三月的鴨子

楊以恒

是什么聲音，像腳步聲輕輕地走過河邊？是什么味道，像一陣明潔的芬芳飄過樹林？

��！鴨子出門了！三月的鴨子，頭部深綠深綠的，像一株株草，長(zhǎng)在土地里，身體棕色的，像泥巴。

三月的鴨子是大自然的指揮員。

大踏腳步指揮自然的音樂，在水中游泳，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在水中嬉戲玩耍，帶領(lǐng)著在空中跳舞的桃花，帶領(lǐng)著唱歌的春風(fēng)，帶領(lǐng)著燕子在空中伴奏。

三月的鴨子像化妝家。

三月里，鴨子在水中游泳，花瓣紛紛飄落。鴨子把花瓣放在水中，然后做出小酒窩。小燕子在空中飛舞，好像在說：“裝扮好了，裝扮好了！”鴨子的熱情，河流的清澈，桃花的芬芳，像一陣明潔的芬芳。

它看見桃花笑紅了臉，它看見柳葉在風(fēng)中散步，它看見河流被紅蓮染紅了。

鴨子是大自然的指揮員，是河流的化妝家，三月的鴨子還是大自然中的小可愛。

篇二：仿寫三月桃花水的作文

臘月的梅花

張?bào)沔?/p>

是什么香味，獨(dú)自在寒風(fēng)刺骨的冬天里行走人間？是什么花在鵝毛大雪的冬天里獨(dú)自綻放且散發(fā)芬芳？

“遙知不是雪，為有暗香來？”臘梅是冰天雪地間的香水。

雖然冬季，但是有一股香味撲鼻而來，一定是那調(diào)皮的“小孩”又來。它一會(huì)兒飄到了人們的屋子里，暖暖自己的小手；它一會(huì)兒飄到未冬眠的小動(dòng)物家里帶著令人舒服的感覺；它一會(huì)兒來到充滿歡聲笑話的學(xué)校，和孩子們一起玩捉迷藏。

“已是懸崖萬丈冰，猶有花枝俏。”梅花是冬天的飾品。

冬天里，阿娜多姿的菊花調(diào)謝，絢麗的月季花不再綻放，就連牡丹的富貴也沒有了，唯獨(dú)梅花在冬天里芬芳起來。風(fēng)兒呼呼地吼著，把好幾片粉嫩的花瓣吹得翩翩起舞，把樹枝吹得舞動(dòng)著，把花兒吹得遙遙晃晃，這樣組合起來的臘梅是在給你跳舞呀！

“曉來誰染霜林醉？”地上的雪如菌，風(fēng)兒如伴，臘月的梅花叫人多歡喜。

篇三：仿寫三月桃花水的作文

三月的小雨

陳壵榮

是什么聲音，像一串串小鈴鐺悄悄地從我們身邊走過？是什么可以滋潤(rùn)萬物？

啊，是三月的小雨，輕得比紙巾掉下地面還要輕，有時(shí)候我們?cè)谏险n，小雨就在教室外面輕輕的飄落下來，不敢大聲，生怕吵到專注的我們。晚上我們睡覺的時(shí)候小雨點(diǎn)兒也不敢驚動(dòng)我們，因?yàn)樗�知道我們學(xué)習(xí)了一天也困了……

它，發(fā)出的聲音很美，就像春天的豎琴。那聲音有時(shí)就像催眠曲，唱給睡不著的同學(xué)聽，“沙沙、沙沙”好像在催你趕快入睡。

是三月的小雨滋潤(rùn)著萬物，給美麗的花兒、小草澆水，花兒更紅了，小草更綠了，柳樹更軟了。

三月的小雨多么讓人喜歡呀！

篇四：仿寫三月桃花水的作文

作者于洋洋

三月的河流，

是桃花的旅行的車，

帶著千朵萬朵桃花去旅游。

三月的桃花水，

有著淡淡的清香，

三月的桃花水，

是春天的豎琴又是春天的明鏡。

三月的桃花水啊，

猶如鏡子般，

清澈的像另一個(gè)世界。

他們看見了一座座村子莊，

看見了一朵朵桃花。

他們看見了一群小朋友，

在打鬧玩耍，

帶著小朋友們的理想走向遠(yuǎn)方。

篇五：仿寫三月桃花水的作文

作者鄭雨馨

是什么聲音？

在召喚著春天。

讓小草蘇醒，

讓花兒綻放。

三月的桃花水，

像春天的吉他，

滴答滴答的雨露也回到了家，

讓千千萬萬的桃花享受漂流的樂趣。

是什么光芒？

照應(yīng)在溪水里，

像一面銅境，

當(dāng)我輕輕走過，

就能見到我可愛的模樣。

三月的桃花水，

是那么優(yōu)雅那么寧靜。

篇六：仿寫三月桃花水的作文

一月的煙花

尹浩宇

是什么聲音，如同爆炸聲，在新年響起？是什么光芒，在新年夜晚的天空上亮起？

一顆顆亮點(diǎn)竄上天空，好似孔雀開屏，又如天女散花，又像花。這天空五顏六色，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦。�。≡瓉硎且辉碌臒熁�。

在一月里最美的，那非煙花莫屬了。煙花在天空綻放了他的笑臉，把彩色映在空中，給黑黑的天空添加了幾分色彩。那煙花的爆炸聲、人們的喊叫聲和小轎車的鳴聲組成一支樂隊(duì)，為人們演奏美妙的音樂。

一月的煙花是小孩快樂的源泉。小朋友們拿著各式各樣的煙花，放在地上點(diǎn)燃，霎時(shí)，紅色的、黃色的、藍(lán)色的光點(diǎn)在天上飛舞，這些光點(diǎn)照亮了四周，照亮了小朋友的笑臉。

我喜歡一月的煙花，一月的煙花是美麗的、明亮的，是充滿希望的。

篇七：仿寫三月桃花水的作文

二月的春雨

程怡珂

是什么聲音，像一曲動(dòng)人的樂曲，輕輕的走過世界的每一個(gè)角落？是什么香味，漂浮在空中，畫出點(diǎn)點(diǎn)星光？

啊，春回大地，萬物復(fù)蘇，二月的春雨，像一只翩翩起舞的蝴蝶，輕輕的飄落在地面。二月的春雨，像是在開春天的舞會(huì)，合奏出美麗的樂曲，還韻預(yù)著春天的味道。二月的春雨，鮮花怒放的野花，破土而出的小草，都被這動(dòng)聽的歌聲吸引了，都爭(zhēng)先恐、成群結(jié)隊(duì)的探出頭來。

二月的春雨，是春天的鋼琴。

那忽大忽小的水洼，像是那春雨的伴奏；那一個(gè)個(gè)小小的雨滴，像是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，到森林中，跟動(dòng)物們玩耍，到學(xué)校里，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，到公園里，和人們一起參觀這世界的奧秘。

二月的春雨，是春天的鏡子。

照著透明的藍(lán)天，形態(tài)各異的白云；照著春天的美麗，柳樹的長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；照著桃花的清香，野花的香氣；照著世間的每一片花瓣，每一朵鮮花；

�。〉厣喜萑缫�，兩岸柳如眉，二月春雨美，叫人多沉醉！

篇八：仿寫三月桃花水的作文

三月的桃花水，是春天的豎琴。

那纖細(xì)的低語，是在和忙著采蜜的蜜蜂們打招呼；那忽遠(yuǎn)忽近的歌聲，像是蝴蝶仙子們?cè)诟璩��?/p>

三月的桃花水，是春天的明鏡。

它看見小草穿上了節(jié)日的盛裝，喜迎春天的到來。

（施宇馨）

篇九：仿寫三月桃花水的作文

三月雨后春光

雷雅葶

是什么東西在刷洗世界？是誰讓萬物充滿生機(jī)？

��！春雨來了！三月的柳樹，一下子洗凈了塵垢，正在舞動(dòng)柔美的身姿呢；遼闊的草原，生機(jī)盎然，草就像詩中的那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們從土地探出頭來，抖去水珠，急切向世界問好；大自然如同五彩書頁一樣斑斕。

三月的春雨，是春天的指揮家，它到哪里，哪里就出現(xiàn)一片生機(jī)。

溪水唱著歡快的歌，幾只剛蘇醒的小蜻蜓坐在干凈的石頭上和嫩綠的小草聊天；五六只小蝴蝶在充滿新鮮空氣的花叢里玩游戲；溪水緩緩地流著，有幾位“客人”在這兒定居了，正在水里邊吐泡泡邊嬉戲……

剛長(zhǎng)出來的小草炫耀起來了，瞧！又綠又彎的腰月牙似的；粉紅色的茶花姐妹們花姿招展；電線桿上的幾個(gè)小黑點(diǎn)，那是燕子，他們?cè)谀莾嘿p美景呢。

啊，地上如綠毯，天空碧如藍(lán)。三月春雨，叫人多欣喜。

篇十：仿寫三月桃花水的作文

三月的春雨

陸芷晴

是什么聲音，像一串小風(fēng)鈴，舞動(dòng)起美妙旋律？是什么色彩，點(diǎn)綴起一幅美麗的畫卷？

啊！小溪蘇醒了！三月的春雨，跳起優(yōu)雅的舞蹈，向人間走去，有千千萬萬滴雨水，跳入溪兒，涌起上百萬個(gè)水紋，在溪水中舞動(dòng)。

三月的春雨，是春天的鋼琴。

那一會(huì)兒大，一會(huì)兒小的旋律，應(yīng)和著哼起歌的風(fēng)：那輕快的曲，是剛從土里探出頭的筍兒的歌唱著自個(gè)兒的心情，那打到石頭上的叮當(dāng)聲，像是慶祝春天的來到……

三月的春雨，是春天的眼睛。

它看見小筍兒成群地彈出頭來可愛極了；它看見花兒各自綻放美麗的花瓣，像要張開雙手擁抱春天；它看見鳥兒們?cè)诔怖锬X袋碰著腦袋，一齊演奏著春天的音樂，繪成了一幅自然的畫卷。

�。∪�月的春雨是一臺(tái)鋼琴，是一雙眼睛，多讓人沉醉呀！