樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

可是，不是每個(gè)人都能很好的控制自己的情緒。就如上次在家玩樂高積木，正玩的起勁，小妹像個(gè)猴子般，蹦蹦跳跳地跑過來，兩只小手不費(fèi)吹灰之力的扒拉扒拉幾下，就把我辛辛苦苦拼的勞動成果摧毀的一片狼藉。我的火爆脾氣立馬被點(diǎn)燃了，暴躁如雷地對著小妹吼道：“瞧你干的好事，看我怎么收拾你�！闭f完朝她屁股“啪啪”兩下。她“哇”地大哭起來，委屈的叫著媽媽。媽媽聽見哭聲走過來，問清緣由后走到房間拿了本書遞給我說：“你看看《千字文》里的一篇《林則徐'制怒'》。”我惱怒的接過書看了起來。'性靜情逸，心動神疲。守真志滿，逐物意移。'內(nèi)心清靜平定，情緒就會安逸自得，心猿意馬，浮躁不安，精神會就會疲憊不堪。保持自己的天生的本性，就能心滿意足，樂在其中，一心追逐物欲享受，意志就會哀退，本性就會改變。

看完明白了媽媽的用心，蹲下來抱起還在抽泣的小妹說“對不起，哥哥不該打你�！彼�用著不可置信的表情看著我，然后笑著抱著我的頭“吧唧”親了一口。我羞紅了臉，放下小妹走到書桌前，寫下了大大的'制怒'兩字貼在房門上。隨時(shí)提醒著自己控制情緒，保持一顆樂觀，積極向上的好心態(tài)。

其實(shí)��！情緒就像一輛摩托車，當(dāng)你開心的時(shí)候它便勇往直前，會讓你感到無比開心。但當(dāng)你生氣的時(shí)候他便在你的身體里瘋狂亂撞，會讓你感到無比后悔。

篇二：懂得作文600字

生活中有很多事情需要我們的力量，小至爬樓跑步，大至登臺表演。那么我們的力量究竟從何而來呢？

力量，從懂得中來——懂得一件事背后的意義與價(jià)值，也從中汲取了前行的力量。袁隆平老先生在不久前獲得了“共和國勛章”，世界在為這個(gè)90歲的老先生喝彩的同時(shí)也驚嘆于他驚人的成就與能力。他哪里來的力量，能讓他三十年如一日地進(jìn)行研究，面對外界的質(zhì)疑不屑一顧，一心一意的開發(fā)出超級水稻呢？因?yàn)樗�懂得這份研究背后的意義：不僅僅是一份榮譽(yù)，而是饑餓人民的希望與期盼；這些水稻也不僅僅是糧食，還承擔(dān)著能夠拯救百萬條生命的重任。

正是因?yàn)槔舷壬�懂得成就背后的沉重意義，他才有了能夠一頭扎進(jìn)研究的干勁，有了敢于向權(quán)威發(fā)聲的勇氣，而且我相信，他能一路帶著這份懂得的力量，繼續(xù)走下去，創(chuàng)造新的奇跡。

這就是懂得的力量，就像袁老先生了解雜交水稻背后的意義一樣，當(dāng)我們懂得一件事中真正蘊(yùn)藏的意義時(shí)，我們就能從中獲得巨大的力量。

而力量也不僅從懂得意義中來——它也存在于藝術(shù)上。京劇大師梅蘭芳就很懂得京劇的藝術(shù)。他懂得戲里戲外人物性格，懂得如何在拂袖中眼波流轉(zhuǎn)，懂得怎樣將人們帶入故事的情節(jié)里。總而言之，梅蘭芳懂得技巧，更懂得如何將美麗的感受傳遞給看客們。正因如此，他才將他迸發(fā)出驚人的力量化為千古絕唱，流芳百世，于是乎，世人們才能記得這位絕世而獨(dú)立的名角兒。

梅蘭芳的懂得來自他日復(fù)一日的觀察與操練，他懂的可不僅是技巧，懂的更多是他對藝術(shù)獨(dú)到的見解與追求，所以他才從中凝練出巨大的力量來，驚艷世俗，名垂青史。

我們要懂得世上滄桑美好，懂得人間亂世浮華，懂得使我們的雙腳堅(jiān)定有力，使我們能無畏的踏開步子，邁向未知的遠(yuǎn)方。

篇三：懂得作文600字

記得上三年級的一個(gè)周末，那天早晨，我早早寫完作業(yè)，因?yàn)槭侵芰�，我可以玩會兒電腦。打開心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當(dāng)時(shí)的一大樂事。我這一玩，就是一上午。

下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因?yàn)闆]有電腦游戲那般扣人心弦的驚險(xiǎn)刺激，也因?yàn)樯狭艘恢艿恼n，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來，不知過了多長時(shí)間，我睜開蒙眬的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續(xù)睡一會兒，忽然聽到電視里播出關(guān)于時(shí)間的一句話，大概是說時(shí)間一起去不復(fù)返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來。那是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的論述，我聽了很久，也想了很久。那次我對時(shí)間有了新的認(rèn)識：時(shí)間不會像我一樣可以停下來休息。要跟上時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間。

時(shí)間會流失，機(jī)會又何嘗不是一樣呢？有時(shí)它也學(xué)著和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，讓我們追悔莫及呀。

記得四年級的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個(gè)消息。我十分熱愛美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認(rèn)為美妙絕倫的佳作。

可是，在上交比賽作品時(shí)，我猶豫了……最后，愣是沒有交上去�；氐郊�，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事，但你要通過這件事，學(xué)會懂得如何去珍惜每一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，否則會失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎，可是我卻徹底與它失之交臂。

我們始終要記住，要學(xué)會珍惜一切事物，無論是寶貴的時(shí)間，還是小小的機(jī)會，無論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。

篇四：懂得作文600字

相信每個(gè)人都有自己最好的一個(gè)朋友，我也不例外，我也有一個(gè)朋友，他是一個(gè)懂得節(jié)約的人，也是我童年最好的朋友。

在我五歲那年，我認(rèn)識了他，他是我媽媽朋友的孩子。之后，我們進(jìn)入了同一所幼兒園，每天一起上學(xué)，放學(xué)。至于他懂得節(jié)約，還是我偶然間發(fā)現(xiàn)的。

那是一天中午，老師讓我們畫畫，畫完后才可以吃飯。為了趕緊去吃飯，同學(xué)們都拿出了本子，小手快速動了起來。我的那個(gè)朋友，拿出了圖畫本，還有一支短得不行了的鉛筆，和一塊還算完整的橡皮。然后，他非常認(rèn)真地畫了起來，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)的問題。我看見后，遞給他一支長鉛筆，他不要，說自己的鉛筆還可以用，我非常疑惑這是為什么。

開始吃飯了，同學(xué)們的飯掉的滿桌子都是，只有我這個(gè)朋友，一粒米也不肯放過，掉到桌子上，也會用筷子夾起來吃掉，看到這些，我百思不得其解。

事后，我問他這是為什么。他回答說：“只要認(rèn)真一點(diǎn)，就不會出錯(cuò)，不然，出了錯(cuò)誤，又浪費(fèi)鉛筆和橡皮，本子又有可能被橡皮擦爛，這樣一來，是多么得浪費(fèi)呀。至于吃飯，仔細(xì)想一想，每天掉一點(diǎn)，積少成多，幾年過去，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)自己掉下的糧食，可以拯救許多沒有飯吃的孩子�！甭犕晁�說的一切，我突然覺得他和一個(gè)小大人一樣，什么都懂。

上了一年級，我和他還是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班。別人的書到期末考試的時(shí)候，總是皺巴巴的，而他的書，發(fā)下來的時(shí)候什么樣，到最后還是什么樣，和新書是一樣樣的。

臨近考試的時(shí)候，他總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，從不分心，甚至連喝口水的時(shí)間都抽不出來。他總是說：“節(jié)約時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)�！币虼耍�他的成績總是名列前茅。

希望這個(gè)好習(xí)慣可以一直伴隨著他。

篇五：懂得作文600字

山上漂亮的石頭雖多，我只選最精美的一塊就夠了。

——題記

取舍，是人世間最偉大的藝術(shù)。

有個(gè)故事：甲乙上山采石，乙只取一塊兒。甲問，乙說：“山上漂亮的石頭雖多，我只取最好的一塊兒就夠了�！毕律剑�甲背不動，只好一塊兒一塊兒扔。下山，甲也只剩一塊。看完了，我不禁想起了那兩支月季。

我家曾買過一束花，其中有兩支月季，他花瓣層層緊裹住花蕊，所以只是花苞模樣，這花很美：象牙白的瓣上鑲一縷玫紅，素潔不失嬌俏。然而折的花畢竟活得不長。數(shù)日后，外層花瓣發(fā)黑發(fā)黃，全然焦枯，我想大概已謝，便摘下分開花瓣，想看看花蕊是什么樣，可令我驚詫的是，分?jǐn)?shù)層后，內(nèi)層花瓣嫩白加艷紅，柔嫩鮮美，似乎還沒謝，而再向里，花蕊像一群鵝黃的碟，安然睡在其中，絲毫不受影響。我突然明白：這毅然的花，自知養(yǎng)分不足，可花蕊還未授粉！便決然犧牲自己的容顏，另外層美麗的瓣枯死，好省下養(yǎng)分來讓自己的花蕊授粉！多么偉大的取舍！就像前面故事中說的：“美好的令人著迷的石頭固然多，但要懂取舍；懂得取舍，方能笑對生活，”

我們呢？我們是否有勇氣取舍？在生活中，多少時(shí)候大千世界的美好引我們流連忘返？然而不能忘返。如果故事中的甲沒有舍去石頭，他會被重負(fù)折磨；如果月季沒有舍去美好外表，它會失去結(jié)果衍續(xù)的機(jī)會。我們，如果沒有取舍，幾年后會不會長嘆？努力向最重要的目標(biāo)奮斗，方能成功。

你懂取舍嗎，他是世間最偉大的藝術(shù)，毅然舍去繁碎，向最好的方向奔跑吧！

篇六：懂得作文600字

記得以前語文老師曾對我的作文評價(jià)“不太講究”，而那時(shí)卻總是不太沒明白何為“講究”，也便對作文多了一份敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。

小學(xué)的時(shí)候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時(shí)，腦海中也總是有一個(gè)聲音對我說：怎么可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時(shí)間去考慮這么多細(xì)節(jié)呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題——總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)問題置之不理。

之后有一次語文老師布置給爺爺奶奶寫傳記的任務(wù)，明明都已經(jīng)寫好了內(nèi)容，卻在復(fù)查的時(shí)候突然感覺到想要用語言去刻意地表現(xiàn)一些情感。當(dāng)試著把這種情感借助于描寫而添加進(jìn)去時(shí)，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘煉出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。

再后來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出于本心，出于天性，而當(dāng)本心被其他念頭遮蔽的時(shí)候，也就不免于有缺陷，但更加深刻的是自覺，因?yàn)樗�更加理性，更有思想。”同樣，如果說一氣呵成的作文是發(fā)自內(nèi)心自然情感的流露，那么講究的作文就更加注重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎(chǔ)上的反復(fù)加工，是對自然的揚(yáng)長避短，更好地發(fā)揮自身的長處，這才是講究。

漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛煉自己的過程，在一遍遍的錘煉中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。

篇七：懂得作文600字

分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享，讓這個(gè)世界因?yàn)榉窒矶�更加美麗�?/p>

與人分享的東西有很多，分享零食，工具最是常見，一個(gè)大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點(diǎn)，權(quán)力、金錢、財(cái)富、智慧也可以拿來分享而這等分享不光是有著人情在里面，還有著很多智慧的成分。

一個(gè)越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認(rèn)為輸血就會失去生命，卻依然義無返顧地說：“請把我的一半生命分給妹妹吧！”一句樸實(shí)的話使在場的所有醫(yī)護(hù)人員都感到震撼，也使無數(shù)讀者感到震撼。正因?yàn)榉窒硎菬o私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的，分享不會使窮人變富，也不會使富人變窮，但是這小小的一個(gè)善舉會使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。

譬如你有六個(gè)蘋果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個(gè)蘋果味兒。若把其中五個(gè)分給別人，便能收獲五個(gè)人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃就能湊成一盤水果沙拉，這是多么炫麗繽紛啊。

培根說過：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁�！焙翢o疑問，這是對分享的最好詮釋。每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我總會和朋友們訴說我內(nèi)心的苦悶，有時(shí)朋友的一個(gè)微笑或是相互之間的一句隨意的玩笑話，總能使我笑逐顏開而我內(nèi)心的那片陰霾也隨之散去了。

分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享。

篇八：懂得作文600字

在這嘈雜的世界上，你的一言一行，都會被別人看在眼里，可能你不經(jīng)意間的一個(gè)舉動，就會引起別人的注意或不滿。而往往你在與別人爭得不可開交的時(shí)候，控制好情緒，就會讓事情化小�！叭獭迸c“怒”兩字雖只有上半部不同，但意思卻有著天壤之別，這兩種情緒恰恰需要下半部的“心”來控制。

怒

有次，我們班的一位同學(xué)不去背書，身為英語課代表的我因此怒了，動手拿英語書便扇了過去�！芭尽钡囊宦暎�聲音很大，我抬頭一看：“哦！媽呀！”他的眼鏡腿被我打斷了！這時(shí)，我已經(jīng)開始后悔了：為什么剛才要那么沖動呢？怎么不想一下再說話呢？我就不應(yīng)該這么做的�。“ァ�…所以要忍�。∪套∧愕呐�火，先想一下再開始，這是多么重要的一個(gè)道理�。�

忍

在家里，我們四個(gè)人中，爸爸的家庭地位“穩(wěn)居第四”。但你聽到他的抱怨了嗎？看到他的不滿了嗎？答案是：沒有！面對這樣“高”的地位，他沒有半句怨言。比如說，有一次爸爸教妹妹語文。他一邊讀一邊讓妹妹跟著讀：“Y，ǔ，Yǔ�！彪S后妹妹也放開聲音：“Y，ǔ，Yǔ�！眿寢岏R上在邊上叫了起來：“這是整體認(rèn)讀音節(jié)，怎么能分開讀呢？”說完這句，她又開始了“唾沫子彈”，突突突……，她不僅翻出了爸爸往日的“英雄事跡”，還扯到了我和妹妹，等她說完，爸爸已經(jīng)快被淹沒了……然后，爸爸用那五音不全的嗓音“唱”出了一首“優(yōu)美”的歌，輕松化解了尷尬的氣氛，簡直就是四兩撥千斤啊！為了保持家庭和睦，他忍住了滿腔怒火，這就是“忍”。“顧全大局，忍住憤怒”。這是爸爸給我總結(jié)的道理。從此，我在學(xué)校就算再怒，也不再扯開大嗓門了。

以后我們可能不斷遇到關(guān)乎人生的很多岔路口的“是與否”的選擇題，答案就是控制情緒！

篇九：懂得作文600字

當(dāng)我們來到這個(gè)世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是毫無怨言地將我們撫養(yǎng)長大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在我長大了，知道應(yīng)懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

我們很多人都應(yīng)該讀過這樣的一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)他的父母讀到這封信時(shí)，他們的心里會是怎樣的感受呢？這封寫信的兒子他知道嗎？也許在他心里就只有錢。然而，我們中的一些人又何嘗不是這樣呢？我們有的同學(xué)在節(jié)假日陪朋友上街游逛，而不回家陪伴父母，把我們的父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女呀！我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀兯�做的一切，因�(yàn)槭撬麄冏屛艺驹谶@五彩的世界里，體會人生的冷暖。父母之愛，深入大海。

你是否留意過父母的生日？你是否給父母送一個(gè)禮物？當(dāng)你在為自己的生日慶賀時(shí)，你是否想到忍受著死亡般的痛苦，將你帶到世上的母親呢？你是否真誠地向孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢？據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上在父母生日時(shí)表示祝福，一句祝福對你來說可能算不了什么，但對父母來說，這句祝福比什么都美好、都難忘，足以使他們熱淚盈眶！

百善孝為先。孝，人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會感謝父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂，安康！

篇十：懂得作文600字

為期兩半天的校運(yùn)會結(jié)束了。賽后，我再次踏進(jìn)球場，漫步在跑道上，校運(yùn)會激情的一幕幕又重現(xiàn)在眼前……

在比賽中，充滿活力的運(yùn)動員們勇往直前，跌倒了，爬起來繼續(xù)跑！受傷了，仍然堅(jiān)持到底！即使是最后一個(gè)沖過終點(diǎn)，他們也是豪情萬丈！他們令人敬佩，令人仰慕！他們懂得珍惜每一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，在運(yùn)動場上放飛自己的夢想，散發(fā)青春的光芒。

可是，我們當(dāng)中很多人為什么總是在失去之后才懂得珍惜呢？

過去，我也不曾珍惜過什么。因?yàn)椴欢�得珍惜，失去了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會，因而與成功擦肩而過，留下的盡是遺憾。

明知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，可每天依舊是抄語文，抄數(shù)學(xué)，得過且過，應(yīng)付了事；明知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻還是不到最后一刻不進(jìn)教室，下課鈴一響比誰都溜得快；明知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可還是早餐、午餐、晚餐，餐餐不滿意；明知道“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，但面對糟糕的成績，還是忍不住抱怨……這樣的學(xué)習(xí)生活，這樣的人生態(tài)度，實(shí)在沒有任何意義。

“無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為淵源；過去未來之間，全仗現(xiàn)在，以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)無始無終的大實(shí)在。”所以說，虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天。為了以后的日子少點(diǎn)遺憾，我必須學(xué)會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓自己的生活多一份激情少一份頹廢，多一份愜意少一份遺憾。

我現(xiàn)在唯一能做到的，就是把握現(xiàn)在和珍惜現(xiàn)在！

回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的！

若能如此，此生無憾矣！

篇十一：懂得作文600字

給我一副喉嗓，我就放聲歌唱；給我一雙翅膀，我就展翅飛翔；給我一座高山，我飽覽美好風(fēng)光；給我一片海洋，我駕舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；哪怕給我一片荒漠，我也要用綠洲兌換希望。因?yàn)�，我懂得珍惜�?/p>

我珍惜陽光，因?yàn)樗�給我溫暖；我珍惜綠葉，因?yàn)樗�給我生機(jī)；我珍惜星空，因?yàn)樗�給我遐想……

我珍惜時(shí)間，因?yàn)樗�是寶貴的。聽到秒針“嗒嗒”的轉(zhuǎn)動聲，我感受到了“一寸光陰一寸金”的含義，體會到了朱自清“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆架流過；當(dāng)我睡覺時(shí)，時(shí)間從我腳邊流過”的感嘆。要珍惜時(shí)間，生命才會有意義，憐惜時(shí)間，人生才會精彩。

我珍惜親情，因?yàn)樗�是偉大的。父母是高山，我們是泉水，任由我們流淌；父母是大樹，我們是樹苗，讓我們茁壯成長。父母給予我們的愛是偉大的，母愛是一葉帆，父愛是一根纖，載我踏上人生的彼岸；母愛是樹葉，父愛是樹干，結(jié)出人間美好的果；母愛是經(jīng)線，父愛是緯線，織出愛的地愛的天，父母讓我們感受到親情無價(jià)，親情是春天的和風(fēng)，夏日的天空，秋天的涼爽和冬日的雪花。親情讓我們感受到了四季的溫暖，品味出人生的甘甜！

我珍惜友誼，因?yàn)樗�是難得的。因?yàn)榫壏治覀儾艜�在同一片藍(lán)天下共同奮斗，我們才會在一起說笑談古論今。要珍惜在一起的分分秒秒，因?yàn)椋�不知何時(shí)，我們就要各奔東西，就好比那蒲公英的種子飛到不同的地方安家。我們應(yīng)該好好珍惜。因?yàn)檎湎�，記憶的畫卷中便多了一份美好，那會讓你擁有更多快樂，在美麗的天空中劃出一道道彩虹�?/p>

��！親愛的朋友，請珍惜時(shí)間，珍惜親情，珍惜友情，珍惜一切值得珍惜的美好事物吧！因?yàn)椋�它能催人奮進(jìn)，讓你體會到生命真正的內(nèi)涵和價(jià)值。

篇十二：懂得作文600字

一切都會生香，生光亮，一切都會姍姍開出美好……

——題記

我多么希望，有一個(gè)清晨，花在結(jié)它的種子，風(fēng)在吻它的花瓣，我就站著，不說話，就十分美好。而在這一刻，時(shí)光從葉面上滾落，滾入了路邊的草叢，滾入了院里青石板的細(xì)縫，也滾落了一寸綿密的香氣�；ㄩ_的聲音，雖然聽不到，心里卻有很大的回響。微甜，濃郁，都乘著風(fēng)兒飄入空氣。

懂得，一切都會生香。所以，花兒靜靜開著，不慌張，不爭搶，只是靜待一場雨，一陣風(fēng)，將它的香氣帶去。因?yàn)槎�得，所以萬物生長，草木生香……

我多么希望，有一個(gè)夜晚，星辰在發(fā)光，月影在水中搖晃，我就映著光，不多想，就十分美好。而在這一刻，星辰若紅色的星火垂落于江上，潮漲潮落間，世事變得瑣屑而微小，仿佛風(fēng)能吹走一切。只有那光亮，輕輕閃耀。當(dāng)我從夢里醒來的時(shí)候，推窗，發(fā)現(xiàn)天上還灑著月光，星辰點(diǎn)亮了黑暗中的天堂。

懂得，一切都會生光亮。所以，星月輕擦光亮，不喧鬧，不刺眼，只是輕籠一夜螢火，一窗燭燈，將它的光亮覆下。因?yàn)槎�得，所以萬物淺唱，生出光亮……

炊煙裊裊，空氣微甜，草木生香；星光閃閃，燭臺燈亮，苦讀寒窗。簡單的生活，卻依然美好……

我多么希望，心中美好的愿望可以長出翅膀，所有美好可以輕輕叩響我的門窗。在窗前種下美好的愿望，我就站著，扶著自己的門窗，靜候淡淡的香沁進(jìn)窗來，微微的光透進(jìn)窗臺……

我想在一個(gè)幽靜的夜晚，在那個(gè)美好的門口散步，走過一盞又一盞路燈，巧遇一絲絲香甜的花氣，像是走過一個(gè)又一個(gè)閃閃發(fā)光的星球，遇見一次又一次花開的美好……

因?yàn)槎�得，一切都會生香，生光亮。所以，靜候一切姍姍開出美好……