我的追夢之旅作文600字
不知何時,兒時的夢已如流水般從我指縫中溜走,我不禁想捉住它,追逐我幼時的夢。
幼時,我永遠(yuǎn)不知累為何物,只知不停地玩耍,尋找快樂。在綠茵茵的公園草坪上,我與小伙伴在追逐嬉戲著,忽然,一只彩色班斕蝴蝶映入了我的眼簾,我們立即興奮地跳了起來,雙手不斷地在空中上下飛舞著,試圖抓住蝴蝶,但幾個回合后,它早已飛入花叢無覓處了,我們卻不知疲倦地玩耍著!獌簳r的夢是快樂的。
幼時,當(dāng)我們玩倦時,總愛就地躺在柔軟的草坪上,接受陽光的沐浴。一雙天真的眼睛望著蔚藍(lán)的天空,許多奇怪的想法在我腦海中升起;白云為什么會移動呢?它是不是與棉花糖一樣甜呢?是不是棉花糖升上天空變成呢?——幼時的夢是愛幻想的。
幼時,我喜愛吃糖,但媽媽總怕我蛀牙,我就十分珍惜這個滋味。糖那甜甜的味道,令我回味,有時還能給我?guī)砜鞓纺!——兒時的夢是甜蜜的。
幼時,我躺在溫暖的小床上,透過窗戶凝望著燦爛的星空,在我的記憶中,夜空總是充滿神秘的,漆黑都夜幕上,可愛的星星對我眨著眼睛,引起了我無限的好奇。——兒時的夢是神秘的。
幼時,幼稚的我總會為一些小事而生氣,折起純白的飛機,拿在手中,向前用力擲去,可誰知被尖尖的枝叉鉤住了,我不禁叉起腰,對著大樹生氣地說道:“你憑什么搶我飛機,這可是我親手折的呢,哼,別以為自己大就可以欺負(fù)我!”我嘟起小嘴氣沖沖地走了!讜r的夢是可笑的。
幼時的夢充滿著夢幻般的色彩,雖然在不知不覺中失去,但在文山書海之余不妨拾起童年夢中的記憶的鵝卵石,好好玩耍一下。
篇二:我的追夢之旅作文600字
曾幾何時,我們在菩提樹下,一遍遍的默念著自己的夢想。為了琉璃般的碎夢,堅強的活著。譏笑,嘲諷,評擊……未能改變追夢的心,即使只剩下一個人的旅行。
還記得,當(dāng)初哥白尼不畏基督教的強勢,提出“日心說”;還記得,萊特兄弟在孤獨中默默實現(xiàn)自己的“飛天夢”;還記得,吳子尤在重病依舊執(zhí)筆創(chuàng)作……即使孤獨,但依舊出彩。
我們的人生就在不斷的奔跑,忘了路邊的景色,忘為你喝彩的人群,自私地朝著所認(rèn)定的目標(biāo)沖去。于是,認(rèn)同的人們越來越少,我們黯然傷身卻又奮不顧身。
盲人音樂家阿炳,奔波在“幾家歡樂幾家愁”,終于譜出悲情細(xì)膩的《二泉映月》;孫臏在忍受挖去膝骨的酷刑后,寫下萬世兵書《孫子兵法》,諸葛亮隱居南山,其才讓劉備三顧茅廬,其智讓群儒百口莫辯……放飛夢想,奔走大地。
三毛小學(xué)時寫自己的理想是當(dāng)一個拾荒者,因為可以把丟棄的東西重新利用,變廢為寶,還可以自由自在呼吸新鮮的空氣,老師大怒大喊這是什么理想,你對得起辛辛苦苦養(yǎng)你的父母嗎,拿黑板擦向她丟過去,罰她不許下課,讓她重寫。第二次她寫到:長大了要當(dāng)一個走街串巷的小商販,因為可以自由自在呼吸新鮮的空氣,順便可以時不時的朝垃圾處看看有沒有別人丟棄的寶貝——可愛的三毛,她一直堅持者“拾荒者”這個夢想,這個不被大人認(rèn)同的夢想。
或許,不僅僅是三毛,我們的夢想也曾經(jīng)被無情地扼殺,可夢是自己的,路也是自己!夢想,要靠自己捍衛(wèi)!我們在追夢的旅程中,受過譏諷,嘲笑,可哪又怎樣?放飛夢想,在大地開放唯美的花兒。
追夢,是一場孤獨的旅行,不被理解,卻依舊勇敢的奔走,主宰自己的夢!
篇三:我的追夢之旅作文600字
題記:一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。心若是沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪!
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,便已然學(xué)會了展望藍(lán)天白云,因為心中有夢想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞。當(dāng)小苗尚汲取營養(yǎng)于沃土之中,便已然學(xué)會了觀望大樹高山,因為心中有夢想,那就是聳立云間,與鳥兒齊唱,與清風(fēng)吟詩……
我時常感嘆青春的流逝,為落紅憔悴,為花謝彷徨;我也常嘆息流水東去,太陽西斜。我無助,無助于時間從身邊擦肩而過;我害怕,害怕自己辜負(fù)生命,一事無成,碌碌無為。直到有一天,我有了一個夢想……
我想擁抱世界,與自然為友,與書籍為伴,逍遙自在。
從此,我不再彷徨,停止迷茫,不去喟嘆韶華易逝,光陰流轉(zhuǎn),而去篤志前行,修身養(yǎng)性,有時甚至去欣慰細(xì)微的收獲,心中竟有些甜滋滋的味道。在追求夢想的道路上,雖然有汗水,有淚痕,但是正因為這樣,才使自己愈發(fā)堅強,因為逆風(fēng)的方向,更適合飛翔。我堅信,我找到了屬于自己的人生意義,從此以夢為馬,不負(fù)韶華。
但有時我不禁問自己:夢想能實現(xiàn)嗎?長大后會被柴米油鹽所打敗嗎?在此期間,我看到了這樣一句話:“我并不怕萬人阻擋,只怕自己投降!彼圆还茏穳袈飞嫌卸嗌偾G棘,也不謂是否成功,在笨拙中學(xué)會成長,在實踐中收獲希望。
追夢的路上,需要有執(zhí)著的信念。有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以編排成一排鴻雁;有了執(zhí)著,腳下的籬笆可以是一排嬌弱的花。
看著追夢路上的足跡,我笑了;尋著足跡踏向遠(yuǎn)方,我也會愈發(fā)堅強……
篇四:我的追夢之旅作文600字
有一種愛,需要你去體會;有一種美好,需要你去發(fā)現(xiàn),有一種善意,需要你去領(lǐng)會;有一種教誨,需要你去感受;有一種希望,需要你去實現(xiàn);有一種青春,需要你去拼搏。
有人說,青春是一本書,有悲傷也有歡樂。也有人說,青春是一條河,有平緩也有險惡。而我說,青春是一個早摘的蘋果,有甜也有澀。童年是甜的,那時的我們無憂無慮。那時的場景,是一幅迷人的畫,勾勒出許多有趣的故事。那時的笑聲,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出了純潔美好的幻想。成長是澀的,這時的我們會迷惘。沒有父母在身邊,我們會徘徊,自己該如何選擇,當(dāng)我們學(xué)習(xí)失意時,成績不理想時,我們又該如何面對父母?這些都需要我們自我勉勵,振作起來,不輕易放棄。
每個人都有自己的夢想,因為夢想是我們心靈的寄托。我們都希望自己能夠像大鵬一樣,展翅高飛,向著自己的夢想騰飛。正因為如此,在我這顆小小的心靈中,也寄托著一個夢想,它伴隨著我的學(xué)習(xí)和成長。在我成長的道路上生根、發(fā)芽、長葉、開花,最后才能結(jié)果。我們要在最美好的年華,為自己以后的夢想奠定一個幸福的開端。所以此時我們要迎著晨光實實在在地干,而不應(yīng)該面對晚霞呆呆地幻想。有夢就要毫無保留地去追夢,讓青春無悔,讓人生無悔。
世界上總有人拋棄了理想,而夢想?yún)s不會拋棄任何人,夢想讓不幸者絕處逢生。沒有天生的強者,一個人只有站在懸崖邊上的時候,才會變得真正堅強起來。
人生最累的時候,并不是達到目標(biāo)的時候,所以這時我們更應(yīng)該邁出腳步,去拼搏自己的夢想。
有一種陽光,需要你去迎接;有一個世界,需要你去聆聽;有一種夢想,需要我們?nèi)プ汾s。勇敢地去追夢,讓青春無悔,讓人生無悔。
篇五:我的追夢之旅作文600字
夢想是石,擦出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向黎明。
自小學(xué)起,父親就常常對我說:“上課要認(rèn)真聽講,下課后不懂的問題要問同學(xué),問老師,把它弄懂。自己平時悄悄努力,最后超越別人……”這些雖然我都知道,但每次還是規(guī)規(guī)矩矩地坐在旁邊,認(rèn)真地聽,仔細(xì)地聽,邊聽邊思索,我為什么要這樣做?這樣做的目的是什么?在小學(xué)里,為初中打下良好的基礎(chǔ)就是這些題的答案,但現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,這個做得還不錯,F(xiàn)在就不是這么簡單的目標(biāo)了,而是用人生寶貴的三年“黃金時期”,向恩高這個夢想靠攏。
初中生活,就好比在浩翰的海洋里,強大的鯊魚每天都能飽餐一頓,是因為它這么努力,成為了“海洋霸主”,只有那弱小的魚兒無助地游著,游著、游著,便成為了別人的美食。學(xué)習(xí)同樣也是如此,只有不懈地努力,才能享受學(xué)習(xí)帶來的美好。那些整天無所事事的人,最終只會被淘汰。
初中已經(jīng)不同于小學(xué)了,已不再是那個歡樂無比的童年了。在學(xué)校里要更加努力,不要整天把大把的學(xué)習(xí)時間浪費在無意義的事情上,白駒過隙,如離弦之箭,一閃而逝。當(dāng)你直至垂老病死之時才悟出“歲月太匆匆”一切都晚了,所以,作為中學(xué)的我們應(yīng)該好好地珍惜時間,將學(xué)習(xí)放在第一位!
“千里之行,始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對著各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。
夢想是那奔流不息的河水,只有撞擊那堅硬的卵石,才能激起漂亮的水花;夢想是那湛藍(lán)的天空,只有經(jīng)過暴雨的沖刷,才能現(xiàn)出絢麗的彩虹;夢想是那努力的毛毛蟲,只有堅持不懈,不顧一切地沖破這道繭的束縛,才能變成多彩的蝴蝶!
篇六:我的追夢之旅作文600字
“夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實!闭缍∧嵘f的—在追逐夢的道路,即使前路崎嶇不平,即使前路荊棘叢生,也不能阻擋我邁向夢想的步伐。
忘不了那一年的暑假—我報名參加鋼琴比賽。
當(dāng)我的指尖觸上琴鍵時,我發(fā)現(xiàn)別人的琴聲輕緩流淌,而我卻彈得斷斷續(xù)續(xù)。于是,我把曲子分成一小節(jié)一小節(jié),然后一小節(jié)一小節(jié)地去練習(xí)。不熟再練,還不熟,又再練,直到每一個小節(jié)練熟,再連起來彈,串成一首完整的曲子。聽著一段段琴聲慢慢流暢,忍著一次次手的酸疼,一遍遍甩手放松后的堅持,終于,我的琴聲也輕緩流暢起來。
追夢之路,從不是一蹴而就的,而是在我一次次的堅持,一串串的琴聲中,用我所有辛苦留下的汗水筑成的。
可是老師聽完我彈的曲子卻說我雖然彈得連貫,曲調(diào)卻單調(diào)沒有變化,讓我聽她彈。當(dāng)聽到老師的琴時,我就感覺琴聲中有憂傷、有喜悅、有快慢、強弱變化,而不像我彈得曲子一樣,平平板板,沒有情感。
于是,我就開始注意譜中的強弱記號,彈出強弱變化,先把速度放慢練,直到彈出強弱變化后,再加快,感受著作曲者的感情變化。一遍遍聽著老師的示范彈琴,一次次感受著作曲老師的感情變化,自己一遍又一遍地練習(xí)。終于,我也彈出了有情感變化的曲子。
盡管看著臺下的老師鼓勵的目光,但放在琴鍵上的手卻都是汗。我閉上眼,讓指尖在琴鍵上飛舞,琴聲中在那一刻顯得十分復(fù)雜,有汗水,有黑暗,有溫暖,有喜悅,這些都筑成了我的追夢之路。
一曲彈畢,掌聲不絕于耳,這一刻我心情久久無法平靜,那些在追夢路上所有的苦辣酸甜沒有白費。從琴聲斷斷續(xù)續(xù)到掌聲不絕于耳,正如丁尼生所說的“夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實!”
篇七:我的追夢之旅作文600字
每個人都懷揣著各自的夢,以夢為終點,在人生的旅途中不斷地摸索著前進的方向。
夢想不用那么偉大,夢想不用那么高不可攀。我,大聲地喊著:“我有一個夢,一個深藏心底的夢想,我想去遠(yuǎn)方!
我有一個夢想,想去傾聽遠(yuǎn)方那古老而又神秘的呼吸,將夢想寄望在那神秘的圣殿——西藏。我想坐上那悠閑的火車,去追隨那令我魂牽夢繞的倩影。從晨曦至暮靄,由黎明到黑夜,不變的,是那顆追夢的心。在清晨,在日出之時,聆聽大地?zé)o聲的呼吸。聽偶然掠過的飛鳥,訴說他飛翔的故事。在黑夜,在繁星點點之時,望穿蒼穹的神秘,享受回蕩在天地之間那永恒的寧靜。終點是另一個起點,我向往西藏的天高地遠(yuǎn),我貪慕西藏的云淡風(fēng)輕。古老的圖騰,訴說時光的逝去;神秘的藏歌,響徹廣袤的天地。
我將雙手合十,緊閉雙眸,學(xué)著虔誠的信徒,獻上一個朝圣者的所有虔誠。我愿懷著追夢者的執(zhí)著,在神秘的布達拉宮前,喃語夢的滋味。當(dāng)夢想與現(xiàn)實如此接近之時,那是一種多么美妙的感覺!
我再想告訴世人我的更多夢想:
那是一個夢想,沉醉在花海的普羅旺斯;
那是一個夢想,搖曳在“無可救藥”的愛琴海;
那是一個夢想,朦朧在雨簾中的江南水鄉(xiāng);
那是一個夢想,飛向那神秘的古埃及金字塔
……
夢想是燈,將指引我們前進的方向。
夢想是路,將帶著我們到達神秘的國度。
夢想是帆,將幫助我們揚帆遠(yuǎn)航。
夢想的終點不是結(jié)束。一個夢想的終結(jié),也將意味著另一個夢想的起源。
追夢的道路不會止步。生命不止,夢想不滅。
或許,我會在生命臨近黃昏的那一刻,回憶過往追夢的那些點滴。
那,必將是我心靈無限的寶藏。
篇八:我的追夢之旅作文600字
對于自己的夢想,是選擇勇敢追求還是選擇獨自空想?
世界之大,天下人人懷揣夢想。有的人整日做著白日夢,一無所獲;有的人懷揣夢想不懈追求,有些失敗了,只有少數(shù)幸運兒能夠取得成功。但是面對這個現(xiàn)實而殘酷的,我們應(yīng)該依舊保持著奮斗的熱情——如果追夢開始都沒有,又怎么會有成功呢?
那么我們?nèi)绾巫穳裟兀?/p>
要將夢想付諸于行動。如柏拉圖提出的“烏托邦”,是財產(chǎn)共有,人民平等,一切公正的美好社會,但其僅僅是種空想社會主義:沒有真正有人站出來用自我行動,鼓舞帶動大家一同為這一美好夢想而奮斗,又怎么可能會實現(xiàn)成真呢?因此,我們應(yīng)該用實際行動追夢。
自信追夢,余華二十歲時與過來人分享自己的文學(xué)夢。前輩對他說:“我的昨天就是你的今天!笨伤麉s懷揣著一份自信:“我的明天不會是你的今天!比绻(dāng)年的他沒有擁有這一份自信,他也許就會被潑冷水后放棄自己的夢想,也就不會有后來的成功了。因此,在追夢路上,不怕遇到什么困難打擊,都要懷有對自信的肯定。
要堅持不懈,永不放棄。正因不懼困苦的堅持,楊時才得以打動陳頤,成功拜他為師;正因不怕迫害堅持,司馬遷才得以寫出“史家之絕唱”的《史記》;正因堅持,正因有“鐵杵磨成針”的堅持,李白才得以成為名垂千古的大詩人。因此,在追夢途中要有執(zhí)著的內(nèi)心。
當(dāng)然,在追夢路上,即使有所成就,也不驕傲自滿,要永遠(yuǎn)懷著“人外有人,山外有山”的信心,不斷完善自我,學(xué)會精益求精。
夢想與年齡無關(guān),與身份無關(guān),與財富無關(guān)。它就像黑暗里的明燈,像深林中的指示,像沙灘上的珍珠。擁抱夢想吧,追逐夢想吧,追夢路上充滿期望,追夢的人兒青春永在。(徐奕幡)
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