篇一：成長(zhǎng)的腳步作文600字

我踩過(guò)光陰，踩過(guò)歲月，一步一個(gè)腳印，一段成長(zhǎng)。

一顆顆小小的雪粒，像散下的白砂糖，他們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，好像不舍得離開天空似的。有的悄悄地跳入行人的衣領(lǐng)，無(wú)聲無(wú)息地消失了。

著急的我，望著輕捷的雪兒。只是八歲的我，無(wú)從尋找讀書的樂(lè)趣。我紅著臉，急忙前走，尋向母親。她慈祥的笑道，輕輕地、慢慢地對(duì)我說(shuō)：“用心去感悟，用心去創(chuàng)造，細(xì)細(xì)品味，你就能發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣�！弊x書的樂(lè)趣，到底該如何尋找呢？硬下心來(lái)，頂著頭皮讀書，不斷認(rèn)知。突然想猛地涌上一句：“醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時(shí)。向來(lái)小雪凝嚴(yán)地，力翰春回竟是誰(shuí)？”發(fā)現(xiàn)且看著寒冬雪地之間。那幾朵盛開的梅花，我們從中亦能體會(huì)天地孕育萬(wàn)物的心靈啊。

那個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)漸起漸落。吹亂了人們的頭發(fā)，吹亂了人們的思緒。只有我的心顯得格外溫暖。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的道路上跨了一步。

幾場(chǎng)瀟瀟春雨后，山青了，水綠了。山下那淙淙流動(dòng)的小溪，也愈發(fā)秀麗起來(lái)。走在街上，逛逛奶奶家旁的小書店，那天的我格外歡快。滿懷希望的在一本本雜志的作者中找自己的名字。都說(shuō)天道酬勤，可一段時(shí)間之后，我沒(méi)有在雜志上，目錄上找到自己的名字，內(nèi)心絕望蔓延，一個(gè)踉蹌跌倒在地。眼淚如同斷線的珠，順著臉頰沾濕衣袖。無(wú)力又無(wú)措，一時(shí)不知身在何處。一低頭，淚滴在書首的目錄上，真是了，沾濕了一個(gè)名字，那不是我的嗎？

不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，陽(yáng)光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。突然發(fā)現(xiàn)——我在成長(zhǎng)的道路上又跨了一大步。

不斷成長(zhǎng)，一切都是再平常不過(guò)的事，仿佛一抬頭，看著窗外，海棠初發(fā)，低頭的是那一瞬，花就謝了，再一抬頭，新春就來(lái)了。

篇二：成長(zhǎng)的腳步作文600字

我在小時(shí)侯有時(shí)候會(huì)被媽媽教育。

因?yàn)橐�么是晚睡覺(jué)，要么一天一直看電視不寫作業(yè)，不過(guò)爸爸呢，他只打過(guò)我一次是因?yàn)槲野阉�惹生氣了因�(yàn)槲以谕砩喜凰�覺(jué)一直玩手機(jī)他就打我了，每一次我姐姐被媽媽和爸爸批評(píng)我都會(huì)保護(hù)她，每一次我有什么好吃的或者好喝的東西比如糖，餅干，薯片和飲料我都會(huì)分給姐姐，姐姐也對(duì)我非常的好，因?yàn)榻憬阌惺裁春玫囊卜纸o我，不過(guò)有一天家庭發(fā)生了翻天覆地的變化爸爸去意大利了。

后來(lái)有一天媽媽帶我和姐姐也去意大利了，讓我沒(méi)有想到的是，因?yàn)槿チ艘獯罄�我的生活發(fā)生了巨大的改變（為下文做鋪墊），后來(lái)過(guò)了一兩年我姐姐就變了。有好吃的她就給我三四個(gè)剩下的給她自己吃，不好吃的都給我，她還有時(shí)候欺負(fù)我。

后來(lái)我也變了。

我有什么好吃的我都給我自己吃什么都不分給姐姐，我也不知道為什么我姐姐變了她去了意大利學(xué)校她就好像變成了另外一個(gè)人以至于，在我童年時(shí)記憶中仿佛都不曾認(rèn)識(shí)過(guò)她，即是她是我的姐姐。相比于小學(xué)時(shí)候，我也進(jìn)行了很大努力，在盡力作為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，在意大利學(xué)校的時(shí)候就是小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)我的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不好，之后在意大利很少會(huì)被爸爸和媽媽打過(guò)，我在初一，初二和初三的分?jǐn)?shù)還行，不過(guò)我在初一的時(shí)候我變的非常胖，是因?yàn)槲壹依锿党院芏嗟陌浊煽肆ξ揖妥兂闪诉@么胖。

在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)留下一些腳印，有可能是踏踏實(shí)實(shí)的腳印，也可能是隨意留下的腳印，但這些都讓我受益匪淺，雖然跟姐姐的關(guān)系有好有壞，但是作為一家人，作為我成長(zhǎng)路上的監(jiān)護(hù)者，我永遠(yuǎn)愛(ài)著這個(gè)家。

篇三：成長(zhǎng)的腳步作文600字

那是邁著白云般柔和的步伐，漫步在蔚藍(lán)的天空中，那是魚兒般活潑的步伐，遨游在清澈的水中，那是音符般輕快的步伐，回蕩在優(yōu)美的旋律，那更是潛水般流暢的步伐，漫步石上……

那，就是成長(zhǎng)的腳步。

當(dāng)我邁開成長(zhǎng)的第一步：媽媽在我面前說(shuō)，來(lái)走過(guò)來(lái)，兒子。媽媽的語(yǔ)言是那么溫柔而甜蜜，使我大步向前。爸爸側(cè)伸開雙手扶著我。在這安全的環(huán)境下，我不經(jīng)跑了幾步，但是好景不長(zhǎng)。我摔倒了，眼看淚水就要從眼眶里流出來(lái)的時(shí)候。爸爸和媽媽笑了起來(lái)。使傻傻的，我也笑了起來(lái)。

成長(zhǎng)，伴隨著陽(yáng)光和雨露，充滿溫馨和愛(ài)。小時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，發(fā)了高燒。碰巧那時(shí)又是在過(guò)年，媽媽不得不大大雪兼程，送我來(lái)鎮(zhèn)上看病，但還是高燒不退，于是媽媽便整天整夜的守在床頭，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我，你要上廁所嗎？正是這場(chǎng)大病，讓我感受到成長(zhǎng)的溫暖，親情的珍貴。

成長(zhǎng)，也伴隨著狂風(fēng)和閃電，帶著悲傷和淚水。在我六歲的時(shí)候我姥姥去世啦。姥姥非常關(guān)心我，記得我四、五歲的時(shí)候。姥姥，她每天早上或者中午都會(huì)去小買賣，買兩包糖，拿到我家來(lái)給我和我哥哥吃，他看著我們兩正在吃糖的時(shí)候，他臉上也會(huì)露出幸福的笑容。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。我從以前的小朋友變成了現(xiàn)在的大哥哥，從以前的毫無(wú)理想變成了現(xiàn)在的朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。記得小時(shí)候我曾想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)大了要做什么職業(yè)？那時(shí)候我想出了很多答案，第一個(gè)是做醫(yī)生吧，救死扶傷，不久，我的答案又變了，做一個(gè)警察吧，敬職敬業(yè)，我的答案又變了，做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員吧，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，現(xiàn)在我的答案是做一個(gè)平凡的人吧，每天健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的腳步成千上萬(wàn)，每一步都難以忘懷，每一步都讓我更加成長(zhǎng)、成熟，催我積極向上，奮斗不息……

篇四：成長(zhǎng)的腳步作文600字

十四個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生的精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味那一串串的腳步時(shí)，心里便是感慨萬(wàn)千。

你的快樂(lè)，幸福是輕快的腳步；你的憂愁，痛苦是凌亂的腳步；你的仇恨，悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳步，你的人生才值得細(xì)細(xì)品味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。

成長(zhǎng)的腳步里飽含了親情的關(guān)愛(ài)，難忘記憶里兒時(shí)的童稚。吵著爺爺抱去鄰居家玩。夏夜里，和奶奶坐在后院里乘涼，搖著扇子，望著月亮，講嫦娥奔月的故事。不會(huì)忘記，去幼兒園的路上，媽媽教我的英語(yǔ)單詞。生病時(shí)，送到面前的一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)的悉心照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師給予我欣慰和贊許的眼神，考試失敗時(shí)，她又給予我鼓勵(lì)的目光。激勵(lì)我能在下一次考試中發(fā)揮水平。

生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一只小鳥，在天空中自由飛翔。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，想向老師提一些建議，但畢竟他是老師，我是學(xué)生，胳膊永遠(yuǎn)擰不過(guò)大腿！

我成長(zhǎng)中的腳步里也充滿了讓我今生難忘的經(jīng)歷。時(shí)光真的十分寶貴，同學(xué)們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理，而我想一直沒(méi)有蘇醒的冬眠了的動(dòng)物，生活在自己的世界里，按照自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)和生活，成績(jī)對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，“怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度就有怎樣的成績(jī)，態(tài)度決定了一切。”老師溫暖的話語(yǔ)把我從睡夢(mèng)中叫醒。正確的選擇讓我更加明白，從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，人不能在同一個(gè)地方摔倒兩次，否側(cè)你會(huì)摔得很慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印，它伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。

篇五：成長(zhǎng)的腳步作文600字

在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的，是一次又一次的成功。

5歲那年

那年，學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”，幸運(yùn)地做了參賽人。

盡管練習(xí)了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自己丟了班級(jí)的臉。于到我了，我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺(tái)。顫抖著說(shuō)出了我朗誦的那一首詩(shī)的題目�？杀车揭话耄�我突然腦袋一片空白，不知道要說(shuō)些什么才好。此時(shí)，我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。許久，我冷靜下來(lái)，總算記起了后半段的文字，流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。這次以后我在成長(zhǎng)的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇氣”。

8歲那年

8歲那一年，我2年級(jí)。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”活動(dòng)。我與其他1女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。

看著滿滿一頁(yè)的歌詞，我臉都發(fā)白了，對(duì)自己瞬間失去了信心。

競(jìng)選那天，我把原本準(zhǔn)備好的歌詞、動(dòng)作全忘光了。直到我看見老師那鼓勵(lì)的眼神。我頓時(shí)記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅(jiān)信，我一定能唱出最美的樂(lè)章！那一天，我在成長(zhǎng)的路途中又跨出了一步，讓我跨出那一步的，叫“自信”。

11歲那年

為了慶祝新年，班主任老師舉行了“童話故事迎新年”晚會(huì)。我與小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目�？僧�(dāng)我們就要出場(chǎng)時(shí)，扮演主角的那個(gè)女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。

眼看著我們就要上臺(tái)，可她的披肩卻一直找不到。于是，我們7人開始了“地毯式”搜索，終于找到了披肩。那天，我又在成長(zhǎng)的路上跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助”。轉(zhuǎn)眼我已11歲�；仡^一看，已看不到昔日的起點(diǎn)，迎接我的是輝煌的終點(diǎn)。

篇六：成長(zhǎng)的腳步作文600字

光陰似箭，日月如梭。從一個(gè)愛(ài)哭鬧的小孩兒成長(zhǎng)到一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生再到一個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生。

成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)而坎坷的道路，也是人一生必須要走的路。成長(zhǎng)，不僅意味著年齡的增長(zhǎng)，還意味著經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的豐富。不管前面的路有多少坎坷都必須腳踏實(shí)地的走下去，不要在半途就停下前進(jìn)的腳步。

兒時(shí)的我們都是溫室的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但我們不可能永遠(yuǎn)都生活在溫室里，總有一天我們要走向社會(huì)走向世界。我記得在我兒時(shí)也是無(wú)憂無(wú)慮的，雖然父母外出打工，但是在家里有一位對(duì)我無(wú)微不至的奶奶，她從來(lái)沒(méi)讓我覺(jué)得缺少父母的疼愛(ài)。直到有一天最疼愛(ài)我的奶奶因?yàn)檐嚨溔ナ懒�，那一年我十歲，從小就倍受奶奶疼愛(ài)的我崩潰了，奶奶的去世帶走了我的快樂(lè)，我的成績(jī)也隨著我的心情一落千丈。

奶奶的死對(duì)我打擊很大，漸漸地我對(duì)于學(xué)習(xí)也力不從心了，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，話也越來(lái)越少，和以前的我判若兩人，

同學(xué)、老師也待我不如從前，父母也對(duì)我流露出失望的神情，我發(fā)現(xiàn)我的世界正在慢慢的失去色彩。后來(lái)，我明白了，我不應(yīng)該這樣不堪一擊，一蹶不振，我要重新找回以前的我，找回那個(gè)活潑開朗的我，世事無(wú)常，人生的路還很長(zhǎng)，以后的我還要遇到許許多多的困難、失敗，要是現(xiàn)在都承受不了，那我以后的路要怎么走下去？想通了后，覺(jué)得一切都豁然開朗了。十二歲那年，我通過(guò)自己的努力拿到了一張獎(jiǎng)狀，看著父母、老師欣慰的眼神，我也覺(jué)得高心，以前的陽(yáng)光、自信又回來(lái)了。

失敗、困難不算什么，重要的是自己，只要自己不放棄，就會(huì)創(chuàng)造奇跡，聽！成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，讓我們一共經(jīng)歷風(fēng)雨去看那雨后的彩虹吧！

篇七：成長(zhǎng)的腳步作文600字

你無(wú)法拯救整個(gè)世界，但是一個(gè)就是全部。

——題記

嬌靨的花朵，幽香飄遠(yuǎn)。繽紛的海灣，水影波瀾。豐盈的物種，形態(tài)各異。這就是充滿活力的新西蘭。

心里想著馬上就要到新西蘭了，有難言的激動(dòng)，恰似馬上就要撲進(jìn)書的海洋里的書生。下了飛機(jī)，此時(shí)最應(yīng)該去海邊吹吹透心涼的海風(fēng)，聽聽海水悅耳的聲音。

來(lái)到的并不是想象中的海灘，而是一片冷冷清清的像一塊難吃的芝麻餅一樣的野灘。還刮著苦澀無(wú)聲的風(fēng)。我激動(dòng)的心情瞬間涼了一半，真是“透心涼”啊。我心灰意冷�！翱础！蔽译S著媽媽指的方向看去……

是一串腳印，抬頭一看一個(gè)中年人在海灘上撿拾著海星，并將它們?nèi)拥胶＠铩Ｎ液闷娴刈哌^(guò)去一探究竟。來(lái)到他身旁，他長(zhǎng)著厚厚的雙眼皮，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，最有趣的是他那又大又紅的鼻子，和他俊俏的五官非常不搭。他操著非常流利的英語(yǔ)說(shuō)：“hello�！薄癶ello。”我生硬的像一塊木板一樣的回了一句。

媽媽走過(guò)來(lái)挽救了尷尬的場(chǎng)面……

他是個(gè)新西蘭人，還有著拯救海星古怪的愛(ài)好�！安涣牧�，海星馬上干死了，我要拯救它們了�！彼�說(shuō)道。我們也加入到拯救海星的行列中去。我抓住一個(gè)海星，拿起水在它的身上澆了個(gè)便，抬高手，猛地將它扔進(jìn)海里。沙灘上踏滿了拯救的腳印……

“我知道我無(wú)法拯救所有海星，但我覺(jué)得一個(gè)就是全部�！卑橹�他的話語(yǔ)，暮色從高處掉下來(lái)。

每一個(gè)故事都有三個(gè)版本。我的版本，你的版本，和事實(shí)。而支撐他堅(jiān)持的應(yīng)該就是責(zé)任吧。

沙灘上的腳印始終未黯淡下去，我的成長(zhǎng)也還在繼續(xù)。