人是否應(yīng)該常常后悔于過去的事，期待于未來的事？終于，我得到了答案。

我總是懷念過去，無比后悔做過的某些雜事，一直深陷后悔的泥潭中，無法自拔。一天一天過去，新的后悔摩肩接踵，紛至沓來，我長時間處于一種負(fù)面情緒中。一位同學(xué)的話點醒了我，你何必苦于過去，要珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的每時每刻，沉浸在過去，不面對現(xiàn)實，不珍惜現(xiàn)實只會起到一種作用——使自己更加后悔自責(zé)，內(nèi)心壓抑直至鑄成大錯。

珍惜當(dāng)下的每時每刻，做好當(dāng)下的每一件事，才能從失意的過去脫離出來，脫離得一干二凈，做到“出淤泥而不染”。當(dāng)下生活有太多美好的事值得我們?nèi)ンw會，去感受，去欣賞，何必負(fù)了這良辰美景去追求一灘爛泥？

放眼未來，有太多的幻想與期望，盼望著未來的美好，只覺現(xiàn)實如清水掛面一樣寡淡無味平平無奇，想著未來的美好感到現(xiàn)在如此得無聊，無趣，干任何事都毫無動力，沉迷于未來又怎會是幸事？

未來固然美好，可現(xiàn)實也不差。在生活中我發(fā)現(xiàn)了許多處美好：傍晚的校園，燈光映照在樹林與地面上，路上匆忙的學(xué)生來來往往，一副溫馨又美好的景象；清晨的曉霧遮蔽著我的雙眼，外面的一切都是模糊的，卻又有另一種美感，一切朦朦朧朧的，宛如仙境，高樓大廈卻又使它平添平添了幾分煙火氣。

人生的旅程便是不斷尋找答案的過程�！吧�活需要我們快馬加鞭，也不影響我們欣賞沿途的風(fēng)景。”執(zhí)著過去，沉迷未來，只會讓我們越陷越深，而生活給我的答案是：面對現(xiàn)實，認(rèn)清自己，欣賞美好，努力學(xué)習(xí)，快樂向上！

篇二：以答案為題作文600字

在小學(xué)六年的匆匆中，總會有不解與爭執(zhí)，也總會有人化解這一切。同學(xué)告訴我的答案，我一定不會忘記，它將與我一起成長。

湛藍(lán)的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云，陽光透過白云暖洋洋的照在大地上，看起來十分美好�！鞍パ�！這題到底選什么呢？是C吧？”我正對著老師布置的習(xí)題抓耳撓腮，十分苦惱。這時，同桌走了過來，見我正在寫習(xí)題，低下頭瞧了一眼，眼里流出了不解，問：“這道題不是選A嗎？你平時成績還挺好，怎么會錯？”是A嗎？可A怎么看都是錯的啊？我提起筆，卻沒有改。

她見我不愿意改，耐心地講解道：“c的每一個字都沒有錯，而A的‘傾’字寫錯了，所以應(yīng)該選a�！蔽覔沃�腦袋，手指著a選項，糾正道：“‘傾’本來就是這么寫的，B和D一看就錯，所以應(yīng)該選C！”“答案是A！”“是C！”我們倆就這么吵了起來。

班長從遠(yuǎn)處跑了過來，問：“隔大老遠(yuǎn)就聽到你們在吵了，吵什么��？”班長來了，答案也該出現(xiàn)了！我拿起試卷，指著那道題，問：“這道題到底選什么�。俊卑嚅L接過卷子，頭微微低下，思考著。我與同桌對視一眼，她微微抬頭，眼里是一絲不屑，我也不甘示弱，回以不屑的眼神。班長及時抬手打斷了我們的“戰(zhàn)斗”，說：“這道題每個選項都是對的，沒有正確答案�！薄鞍�？”我們都愣住了。班長嘆了口氣：“唉，不是所有問題都有正確答案，也不是所有答案都是用對錯來區(qū)分的，為了一個所謂的正確答案，你們就爭執(zhí)起來，真的好嗎？”我呆住了，是啊，為了一個答案，就不顧情面地與對方爭吵，破壞了和諧與美好，真的好嗎？在那一刻，我長大了不少。

雖然已經(jīng)過去了許久，但班長給我的答案卻依舊在我心中環(huán)繞，伴隨著我一起成長。

篇三：以答案為題作文600字

我常常會尋找答案，思考答案。有時我也需要別人告訴我，給予我答案。

某一天，大隊部就要招新干事了，我不知道我該怎么辦，我究竟是否要去參加活動去競選？我坐在座位上思考著這個問題。我的頭上直冒著汗，我用手托著頭，時不時嘆幾口氣，想不出答案。

小A看到了，告訴我說：“你要去參加競選嗎？如果要去的話要加油啊，我相信你可以的。”起初，我認(rèn)為她說的話只是在讓我更難決定，但是后來，我也發(fā)現(xiàn)她真的是在默默的支持我�？偸菚�在我困難時給我意見與答案。

“去競選”這個答案也漸漸地被我認(rèn)可，我也慢慢地自信了起來。

G老師鼓勵著我們?nèi)�參加競選，陽光直射在她的臉上，她靠在講臺邊，一字一字的映入了我的心中。

競選那一天，我重復(fù)著激勵著我的話，最后我也獲得了成功。

這個答案幫助了我，經(jīng)過了小A與老師的話浮出了水面來。那是個珍貴的答案，我多么怕因為我的不小心，而害它再次沉入水底，而錯失了一次鍛練自己的機(jī)會。

包括“介紹臺灣”那一次演講也是小A讓我獲得了決心，她的答案也和競選干部時的答案一樣，我想，她就是一本好書，書上的答案總是給予我有用的方法和正能量。

也因為她的答案，使我比之前剛?cè)雽W(xué)更加自信，懂得嘗試，“勝不驕，敗不餒”。

我想，正因為有了同學(xué)們與小A，才讓我的中學(xué)時代更加快樂。我認(rèn)為，我也該要給予別人答案；那鼓勵別人的答案。

我知道，我的中學(xué)校園生活還很長，我定將那答案記在心中，也將那正能量同答案埋在心中最深處，讓它永遠(yuǎn)扎根在我的靈魂深處。

篇四：以答案為題作文600字

歲月流轉(zhuǎn)，時光匆匆，天地萬物都沒在風(fēng)中雨中，可為愛不變。

——題記

不知為何，小時候我“獨寵愛”吃紅燒鯽魚。

每次母親煮紅燒鯽魚的時候，我總是趴在灶臺上，眼睛直勾勾的盯著，如同餓狼欣賞著食物。母親笑了笑，摸了摸我的頭。

紅棕色的魚身配上翠玉般的蔥花，紅寶石似的辣椒和被我稱為“紅燒魚之魂”的魚湯，簡直就是絕配。我早就在一旁“口水直流三尺”。

我按捺不住自己大開的食欲，迫不及待的拿起筷子夾起一塊魚肉，直往嘴巴里塞。母親在一旁微笑地看著我一邊說：“慢點慢點，沒人和你搶�！币贿呎f一邊給我和父親夾魚肉，然后將魚頭和魚尾巴挾到自己的碗里面。

我疑惑地問母親魚頭肉也沒有，魚尾巴全是刺，有啥好吃的？母親笑著告訴我說：“魚頭雖然沒肉，但嚼起來挺有味道的，魚尾巴雖然刺多，但肉比較嫩�！闭f完了便低頭細(xì)細(xì)的吃她的魚尾巴。

打從有記憶起，我便知道母親愛吃紅燒鯽魚的尾巴和魚頭。

可直到……

一次去外婆家里也煮了紅燒鯽魚，在餐桌上，外婆笑著如菊花般燦爛一邊夾著魚肉說：“你看看你，都瘦了。來多吃點魚，你最喜歡吃的�！蔽倚睦镆苫蟮滥赣H不是喜歡吃魚頭和魚尾嗎？看著母親的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅她的嘴角上揚(yáng)的美麗的弧度。好像是假的。所以我打算調(diào)查一下，明白真正的答案。

夜色是那么迷人，天上一顆一顆藍(lán)幽幽的小星星，神秘地眨著眼睛，離我們是那樣遙遠(yuǎn)。大家吃完飯后，母親收拾碗筷走進(jìn)了廚房，我也貓著腰在廚房外。

透過月光，我知道了答案。母親在魚盆里仔細(xì)地挑出剩下的魚肉，細(xì)細(xì)的品嘗了起來，嘴角逐漸的上揚(yáng)。

在廚房外，在皎潔的月光中，我知道了答案。

篇五：以答案為題作文600字

除非你停止努力，否則一切都沒有真正終結(jié)�！�—題記

墻角盛開的它告訴我，這兒還不是終點，這還不是最終答案，請微笑，繼續(xù)前行。

剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練我考的一塌糊涂，低落，失望，緊張，擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲劇歷史嗎？心底盡是不安。

走到陽臺，望向窗外，行人各個急急忙忙的走著，都在為美好生活奮斗。扭頭，忽瞥見呆在墻角的它，起初心底毫無波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字了。

回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。

它開花了，白色的花。它來我家已有五六年了，從來沒有開過一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說再等等吧，說不定就開了呢。它開了，只不過等的時間有點久罷了。

白色的花瓣泛著一點兒雅黃，花瓣不是牡丹，玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。

我望著它，點點濕潤的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動的淚。我也曾一度認(rèn)為它開不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對幾年的無人問，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。

我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無數(shù)次失敗上建立起來的，有了失敗，才能造就成功！

生活中的每一個人都在為自己的信念而活，而拼搏�；蛟S過程很艱難，也許等待很漫長，但終有一天我們會因為曾經(jīng)流下的汗水而給自己一個滿意的答案！