光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車到了終點(diǎn)——飛翔站。

我來到時(shí)間站臺(tái)，一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了，一個(gè)作文小人走出來，她穿著一件印滿花、葉的裙子，手上的筆記本中記錄了各種物品對(duì)她說的悄悄話。對(duì)我說：“嗨！我是物的心語(yǔ)，我們?nèi)ヂ糜我环�吧！”我們走上時(shí)空列車，到作文中去游覽……

瞬間，我已來到文中，我也和小人一起，采摘文中的文字蜂蜜。哦！這有一串?dāng)M人洞項(xiàng)鏈，“一朵朵花競(jìng)相開放；草結(jié)束了冬眠，從潮濕的泥土里探出了頭；隨即被冰封的涓涓細(xì)流，滔滔江水又唱起了歡樂的歌�！蔽覀儼堰@項(xiàng)鏈戴在脖子上，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，一朵朵鮮花競(jìng)相開放，那一滴滴露珠在陽(yáng)光下閃著美麗的光；小草探出了頭，驚恐的打量著這個(gè)世界，江河湖海都醒了，又唱起了豪放的歌……

“當(dāng)當(dāng)——”呀！時(shí)間列車來了，我拉上作文小人，三步并作兩步回到站臺(tái)，隨后我跟隨一個(gè)胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也存儲(chǔ)了知識(shí)在大腦里。

接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來一包哲理餅干，跟著大名人“桑�！被氐搅擞吐榈�。他再次來到故鄉(xiāng)，油麻地依舊，他奔回教室，到同學(xué)堆里，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個(gè)有意思的故事呢。

我走出站臺(tái)，那一排身著鮮艷的小人向我招手……

我回到家里，騰出一個(gè)柜子，把這次旅行的收獲珍藏在了里面……

篇二：再回首作文600字

我們六天的旅游終于結(jié)束了。我坐在去機(jī)場(chǎng)的大巴上，望著窗外……

在這六天的旅行中，我們?nèi)チ瞬簧亠L(fēng)景秀麗的地方，有茫茫沙漠的沙湖；有放眼望去滿是草原的扎尕那；還有透著古時(shí)熱鬧而美麗的西部影視城……

可是最讓我留戀忘返，在離開時(shí)依然十分想念的仍是扎尕那大草原，這里是草的海洋，一望無(wú)際，看不到邊，那草坪猶如一塊碧綠的大玉盤，清風(fēng)拂過，草兒們都搖動(dòng)著頭，好像在和我們打招呼。還有許多小鳥在玩耍，一會(huì)兒停在了草上，一會(huì)兒沖向蔚藍(lán)的天空，當(dāng)它們都飛入天空時(shí)，就像一張大網(wǎng)遮住了天空，卻又那樣和協(xié)。羊群們自由的吃著鮮嫩的草兒，然后自由的漫步，無(wú)論他們走在哪里，都像給這條綠色的大毛毯繡上了一朵朵白色的大百合花。而最讓我留戀忘返的，還是這里的空氣，十分清新，讓人忍不住想大口大口呼吸，想把這里的空氣都帶走。這里也不像城里的熱鬧，人在這里就十分放松自然。在這里人與動(dòng)物也可以親密接觸，這不，一對(duì)羊群正在我們的前方吃草，于是我們就跑了過去，我十分驚奇，在我們那兒的羊，當(dāng)人走近時(shí)就溜得老遠(yuǎn)，而這里羊兒們還是鎮(zhèn)定自若地吃著草。我走近了它們的身邊，和它們一起照相，一起“咩，咩”叫，可愛極了。可見藏族人民對(duì)動(dòng)物就如對(duì)自己的朋友一般，所以動(dòng)物們才一點(diǎn)兒不害怕人們的靠近。

現(xiàn)在我就要回家了，我望著窗外的藍(lán)天白云，又想起了美麗的扎尕那大草原，想起了那兒的牛羊，想起來那兒的格桑花，于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首，云遮斷歸途……”

我依然選擇了繼續(xù)行走。

篇三：再回首作文600字

二十年后的我已成了一位董事長(zhǎng)，可我的思鄉(xiāng)之情越來越濃。也難怪人常說：“萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客�！崩畎自亠h逸也會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”。終于在二零三八年我乘著“東方1號(hào)”私人飛船回到了家鄉(xiāng)。

到了，到了！故鄉(xiāng)的氣息依舊那么親切、溫柔�！斑�，難道我走錯(cuò)地方了嗎？”我自言自語(yǔ)道。家鄉(xiāng)的那條臭水溝現(xiàn)在竟成了一條環(huán)繞家鄉(xiāng)的小溪。二十年前的瓦房或者用泥土糊到磚上搭成的房子，現(xiàn)在的房子竟然成了“充氣房子”。雖然這些房子是充氣的，但是它們可是別具一格的，因?yàn)樗�刀槍不入，水火不侵。如果把氣放掉還可以隨身攜帶，非常方便。搬家的話你們肯定要問家具怎么辦？沒關(guān)系，你們不用擔(dān)心，里面有個(gè)按鈕可以長(zhǎng)時(shí)間的讓家具轉(zhuǎn)移消失。

走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)剛剛還是小樹苗的楊樹，怎么瞬間成了一棵大樹？我好奇地問旁邊一位老伯：“剛剛還是小樹苗的楊樹，怎么瞬間成了一棵大樹呢？”老伯笑呵呵地回答：“你一定好久沒來這里了吧！我們研究了一種藥水，只要滴在上面不管是植物、蔬菜或者是花草，就會(huì)瞬間長(zhǎng)大�！蔽衣牶笳嫘牡嘏宸�家鄉(xiāng)人的聰明智慧��！

家鄉(xiāng)二十年前的路還是泥土鋪成的，而且還有很多坑，很容易把路人跘倒，而現(xiàn)在全部都是柏油路了。以前人們大多騎著自行車或是電動(dòng)車，而現(xiàn)在，他們都是開著燒垃圾廢料的燃料汽車。讓我來給你介紹一下這款車的性能吧，首先，它的外形和電動(dòng)車的外形差不多，但是內(nèi)部就不一樣了，它利用垃圾廢料燃燒內(nèi)部有一個(gè)小型吸塵器，靠吸路面上的灰塵和垃圾來走動(dòng)，如果沒有垃圾可吸的話，它就會(huì)吸收太陽(yáng)的能量來行走。

沒想到在這短短的二十年里，我的家鄉(xiāng)竟然發(fā)生了天翻地覆的大變化。

篇四：再回首作文600字

往事，有時(shí)是一段美好的舊時(shí)光。

她是我小學(xué)同了四年的同學(xué)，我們家住的不是很遠(yuǎn)，暑假時(shí)，我們幾乎每天都在一起。有時(shí)她要做家務(wù)，我都會(huì)來幫忙，插秧，掃地，生火，喂雞鴨……我都幫過忙，而家里的事卻不常干。這時(shí)我父母就會(huì)說：“你這死丫頭，別人的事情，你倒很上心，家里的事你就不管，你是別人家的女兒?jiǎn)�？�?/p>

夏天，刺眼的陽(yáng)光烤著大地，她便會(huì)領(lǐng)著我悄悄地去她家的瓜地，看看哪個(gè)西瓜熟了，便把它摘下了。因?yàn)榕滤�家人發(fā)現(xiàn)，于是我們就從路邊撿一塊鋒利的石頭，在溪邊洗干凈，然后用石頭把西瓜砸開，我們就躲在草叢后面吃瓜。一個(gè)西瓜把我們兩個(gè)的肚子撐得渾圓。然后我們把瓜皮藏在草垛下，若無(wú)其事地回家。當(dāng)然“偷西瓜”這事兒也只干過一次。

最讓我懷念的應(yīng)該是那個(gè)有梨樹的院子。這是一處廢棄的老房子，院子里有一棵高大的梨樹，樹上的梨子壓得枝頭都彎下來了。那老房子是用矮矮的圍墻圍起來的，在圍墻的旁邊還有一戶人家，我們生怕這梨樹是他們家的，所以總是偷偷地爬樹。梨樹有三個(gè)大樹杈，好像是特意為我們準(zhǔn)備的，很方便爬上去，而且還能當(dāng)椅子坐。我們爬上梨樹，一邊聊天，一邊吃著梨。青澀的梨像個(gè)害羞的小姑娘，里面白色的果肉酸酸甜甜的，吃起來生生脆脆，清涼解渴。我們經(jīng)常在樹上聊天忘了回家�；厝ビ指髯园ひ活D罵。院里還有一棵桃樹，但桃子卻是小小的，泛青。

這兒就成了我們的秘密基地。那個(gè)暑假，兩個(gè)青澀的女孩，一起偷瓜，一起爬樹，一起挨罵，一起歡笑……

如今我們各奔東西，不再是那個(gè)幼稚的女孩，再回首，那個(gè)帶我偷瓜的女孩依舊純潔美好，再回首，那棵梨樹依舊果滿枝頭……

篇五：再回首作文600字

再回首，過去已恍然如夢(mèng)。

昨晚忽然想起塵封在記憶深處的那場(chǎng)事故，又想起屢次途經(jīng)錦屏公園側(cè)門看見的那艘不再像以往光鮮的破敗海盜船，一時(shí)之間有些感慨。

那段模糊的記憶回想起來，就像是做了一場(chǎng)怪誕的夢(mèng)。

那時(shí)尚幼的我站在護(hù)欄邊，充滿希冀地看向那艘氣勢(shì)磅礴的龐然大物。它前后搖晃著，像是在狂風(fēng)暴雨中起起伏伏，艱難卻勇往直前地行駛。船上的游客在擺動(dòng)的過程中發(fā)出尖銳的尖叫聲，此起彼伏。我身邊的人或是沉默地看著，或是興高采烈地打算去買票。

然而世事無(wú)常，命運(yùn)總在不經(jīng)意間開一個(gè)玩笑。接下來的一切出乎所有人的預(yù)料。

我看見微微側(cè)對(duì)著我的船體下方開始閃爍著點(diǎn)點(diǎn)紅芒，我什么也沒多想，只以為是什么東西反射了陽(yáng)光。可是，那紅色在短短數(shù)十秒的時(shí)間內(nèi)迅速蔓延，我這才看清楚那是鮮紅的火焰。它舔舐著船身脆弱的木板，囂張地向人們宣告著它的到來。船上的人們渾然不覺，他們沒有察覺到，在他們乘坐的這艘船下，有一只鮮紅的兇獸匍匐著，打算給他們來個(gè)出其不意的致命一擊。護(hù)欄邊的人們發(fā)出短促的驚呼。工作人員也發(fā)現(xiàn)了，他們?cè)噲D讓這艘船停下來，但船體擺動(dòng)的慣性使船繼續(xù)搖動(dòng)。船體底部突出的木梁與控制機(jī)器摩擦，發(fā)出沉悶的聲響，宛如身負(fù)重傷卻依舊負(fù)隅頑抗的巨獸，從喉嚨間發(fā)出不甘的怒吼。

我感覺周邊的喧鬧逐漸遠(yuǎn)去，像是在看一場(chǎng)默劇，主演是天險(xiǎn)和人。

記憶就此中斷了，如同喝醉酒后的記憶斷片。每每回首，都似一場(chǎng)噩夢(mèng)。因此，在一段時(shí)間里，我對(duì)海盜船有著強(qiáng)烈的心理陰影。

篇六：再回首作文600字

光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車到了終點(diǎn)——飛翔站。

我來到時(shí)間站臺(tái)，一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了。一個(gè)作文小人走出來，她穿著一件印滿花、葉的裙子，手上的筆記本中記錄了各種物品對(duì)她說的悄悄話。對(duì)我說：“嗨！我是物的心語(yǔ)，我們?nèi)ヂ糜我环�吧！”我們走上時(shí)空列車，到作文中去游覽……

瞬間，我已來到文中，我也和小人一起，采摘文中的文字蜂蜜。哦！這兒有一串?dāng)M人花項(xiàng)鏈，“一朵朵花競(jìng)相開放；草結(jié)束了冬眠，從潮濕的泥土里探出了頭；隨即被冰封的涓涓細(xì)流，滔滔江水又唱起了歡樂的歌。”我們把這串項(xiàng)鏈戴在脖子上，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，一朵朵鮮花競(jìng)相開放，那一滴滴露珠在陽(yáng)光下閃著美麗的光；小草探出了頭，驚恐的打量著這個(gè)世界，江河湖海都醒了，又唱起了豪放的歌……

“當(dāng)當(dāng)——”呀！時(shí)間列車來了，我拉上作文小人，三步并作兩步回到站臺(tái)，隨后我跟隨一個(gè)胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也存儲(chǔ)了知識(shí)在大腦里。

接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來一包哲理餅干，跟著大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次來到故鄉(xiāng)，油麻地依舊，他奔回教室，到同學(xué)堆里，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個(gè)有意思的故事呢。

我走出站臺(tái)，那一排身著鮮艷的小人向我招手……

我回到家里，騰出一個(gè)柜子，把這次旅行的收獲珍藏在了里面……

篇七：再回首作文600字

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；年少的我們不經(jīng)歷磨煉，怎能成為國(guó)家棟梁之才。

眨眼間，六天的國(guó)防教育結(jié)束了。在這期間，酸、甜、苦、辣、咸，五味伴隨著我們。時(shí)日雖短，但是在教官的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了很多。

我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。因?yàn)樵邶R步走和跑步的時(shí)候，腳步聲和擺臂的高度必須一致，才能高度完成跑步和齊步走。惟有重復(fù)練習(xí)，才能收獲成功。我們無(wú)怨無(wú)悔的在操場(chǎng)上頂著炎炎烈日，盡管揮汗如雨，依舊堅(jiān)持到底，直到練好每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

我們學(xué)會(huì)了回報(bào)。別人給足了我們信任，我們就要好好對(duì)待別人的信任。只有踏實(shí)訓(xùn)練，才能對(duì)得起教官在我們身上的付出。不與別人爭(zhēng)長(zhǎng)短，只與自己比高低。六天的訓(xùn)練，讓我們?cè)谌諒?fù)一日的進(jìn)步中，看到了越來越好的自己。而這正是對(duì)教官、對(duì)自己最好的回報(bào)。

我們懂得了快樂與艱辛是并存的。國(guó)防教育，于絕大部分同學(xué)而言，是一種全新的體驗(yàn)。六天的魔鬼式訓(xùn)練著實(shí)辛苦，但是也讓我體驗(yàn)了以前沒有體驗(yàn)過的快樂。它不但考驗(yàn)了同學(xué)們之間的默契和團(tuán)結(jié)，更加深了本來陌生的同學(xué)們的情感聯(lián)結(jié)。一張張明顯曬黑的臉龐，都在烈日下咬牙堅(jiān)持著，只為享受戰(zhàn)勝自我那一刻的成就感。

再回首，國(guó)防教育教會(huì)了我太多太多。離別的那一刻，大家都哭得撕心裂肺。很難想象，不過短短六天的相處，已讓我們建立起如此深厚的情誼。

再回首，難忘教官和我們一起站在烈日下曬太陽(yáng)的場(chǎng)景，那是他用無(wú)聲的語(yǔ)言詮釋軍人的定義。

再回首，感激國(guó)防教育期間堅(jiān)持到底的自己，這六天的經(jīng)歷，讓我收獲了一個(gè)愈發(fā)獨(dú)立的自己。

篇八：再回首作文600字

越長(zhǎng)大，越懷念，懷念那些逝去的流年，也懷念那個(gè)曾給予我美好時(shí)光的老師————題記

記得初見時(shí)，她身著帶著兩個(gè)眼睛的毛衣，是黑色的。拉過一把椅子，倒過來坐著說：“大家好，我是你們的新班主任，孟老師。”眼鏡后面亮晶晶的眼睛掃視著我們。我們鴉雀無(wú)聲，害怕她像上一個(gè)班主任般兇巴巴�！罢�(qǐng)你們不要想看動(dòng)物一樣看我�！耙痪湓�，打破了沉寂。大家紛紛笑出聲來。就此，我們的故事正式開始……………

在小學(xué)的時(shí)光中，她一直實(shí)施快樂教育。記得一次去公園春游，我們聊得正歡，突然在地上撿到了一張銀行卡，她不久前生病花了很多錢，手頭比較緊。我說：“你可以去看看有多少錢“

她說：“這是肯定不行的，你要學(xué)會(huì)將心比心，如果是你丟了錢，別人不還予你，你肯定會(huì)著急。你要傳遞善意，而不是自私的占有�！八�的眼神堅(jiān)定又溫柔�？上�我那時(shí)太小，不懂什么叫”將心比心“、“傳遞善意”。只知道她教會(huì)了我人生中重要的一個(gè)品質(zhì)——善良。后來，我們四處游玩。她帶我們品味世間百態(tài)；品味人間冷暖；品味人間煙火。她的出現(xiàn)如同一陣風(fēng)吹散了陰霾。

輕聲細(xì)語(yǔ)纏綿了時(shí)光，輕彈淺唱黯淡了流年。轉(zhuǎn)眼間，孩童已長(zhǎng)成少年。我們要畢業(yè)了。大家去參加了在校的最后一次相聚。她還是未能忍住離別的淚水。在她落淚的頃刻，我們的淚水仿佛有心靈感應(yīng)，大家的淚滴落下來，成了一瞬的永恒。

時(shí)間沖不淡真情的酒，距離拉不開思念的手。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但再憶起她時(shí)，不是秋季限定，而是一場(chǎng)盛大而永恒的春天。青春結(jié)伴，我已有過，是感恩，是滿足，沒有遺憾。

愿時(shí)光不老，我們不散！

篇九：再回首作文600字

李秋實(shí)

坐在公交車上，感受著清爽的空氣，聽著周圍嘈雜的人聲和笑聲，我略微感到有些無(wú)聊。一陣秋風(fēng)吹過，將我放空的思緒吹進(jìn)了三年級(jí)。

那也是一個(gè)秋天。

北京校園的秋天總是這樣的，涼爽的風(fēng)伴著書香拂面。它吹來了一條消息：我們要換一個(gè)數(shù)學(xué)老師。首先是對(duì)之前老師的懷念，她就像一縷春風(fēng)，輕拂著我的臉龐。隨后飛入我心中的則是對(duì)那位新老師的期待了。

三年級(jí)，正是孩子頑皮的時(shí)候，但那位老師一來，全班就安靜了。打破了安靜的是她的自我介紹�！拔倚赵�，叫曾麗，你們可以叫我曾老師�！庇弥鴺O為平靜的語(yǔ)氣，她的聲音比一般女性更厚重一點(diǎn)。趁著說話的功夫，我才看了看她的相貌。一頭黑棕色短發(fā)，如番茄的葉子一般鋪在她的頭上。眼睛不大，戴著一副方形黑框眼鏡。身材微胖，穿著一身整齊的藍(lán)色格子襯衫。沒有一個(gè)人說話，就像被鎮(zhèn)壓了一樣。后來我看了她的工位，物品像是受他指揮似的，整齊地?cái)[在一起。

她的為人不僅體現(xiàn)于生活，也體現(xiàn)于治學(xué)。曾老師對(duì)節(jié)奏的把控是頂級(jí)的，整個(gè)課堂就似一場(chǎng)音樂會(huì)，而她就是那于中央的指揮家，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

那時(shí)的我是頑皮的，曾老師就像是孫悟空畫的一個(gè)圈兒，告訴我何事該做，什么不該做。她對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。

如今我也曾與她見過幾面，她聽聞我做了數(shù)學(xué)課代表，只是說了一句：“好好干�！弊鰹楣膭�(lì)。想一想我那差強(qiáng)人意的成績(jī)，倒覺得有點(diǎn)對(duì)不起她了。

又是一陣秋風(fēng)，將我的思緒回轉(zhuǎn)于現(xiàn)實(shí)，該下車了。

是啊，該下車了，下車了，還能看見車上的人嗎？