丁寧

雨點(diǎn)擊打窗欞，安靜的教室漸趨熱鬧。我們正在學(xué)習(xí)課文《搭石》，是三種組合走搭石的故事，分別為老人和青年、倆人面對(duì)面，一行人。方老師提問(wèn)：“除了這些組合里的人，還有哪種人？”同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)一年級(jí)左右的小朋友，有的說(shuō)打工回家的青年，兩只手上、背上、胸前都掛了個(gè)包，還有的說(shuō)大肚子的媽媽和腿腳不方便的人。方老師決定讓我們親身體驗(yàn)一番。

我們先把書(shū)包袋塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，背起�?lái)，帶著一把傘走出去。剛開(kāi)始，我們還能緊緊地跟著前一位，腳兒協(xié)調(diào)有序。不過(guò)，走的越遠(yuǎn)，感覺(jué)包里越沉重，陸陸續(xù)續(xù)，還是有幾個(gè)人掉下了水。

我們又把書(shū)包捧在了胸前，當(dāng)一回大肚子?jì)寢專瑩沃�腰走搭石。我搖搖晃晃地踏上去，一跌一跌地，有好幾次都差點(diǎn)兒掉進(jìn)水里。一小段路我愣是走了好幾分鐘，可把我累壞了。

搭石只有一尺多的間隔，在這個(gè)雨天卻顯得格外艱苦。尤其是當(dāng)我們各自都懷有羈絆，走這段路更加膽戰(zhàn)心驚。而在搭石路上，沒(méi)有什么狹路相逢勇者勝，設(shè)身處地為他人著想，做一個(gè)善良的人，才是同走搭石路必備的品質(zhì)，只有這樣，才能走得穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。我今天學(xué)到了，也將一直這么遵守。

篇二：走搭石

鄭欣琪

方老師讓我們出去排隊(duì)走搭石。這是雨天，大家打起雨傘，紅的，綠的，黃的，像五顏六色的蘑菇。

方老師叫我們背起書(shū)包。我們笑嘻嘻的走搭石。我拿著傘，背著書(shū)包，慢慢的走，生怕自己掉進(jìn)水里。我緊緊的跟上前面的人。前面的人突然停下來(lái)。我差一點(diǎn)就要摔在這兒萬(wàn)丈深淵的河里面。我急忙把手張開(kāi)，保持平衡。這個(gè)方法果然很有用，我本來(lái)歪歪扭扭的現(xiàn)在變得非常平衡。

接著，方老師又讓我們走回走廊上。我向前面看去，前面的人樣子非�；�稽。我看就跌入萬(wàn)丈深淵的河里。我掉到了水里我馬上有游回搭石上面�？墒亲约簠s成了“落湯雞”。

湯老師又讓我們裝孕婦的樣子抱著書(shū)包走搭石。我正看著前面的人走搭石，看見(jiàn)了徐俊豪，“她”的寶寶忽然從她的肚子里生了出來(lái)！寶寶掉到了搭石，我仿佛能聽(tīng)到寶寶的哭聲。那寶寶因?yàn)樘�好�?dòng)，就掉進(jìn)了水里。她的“媽媽”就跳下水去救他。但是她們母女掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的小河里。

今天搭石真難，但是也非常有趣！

篇三：學(xué)搭石

今天，我們學(xué)了搭石這一課，老師說(shuō)：書(shū)上寫(xiě)3哪幾種人。我想，有年青人和老人，還有長(zhǎng)了點(diǎn)年歲的人呢�？墒俏覜](méi)有舉手，結(jié)果別人舉手說(shuō)了，老師又問(wèn)我們："除了這些人還有什么人？"有人說(shuō)："魚(yú)婦。"有人說(shuō)："打工的人回來(lái)。"老師說(shuō)："把書(shū)包裝滿了，我們就去走搭石。”我把書(shū)包裝滿了，我剛起來(lái)，哇！這也太重了吧，我想我慢慢地站起來(lái)，才把雨傘拿起來(lái)，慢慢地走出教室，方老師叫儲(chǔ)城軒去畫(huà)搭石，他按照一尺的距離畫(huà)了幾個(gè)搭石，方老師說(shuō)："錯(cuò)了，錯(cuò)了，儲(chǔ)誠(chéng)軒。"儲(chǔ)誠(chéng)軒沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)方老師的話，畫(huà)完了。方老師說(shuō)：“算了，算了。"我們開(kāi)始走搭石了，第一個(gè)儲(chǔ)誠(chéng)軒開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)走完了搭石，輪到我了，我慢慢地走上了搭石，因?yàn)槲姨�慢了后面的許米特說(shuō)："于展東，你走地太慢了。"我一聽(tīng)力氣就來(lái)了，一下就走快了。許米特說(shuō)：“你也太快了吧。"你不是說(shuō)讓我快一點(diǎn)嗎？許米特說(shuō)："那你也不能這么快吧。"好的。第二次開(kāi)始了，我像許米特一樣走完了搭石。

這就是我的搭石。

篇四：學(xué)搭石

今天，我們學(xué)了搭石這一課，老師說(shuō)：書(shū)上寫(xiě)3哪幾種人。我想，有年青人和老人，還有長(zhǎng)了點(diǎn)年歲的人呢�？墒俏覜](méi)有舉手，結(jié)果別人舉手說(shuō)了，老師又問(wèn)我們："除了這些人還有什么人？"有人說(shuō)："魚(yú)婦。"有人說(shuō)："打工的人回來(lái)。"老師說(shuō)："把書(shū)包裝滿了，我們就去走搭石。”我把書(shū)包裝滿了，我剛起來(lái)，哇！這也太重了吧，我想我慢慢地站起來(lái)，才把雨傘拿起來(lái)，慢慢地走出教室，方老師叫儲(chǔ)城軒去畫(huà)搭石，他按照一尺的距離畫(huà)了幾個(gè)搭石，方老師說(shuō)："錯(cuò)了，錯(cuò)了，儲(chǔ)誠(chéng)軒。"儲(chǔ)誠(chéng)軒沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)方老師的話，畫(huà)完了。方老師說(shuō)：“算了，算了。"我們開(kāi)始走搭石了，第一個(gè)儲(chǔ)誠(chéng)軒開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)走完了搭石，輪到我了，我慢慢地走上了搭石，因?yàn)槲姨�慢了后面的許米特說(shuō)："于展東，你走地太慢了。"我一聽(tīng)力氣就來(lái)了，一下就走快了。許米特說(shuō)：“你也太快了吧。"你不是說(shuō)讓我快一點(diǎn)嗎？許米特說(shuō)："那你也不能這么快吧。"好的。第二次開(kāi)始了，我像許米特一樣走完了搭石。

這就是我的搭石。