假如我是語文老師
童年的想象可以天馬行空,童年的夢可以五彩繽紛。我一直有一個(gè)夢,幻想自己有朝一日可以成為一名語文老師。果不其然,這次作文競賽就給了我一次這樣的機(jī)會。我在作文的世界里,開始了做一回語文老師夢。
從今天開始,我絕不會對同學(xué)們兇巴巴的。我要從同學(xué)們的心靈深處,傾聽他們的聲音。
六年級了,我知道同學(xué)們學(xué)習(xí)非常緊張,但是我絕不會讓同學(xué)們負(fù)擔(dān)重重。我會要求同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的同時(shí),抽空帶他們走進(jìn)自然,感受自然,感受生活的樂趣。我想這一定有利于他們的習(xí)作水平的提高。
六年級了,同學(xué)們在堆積如山的作業(yè)面前痛苦著,我要走進(jìn)學(xué)生的圈子中,懂得去理解他們體諒他們。我可以給他們安排少量的作業(yè),在快樂中學(xué)習(xí)。至于對那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我作為語文老師,應(yīng)該用愛的語言多鼓勵(lì)他們,從各方面幫助他提高學(xué)習(xí)。如果學(xué)生做錯(cuò)事了,第一次Www.0279.NeT我可以原諒他;第二次我會警告他,讓他改正錯(cuò)誤;第三次我就會批評他,因?yàn)樗麤]有知錯(cuò)就改。即使他犯了一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我也會耐心教導(dǎo)。
作為一名語文老師,我覺得學(xué)好語文最重要的是積累。我會讓他們?nèi)ゴ罅块喿x,閱讀什么呢?我會讓他們?nèi)ラ喿x四大名著,閱讀曹文軒的選集和書報(bào),還有孩子們心中最美的作家楊紅櫻阿姨的作品。我會讓他們把書本中和課外書中看到的成語優(yōu)美的段落,名人名言摘錄的讀書筆記中,并把平時(shí)日積月累的資料運(yùn)用在寫作中。學(xué)好語文還要消化掉書本中的知識,要學(xué)會生字是關(guān)鍵,要背會每一篇的課文。說到背課文,我要和同學(xué)們一起背,我會向同學(xué)們承諾,老師背會的課文,你們必須要一定會,我要與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,和同學(xué)們做最好的朋友……
鈴聲響起,把我從想象中拉回到了現(xiàn)實(shí)。我停下筆,邁著輕快的步伐走出了教室。
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