每個人都有自己的樂園，它們都應(yīng)該是我們最喜歡的地方，而我的樂園就是我的校園。

當(dāng)你走入校園大門，就會有許多高大挺拔的大樹映入你的眼簾。他們仿佛是校園的士兵，每天迎接著老師和同學(xué)們的到來。

我的校園很有趣。廣播站旁邊有一棵“歪脖子樹”為什么這樣說呢？因為這棵樹的樹干長歪了，就像脖子不小心扭了一樣，所以才有了這個名稱。每當(dāng)下課時，我們最喜歡在歪脖子樹下玩耍，摘樹上紅得發(fā)紫的果子，給鳥

兒當(dāng)午餐，還可以爬到一旁的大石頭上，聽風(fēng)和歪脖子樹捉迷藏時發(fā)出來的沙沙聲，有趣極了！

我的校園讓我收獲了很多知識和學(xué)問。在數(shù)學(xué)課上，我懂得了十進制和小數(shù)各部分的含義；在語文課上，我知道了琥珀的來歷，鳥類可能是恐龍演變而成的，還有納米科技的神奇；在英語課上我們又知道了各種語法和單詞。我最喜歡美術(shù)課，因為在課上我們可以在紙上畫各種各樣的東西，還可以做可愛的小青蛙有有用的小盒子，小帽子。

我的校園充滿了溫暖和關(guān)愛。有一次上體育課，老師要求我們繞著操場跑幾圈。由于操場比較大，所以我跑完一圈的時候有點兒精疲力盡了。我的腳步也不知不覺的慢了下來。就在只剩下半圈的時候，不知是什么東西絆了我一下，導(dǎo)致我的膝蓋摔破了皮。班上的同學(xué)急忙把我扶起來，對我說：“你沒事吧！

我們給你揉揉�！蔽抑噶酥甘軅�的膝蓋。他們便幫我用手輕輕的揉，雖然有點痛，但我還是盡量把眼淚克制住，不讓它留下來。接著同學(xué)們來幫我把傷口用清水洗干凈，又幫我貼上創(chuàng)口貼。送回教室。同年們的熱心幫助讓我感到，非常的溫暖，也讓我更愛我的校園。

我的校園，也是我的樂園，一個不僅能學(xué)到知識，還能給我溫暖的地方！

篇二：我的樂園校園作文600字

昨天晚上我夢到了我朝思暮想的樂園。

當(dāng)我離開它時，它是一副冬日的場景，樹上的葉子也黃了，仿佛頂著一頭金發(fā)，小動物們都躲起來了，天鵝湖上的水面也非常平靜，北風(fēng)呼呼的吹著，葉子紛紛掉落在地上，小草也都沒有了綠色，變成了黃色。操場上結(jié)上了一層霜。

而在我的夢里，地上長出了嫩嫩的新草，綠油油、水靈靈的；天鵝拍打著翅膀，雪白的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光，微風(fēng)陣陣拂過，春日的她真美呀！看著這美景我越發(fā)激動，就在這時醒過來了。我才發(fā)現(xiàn)，自己做了一場夢。這讓我更加想念我的樂園了。

我的樂園在夏日烈日炎炎，我穿著小短裙在那里不停的學(xué)習(xí)著語文課、數(shù)學(xué)課……我們的身影配著那碧綠的荷葉，非常和諧，充滿了生機。一池的荷花在湖水中搖曳生姿，仿佛在說：“同學(xué)們加油，要努力學(xué)習(xí)哦！”魚兒們在水中快活的游泳嬉戲，顯得十分愜意。

秋天來到的時候，櫻花大道會像被施了魔法一樣，變成一條紅葉大道，紅紅的葉子在秋風(fēng)中搖搖晃晃，仿佛一只只紅金色的蝴蝶停在樹上，讓我以為那真是一只只蝴蝶，那里的美真是賽過了油畫。

那里的人都非常友善。比如我的涂老師，她乍看起來有點嚴(yán)肅，但如果你親近了她，就會發(fā)現(xiàn)她是一個十分溫柔和藹的老師，她多才多藝還很漂亮，不僅能把我們的功課教好，還經(jīng)常教我們一些課余活動，和她學(xué)習(xí)非�？鞓贰Ｎ矣幸粋�好朋友叫曾鑫悅，她和我生活的十分融洽，我們是很要好的朋友，我們的喜好也很相似，并且從沒發(fā)生過沖突，我有好東西會與她分享，她也一樣，我們有學(xué)習(xí)問題會向?qū)Ψ秸埥�，我們會共同幫助，共同進步。

現(xiàn)在，你們猜出這是哪了嗎？對了啦！這就是我的校園，武漢海淀外國語實驗學(xué)校。

篇三：我的樂園校園作文600字

學(xué)校太美，美到每一個角落我都想用相機拍下來。教學(xué)樓是那么高大，草坪是那么蔥綠，青松是那么挺拔，花圃又是那么萬紫千紅。

春天到了，萬物復(fù)蘇。小草和小花從睡夢中醒來，連鳥兒也飛到高大的樹上建小窩，那青翠欲滴的葉子中，星星點點地冒出幾朵白中泛紅的小花蕾，它們東躲西藏的，好像一個個害羞的小女孩。小草是嬌寶寶，綿綿的春雨密密地斜織著，把小草洗得更加水靈。這春雨不正如老師的關(guān)愛嗎？潤物細無聲地滋潤著我們的心田。春天的校園可真溫暖呀！

夏天的太陽高掛天空，像一個大火球，灼熱、耀眼，大地似乎馬上就要被烤焦了似的，一切的生物都在蒸籠里，悶熱難忍。樹木低下了頭，小草趴倒在地上，盡管這樣，也阻擋不了熱情似火的同學(xué)們，一下課，大家紛紛跑到操場上，興奮地玩起各種游戲……夏天的校園可真自由呀！

秋天來了，樹葉慢慢變黃，花草逐漸凋零，校園后山上的菊花卻迎著秋風(fēng)綻放，有單瓣的，有重瓣的，這兒一簇那兒一叢，紅得像一團火，黃得像一堆金，白得像一縷絲，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。同學(xué)們撿起地上的落葉，夾在書本里，每次翻開書都會聞到一陣清香，分不清是葉香還是書香。秋天的校園可真浪漫呀！

南方的冬天積雪很少，可是一場大雪后的校園卻是最美麗的。教室屋頂?shù)难�，是雪姑娘送給孩子們的禮物。微風(fēng)吹過，樹枝上的雪，被同學(xué)們輕輕一搖，就落了下來。操場更美，鋪滿雪的操場像是一塊奇大無比的地毯，大家在地毯上跑呀，跳呀。校園的冬天可真歡樂呀！

我愛我的校園，因為這兒不僅是學(xué)習(xí)知識的百草園，更是我們成長的樂園。

篇四：我的樂園校園作文600字

我有一所樂園，哪兒讓我度過了一生中最燦爛、美好的童年生活。那兒就是我美麗的校園。

那兒是一個古色古香的地方，蘊含著幾分淡雅，它的屋頂似一本倒扣的書，帶我們進入了知識的殿堂。走進校園，一塊校名石立在池塘中間，校名石上刻著幾個墨綠色的字，就是我們的校名——鎮(zhèn)海區(qū)實驗小學(xué)。

春天，花園的花朵彌漫著一陣陣芳香，陽光絲絲縷縷地親吻著大地；夏天，荷花池中的荷花舞動著妖嬈的身姿，小魚在池塘里歡樂地穿梭，大家都圍在池塘邊；秋天，銀杏葉像輕盈的蝴蝶一樣落下來，在地上鋪上一塊金黃的毯子；冬天，寒風(fēng)凜冽，校園里到處都是同學(xué)們奔跑的身影。

校園的教室是樂園。每天踏入校園，就仿佛漫步在一個知識的海洋。在教室里，我們常常低著頭，執(zhí)著筆，將一個個漢字連成一句句美妙的話語，頭腦里馬上展開一幅動人的畫卷。我在書的世界里遨游著，從短小精煉的寓言，我懂得了一個個深刻的道理；從想象豐富的童話中，感受到想象的神奇。在學(xué)習(xí)的殿堂中，大家都好像如饑似渴的小書蟲。

校園的操場也是樂園。下課鈴一響，同學(xué)們就按耐不住，腳不停默默向外伸，迫不及待地想沖出教室去。直到老師宣布下課，同學(xué)們像一群蜜蜂一樣涌出教室，興奮地排著隊，來到操場上。有的咬著牙，頂著陽光，手持接力棒，邁著大步賣力地角逐著；有的有節(jié)奏地喊著“一，二，三，跳！”輕盈地躍過長繩；有的踩著高蹺，像一個搖搖擺擺剛喝完酒的醉漢，不停地從上面跌下來；還有的“法布爾”蹲在草地里捉螞蚱，把女生嚇的面如土色。

美麗的校園，成長的搖籃，我心中唯一的樂園。

篇五：我的樂園校園作文600字

我的樂園是我們的校園。

走進校門，有一座雕塑會立刻映入你的眼簾，她名叫“綻放”，好像花苞似的坐落在那里，無論春夏秋冬，她始終在那里開放。繞過雕塑放眼望去，是我們的紅綠相間寬闊的操場，它有八條三百米的塑膠跑道，這是我們競技的賽場，看到它，總能讓人想起運動會你追我趕的場面。在操場面向教學(xué)樓的正中央，矗立著一桿高高的旗桿，每周一我們都會在這里舉行莊重的升旗儀式，我們的老師還作過運動會的升旗手呢！不遠處，你會看到我們的籃球場，這是許多男孩子快樂的天堂。

這時，從遠處傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那是來自我們教學(xué)樓里的教室。走進四年一班的教室，你會看到一塊三米長兩米寬的黑板，黑板的右側(cè)是一塊熒光屏，它們是用來幫助老師講課的助手。在黑板的上方墻壁上，有八個醒目的大字“勵志勤奮、文明健美”，這時我們的校訓(xùn)，它是我們努力的方向。在教室的正前方，是老師的三尺講臺，每天我們都會在這里看到老師的身影，聽到老師甜美的聲音。她有時會給我們講故事、說笑話、做游戲，有時也會帶著我們學(xué)敲鼓、跳跳舞、唱唱歌。在教室的墻壁上貼滿了我們的收獲和榮譽，它們讓我們感到自豪。在黑板的左側(cè)是我們的書柜，那里是我們學(xué)習(xí)課外知識的天地。在教室里整整齊齊地擺放著四十九套座椅，我們和他們每一天都形影不離，它們見證了我們的成長。

在教室里，我能感受到學(xué)習(xí)知識帶來的喜悅；在操場，我能感受到放飛自我?guī)�來的快樂。我愛我的樂園，我愛我的校園，我也深愛著每一處帶給我快樂的地方。

篇六：我的樂園校園作文600字

每個人都有自己的樂園，有的是歡樂的游樂場，有的是悠閑的田園，而我的樂園是充滿知識的校園。

走進校門，你便能看到不遠處聳立著的三座石雕，分別是孔子以及他的學(xué)生子路和顏回。走近它們身旁，總能感覺到自己正步入知識的殿堂。一棟棟教學(xué)樓，都有著自己的名字，十分有意思，“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或許是學(xué)校想我們?nèi)绾苫ò愠鲇倌喽�不染，如梅花般堅強，如梨花般綻放！

在校園里，每當(dāng)聽見朗朗的讀書聲，我總會情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書聲，伴隨著陣陣春風(fēng)，吹過校園的每個角落，就連小草也聽的搖頭晃腦，和我一起陶醉于知識海洋中。

課間十分鐘，我總喜歡和同學(xué)們一起聊天。有時我們會一起在知識的海洋里遨游，或閉上眼一起暢想未來，又或者聊聊生活中的趣事，和她們在一起彷佛一切煩惱都消散了。最開心的是玩成語接龍的時候。記得有一次，我先開頭“龍騰虎躍”，惠瑜接龍“躍躍欲試”，嘉晴接龍“視死如歸”，我和惠瑜都說錯，嘉晴卻說：“成語接龍是可以用同音字的！”我積累的成語沒有她們多，總是追不上她們，但他們總會讓著我，帶著我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂的時光。

等到放學(xué)，我們也會一起寫作業(yè)，一起看書，學(xué)校的每個角落都有我們的身影和笑聲！

學(xué)校不僅是我的樂園也是給予我知識的地方。老師每一天都孜孜不倦地傳授我們知識，每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實。課間十分鐘就像是給果實陽光，放學(xué)復(fù)習(xí)像是給果實澆水！

我愛我的校園，愛這里的每一位老師和同學(xué)，在這里我能忘記所有煩惱，我能獲得知識，這，就是我的樂園！

篇七：我的樂園校園作文600字

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！蹦阒�道嗎？快樂是有源頭的，快樂不是無緣無故來的！到處都是我們快樂的源頭，你的快樂從哪里來的最多？我的快樂有很多都是從學(xué)校來的。

我們學(xué)校有兩個操場和兩個教學(xué)樓，我要重點介紹南樓和南操場，這里就是我的樂園！

南樓是四、五、六年級的教學(xué)樓，我們四（4）班是其中一個與眾不同的教室。我們班前面有一面國旗，時刻激勵我們要愛國！最奇特的就是天花板了，別的班都是白色的頂，而我們班的頂是藍天白云的圖案。有時天氣不好，心情也不好！碧空如洗的藍天和潔白如雪的白云就會立刻讓我們的心情愉悅起來！還有一盆盆綠植，都是陳老師精心種植出來的，小小的綠植在我心中種下了一顆綠色的種子。

在我們班，快樂真是數(shù)不勝數(shù)！有學(xué)習(xí)中的快樂，友誼中的快樂……

南操場也是那么美麗！地上草如茵，一邊花如雪。墻上小朋友畫的圖和我們一起運動！

在我們學(xué)校的南操場，快樂也是數(shù)不勝數(shù)！神奇的發(fā)現(xiàn)，有趣的游戲……

南操場的春天，櫻花盛開啦，一朵朵櫻花就像翩翩起舞的蝴蝶！我們伸開雙手輕輕的接住飄落的花瓣，我們準(zhǔn)備要吃花蜜了，我和好朋友一起把花瓣一片片撥開，把花萼輕輕的撕開，期待的把剩余部分吃掉，我們想：這一定是甜的吧！吃過后：“呸！呸！”一點不甜！雖然花蕊不甜，但是勇敢的嘗試是最甜蜜的，最快樂的！

在南操場玩游戲真快樂！貼人、捉人、打鴨子、捉迷藏……操場上充滿了同學(xué)們的笑聲，到處都熱鬧非凡！連蝴蝶都想?yún)⒓游覀兊挠螒蚶玻?/p>

在我們的學(xué)校，快樂真的數(shù)不勝數(shù)！課上學(xué)習(xí)的快樂，朋友之間的快樂，操場活動的快樂……

美麗的校園，快樂的源頭！

篇八：我的樂園校園作文600字

春天是一個春暖花開的季節(jié)。走進泡桐樹小學(xué)，一陣花香撲面而來。是什么花？杜鵑花？茶花？小野花？都有！可我最喜歡的還是不知名的小野花。

小野花挺拔的花莖上分布著絨絨的細毛。細長的葉子和白嫩嫩的花瓣是它的特色。它雖然不能和杜鵑花比美，不能和茉莉花比香。但它默默生長，風(fēng)雨越大，越是挺直自己的腰桿。即使它被調(diào)皮的小孩摘了下來，也不會即刻死去，而是用盡全力燦爛出生命最后的光。它好比是這次疫情中堅守在一線的醫(yī)護人員，它堅韌不拔的精神讓人感動。它就是白色的小野花。

夏天，一個個小鐘掛在樹梢。��！石榴花開了。它就像小姑娘的紅裙子一樣美，難怪漂亮的紅裙子會有“石榴裙”這個美譽吧。綠綠的葉子，更襯得它們格外明媚。

炎熱的夏天，到朗朗溪邊去走走，噴泉濺起的水花、自由自在的魚兒、不知名的植物，讓你忘記炎熱，在溪邊快樂的玩耍。

秋天，碩果累累！一個個熟透了的胖娃娃帶著小王冠從樹上跳下來。紅里泛黃的身子，吸引著我把它打開瞧一瞧。好奇的我輕輕撕開它的外衣，卷入眼簾的是一顆顆果肉飽滿的石榴顆粒。果肉紅紅的，就像一顆顆亮晶晶的寶石，美極了！用手輕輕一捏，汁水就噴了出來，嘗一嘗，甜甜的，像蜜一樣好吃。桂花也開了。它們綻開了金黃色的笑臉。一縷縷香味猶如靜謐的小溪新漲，宛轉(zhuǎn)漫入你的鼻腔。真是美不勝收��！

冬天，白雪皚皚。下雪的時候，到走廊上去，沒準(zhǔn)還可以“溜溜冰”。

我愛這個校園。在這么美的校園里學(xué)習(xí)，難道不幸福嗎？我愛這個校園。它就是我的樂園！