培根曾說過“書籍是橫渡時間大海的航船”。這句話一點兒也不錯，書一直伴隨著我的成長。

在我小的時候，《安徒生童話》，《格林童話》都是我的最愛。灰姑娘，白雪公主，賣火柴的小女孩等等，那一個個生動活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。

隨著年齡的增長，我開始接觸到了古詩詞，了解到了那“會須一飲三百杯”的豪放詩人李白；還有那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的才女李清照；以及“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”的杜甫；最讓我喜歡的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的愛國詩人辛棄疾。詩人用飽含深情的筆觸寫下了一首又一首的優(yōu)美的詩歌，給我的成長帶來了不少滋潤，讓我在古詩詞中度過美好的童年。

現(xiàn)在，我喜歡閱讀中外名著，每每讀到精彩的情節(jié)，我都好似身臨其境，看到海明威的《老人與海》中老人智斗鯊魚的那一段，我不由得被老人“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗”的精神所深深折服�？吹礁道捉o兒子的一封封家書中，我明白了何為用心良苦和父子情深，不由得熱淚盈眶�？吹椒▏�作家儒勒·凡爾納的作品時，我便想和書中的主人公一起在熱氣球上環(huán)游世界；在深入海底兩萬里的時候，一起看著那美麗的海底景色；我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人，內(nèi)心是害怕還是激動。在他把我一次又一次地引領(lǐng)到書中那神奇的世界中時，我在滿心激動之余，更多的是對他們知識淵博的敬佩。

書是人類的支柱，進步的階梯，杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，古今中外有成就的人，都很喜歡讀書，并且善于從書中汲取營養(yǎng)。書一直伴隨著我的成長，它教會了我許多人生哲理，讓我健康快樂。因為有了書，我的人生旅途不再孤單，而是更加豐富多彩。

篇二：書香伴我成長演講稿600字左右初二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是“書香，伴我成長”。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！薄耙蝗諢o書，白日荒蕪。”是的，書就是這么神奇。

在我孤獨時，書為我趕走寂寞；在我迷茫時，書為我指點迷津；在我困惑時，書幫我尋找答案；在我悲傷時，書給我?guī)�來歡聲笑語。

曾經(jīng)的我，最喜歡的是《格林童話》。我想走進遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我還想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話，為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡丑。書，開啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上了李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的慘慘凄凄。詩詞讓我穿越時空，回到過去，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神秘黑暗，時而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進取。

漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”同學們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

篇三：書香伴我成長演講稿600字左右初二

由于今天要寫一篇關(guān)于書的文章，我抬頭看了看，木質(zhì)書架漸漸出現(xiàn)了一些文學名著，記得兩三年前，她還不是這樣吧，應(yīng)該擺著幾本每天回來當糧食啃得童話故事書……我常常在書的世界里流連忘返，沉浸于那跌宕起伏的虛擬情節(jié)中。

讀幼兒園時，雖然僅認識幾個簡單的字，但也總會捧著那滿是圖畫的畫冊，看看小人學前班漸漸開始要求媽媽給我講故事，那是天真爛漫的，我好似自己就是書中的女主。

這樣的天真伴隨著我到五年級就破碎了。小學五年級，我急對漫畫感興趣，先是英漢的《父與子》，愈加嚴重，開始了動漫，那時我才恍然大悟，原來不帶任何字眼的書，光是圖畫也能讓我如此心動。六年級即將一個轉(zhuǎn)折點，當別人早起背古文時，我在為自己錢也迷戀小說漫畫的幼稚行為作出睡眠的代價，當別人課間休息寫作業(yè)時，我還在把腦袋扎進書的世界遨游，直到小升初，那個暑假，盡管看閑書影響了好初中，在父親一個個突襲書房的時刻，練習題下也還是放著那本青春時快樂的源泉——小說漫畫。

現(xiàn)在已經(jīng)初中了，見見鳳霞那份年少的無知，在我的桌上出現(xiàn)了一些文學名著或譚哲理，或論人生名著，看多了考試卷上的紅斜杠少了不少，“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方道”在青春年少時何不多讀幾本書，充實生活也好，為最后的答卷也好，也算充滿詩情畫意了。

六年級時，學校安排看《紅巖》對這些戰(zhàn)士從不感興趣的我在這本書下，紅軍的毅力，堅強的意志，不畏強敵的精神，也算震撼了我。

雖然我不出生在書香門第，但對書的熱愛需要保持不變，讓讀書充滿腦海，使生活更加精彩，讓書更加豐富我的生活。

篇四：書香伴我成長演講稿600字左右初二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好：

書是人類的靈魂伴侶。每當我打開書本，縷縷書香令我心顫，仿佛為我的成長插上了翅膀。

紛塵的記憶中書頁漫天飛舞，像蒲公英自由散落在山野里�！逗嗬�王子》中撲朔迷離的案件，錯綜復雜的情節(jié)時常讓我不能自拔；《笑貓日記》中活潑可愛的馬小跳，有溫暖笑容的笑貓總令我萬分癡迷；《西游記》中老實善良的唐僧，英勇無畏的悟空是我崇拜的對象……諸如此類，各種妙趣橫生的書籍搭起了我的童年，它們像海浪上的夕陽，連著粼粼波光，是紛飛的小精靈指尖的泛紅的星光，指引著我走向遠方。

用眼尋覓書中的亮點，宛如靜謐的夜晚里突然響起的幾聲蟬鳴。靈性，不聒噪。眼簾里的字字句句，滿是作者心血的結(jié)晶，折射出彩虹般絢麗的歡喜，亦或是枯葉蝶在字里行間留下的嘆息。有時，是微波蕩漾、心神向往；有時，是波濤洶涌、熱情澎湃。人世間的浮生百態(tài)隨著書香一起跑進眼里，溢進心里。本是駐足在陌生的語句，卻在剎那定格為親人愛的呢喃，給我無限暖意。我似乎沉浸在田野細弱的燈光里，在酒的微醺里，兩頰映紅，如癡如醉。

用讀感受書中的情感，就像在螢火蟲的火光中撿起遺落的星光。打開窗戶，清風徐來，夾雜著泥土的自然氣息，陽光細細碎碎落了一地，老榕樹的枝葉隨風飄蕩，此刻朗讀，最好不過。銀鈴般的聲音自口中瀉下，好像嘗盡了書中的悲觀離合；又像青鳥的鳴叫，如珍珠般滾落在地上，閃爍出晶瑩的光澤。時而情緒高昂，時而平靜如水。我似乎飲了江湖一壺，腮上兩點胭紅是是青春的色彩，正如忘我的煙火墜落于無邊無際的書之星河里。

一盞小燈，一杯清茶，一本書。在淡淡的書香里，度過點點的輕時光。讓我們愛上閱讀，讓書香伴我們成長！