天才=99%的汗水+1%的靈感。

那時，我期末考失利，成績一落千丈�？粗�排行榜上那些學(xué)霸們的成績，我不禁長嘆一口氣，倒在床上，看著《名人名言》就像洪水里的人希望找到一塊浮木一樣，希望找到一點希望。在漫長的翻越中，我終于找到讓我眼前一亮的句子——天才=99%的汗水+1%的靈感。

是��！別人都是努力才成為天才的，那些學(xué)霸并不是比我更聰明，而是比我更努力罷了，我給自己定了個目標：好好努力，超越自己！

寒假日歷上的叉叉越來越多，學(xué)習(xí)桌上的任務(wù)單上的勾勾也越來越多，雖然累，但有一種自豪感。

“表哥他們來找我們玩了！”妹妹在客廳激動地大喊。按往常，我只想和表哥撒野，但現(xiàn)在我可不像以前那樣了，腳踏自創(chuàng)鬼影迷蹤，兩秒之內(nèi)完成了擺書本、拿黑筆、關(guān)房門、反鎖一系列動作，不給表哥進房門的機會，并撒了個謊：“我的作業(yè)還沒寫完，失陪了�！逼鋵嵨易鳂I(yè)在前一個星期就完成了，只是現(xiàn)在預(yù)習(xí)罷了。

有時候背英語單詞背到十一點：“French，形容詞，法國的，address，名詞，地址。”昏昏沉沉，強記住，忍不住想：“我這是不是太那個了……”突然又想起那句話：天才=99%的汗水+1%的靈感，又想起數(shù)學(xué)老師說的：你再努力都有比你還努力的。不知多少人和我一樣在這個夜晚背書，加油！我一定可以French，形容詞……

寒假最后一天，我忍不住手癢，拿起手機，想玩一會，一點開就看見努力時，第一天就設(shè)好的壁紙：一個大大的字，努力。下面還有一行字“滾去學(xué)習(xí)！”我淡淡笑了一下，放下手機，拿起課本……

天才=99%的汗水+1%的靈感。

篇二：一句話的力量作文600字

“沒事，我相信你�！�

我在隊尾默默地背著稿子，手因為緊張而不自覺地亂抖。老師走過來對我說：“下一個就到你了，趕緊準備準備。“”嗯，好�！拔颐銖姷匦α诵�，回答道。

我在臺下，聽著臺上的同學(xué)正興奮地，自信地演講，臺下的觀眾席因他爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲。這又在無形中給我增加了壓力。

正當我準備硬著頭皮往前走時，一個人重重地拍了下我的肩，一轉(zhuǎn)頭，就看到了同桌一張笑瞇瞇的臉�！霸趺戳�？“我疑惑地問。”沒事，就看你狀態(tài)不太對�！八龔澲�眼睛笑瞇瞇地說。她見我不說話，又笑著說：“沒事，我相信你！”

“沒事，我相信你！”

這句話如三月春風(fēng)，溫暖又舒適，輕輕地吹去了我內(nèi)心的緊張與不安。

我的眼神變得堅定，在觀眾的掌聲中上了臺。在臺上，我看到了觀眾們對我接下來的展示的期待，看出了評委老師的迫不及待。評委老師朝我點了點頭，示意我可以開始了。我深吸一口氣，便開始了演講。

演講中的每個動作都是那么流暢，沒有一點拖泥帶水；每句話中都包含我的感熱情、情感以及那句“我相信你”給我?guī)�來的自信。在我演講時，臺下的觀眾因我精彩的演講爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲，震耳欲聾。我看到了，看到了觀眾臉上的驚喜，看出了評委老師的贊許，也發(fā)現(xiàn)了遠處觀眾席正為我努力加油的她，她與其他人一樣，臉上滿是驚喜，贊許。

演講結(jié)束后，我對著臺下鞠了一躬，臉上揚起了自信的弧度。我想，我做到了，沒有辜負她的那句“我相信你”我在觀眾的掌聲中下了臺。

最后，我得了第二名。我能得到這個名次，也許不僅是因為平時的勤學(xué)苦練，更多的是因為那句“我相信你”所給我?guī)�來的動力�?/p>

篇三：一句話的力量作文600字

榮一樊

每當想起那一年級時，爸爸對我說的那一句話，我就會獲得催我奮進的力量。

那一天，我練著我的吉他，雖然開著空調(diào)，但我還是大汗淋漓，像洗過頭一樣。隨著時間的推移，我按弦的左手感到越來越痛，終于我忍不住了，疼痛感充滿了我的左手手指，所以我放下了吉他，跑出了房間。爸爸急忙來解決我的苦惱，我向爸爸痛苦地訴說著：“你們?yōu)槭裁匆獛臀覉蠹�他班，這吉他太磨手了，這都是第幾次磨流血了？！”

聽完了我的訴說，爸爸說：“每個人都是這樣來的，你見過哪一個表演的人手上沒流過血的？”我聽了爸爸的話，又重拾信心拿起吉他彈起了樂曲。窗外孩子們的歡叫聲，窗內(nèi)我的琴聲，聽著嘰嘰喳喳的鳴蟬，聽著枯燥無畏的琴聲，我的憤怒感再次涌上了心頭，我一下子扔了吉他，再一次跑出書房，找到爸爸，哭訴著：“��！我不要練了，練琴一點也不好玩，手也被磨泡了，我不要彈了�！�

爸爸再次耐心安慰我起來：“失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會有彩虹呢？霍金克服了‘肌肉萎縮’，僅僅依靠著可轉(zhuǎn)動的兩只眼睛和可動的三根指頭寫出了《時光簡史》，高士其常年困床不可移動，想寫書也只能口述，口述也不太清楚，常常半天才口述一頁，可這樣，他還是寫出了《細菌歷險記》，這些人不都是我們值得學(xué)習(xí)的嗎？”

聽完了爸爸的話，想起那些人的所做所為，我平息自己的心情，再次拿起吉他努力堅持著練習(xí)起來，痛了也忍受著。終于在我一日又一日的努力下，吉他考過了七級。

爸爸的話給我奮進的力量，也讓我明白了：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。

篇四：一句話的力量作文600字

“堅持，你一定會成功的�！泵慨斚肫饗寢尩倪@句話，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那日學(xué)籃球的付出。

暑假里，媽媽想讓我多多運動，因此，她給我報了籃球。

記得每晚8點我們都要去那邊上課，一直上到9點半。那是訓(xùn)練量很大，準備運動是跑了圈籃球場。跑完后，就開始了訓(xùn)練，先是原地運球，左手500個；右手300個，每次拍完，我的手都又酸又麻，可還不能休息，為了鍛煉我們的拍球速度，老師要求我們要在15分鐘內(nèi)拍完。沒拍完的人要罰跑。拍完球后，一般會挑20分鐘時間來三步上籃。要求在5分鐘里進45個球，不然做體能的時候折返跑路程加倍。我心想：45個，怎么可能，我們5秒鐘才能上一次，即使一直在上，一共也只有60次機會。60個要投進45個，也就是說每4個里要投進3個，而且還有兩個自稱“籃球黑洞”的家伙，先不說有沒有“三不沾”，從他們投直線球的情況來看，我就覺得沒救了，老師，想讓我們跑步你就直說！

每當上籃好了以后就該打比賽了。這時，我們基本都上氣不接下氣了。還要再跑來跑去。唉，我真是太難了。

打完比賽總算可以休息了。不過，我們馬上要迎來大boss——體能，體能有折返跑（3線）拉伸、平板支撐�，F(xiàn)在正是夏天，即使晚上也很熱，煩人的蟬鳴，再加上劇烈運動，我滿頭大汗，汗水浸透了我的衣服。

所以，訓(xùn)練結(jié)束后，我都會向媽媽抱怨，我不想學(xué)了。媽媽卻安慰我說：“堅持，我相信你一定會成功的，不能半途而廢，如果不想學(xué)，還不如不學(xué)呢！”媽媽一語驚醒夢中人“那么學(xué)就要好好學(xué)，不能半途而廢。”

這句話鼓勵著我，讓我努力學(xué)籃球，還使我在比賽中贏得了很好的成績。

篇五：一句話的力量作文600字

小的時候，我曾經(jīng)路過一家公司門口時，看到一群人在揮舞著手臂，大聲地喊著：最強最強我最強，最棒最棒我最棒！當時覺得瑯瑯上口還挺有意思，便不由自主地記住了。

不過并沒有往心里去，完全是潛意識地記憶。然而潛意識的記憶力量卻非常強大。

記得有一次班級演講，不知道為什么，那天的我心里特別不安，總是無法調(diào)整好情緒。當我站到演講臺時，感覺臺下一雙雙犀利的眼睛，就像是刺眼的鎂光燈一樣直射而來，盯得我喘不過氣，這使得我更加緊張了。當我看到臺下那么多同學(xué)的目光聚集在我的身上時，我一下子忘了我要講的內(nèi)容，那么一瞬間我傻呆呆地站在講臺旁，有些不知所措。

就在這時，突然感覺耳邊突然傳來一句：“最強最強我最強，最棒最棒我最棒！”這句話如同神語一樣瞬間鼓勵到了我，我不由自主地揮了一下手臂，對自己說：“我很棒，我一定能行！”說完，我閉上眼睛，深呼吸一下，讓砰砰跳的小心臟平靜下來。

想起平時在家練習(xí)的情景，自信重新回到我的心上。我字正腔圓，微笑著開始演講。此刻，我感覺整個臉部都非常自然，要講的每一個邏輯和觀點都非常清晰。最終，我以最佳狀態(tài)結(jié)束了我的演講，在如潮的掌聲中禮貌地謝幕。

事后，我一直在想，為什么這句話竟有如此神奇的魔力？后來看了相關(guān)的書籍才知道，一個人對自己的心理暗示是特別強大的：當你認為你很不行的時候，就會真的不行，而當你認為你行，那么一定就行。

讓我們相信并做到，我們就是那個最棒最強的自己，相信自己，你也行。

篇六：一句話的力量作文600字

我愿做一枚白晝的月亮，不求炫目的榮華，不淆世俗的潮浪。

那天，陽光朔金，水珠迸射，桂花宣泄似的，被裱褙成亂云，是溫柔浪漫的風(fēng)的書信。

老太在一針一線地繡著蘇繡，手背上卷著的老皮翻滾著，似古老的海浪，訴說著對文化的不朽信仰，細挑慢捻，金色的小梭在跳躍。她的一句話我如今都憶在心里“即使沒有月亮，心中也是一片皎潔。”

我在一家復(fù)古的畫室學(xué)習(xí)，哪里的學(xué)生大部分強聒不舍，他們是嘈雜的化身，愚昧人的哄笑聲，如荊棘鍋下的爆炸，這也是種空虛。

窗外涼風(fēng)有信，人間朝暮，斟滿一江秋水。風(fēng)是狂暴，攜帶著凜冽撕裂著，雨水斜打入玻璃門，如審判者的凝重，千瘡百孔的哀愁迷了人眼，我如同在霧里，何去何從。

“即使沒有月亮，心中也是一片皎潔�！�

耳邊突然又回蕩起老太那天的一句話，像微光打碎流云，破云而出，照亮我的心田。

當晚，紅盤乍現(xiàn)，四野無聲，滾滾星河中的明月是人間理想。

我豁然開朗般，從沒覺得一句話的力量如此之大，像烈陽破曉，迸發(fā)出萬丈光芒，又似一輪明月，清輝灑入心里。

從此，我在那勢如破竹的力量下，不再迷茫，煩躁不安，漸漸忘去了喧囂與嘈雜。因為我的心中有一片白晝的皎潔月華，不求炫目榮華，不淆世俗之潮浪，做自己綻放的煙火，銀火炫目的人生照耀了整個世界。

忽想起林清玄說的“秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉�！蔽以谧约旱拿髟轮幸�“在黑白的世界里溫柔地崇尚彩色，在彩色的世界里朝圣黑白�！�

畫室的昏暗被我以皎潔之心擊碎，自此，我的素描水平因一句話的力量而蓬勃生長，如破繭之蝶，奮發(fā)向上。

“即使沒有月亮，心中也是一片皎潔�！北派涞牧α咳缧呛訚L燙中的白晝月華。

篇七：一句話的力量作文600字

一硯世間，一點彩黛，在樓雅小院中剝開記憶的層層繁華。那一盞甘清，一世芳華。勾勒出我心中的苦與樂。

初拿毛筆時，手端沿盤在我心中的不知所措。心中滿是欣喜交夾著慌亂，看著老師三指握著筆桿，那種筆骨中散出的悠悠古韻，頓時讓我心中被一見如故所占據(jù)，老師在一張毛邊紙上為我臨摹下一幅“桃花源“的山水作為示范。

初試，第一筆還是七扭八拐，一個個如鬼畫符一般張牙舞爪地四下布滿于毛邊紙上。老師看后搖了搖頭，把手搭在我的肩上，語重心長地說：”你要想能畫出一幅好山水，就要坐下熬住心練，苦練之下，方得成功的樂趣�！爱敃r我只是收起畫，似懂非懂地點了點頭。

在那句話的點示下，日升日落，云卷云舒，亦是心酸與苦楚。時常坐于書桌前五六小時，任手汗沁皺白宣，烏墨污了纖指。筆尖觸紙時的“啪”依舊不斷，每一處細波每一點綠葉，每一抹粉黛，每一道山脈，筆動心亦靜。幾個小時，一支墨筆沁破多少白宣，浸染幾輪瓷盞。一顆心，眷戀于畫中桃花源的世外桃源。稍抬玉腕，品賞時，心便已在春勝芳歸中尋到了歸宿。

方得其之樂。常尋一個迷霧微籠，曉風(fēng)微起的早晨，展白宣清盞調(diào)黛青粉墨。坐下來，三指執(zhí)筆行云流水般，在微洇墨跡中迤邐而行。指間的流線便已是天涯外的行云流水，鋪設(shè)心中的輕澄。一幅芳華，躍然紙上。一幅桃花源，三百里的粉黛花。萬丈欹斜竹，一彎流水穿其間，頑童三四個，正是趁東風(fēng)，放遍紙鳶，男女老少盡皆歡，此乃一幅桃花源。

我迷于此，不但為了怡情養(yǎng)性，更是為了那悠久年長的千古情華。那墨香中的中國情，讓我為其陶醉。

墨花飛揚，粉黛芳華。坐下來，熬住心，苦練之下。方得其中之樂趣。

篇八：一句話的力量作文600字

“時間不是流逝的，流逝的是我們�！�

那是我對學(xué)習(xí)感到最迷茫的一段時期。在那個時候我一直沒有想明白我到底為了什么而學(xué)習(xí)。直到我翻開了一本書，它這樣說：“時間不是流逝的，流逝的是我們�！笨吹竭@句話，我突然明白了我為什么要學(xué)習(xí)，也正是因為這句話我有了力量去學(xué)習(xí)。

于是我放下書，奔向了書桌，下定了決心。我吼了一句：“我要好好學(xué)習(xí)了！”

媽媽緩緩地從她的房間走出來一臉茫然地說：“不是吧，不是吧。你剛才說你要好好學(xué)習(xí)了？我可不相信，你每次都這么說，可哪一次實現(xiàn)了呢？”

我看著媽媽的眼睛非常認真地道：“我這次是認真的！不信的話下次考試我肯定會進步的。雖然奇跡可能不會出現(xiàn)，但我會進步，讓你對我刮目相看！”

媽媽看著我這樣的表情，輕笑了一下說：“那就等你的好消息了�！�

過了一個月，迎來了場考試。教室里，只有筆寫在紙上的“刷刷”聲。但此刻我心里只剩下緊張和不安，當時的信心似乎不翼而飛了。我的腦海中突然浮現(xiàn)了一句話“時間不流逝的，流逝的是我們。”頓時我的信心又回來了。后，我交了卷。一天后，成績出來了，進步了十多分！果然努力是有回報的，不過也多虧了那句話啊。

那句話它讓我感受到，我要跟自己去賽跑，一次次超越之前的自己，而不是跟時間賽跑。因為時間永遠是那二十四小時，永無變化，變化的是自己，流逝的也是自己。所以只有跟自己去比，去努力對我而言，才是最好的結(jié)果。

“時間不是流逝的，流逝的是我們�！弊屛矣肋h帶著這句話的力量走下去。

篇九：一句話的力量作文600字

李浩然

“積學(xué)以儲寶，酌理以富才。”這既是外公寄予我的一句話，也更是鼓勵我努力在學(xué)習(xí)道路上奮發(fā)圖強、勤學(xué)苦練的勵志金句。

一次，當我正與好朋友打游戲玩得酣暢淋漓之時，外公從我身旁飄過，云淡風(fēng)輕卻又深有意味地向我長嘆一句：“積學(xué)以儲寶，酌理以富才呀！”“�。可兑馑�？”我放下平板，不解地問道�！胺e累才學(xué)就像儲存寶物，思考一些道理也能豐富我們的才干與認識，所以啊……”

我還沒等外公說完，我就一溜煙地沖向我的書房：“唉！想想自己從前的周五晚上都在虛度光陰，而別人可能卻在這個時候認真學(xué)習(xí)，努力趕超優(yōu)秀的同學(xué)，而再看看我，哎呀！可真是慚愧�。　币痪溟L嘆聲后，我決心一定要利用周五的晚間休息，做一些能夠提升自己的事情，例如：讀書、做數(shù)學(xué)題等。我拿起一本苦澀難懂的《世說新語》，若以平常的態(tài)度，我早早就將它拋之腦后。但那天，我打起一百二十分的興趣去仔細揣摩、鉆研每篇文言文，甚至每個標點符號。爸爸中途叫我休息，我卻一點聲音也沒聽到，可真邪門。

“浩然，好了好，別寫了！再寫眼睛都直了！”“這你不懂了吧！按外公的話來說，我這叫增長才學(xué)！”

“積學(xué)以儲寶，酌理以富才�！边@句話讓我受益匪淺。就在上次的期末考試的文言文考查，我追隨外公的真理認真閱讀文言文，記住了不少的文言文常識，也豐富了自己的文言語感，并且以往不擅長的翻譯句子，也熟能生巧地寫出正確答案。

“積學(xué)以儲寶，酌理以富才。”外公的贈言，無疑是我學(xué)習(xí)道路乃至人生道路的一盞指明燈。

篇十：一句話的力量作文600字

人一輩子大約可以活900個月，而在這27000天里，我們每天都在改變。

在八年級下學(xué)期的一段時間里，我的情緒很不穩(wěn)定，有些迷茫，甚至很想放棄，因為總覺得每天重復(fù)一樣的事情，對學(xué)習(xí)提不起興趣，像到了迷宮一樣，重重迷霧包裹著我，讓我覺得無比壓抑和無助，直到那一天——

記得那是期末考試考完數(shù)學(xué)的那個晚自習(xí)，守晚自習(xí)的是數(shù)學(xué)老師齊老師。當她看著我們復(fù)習(xí)時，突然說：“同學(xué)們，我有幾句話想對大家說�！眲傞_始，我們都一邊聽一邊復(fù)習(xí)，直到她說：“我下個學(xué)期就要走了，這可能是最后一節(jié)課了�！鳖D時，全班同學(xué)不約而同地放下筆，輕輕地把手疊放在另外一只手上，抬起頭，驚訝又傷感地注視著她。那時，齊老師的眼眶已經(jīng)紅了。教室的燈很亮，她垂在眼角快要落下的淚的光反射在我們眼睛里，也重重地投在我們心里。最后她說的那句話讓我永生難忘，也改變了我的人生軌跡，她哽住了，說：“以后，你們會知道，成長的路，都是靠毅力一步步走的。”

這句話對我觸動極大。我能感受到自己體內(nèi)的洶涌，那是一種向上的力量，在我的身體里像小樹苗般一點一點地拔節(jié)。我們正在倔強地努力著，孤獨也好，彷徨也好，終究要學(xué)會自己慢慢找到出口，而那段冗長的煎熬，卻不曾辜負的時光，叫做成長。

回首，那個懵懂少年，帶著稚嫩與憧憬走進了這個神圣的殿堂。綠茵場上，灑下過汗水與歡笑；教室里，留下了瑯瑯書聲與求知若渴的眼神；寢室里，有過與同伴的爭執(zhí)與自己的掙扎……二教學(xué)樓前面有一排高大挺拔的樟樹，它們褪去了舊綠，換上了嶄新的翠意。

我不知道自己努力奔赴的未來會不會有想要的風(fēng)景，但既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程地向前跑。齊老師的那一句話，將一直激勵著我。

篇十一：一句話的力量作文600字

每個人在失落、傷心的時候，總會有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對生活，也許只因為他的某一句話就如同黑暗里射出一束明媚的陽光，直擊你內(nèi)心最柔弱的地方，驅(qū)散了心中的霧靄，照亮了前進的道路。

我還清楚記得那天天氣很暗，教室里很悶熱，像是隨時都會下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發(fā)試卷。“孔溪雨，54分！”老師恨鐵不成鋼的說。我聽見老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過試卷。

看著試卷上那數(shù)不清的鮮紅的相交線，感覺對生活失去了勇氣，對自己失去了信心，心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的雨聲和著老師滔滔不絕講解著猶如天書般的題目，可我什么也聽不進去。

“鈴、鈴、鈴”放學(xué)了，我呆滯的隨著人流走出了校門，望著街上的車水馬龍，我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進雨中，沒有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。

我忽然感受不到雨水的洗滌，以為雨停了，便張開了眼，我發(fā)現(xiàn)有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉著雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。

“你怎么了，沒事吧？”李紅關(guān)心的問，我不語，“是不是沒考好？”他繼續(xù)問道。我仍然沒有出聲。他見我這樣，也沒再說什么。一會兒雨停了，天是那么的藍，云是那么的白，連空氣都是那么清新。忽然他指著天空說：“快看，太陽出來！”我抬頭看去，看到一輪鮮紅的太陽掛在空中，“好美！”我不由地說。他見我心情好了一點，便跟著說：“是啊，陽光總在風(fēng)雨后，下次再努力。”我輕輕地點了點頭，“嗯，一定會的�！�

人生就是這樣：一句話，可能讓你受益終生；一句話，可能改變你的世界；一句話，可能激揚你的青春。

篇十二：一句話的力量作文600字

去年運動會，我們學(xué)校賽跑接力，操場上的同學(xué)非常緊張，害怕自己交接會掉棒，又害怕跑步時，鞋子跑掉了。輪到我們班上，我很高興，因為我們班是全年級跑得最快的，但是又有一些緊張，如果失敗了，那好丟臉哦！

我心里好像有成千上萬只小兔子在跳躍著。無數(shù)場景從我眼前掠過：我們是第一名，脖子上掛著閃閃發(fā)亮的金牌；我們成為了最后一名，垂頭喪氣。

隨著比賽槍響，我回過了神，焦急地等待出場。每一個同學(xué)都像駿馬一樣快速地奔跑著，想著超越別人。剛開始，我們班遙遙領(lǐng)先，正在我們興奮不已時，不愉快的事情發(fā)生了，有同學(xué)掉棒了！看到此情景，周圍的同學(xué)都連忙大聲地叫喊著：“加油，加油，快跑加油，快快，快，快點……”聲音一浪高出一浪。下一棒的同學(xué)很快趕超上去了，戰(zhàn)況非常激烈。

輪到我了，我是倒數(shù)第二棒，我順利地接過“交接棒”，像離弦的利箭般沖了出去，又像一只饑餓的大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了，因為在和下一位同學(xué)交接棒時，沒有把棒完全交到他手里，所以棒掉在了地上，雖然，他盡力了，可我們班成為了最后一名。

我十分羞愧，想找一個角落躲起來哭泣，有人朝著我走來，原來是我的好朋友。她把我?guī)У桨察o的樹下，向四圍望了望，平靜地說：“樂樂，沒有關(guān)系，只是一次掉棒而已，沒有什么大不了的�！彼�掏出紙來為我擦干了淚水。

回家，我坐在沙發(fā)上深思了起來：沒有什么好怕的，只要抬起頭去面對困難，就是邁出了成功的第一步。

“樂樂，沒有關(guān)系，只是一次失誤而已，沒有什么大不了的�！敝x謝好朋友的這句話，雖然不是什么至理名言，卻如春風(fēng)一般，安撫著我的心靈；又像黑暗中的火把，照亮了我前進的道路。

篇十三：一句話的力量作文600字

“繼續(xù)努力，你真棒！”每當想起這句話，就有一股力量推動著我。還記得那是考級的前一天晚上。

我坐在鋼琴椅子上，十分枯燥地彈著琴，鋼琴椅子也“吱呀吱呀”地響著。已經(jīng)練了一個小時了，但是還是有一段背不下來，我一遍又一遍地練著，都始終背不上。我生氣地跑到廚房，和媽媽說：“我不想考級了�！眿寢尶粗�我對我說：“不行，錢已經(jīng)交了，不能退了。你好好練，一定能行的！”可我還是一個勁兒地說：“我就不考，到時沒考過，還給我增添壓力呢！”媽媽嘆了口氣，語重心長地對我說：“鋼琴最初是你的選擇，你要堅持下去�！�

我突然覺得，媽媽說的有道理，于是跑過去，認認真真地練習(xí)。媽媽坐在旁邊靜靜地欣賞，還不時搖晃腦袋。有了媽媽的陪伴，我也談得越加投入，漸漸變得流暢。

可是當彈了上百遍之后，我開始背譜，背得斷斷續(xù)續(xù)，很不流利，我生氣地狂按了一番琴鍵，準備收工不彈了。此時，媽媽說：“繼續(xù)努力，你真棒！”我頭也不回，直接跨大步走回房間，重重地關(guān)了門。反正今年不考又有什么關(guān)系，不就是浪費了一點兒錢嗎？明年練練好再考唄！可是也是我自己說小學(xué)畢業(yè)前要考完九級的，如果不努力，不就食言了嗎？

“繼續(xù)努力，你真棒！”這句話又回蕩在耳邊，我猶豫了一會兒，終于下定決心，今晚一定要會背。我打開門，坐回鋼琴房，心平氣和地抬動手指，慢慢地練。又一個小時過了，我竟真的戰(zhàn)勝了自己，完成了背彈！

“繼續(xù)努力，你真棒！”這句話伴隨著我考完了級，現(xiàn)在，我做任何事都堅持不懈，決不放棄。

篇十四：一句話的力量作文600字

譚博仁

“只有你做了你所想的，你才會有進步�！眿寢尩囊痪湓挸蔀榱宋仪斑M的動力。

我看著我的計劃表，已經(jīng)進行了一半，我感到十分疲倦，想著：反正都做了那么多，下午我就玩吧。在我伸出手去拿平板時，我控住了我自己。因為媽媽的那句話，忽然浮現(xiàn)在我腦海中。我重新拾起了我的筆，繼續(xù)寫著我的作業(yè)。我發(fā)覺自己有所改變了，這便是這句話的力量。

我把這句話牢記心中，我對自己的要求嚴格了，也漸漸地去完成要求了。體質(zhì)弱一直是我的一個苦惱，所以在父母提出讓我多運動這一建議時，我欣然答應(yīng)了。父親有點不相信，嘲弄我：“按照你往常的慣例，你肯定跑個一兩圈就放棄啦！”我有些不高興，說：“我一定會做到的！”

隔天我來到操場，做完熱身運動就開始跑步了。第一圈我跑得很輕松，心想：也就這樣而已，天天跑有什么難的�？稍诘诙�圈，因為身體太久沒運動了，感到踝關(guān)節(jié)有點痛，而且越跑越沉，逐漸抬不起來，汗流浹背，十分疲憊。第三圈時，我的視頻已經(jīng)變得模糊，眼前似乎還停留著上一秒的殘影，氣喘吁吁，不想再跑了。媽媽看到我這樣，問我：“要不不跑了？”當我準備放棄時，想起了之前的諾言，又浮現(xiàn)出媽媽的那句話。我質(zhì)問自己：“我不堅持下來，能有進步嗎？”于是我咬緊牙關(guān)，注視前方，全力抬起如灌了鉛的腳，拖著疲憊的身軀繼續(xù)奔跑，終于沖過終點。

回家后，我興奮地告訴父親這件事，父親十分驚訝地說：“沒想到你真做到了，恭喜你又長大了”。

此后，每當遇到困難想放棄時，想起這句話，我會選擇堅持。父母看到我的進步，問我：“兒子啊，感覺你變得不一樣了。”我只是笑笑，心里清楚是那一句話賦予我的力量。

篇十五：一句話的力量作文600字

在這時光如梭的成長過程中，有無數(shù)的事情讓你從中獲得了感慨，你也不斷地成長著，有的人是合作，有的人是鼓勵，有的人是嘉獎，有的人是一句話……而我就是一句話可以燃燒起我的斗志和力量。

夏天的時候，學(xué)校里舉行了學(xué)校運動會，每個班上都要挑幾名同學(xué)參加各個項目，我很榮幸的參加了這次學(xué)校運動會的兩人三足比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個人中間兩個腿用學(xué)校給的紅色的毛巾裹著，然后一起踏中間的腳，要不然就是另外的一只腳，這很考驗兩個人的默契，所以比賽之前要練好。我是跟喻徐曄組了一隊，我們喊一踏中間的腳，喊二踏另外的一只腳，我們追求的是團隊協(xié)作加速度，我們每次口號要喊的整齊，還要走得快，這樣非常需要完美無瑕的配合。我們就這樣一天一天地練著，終于盼到了比賽的日子。

當時場上有很多的人，我們很緊張，在賽前我們先練了一會兒，比賽馬上要開始了，學(xué)校把紅色的毛巾遞給我們，我們把它們記在中間的腳上，我們屏住呼吸，裁判一聲令下，開始跑了，我喊一踏中間的腳，喊二踏另外一只腳，可是中途中我們一開始是很好的，后來我跑錯了一步，導(dǎo)致差點摔跤，所以就變成最后一名了，但是我聽到有很多人在為我們喊：“加油。”我和喻徐燁的斗志立馬就升了起來，跑得很快，直接到達了第二名，我們開始和第一名爭奪第一，我們一直沖啊沖啊，可是我們和第一名就差了一公分，最后還是他們贏了，我對喻徐燁說：“雖然我們這次輸了，但是在同學(xué)們的鼓勵下又站了起來，雖敗猶榮啊�！庇餍鞜铧c了點頭。

這一次多虧了同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑蛥群奥�，我們才有機會拿到第二名，這個名字不是我們兩個人的，而是一起為我們喊加油這句話的同學(xué)們的共同成績。