行為,自覺用是否有利于建設(shè)發(fā)展進(jìn)步、有利于工作績(jī)效提高、有利于解決基層的實(shí)際問題來衡量和檢驗(yàn)自己的工作。

篇二:三個(gè)以案警示教育心得體會(huì)

黨風(fēng)正則人心向,政風(fēng)正則令暢通,民風(fēng)正則思富進(jìn),家風(fēng)正則萬(wàn)事興。何謂“風(fēng)骨”?無(wú)他,立身之本,立業(yè)之基而已。常言道,一失足成千古恨,殊不知,“一失足”的背后,是無(wú)數(shù)次思想的松懈,是無(wú)數(shù)次原則的退讓。自6月份參加國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局安徽局機(jī)關(guān)黨委開展的“三個(gè)以案”警示教育活動(dòng)以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),收獲良多,簡(jiǎn)單談一下心得體會(huì)。

以案示警,警鐘長(zhǎng)鳴,牢記初心使命?v觀所有違法違紀(jì)案例,涉案人員無(wú)一例外都是“從小事開始”,或是收受了一個(gè)紅包而不以為然,或是吃了一頓宴席卻心懷僥幸,一次兩次還提心吊膽,十次八次后膽大包天,從“蒼蠅”到“老虎”,歸根結(jié)底是思想的放松、信念的動(dòng)搖。“欲筑室者,先筑其基”,要以政治紀(jì)律和政治規(guī)矩規(guī)范約束自我,在擔(dān)當(dāng)作為中不斷錘煉初心使命,強(qiáng)化自我革命意志。要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,Www.0279.NeT做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)持以案為鑒,照出理想信念的瑕疵,打好思想之基,筑牢精神長(zhǎng)城。

以案為戒,做到心中有責(zé)、心中有戒。古人說:“天下之難持者莫如心,天下之易染者莫如欲。”我們要以“三個(gè)以案”警示教育為契機(jī),從反面典型案例身上吸取教訓(xùn),以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命,要持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走,堅(jiān)決做到不觸紅線、不碰底線。

以案促改,強(qiáng)化黨性修養(yǎng),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。要進(jìn)一步提高政治站位,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民群眾的利益第一,培養(yǎng)務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷,堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)的奮斗精神,把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)糧儲(chǔ)改革新局面需要緊密結(jié)合起來。牢記位卑未泯濟(jì)國(guó)志,權(quán)重不移公仆心,努力做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

篇三:三個(gè)以案警示教育心得體會(huì)

按照機(jī)關(guān)支部的要求,我以一系列違紀(jì)違法典型案例為鏡鑒,認(rèn)真落實(shí)“四聯(lián)四增”“十查十做”等重點(diǎn)任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了自我完善、自我革新、自我提高的能力。根據(jù)“三個(gè)以案”警示教育安排,我聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、常思在黨之責(zé),在“以案示警”中永葆對(duì)黨忠誠(chéng)。“天下至德,莫大于忠。”無(wú)論是趙正永、張堅(jiān)案,還是劉其鹿、汪恕東、王成龍等十屆市委以來發(fā)生的違紀(jì)違法典型案例,都有一個(gè)共同點(diǎn)就是他們對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)。我認(rèn)為,作為黨員干部,就是要始終把對(duì)黨忠誠(chéng)擺在第一位。一是強(qiáng)化理論武裝。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記的重要講話精神,尤其是總書記關(guān)于管黨治黨,力戒形式主義官僚主義的重要論述摘編,確保學(xué)精學(xué)透,入心入腦。二是開展警示教育。通過學(xué)習(xí)趙正永、張堅(jiān)嚴(yán)重違紀(jì)違法案和劉其鹿、汪恕東、王成龍等突出問題的案件通報(bào),用身邊事教育身邊人,時(shí)刻做到三省吾身、警鐘長(zhǎng)鳴。三是豐富教育載體。通過警示教育、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)等線上、線下相結(jié)合方式,拓展學(xué)習(xí)渠道,提升學(xué)習(xí)成效。

二、常懷律己之心,在“以案為戒”中堅(jiān)守清廉本色。廉貪一念間,榮辱兩重天。為政清廉既是黨的性質(zhì)的根本體現(xiàn),更是領(lǐng)導(dǎo)干部必須守好的基本底線。一要筑牢思想防線。作為一名黨員干部,思想不能有一點(diǎn)放松和懈怠,要慎獨(dú)慎微慎初,樹立正確的利益觀,學(xué)會(huì)在反面案例中汲取教訓(xùn),學(xué)會(huì)從小事小節(jié)上加強(qiáng)約束、規(guī)范自己。二要明確權(quán)力界線。權(quán)力突破邊界,就好比野馬脫韁、洪水潰堤,必然導(dǎo)致權(quán)力濫用、滋生腐敗。在養(yǎng)老科的五個(gè)月時(shí)間里深感這里項(xiàng)目多、資金量大,需要我們進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí),嚴(yán)格按照法定步驟、方式、方法、順序、時(shí)限來開展工作,習(xí)慣于在制度框架內(nèi)辦事情,確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。三要嚴(yán)守法律紅線。要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定等基本法治觀念,把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式,始終牢記法律紅線不可逾越、底線不可觸碰,自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。

三、常行為民之事,在“以案促改”中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。“常思老幼幸福之事,做實(shí)為民愛民之舉”是養(yǎng)老服務(wù)和兒童福利科的工作理念,今后也將成為我的人生信條。一是在改進(jìn)作風(fēng)上出實(shí)招。把“作風(fēng)特別務(wù)實(shí)”貫穿工作始終,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部署的工作、定下的事情,立說立行、馬上就辦,全面提高執(zhí)行力;在熟悉業(yè)務(wù)的過程中堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改進(jìn)工作方法,提升業(yè)務(wù)能力和水平。二是在擔(dān)當(dāng)落實(shí)上見成效。萬(wàn)事開頭難,作為新民政青年,我將從思想上努力克服畏難意識(shí)和模糊認(rèn)識(shí),破除急躁情緒,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),迎難而上,主動(dòng)作為。三是在創(chuàng)新思路上求突破。進(jìn)一步解放思想,對(duì)標(biāo)高位,用足用活政策和機(jī)遇,結(jié)合智慧健康養(yǎng)老示范創(chuàng)建等工作實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作,堅(jiān)持把創(chuàng)新作為工作的靈魂。

篇四:三個(gè)以案警示教育心得體會(huì)

省委在全省范圍內(nèi)開展深化“三個(gè)以案”警示教育,“深化”看似重點(diǎn)(當(dāng)然,深化的目的是進(jìn)一步解決問題),但根本目的是為了使廣大黨員干部政治上增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性,工作上增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神,管理上增強(qiáng)干部教育監(jiān)督的針對(duì)性實(shí)效性,作風(fēng)上增強(qiáng)反對(duì)形式主義和官僚主義的實(shí)干精神。警示教育重點(diǎn)在“四聯(lián)四增”上,著眼點(diǎn)在“十查十做”上。

對(duì)于高校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,我們不僅僅要聯(lián)系趙正永、張堅(jiān)兩面人兩面派、不擔(dān)當(dāng)不作為、抓黨的建設(shè)寬松軟、抓落實(shí)不深入不到位等特點(diǎn)和表現(xiàn),更要聯(lián)系高等教育的特點(diǎn)和實(shí)際,聯(lián)系自身的工作實(shí)際,凡事多反躬自省一些,對(duì)標(biāo)查找自身在政治上、工作上、管理上、作風(fēng)上是否也存在類似問題,并加以徹底改正。

在做到“兩個(gè)維護(hù)”問題上,我們要多查查自己是否把講政治紀(jì)律政治規(guī)矩時(shí)刻記在了心里?多問問自己是不是在思想上、行動(dòng)上保持了一致?遇到兩面人兩面派,是不是敢于站出來與之爭(zhēng)辯、與之斗爭(zhēng)?“兩個(gè)維護(hù)”絕不應(yīng)該是表現(xiàn)在一時(shí)一事上,表現(xiàn)在一區(qū)一域上,而是應(yīng)該做到時(shí)時(shí)刻刻、方方面面。更不能把所謂“對(duì)自己嚴(yán)對(duì)別人松”當(dāng)作自己檢視問題的一種合理存在,經(jīng),F(xiàn)象。

在勇于擔(dān)當(dāng)問題上,我們要對(duì)照工作職責(zé)和任務(wù)標(biāo)準(zhǔn),把工作擺進(jìn)來,多問問自己面對(duì)任務(wù)是不是存在“慵懶散”?遇到困難是不是經(jīng)常“推拖繞”?碰到釘子是不是能夠“拎起錘”?如果有,為什么會(huì)有?該如何解決?以我個(gè)人的體會(huì)和觀察,我們的干部中上述問題是存在的,而存在這些問題的根本原因,就在我們?cè)谔幚砉ぷ鲿r(shí)沒有把師生利益、學(xué)校事業(yè)、民族大業(yè)印在心里,凡事只想著個(gè)人利益、小團(tuán)體利益。

在干部教育監(jiān)督問題上,我們要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照好干部標(biāo)準(zhǔn),從小事小節(jié)著眼,多查查自己有沒有嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律?有沒有自覺執(zhí)行政治紀(jì)律?有沒有把政治規(guī)矩內(nèi)化于心?對(duì)于每一級(jí)組織而言,都要用好監(jiān)督和考核手段,從加強(qiáng)管理抓工作紀(jì)律入手,不斷強(qiáng)化政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、生活紀(jì)律。一個(gè)連工作紀(jì)律都不能夠嚴(yán)格遵守的干部,絕對(duì)難以保證其在政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律上成為表率。

在反對(duì)形式主義官僚主義問題上,我們要把關(guān)注點(diǎn)放在形式主義和官僚主義產(chǎn)生的根源上,找到了根源,也就找到了“癥結(jié)”所在,也就可以有效地對(duì)癥下藥。官僚主義,是官本位思想的產(chǎn)物,是背離民本思想(人民中心)的毒瘤。因此,反對(duì)官僚主義,必須自上而下,必須從思想根源上加以解決。形式主義,客觀上可能來自上級(jí)的官僚主義,主觀上肯定來自錯(cuò)誤的從政觀(或政績(jī)觀)。廣大師生對(duì)形式主義官僚主義深惡痛絕,每一名干部在成長(zhǎng)初期同樣有此感受,但為什么隨著職務(wù)的不斷提升,自己反而對(duì)此會(huì)逐漸“無(wú)感”?抑或是有感也仍“麻木不仁”?己已不欲,為何還要“施之于人”?這些問題,每一名干部都應(yīng)該反躬自省,只有把師生關(guān)切放在心上,真抓實(shí)干,才能真正徹底解決“以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件傳達(dá)文件、以形式主義對(duì)付形式主義”的問題,學(xué)校的事業(yè)發(fā)展也才能真正得到有效推進(jìn)。

篇五:三個(gè)以案警示教育心得體會(huì)

深化“三個(gè)以案”警示教育是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話指示批示精神的實(shí)際行動(dòng),是鞏固拓展主題教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的具體舉措,是更好踐行初心使命、服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局的內(nèi)在要求。以趙正永、張堅(jiān)和我省教育系統(tǒng)王鍵、耿金嶺等違紀(jì)違法案為鏡鑒,聚焦“四聯(lián)四增”和“十查十做”,以“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)深化“三個(gè)以案”警示教育。堅(jiān)持在以案示警中受警醒明法紀(jì)、在以案為戒中嚴(yán)對(duì)照深檢視、在以案促改中強(qiáng)整改促提升,切實(shí)增強(qiáng)政治上“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性、工作上勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神,以良好精神狀態(tài)和優(yōu)良作風(fēng)統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。作為一名高校黨員干部,我們要牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想觀念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。不斷反省自我,慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,提高拒腐防變潛力。通過警示教育,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作,談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì):

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,主動(dòng)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,增加工作的全局性、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨支部學(xué)習(xí)和組織生活會(huì),自覺提高思想認(rèn)識(shí),做到理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)的新知識(shí)和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作?茖W(xué)處理工學(xué)矛盾,合理利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信、微黨課等新媒體,弘揚(yáng)正能量。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身決策水平和執(zhí)政潛力,把握時(shí)代脈搏,時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)持續(xù)一致,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。自覺實(shí)踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān),要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變潛力,從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。

二、提高政治站位,堅(jiān)定政治信仰。

深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素質(zhì),促進(jìn)工作順利開展。同時(shí),還需加強(qiáng)政治實(shí)踐歷練,政治本領(lǐng)提升了,才能更好地提高政治執(zhí)行力,增強(qiáng)自己在紀(jì)律遵循上的政治執(zhí)行力,不斷改造和提升自我。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終,把主題教育的總要求貫穿始終。不斷強(qiáng)化黨性鍛煉,把牢政治方向,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民,自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。真正做到政治上同向、思想上同心、行動(dòng)上同步、做政治上的明白人。

三、堅(jiān)定信理想念,勇于擔(dān)當(dāng)作為。

習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話時(shí)指出,理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。現(xiàn)實(shí)生活中,一些黨員、干部出這樣那樣的問題,說到底是信仰迷茫、精神迷失。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下,放下了對(duì)世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái),不講原則”等現(xiàn)象,最終走上了違法犯罪的道路。作為高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)定對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),牢記為師生服務(wù)的宗旨,不斷地提高自我約束潛力和自我警省潛力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),真正做到在各種考驗(yàn)面前“不畏浮云遮望眼”,“亂云飛渡仍從容”。

四、加強(qiáng)廉潔自律,注重防微杜漸

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律,真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。自覺抵制“四風(fēng)”的侵蝕,以堅(jiān)定的政治定力和政治立場(chǎng),自覺抵制歪風(fēng)邪氣,堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí),堅(jiān)持重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告,絕不越級(jí)越權(quán)、自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神和實(shí)施細(xì)則,嚴(yán)格按照原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,真正做到清正廉潔。

篇六:三個(gè)以案警示教育心得體會(huì)

根據(jù)局黨組關(guān)于深化“三個(gè)以案”警示教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署,通過集中學(xué)習(xí)、交流研討、閱讀警示教育讀本、觀看警示教育片等,加深了對(duì)“三個(gè)以案”警示教育的認(rèn)識(shí)和理解。現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

一要以案示警,將“忠誠(chéng)”作為立身之本。通過趙正永、張堅(jiān)和我市部分黨員干部違紀(jì)違法案件警示錄的通報(bào),他們搞形式主義官僚主義,違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、嚴(yán)重背離了“兩個(gè)維護(hù)”。作為一名黨員干部要以案示警,不斷加強(qiáng)政治建設(shè),在政治原則、大是大非問題上旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,把絕對(duì)忠誠(chéng)融入靈魂。忠誠(chéng)于信仰。警示錄中的反面典型口頭上講政治、講規(guī)矩,實(shí)際行動(dòng)中卻抱著僥幸的心態(tài)偏離了本應(yīng)該堅(jiān)持的政治原則,違反了本應(yīng)遵守的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,究其根本原因,就是弱化了黨性修養(yǎng),以至于理想無(wú)根、信念不純。每名黨員干部要始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言,把對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的崇高信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念作為終身追求,用實(shí)際行動(dòng)踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。忠誠(chéng)于組織。他們不去深入了解群眾的需求和意愿,不去認(rèn)真關(guān)心群眾的困難和疾苦,搞刷白墻式扶貧,讓黨的路線方針政策無(wú)法真正落實(shí)落地,嚴(yán)重影響了組織的形象與公信力,辜負(fù)了組織上多年的培育之恩。每名黨員干部在任何時(shí)候、任何情況下都應(yīng)該自覺置身于組織之中,用一顆敬畏的心去對(duì)待組織,坦然面對(duì)組織的選擇,多為組織著想,多替組織分憂,用感恩的心勤奮工作、履行職責(zé),用感恩的心報(bào)答組織的教育和培養(yǎng)。三是忠誠(chéng)于事業(yè)。他們把急功近利當(dāng)作建功立業(yè),喜歡“短平快”,忽視“深厚實(shí)”,助長(zhǎng)了當(dāng)?shù)氐南嗷ヅ时、搞假政?jī)等形式主義官僚主義不良風(fēng)氣。作為一名民政干部,要始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)民政工作無(wú)限熱愛,將“讓每一名群眾都有更多的獲得感”作為自己的畢生追求和奮斗目標(biāo),做旗幟鮮明講忠誠(chéng)的表率。

二要以案為戒,將“干凈”作為修身之本。前車之轍,后車之鑒。趙正永、張堅(jiān)等案件為我們提供了反面教材,我們要通過這個(gè)反面典型在黨內(nèi)開展警示教育,從中汲取深刻教訓(xùn),切實(shí)引以為戒。要對(duì)標(biāo)對(duì)表,認(rèn)真檢視,舉一反三,防患未然,做到清清白白為人、干干凈凈做事。一是檢視政治站位“高不高”。嚴(yán)格對(duì)照政治標(biāo)準(zhǔn),把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,看看自己是不是站在政治高位,真正做到了忠誠(chéng)核心、追隨核心、維護(hù)核心,始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,確保政令暢通、令行禁止。二是檢視紀(jì)律意識(shí)“強(qiáng)不強(qiáng)”。對(duì)照反面案件,要對(duì)照看看自己有沒有時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨員的身份,從嚴(yán)從實(shí)要求自己;有沒有始終帶頭執(zhí)行政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,始終講黨性、守規(guī)矩、抓落實(shí);有沒有自覺做“老實(shí)人”、不做“老好人”;遇到急難險(xiǎn)重,有沒有服從大局聽指揮、杜絕置身事外當(dāng)“特殊人”。三是檢視功利主義“有沒有”。形式主義官僚主義實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義,根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失。習(xí)近平總書記指出:“衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。”

三要以案促改,將“擔(dān)當(dāng)”作為履職之本。深化“三個(gè)以案”警示教育,體現(xiàn)的我們黨堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。作為一名普通的民政干部,也要樹立看齊意識(shí)、大局意識(shí),敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為,切實(shí)把力戒形式主義、官僚主義作為重要政治任務(wù),把“五個(gè)民政”目標(biāo)任務(wù)落實(shí)好。一是深學(xué)。圍繞“四聯(lián)四增”“十查十做”要求,積極參加局機(jī)關(guān)、黨支部開展的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),深入學(xué)習(xí)研討,深刻汲取反面典型案件的教訓(xùn),堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)政治建設(shè)、提升黨性修養(yǎng)。二要細(xì)照。緊密聯(lián)系反面典型案例,對(duì)照共產(chǎn)黨人的初心和使命,深入開展“四查”,查政治立場(chǎng)、查干事?lián)?dāng)、查管理監(jiān)督、查紀(jì)律作風(fēng),檢視貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、力戒形式主義官僚主義、保持廉潔自律、恪守紀(jì)法底線、樹立良好家風(fēng)方面的差距。三要篤行。針對(duì)科室查擺的問題,逐一梳理、逐一整改、逐一落實(shí)。在慈善工作上,重點(diǎn)做好慈善組織的精準(zhǔn)認(rèn)定、管理監(jiān)督等工作;不斷完善慈善組織內(nèi)部治理,落實(shí)慈善組織健康發(fā)展優(yōu)惠政策和支持條件;開展義演、義畫、義賣,采取“留本付息”、“一次認(rèn)捐分年支付”、“定向捐贈(zèng)”、“設(shè)立冠名基金”、“建立慈善信托”等多渠道募集慈善資金,激發(fā)公益慈善組織的活力。在社會(huì)工作上,重點(diǎn)深入實(shí)施“社會(huì)工作+”介入行動(dòng),在社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)治理、社會(huì)專項(xiàng)事務(wù)管理等領(lǐng)域,以老年人、困境兒童、農(nóng)村留守人員和低收入家族關(guān)愛幫扶、社區(qū)治理、社會(huì)組織建設(shè)、政策宣傳為重點(diǎn),協(xié)調(diào)推動(dòng)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目有序開展。在志愿工作上,全面推廣應(yīng)用全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng),力爭(zhēng)志愿者注冊(cè)率再有所提升,推動(dòng)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)記錄工作,力爭(zhēng)達(dá)到注冊(cè)志愿者的50%;配合社區(qū)辦持續(xù)推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)工作,推廣“道德銀行”經(jīng)驗(yàn)做法,以樓棟、網(wǎng)格、小區(qū)和自然村為單元,探索“菜單式”志愿服務(wù),回應(yīng)困難家庭和“三留守”人員等群體緊迫需求,開展有針對(duì)性的服務(wù),不斷提升社區(qū)服務(wù)水平。

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