帶著青春的理想出發(fā)

人生如列車，載著理想在時間的道路上行駛，每到一個站點都是新起點，讓我們有機會重新調整狀態(tài)，蓄勢再發(fā)。

如今，我步入初中，邁入新階段，不知該往何處去。小學的經(jīng)歷已成為腦海中的殘影，只有兒時一個天真夢想點醒了我，記得兒時偶爾陪爸媽看新聞，經(jīng)常會報道某某科學家的研究取得突破性進展，這一技術有利于……等等，雖然我當時不理解“科學家”一詞的含義，但從大人口中的贊嘆聲中，我明白了這一類人很受人崇敬，因而懷揣著羨慕，這一理想在我幼小的心底扎根。

現(xiàn)在我決定重拾這一理想，為之努力。然而努力學習并沒有嘴上說的簡單，我也一度陷入迷茫，在舒適生活和刻苦學習之間徘徊，猶豫不決。

為了排解煩惱，我下午經(jīng)常在學校操場散步，借此散心。我總會在這時碰上一位班上成績極好的同學，據(jù)說他已將初中內容都學完，現(xiàn)在就天天抱著高中教輔自學。我很詫異他這樣的尖子生怎么會有空閑下來散步。我向他提出這個問題，他笑著解擇，教室又悶又吵，我下來放松一下。話雖如此，他仍拿了資料在背誦。

后來，我也發(fā)現(xiàn)他一回教室就翻開書學習，不閑談不玩鬧，他嚴肅認真的模樣給我留下深刻印象。我感覺他在學習上沉穩(wěn)，嚴肅正是科學家所需要的�？v然學習要講究一張一弛，但也不能因此而懈怠，在該學習時一心一意學才是最好狀態(tài)。

我從中看到了前進的方向，堅定信念，心無旁鶩的吸收知識精華，這才是實現(xiàn)理想的正確方法。我不知未來能否成為科學家，把握好現(xiàn)在，駕駛人生列車向理想駛去，現(xiàn)實才會離理想越來越近。

篇二：帶著_____出發(fā)半命題作文600字

“張新銅，你在哪里！”我躲在樹叢，扒開枯草，看到媽媽踮著腳尖、伸長脖子張望四周。

“媽媽！”我猛地竄出來。突然，媽媽揪起我的耳朵，提著往家里走，“有你這么貪玩的？”

回到家，感到脖子好癢。

“過來，給你擦擦！”媽媽一手拿著紅藥水，一手捏著棉簽。

我趴在凳子上，棉簽蘸著藥水，擦在癢的地方，清清涼涼的。

“要不是看你這么難受，我是不會管你的！”我知道，她從來都是刀子嘴，豆腐心。

媽媽發(fā)燒了，去了醫(yī)院才知道，她是得了傳染性感冒，被隔離在醫(yī)院。她拒絕了我們的陪護，還用自帶的炊具，為我們做好飯菜，托護士送回來。她告訴我們，媽媽做了最好的防護，這飯菜不會有問題——媽媽是多么細心啊！

幾天后，媽媽出院了，我默默地對自己說，我再也不能惹媽媽生氣了。

每天，媽媽燒飯時，我總是在她周圍忙前忙后，幫助洗菜、淘米，還觀察她怎么做菜，還央求她讓我嘗試。

漸漸地，我也學會了做飯。

“媽媽，您吃我炒的芽菜，味道怎么樣？”我夾了一筷子芽菜，遞到媽媽的嘴邊。

“嗯，不錯！”媽媽的臉上漾出幸福和激動。

“媽媽，你歇會兒，我來收碗�！憋埡�，我會自覺收拾碗筷，洗凈抹布，掛好砧板，把灶臺擦洗得干干凈凈的，還主動去倒垃圾。

“媽媽，以后您忙的時候，我來做飯，只要我在家里！”我信心滿滿地說。

“兒子懂事了！”媽媽捧起我的臉，我心里一陣激動。

“誰言寸草心，報得三春暉！”我都這么大了，能為媽媽做點事，不是很幸福嗎？

背上孝心出發(fā)的感覺，真好！

篇三：帶著_____出發(fā)半命題作文600字

帶著點點繁星出發(fā)

窗外，星光如許；屋內，燈如紅豆。抬頭，夜空中繁星點點�；秀遍g，憶起…。

臨近期末，心情愈發(fā)浮躁，連續(xù)幾次的考試將我打擊得一蹶不振。漸漸地，我開始習慣，接受了我日益減少的考試分數(shù)，一張張鮮紅的試卷。如同夜空中的點點繁星，將自己隱匿于茫茫人海中，卻不知哪一顆才是我。

手里緊握與母親通話的電話，嘆氣聲順著電話線傳入我的耳畔，眼前浮現(xiàn)出母親憔悴的目光，心頭一震，竟掛斷了電話。

此時已是冬天的傍晚，夕陽在沉淪的最后一刻，爆發(fā)出如火的金光，周圍的一切，都盛滿了黃昏。漫無目的地走在校園里，我遇見了您。向您問好的那一剎，眼尖的您發(fā)現(xiàn)了我微紅的眼眶，將我?guī)У搅宿k公室里。

您溫柔地撫摸著我的頭，指尖輕輕劃過發(fā)絲關切地問：“最近遇到什么煩心事了？”我微微點頭，開始向你傾訴著。

我講了很久，突然意識到晚已悄然降臨，您該下班了。我停下，看向你，目光與您相逢的一瞬，您的雙眸里滿閃著星光，裝滿了整個宇宙。

您緩緩開口：“你看，夜空多美呀！”順著您的目光，我看向窗外，點點繁星鑲嵌在黑色的幕布中。您頓了頓，繼續(xù)說：“其實，每一顆星星都是一個恒星，都有它存在的意義。它的使命，就是發(fā)光發(fā)熱，照耀星河。你也要像它們一樣，努力地照亮生命中的每一天。那么，最終，成為曙星的機會，就會屬于你。”轉頭，您的目光，堅定而有力，黑色的瞳孔里，是滿天的星辰，星光閃爍，折射進了我的心房……

您是散落的點點繁星，我走過的風中，一直都有你的消息。我決定帶著點點繁星出發(fā)，帶著成為曙星的愿望出發(fā)，不錯過每一次發(fā)光的機會只因有您…。

篇四：帶著_____出發(fā)半命題作文600字

帶著心中的向日葵出發(fā)

幾天前，我們一家到百萬葵園去玩，看到地里的那一片金黃的向日葵，那向日葵日復一日地追逐著太陽，仿佛絲毫不覺得疲憊，這樣的場景讓我想起了你。

在那個秋天，沒有夏日的炎熱，我迎著清涼的秋風，踏進了四年級的校園。在這里，我遇到了你。那么湊巧，我們分在一個班。

你是班上的焦點，像一個耀眼的太陽，學習成績年級年一，又打得一手好球，還會畫畫。我不愿意在您耀眼的光芒下暗淡無光，于是暗暗下定決心要超越你。從那天開始，你像東升西落的太陽，而我就像日復一日，年復一年的向日葵追逐太陽一樣追逐著你。為了超越你，我每天手不釋卷，像那向日葵一樣，努力地去為目標付出行動，追逐著心中的“太陽”。但那點努力太過于單薄，成績并沒有達到我的預期。

你似乎看出了我的失落，走過來跟我說：“你很努力，成績也很不錯呀！而且這只是一次小小的小小的期中考試�。　蹦憧赡懿恢�道我是把你當作對手的，但我還是很感謝你，對你說了一句“謝謝”。那一刻，我們就像老友，相視一笑。

時光飛逝，這幾年，我們是最好的朋友，但有時會像太陽和向日葵，作為對手相互追逐。在生活中，我們無話不說，相互陪伴。

終于，在六年級，我成了你的太陽，我超越了你！我?guī)�你去了那片向日葵地，對你：“這三年，我們就像向日葵和太陽，堅持不懈，朝著自己的目標，去努力，之前你是我的太陽，但現(xiàn)在，我成了你的向日葵�！蹦泓c了點頭，心里滿是感激。雖心有不甘。

想到這里，我隱隱約約地感覺到心里涌出了一種力量，帶著它，我又出發(fā)了。

篇五：帶著_____出發(fā)半命題作文600字

打開電腦，是一段視頻：有人在河邊撿起一塊石頭，看似隨意地一拋，石頭仿佛活了，像只小精靈在水面蹦蹦跳跳。

這不是“打水漂”嗎？我頓時來了興致，跑到河邊，隨手撿起一個石子就往河面拋，石子有氣無力地在水面上掀起了一點水花。接著試了幾塊，結果可想而知。

突然，一個想法出現(xiàn)了：對呀，我怎么沒想到，視頻上的石頭到底什么樣的形狀？我跑到房間，鼠標點放到最大和最清晰，眼珠子都快扣到電腦上了：原來那是一塊平滑的石片，質感很薄，上面有點凹的那種。

我以光速沖向河邊，仔細尋找一番，找到十個，撿起一個用力一拋，“咚”的一聲，石片鉆入水中！

看來，這玩意兒真是難得玩轉��！平靜的河面板著鐵青的臉孔，心中的水面激不起一絲漣漪。

“侯軍凡，不玩了！”我剛來到房間，媽媽就數(shù)落說，“沒有一點耐心，你不會觀察一下那個石頭片子？”

原來，媽媽一直在陽臺上關注著我。

我回到河邊，找來一塊瓦片，顯然它雙面光滑，我將邊角有點翹起的一面朝上，放低身架，盡量將瓦片貼近水面，然后憋了一口氣，歪著頭，目光斜睨前方，用力一揮，只聽“嗖”的一聲，瓦片在水面劃出一道優(yōu)美的弧線！啊，它漂了起來，跌了下去，再漂起來、跌下去……

瓦片像一只輕盈的蝴蝶，在水面上翩然起舞！終于在到達斜對岸才停了下來！

“快來打水漂啊——”我想對全村的孩子們說。

“看來，你要放低身架，找準角度吧？”不知什么時候，媽媽來到我的身邊，親切地說。

“還要巧妙用力，心愿才會跳起優(yōu)美的舞蹈！”我有些詩意地說。

“凡事要堅持，不能半途而廢！”我跟媽媽說，“您放心，從此，我將背上堅持，出發(fā)！”