賴鈺杰

一天，媽媽給我買了一本叫《騎鵝旅行記》的書，我看了很久終于看完了，看完這本書，真是令我受益匪淺。

主要講了，瑞典有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，因?yàn)樗麗蹛鹤鲃�，生性調(diào)皮，經(jīng)常搗蛋，因此受到了懲罰。他變成了一個(gè)小人兒，騎著大白鵝跟雁群游遍了瑞典，最后認(rèn)知自己的錯(cuò)誤，改邪歸善，變得乖巧懂事，助人為樂了。

在眾多的小故事中，我最喜歡第二章《取得大雁的信任》。自從尼爾斯變成小人后，他經(jīng)常和雄鵝——馬丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝——馬丁，一起帶著飛上了天。飛了很久后他們跟大雁一起到湖邊休息，等待天明再出發(fā)。在當(dāng)天晚上，突然有一雙眼睛盯上了他們，這個(gè)人是狐貍斯密爾。他一不小心驚動了大雁，大雁想逃，但斯密爾動作太快了，他已經(jīng)咬住了大雁的翅膀。這時(shí)候，一個(gè)聲音響起來：“你這只不要臉的狗”。斯密爾看喊得人是誰，拼命的向前跑，尼爾斯拉住了他的尾巴，但他拉不動，還被拖著往前跑。斯密爾明白了追趕他的不是大人物，就準(zhǔn)備吃掉大雁，尼爾斯用勁一拉，把斯密爾拉退了幾步，迫使他松開了大雁，大雁乘機(jī)飛走了。尼爾斯看到有一棵樹就爬了上去，斯密爾氣極了，一直守在樹下，天一亮，尼爾斯就被馬丁接走了，大雁看到尼爾斯這么勇敢，熱烈的歡迎他們?nèi)腙?duì)。

通過這本書，使我學(xué)會了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。

篇二：推薦一本書尼爾斯騎鵝旅行記作文500字

王孜揚(yáng)

當(dāng)我看到《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，就想這本書的內(nèi)容一定豐富多彩，充滿樂趣。但當(dāng)我讀到尼爾斯告別大雁的時(shí)候，我哭了；當(dāng)我看到所有大雁都飛走的時(shí)候，只留下阿卡那一對時(shí)，我流淚了。是啊，對于你現(xiàn)在來說，友情不重要，但隨著時(shí)間的推移，友情將是無價(jià)之寶。

作者用童話的方式寫出了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，書里有心狠手辣的狐貍斯密爾，有溫柔善良的天鵝莫頓，當(dāng)然也有調(diào)皮可愛的尼爾斯……這本書主要講了尼爾斯從小生性粗野、不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、愛欺負(fù)小動物，喜歡惡作劇，因捉弄了一個(gè)小精靈而被變成一個(gè)小人，騎著大白鵝，跟著大雁開始了一場漫長而奇妙的旅行。一路上，他努力克服困難，幫助小動物們破壞了狐貍斯密爾的多端詭計(jì)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……小動物們和尼爾斯的關(guān)系也越來越親近，打招呼都成了必不可少的事。因?yàn)樗�的機(jī)智、勇敢、善良、樂于助人，他又變回到了原來的模樣。

讀完這本書，我也受到深深的啟發(fā)，作為一名小學(xué)生、一名合格的少先隊(duì)員，也要向尼爾斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改、樂于助人、勇敢機(jī)智的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)積極向上、陽光善良、團(tuán)結(jié)友愛的人。當(dāng)然，如果哪天我也能變小的話，我也要跟尼爾斯去那古老的森林，去看看那里的參天大樹，去看看那可愛的小動物。

篇三：推薦一本書尼爾斯騎鵝旅行記作文500字

彭嘉儀

有一個(gè)男孩，名叫尼爾斯。由于他以前老喜歡戲弄一個(gè)小精靈，還會惹父母生氣，變成小精靈后，他有了一個(gè)新能力：能聽懂任何動物說話，他爬上了圍墻，用最大的力氣跳上家鵝的背上，緊抱著它的脖子，一群大雁把雄鵝莫頓引去，跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來，抱住雄鵝，說：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……可說什么也沒有用！尼爾斯只好跟著家鵝們旅行。

這本書的主要內(nèi)容就是這樣，自從有了這本書，我就對它愛不釋手，腦子里的思緒也隨著尼爾斯在藍(lán)天上旅行。

我被小男孩的知錯(cuò)能改的行為感動了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽，找來了她幼小的孩子。他的行為也感動了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識，幫助雄鵝重新回到雁群。

我被尼爾斯的勇敢感動了，他在阿卡的幫助下找來了小口哨，把數(shù)量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤。

《騎鵝旅行記》是一本好書，我為擁有這本書感到驕傲和自豪！我對作者十分敬佩，我要好好學(xué)習(xí)，長大了也要當(dāng)作者，寫一本像《騎鵝旅行記》一樣好看的書。

我們也要學(xué)習(xí)尼爾斯那樣知錯(cuò)就改，勇敢頑強(qiáng)，善良懂事的人……

篇四：推薦一本書尼爾斯騎鵝旅行記作文500字

勇敢

讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后，我看到了莫頓身上的堅(jiān)持不懈，體會到了阿卡對同伴們的責(zé)任心，更感動于尼爾斯身上面對困難依然前行的勇敢精神。

當(dāng)尼爾斯勇敢地跳到了鵝背上時(shí)，他才有了與雁群一起旅行的機(jī)會；一天晚上，大雁們都睡著了，一只狐貍向雁群靠近，尼爾斯看到狐貍咬住大雁的脖子時(shí)，不管危險(xiǎn)，也不顧對手的龐大，勇敢地從狐貍口中救下了大雁，并幾次在寒冷的夜晚為大雁放哨，與敵人搏斗。正是尼爾斯的勇敢，才使雁群們脫離了危險(xiǎn)。如果沒有尼爾斯面對敵人時(shí)的勇敢，大雁們能安然無恙度過每一個(gè)夜晚嗎？

說起勇敢，我不禁想起了王二小。王二小生活在抗日時(shí)期，所在的村子經(jīng)常受到日本鬼子的“光顧”。一次放牛，王二小遇到日本鬼子讓他帶路。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他不卑不亢，機(jī)智勇敢地把日本鬼子帶進(jìn)了八路軍埋伏圈。如果沒有王小二的勇敢，鄉(xiāng)親們能安全轉(zhuǎn)移嗎？

記得那次研學(xué)活動，臨走前我們開了個(gè)動員會。當(dāng)話筒傳過來讓我發(fā)言時(shí)，我不敢接，生怕說得不好。但聽到同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫茣r(shí)，我勇敢地拿起話筒。當(dāng)我說完又是一陣熱烈的掌聲。如果我當(dāng)時(shí)沒有勇氣，我不會獲得掌聲，也不會戰(zhàn)勝膽怯。

勇敢讓尼爾斯獲得了大雁們的信任，勇敢讓王二小保護(hù)了鄉(xiāng)親，勇敢也讓我贏得了同學(xué)們的掌聲……讓我們一起勇敢地向未來走去吧！

篇五：推薦一本書尼爾斯騎鵝旅行記作文500字

新的一年，新的開始。在這個(gè)寒假我閱讀了由塞爾瑪·拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這部作品主要講述了：在瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樵诩依镒脚�一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。騎鵝周游各地，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。途中游覽自然風(fēng)光，經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)和苦難，逐漸改正缺點(diǎn)，懂得學(xué)習(xí)和進(jìn)步，養(yǎng)成優(yōu)秀品德的動人故事。

尼爾斯和雄鵝莫頓之間彼此都有著深厚的友誼。合上書本時(shí)，我的腦海中仿佛突然出現(xiàn)了尼爾斯為了救出朋友舍生忘死的場面；為了幫助朋友奮不顧身的勇氣。他沒變小之前，經(jīng)常虐待動物，對讀書毫無興趣，專愛惡作劇，可變小之后他就對別人有禮貌，深深體會到動物的苦處，對動物保持著愛心。在和大雁們旅行的途中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動物們；救了整個(gè)雁群，體會到了助人為樂的樂趣，也不再被動物們討厭，甚至在動物界中遠(yuǎn)近聞名。

本書具有高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而又優(yōu)美的風(fēng)格。他也是一部知識性很強(qiáng)的故事書。書中除講述了尼爾斯的故事外，還展示了瑞典的自然風(fēng)光、地理環(huán)境、文化歷史以及動植物習(xí)性。

閱讀完這本書，我被尼爾斯的善良勇敢、為朋友勇于犧牲自己和義不容辭的精神而深深的感動，這本書讓我知道了真正的友誼是什么，讓我更深層的理解了“患難見真情”。

篇六：推薦一本書尼爾斯騎鵝旅行記作文500字

婧伊

從前有個(gè)孩子叫做尼爾斯，他特別的搗蛋懶惰。一天，他的父母不在家，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，本想戲弄一下他，卻反而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他發(fā)現(xiàn)自己可以聽懂動物們的話，他聽到雄鵝莫頓要隨雁群一起飛走，便急急忙忙的去阻攔。卻意外的開始了一段奇妙有趣的旅行。

一開始，領(lǐng)頭雁阿卡不愿意接受他們，并且覺得家畜沒有能力，而人類是罪惡的。可后來在沃頓的堅(jiān)持下，領(lǐng)頭雁把他們留了下來。慢慢的他接受了他們。

他們飛到各個(gè)地方，領(lǐng)略了非常美的風(fēng)景，了解了不同地區(qū)的習(xí)俗。尼爾斯在開始旅行時(shí)遇到了狐貍斯密爾，并且攪黃了他的捕食計(jì)劃。于是斯密爾就記恨在心。一直想要?dú)⒌裟釥査��？蓮奈闯晒�過。在斯密爾陷入困境時(shí)，尼爾斯幫助了他。從此以后他們便釋然了；在厄蘭島，他目睹了人類傷害了鳥兒，于是他保護(hù)了鳥兒。在山羊的洞穴中，他發(fā)現(xiàn)狐貍，便與山羊合作，將敵人一舉打敗。；在烏普薩拉尼爾斯幫助了梅貝森，挽救了留級生的生命；在斯康森尼爾斯拯救了老鷹高爾果，幫它重回了天際；在這途中他還遇見了巴基塔，巴基塔告訴他只要?dú)⒌裟�頓，他就能變回原來的樣子。尼爾斯這時(shí)對莫頓已經(jīng)有了很深的感情，他不忍心殺掉莫頓。在這旅行的過程中他越來越善良，愛樂于助人。與從前的那個(gè)尼爾斯簡直是天差地別。

最后，尼爾斯歷經(jīng)種種后，終于回到了闊別已久的家鄉(xiāng)；見到了自己的父母；恢復(fù)了自己原來的樣子。

篇七：推薦一本書尼爾斯騎鵝旅行記作文500字

凌海

書籍是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人一輩子肯定都離不開書，一本好書可以滋養(yǎng)人的靈魂，而《騎鵝旅行記》便是這樣的一部佳作

《騎鵝旅行記》一書由瑞典的著名作家塞爾瑪·拉格洛芙所著的一本童話作品，此書一發(fā)布，便得到了認(rèn)可。

主人公尼爾斯一開始是個(gè)愛搗蛋的頑皮孩子，甚至經(jīng)常捉弄?jiǎng)游飩�，在母親擠奶時(shí)抽走她的椅子，讓母親傷心、去扯公雞的雞冠玩、在牛的耳朵里放蜜蜂、用木鞋打�！�…最后因?yàn)樽脚�了小精靈，被他變成了拇指大的小人，可當(dāng)他真的變成只有拇指大的小人后，他逐漸開始為自己之前的惡行而懺悔，從這里可以看出他是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。在旅行中，可以看出，其實(shí)他本就是個(gè)心地善良，勇敢無畏的孩子，只要克制住自己的頑皮，他也可以幫助別人，比如說在“鶴之舞表演大會”上，一只偷偷溜進(jìn)來的狐貍就要吃掉一只大雁時(shí)，雖然只有拇指大的他仍然奮不顧身地沖上去救下了大雁。

經(jīng)歷了那么多的歷險(xiǎn)之后，尼爾斯終于回到了家里，原本調(diào)皮搗蛋了他仿佛變了個(gè)人似的，雖然不能聽到動物們的真實(shí)想法了，但他為自己恢復(fù)了正常生活而開心，他深深的愛護(hù)著那些動物，因?yàn)樗�在那次歷險(xiǎn)之后，意識到了“動物也有情感和思想，善待他們，我們才值得被善待”的道理。

人怎么可能不會犯錯(cuò)？每個(gè)人都會有做錯(cuò)的事情，可是尼爾斯不害怕承擔(dān)責(zé)任，而是懂得知錯(cuò)就改，若我們也能學(xué)習(xí)他這種精神，我們也會也能把自己塑造的更完美！

篇八：推薦一本書尼爾斯騎鵝旅行記作文500字

南街小學(xué)六年級一班路煜燦

讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，眼前就會出現(xiàn)一個(gè)調(diào)皮的小男孩，這本書的主人公——尼爾斯。他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，因?yàn)橐粓鲆馔�，他被小狐仙變得很小。為了阻止雄鵝飛走，跳到雄鵝背上，卻被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭，開啟了一段奇妙的旅程。

在和大雁們旅行的途中，他們一起經(jīng)歷過危險(xiǎn)，也經(jīng)歷過歡樂。尼爾斯救了一只小松鼠，幫助了古城堡里的動物們，救了整個(gè)雁群，體會到了助人為樂的樂趣，大家對他的行為交口稱贊，沒有人認(rèn)為他還是曾經(jīng)那個(gè)頑皮可惡的男孩了。旅行中他也有難過的時(shí)候，他只有水草和蟲子吃，螞蟻也能欺負(fù)他……他在家門口看見爸爸媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們都老了很多，并且都在為他擔(dān)憂。

通過這次奇異的旅行，尼爾斯?jié)q了很多見識，結(jié)識了朋友，他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉。在雁群的幫助下，他變回了原來的樣子，甚至還長高了。尼爾斯十分高興，他知道了家的溫暖。并且懂得了愛護(hù)動物，樂于助人。

讀完了這本書，我體會很深。主人公尼爾斯本來是個(gè)壞孩子，十分令人討厭，后來變得勇敢善良。他雖然沒做出驚天動地的事情，但他為了幫助朋友奮不顧身，為了救朋友舍生忘死。讓我體會到了友誼的最寶貴最深刻的意義。尼爾斯的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明機(jī)智，伶俐活潑，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。