那朵花一直都在

九（1）班葛宣彤

記憶深處的那朵花，雖然沒(méi)有嬌艷美麗的花瓣，沒(méi)有光鮮亮麗的顏色，也沒(méi)有芬芳撲鼻的香氣，是那么的樸素，但那堅(jiān)強(qiáng)的精神，卻植根于我心中，一直都在。

那年夏天，父親帶我去爬山。目的是想讓我感受山里的新鮮空氣，領(lǐng)略大自然的美麗。天氣晴朗，天空被染成湛藍(lán)色，找不到一絲絲的白。偶爾有幾只淘氣的麻雀歡呼著從我們頭頂上方飛過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，碎金迸濺，斑駁地散落在山路上。我的心情隨之明朗起來(lái)。開(kāi)始爬山了，我躍躍欲試，背著裝有零食和水的背包蹦蹦跳跳地往前走。我走在最前面，后面是弟弟，然后是爸爸。

過(guò)了不久，天空中的太陽(yáng)正在散發(fā)無(wú)限的熱量，樹(shù)上的蟬開(kāi)始?xì)g快地高歌，宣告著天氣的燥熱。我脫掉穿在身上的薄外套。又走了一會(huì)兒，我頂著臉上豆大的汗珠，停了下來(lái)。我彎下腰，手撐著膝蓋，氣喘吁吁地說(shuō)：“這里有個(gè)亭子，我們休息一會(huì)兒吧。”我在亭子里眺望遠(yuǎn)處的景色，又俯視山底，心想：原來(lái)我們都爬到這么高了，絕不能放棄，我暗暗給自己打氣。休息完畢，我咕嘟咕嘟喝了差不多半瓶水，便又開(kāi)始出發(fā)。這時(shí)，最前面的變成了爸爸，接著是弟弟，最后是我。奈何我越走越累，再加上天氣炎熱，全然沒(méi)有剛開(kāi)始爬山的那種輕松。我兩只手插著腰，艱難地走著路，那姿勢(shì)，真像個(gè)年邁的老奶奶在過(guò)馬路。我的腿像灌了鉛，邁一步都費(fèi)力得很，終于不受控制地停了下來(lái)。汗水不知不覺(jué)布滿(mǎn)額頭，像小溪般不斷地流下來(lái)，我也不斷地用手擦拭。爸爸看到此番情景，開(kāi)始鼓勵(lì)我：“別放棄，再加把勁兒就到山頂了！再咬著牙堅(jiān)持堅(jiān)持！”我揉著酸痛的胳膊和腿，艱難地說(shuō)：“不行！我的腿好痛，上不去了！”爸爸說(shuō)：“不，再堅(jiān)持一把，肯定行！我相信你！”聽(tīng)了這番話，我仍然不敢邁出第一步。

剎那間，一朵花闖入了我的眼簾�；ò晔前咨�，莖是綠色，只是一朵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素的花，是那么的不起眼。我又仔細(xì)看了看，原來(lái)，它生長(zhǎng)在一節(jié)枯木里。它那么的渺小，卻又有著震撼人心的力量！這花在枯樹(shù)干里都能絕境逢生，這是多么頑強(qiáng)的精神！我能想象它在這里生長(zhǎng)有多不容易，它終不忘自己是一朵花的使命，永不放棄地吸收著陽(yáng)光和雨露，在艱苦的環(huán)境中扎根生長(zhǎng)，汲取不多的養(yǎng)料。連這朵花都這么努力的生長(zhǎng)，我又有什么理由在此刻放棄？我的心中頓時(shí)有了信念，一口氣沖上了山頂。

這朵花早已植根于我心中，每當(dāng)我處于困頓艱難而想放棄時(shí)，便會(huì)想起它。那朵花，一直都在，我的人生之路，有你相伴。

篇二：什么一直都在的作文600字

夢(mèng)想一直都在

九（3）班嚴(yán)茜茜

一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春，于平淡中，于微小中，讓夢(mèng)想萌芽，舒展，無(wú)論夢(mèng)想是多么的遙不可及，但我要奔跑在逐夢(mèng)的路上，迎來(lái)春意盎然。夢(mèng)想一直都在。

夢(mèng)想的萌芽

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讓夢(mèng)想萌芽，因?yàn)閴?mèng)想，是放飛自由的風(fēng)箏；夢(mèng)想，是照亮成才之路的燈塔；夢(mèng)想，是決定未來(lái)的關(guān)鍵。

小時(shí)候，在夏夜的月光下，媽媽常常一邊拿著故事書(shū)，一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女?huà)z補(bǔ)天》、《夸父追日》等故事。我總是頗有興趣，也常常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，到書(shū)里探索吧”！在那一刻，我就迫不及待地奔進(jìn)書(shū)的懷抱，如饑似渴地尋找我那夢(mèng)寐以求的答案。于是，一顆叫做“為夢(mèng)想而奮斗”的種子悄然無(wú)聲地落在我的心上，它讓我發(fā)憤圖強(qiáng)，促使我一直努力奮斗著。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這是媽媽教我的第一首古詩(shī)，她常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，生活不容易，一定要好好學(xué)習(xí)，要有夢(mèng)想，努力奮斗啊”！這是我總是似非似懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印走上來(lái)。

夢(mèng)想的舒展

我一直堅(jiān)信：唯努力學(xué)習(xí)，才能成就夢(mèng)想。因此，我總是孜孜不倦地讀，焚膏繼晷地寫(xiě)，渴望讓我的夢(mèng)想舒展。

“讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)”。引用這句名言激勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我持續(xù)進(jìn)步。我愛(ài)那古典優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的”的清新，纏綿的雨絲，撩撥人的心弦。我要努力學(xué)習(xí)，我要堅(jiān)持穿過(guò)風(fēng)吹雨打，我想要擁有一個(gè)美好的未來(lái)。這些夢(mèng)想堅(jiān)定著我的行動(dòng)，使我更加刻苦，我要讓夢(mèng)想舒展，實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)正如走路一樣，追夢(mèng)之路漫漫無(wú)際，走得越多，感悟越多。學(xué)習(xí)亦是如此，唯有學(xué)的越多，夢(mèng)想才會(huì)更加堅(jiān)定，才會(huì)一直存在我的心中。

篇三：什么一直都在的作文600字

陪伴一直都在

九6班唐佳蘭

陪伴是是寒冬里的一把烈火，也是早春里的一場(chǎng)潤(rùn)雨；

那個(gè)風(fēng)和麗日的早上，在辦公室門(mén)口，不經(jīng)意映入我眼前的是一位身穿長(zhǎng)裙的年輕女教師。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，輕風(fēng)讓那裙擺飄蕩出一陣陣漣漪，在我的腦海閃現(xiàn)。邁著悠閑的步伐回到班級(jí)，班級(jí)里壓抑的氣氛讓人不自覺(jué)壓抑“要換老師了！”同桌的輕語(yǔ)。次日，新老師踏著早晨陽(yáng)光進(jìn)入教室，那陽(yáng)光身影與那刻腦海身影重合。再一次映入我眼前的是那渲染人心而又如沐春風(fēng)的笑容和閃耀光芒的眼睛。時(shí)光流逝，日復(fù)一日的交流和了解中。我們的關(guān)系就像春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物一般，這或許就叫亦師亦友。

考試中，開(kāi)場(chǎng)就是語(yǔ)文，難免會(huì)有緊張心理。手心不由自主的濕潤(rùn)了，面上強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。望向窗外，急切搜尋那個(gè)讓我安心的身影。輕微的腳步聲傳入我的耳旁，再抬頭是她，她的手握緊拳頭向我揮了揮，輕聲喊了一句“加油！我在陪伴著你！”那個(gè)笑容和聲音就像寒冬里的烈火，照耀了前方的黑暗道路。定了定心神，照著考試這條“道路”邁進(jìn)。出了考場(chǎng)，揚(yáng)起笑容，腦中浮現(xiàn)的是那一句陪伴。成績(jī)出來(lái)了，她笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)：“時(shí)刻記住我一直在！”頓時(shí)辦公室里充斥著活躍的和諧因子。

暑假她因一些原因不能繼續(xù)教我們的消息傳入我的耳朵，大腦頓時(shí)停滯，眼睛濕潤(rùn)出一片眼紅。離別在時(shí)光的河流里流下了一道痕跡，又像是一道在我心里埋不完的坑。她和我時(shí)常在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系，好像兩地相隔并沒(méi)有疏遠(yuǎn)我們之間的關(guān)系。在每一次考試中，腦海中浮現(xiàn)的是那一句“我一直在陪伴你！”給我手中的筆充滿(mǎn)力量一般，陪伴一直都在！

篇四：什么一直都在的作文600字

茶一直都在

九5班龍匯

那杯茶的滋味一直都在記憶中翻涌著。

兒時(shí)，瘋玩一天后回到家中，一眼便瞧見(jiàn)茶幾上那壺?zé)岵�，整個(gè)客廳彌漫著茶的香氣。我端起一杯茶一飲而盡，皺了皺眉：這茶真苦！不如可樂(lè)好喝。苦的。這便是最初對(duì)茶的印象。

那次的校園詩(shī)歌比賽，我是全班的倒數(shù)。背著書(shū)包走在回家的路上，我的頭頂上一會(huì)兒刮起風(fēng)，一會(huì)兒下起雨。那秋葉像在空中苦苦掙扎著，又掙脫不了被風(fēng)卷到地上的命運(yùn)。我抬頭望向掛著驕陽(yáng)的天空，空氣中似有一股苦澀的茶葉味兒。兒時(shí)品茶的味道，它好似沒(méi)有消退，是苦的�；氐郊液螅�我又用沸水沖泡了一杯茶，茶葉在熱水中翻滾，呡了一口，又是那苦澀的味道，如我這個(gè)失敗者內(nèi)心的苦楚和煎熬。那茶葉如一面鏡子般，映出我的內(nèi)心，它如我一樣處于痛苦之中。

思忖片刻，或許人生如茶一般，總要經(jīng)歷痛苦才能成就一杯清香的茶水吧。普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”再端起茶，入口還是苦澀，但喝完竟品出了淡淡的甘甜，滿(mǎn)嘴的茶香使人心曠神怡，揪著的心也漸漸松下。不禁又喝了一口，任那茶在舌尖肆意綻放青春的滋味，香氣縈繞，久久不散。我想，也該調(diào)整自己的心態(tài)，直面挫折，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，相信未來(lái)。

大海如果失去了洶涌的浪花將不復(fù)壯闊；沙漠失去了飛舞的狂沙將不復(fù)雄美；高山失去了陡峭將不復(fù)壯麗。成長(zhǎng)失去曲折和磨難亦將索然無(wú)味。聞著茶溢出的清香，心中升騰起無(wú)限希望。成長(zhǎng)旅程中，茶一直都在，歷久彌香。

篇五：什么一直都在的作文600字

溫暖的燈光一直都在

九6班陳瑋

寒冬的夜晚，北風(fēng)呼嘯，帶著一股凜冽沖向行人，沖散好不容易聚在一起的溫暖。馬路上一片寂寥，只有路燈還在喧鬧，村子的小道更是沒(méi)有一絲煙火氣。但仔細(xì)一看，遠(yuǎn)處角落一幢不起眼的屋落卻散發(fā)著微弱的光。

爺爺他是一位在任何事上都將節(jié)儉表現(xiàn)的淋漓盡致的人，可卻每晚都堅(jiān)持將門(mén)外的小燈泡開(kāi)著，依著拐杖駐足在微弱的燈光之下等待著我，用一雙經(jīng)歷萬(wàn)般風(fēng)霜磨難的但依然飽含慈祥的雙眸凝視著路口的轉(zhuǎn)角處，直到我的身影出現(xiàn)。然后轉(zhuǎn)身步入黑暗的廚房，將正在鍋里冒著熱氣的面條舀起，用那雙被歲月摧殘而布滿(mǎn)傷痕的手捧來(lái)，催促我趕緊趁熱吃。無(wú)論是風(fēng)還是雨，爺爺始終像守衛(wèi)在邊境的軍人一樣，堅(jiān)定的守在燈光之下。而那亮著的小燈泡，也前所未有的溫暖了起來(lái)。

那是一個(gè)平凡的夜晚，風(fēng)還是那么的刺骨，小道上依然沒(méi)有一絲生氣。走過(guò)轉(zhuǎn)角往深處望去，一片漆黑，卻不見(jiàn)那微弱的燈光。心里泛起一絲不安，我開(kāi)始奔跑起來(lái)，冷風(fēng)刮過(guò)我的臉帶來(lái)一陣陣的刺痛，內(nèi)心的不安開(kāi)始放大成為一只魔鬼吞噬我的理智。推開(kāi)年份已久的大門(mén)，屋內(nèi)一片漆黑與冷寂。我害怕地抓起玄關(guān)的電話急切地打給父親，父親失真的聲音從電話那頭傳來(lái)：爺爺因常年的疾病倒下了。

雙手再也抓不住電話，與我一同跌坐在了冰冷的地板上，淚水像決堤而噴涌的江水一般。腦中開(kāi)始像走馬燈一樣回放著從前，滾燙的湯面，溫暖的燈光……

從爺爺離開(kāi)的那天起，我厭惡起了那間屋子，就像它才是奪走爺爺?shù)膬词帧．?dāng)又一個(gè)夜晚降臨，我終于耐不住思念，走進(jìn)這間屋子，它已不再有顏色，變成了黑白。不知在床上翻來(lái)覆去了多久，我終于疲憊的睡去。夢(mèng)中，爺爺在那溫暖的燈光下?lián)崦�著我的頭，用慈愛(ài)的目光鼓勵(lì)著我。似在告訴我，死不是可怕的事，可怕的是遺忘。將那盞燈記在心里，我的余生還要自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走過(guò)那黑暗的小巷子，活得從容無(wú)憂。

爺爺與燈光沒(méi)有走，我懂，那是爺爺?shù)膼?ài)，一直溫暖著我。

篇六：什么一直都在的作文600字

陽(yáng)光一直都在

九（3）班葉佳塋

歲月漫漫，人生路長(zhǎng)，總有阻途的荊棘，難熬的沼澤，但心若向陽(yáng)，何懼陰暗，相信陽(yáng)光一直都在。

漫漫奮斗期的陽(yáng)光

人在這個(gè)世界上，無(wú)論選擇哪一條道路，都是鮮花與荊棘同在。我也曾在畢業(yè)班這轉(zhuǎn)折點(diǎn)中徘徊不定，有時(shí)候考慮一件事，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)亦短。那段時(shí)間有些焦慮、有些彷徨，每次遇到挫折都是因?yàn)橛屑胰嗽诠膭?lì)我，感謝我的至親們雖笨拙，卻包含無(wú)限的愛(ài)意的語(yǔ)言，不斷地鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，這些語(yǔ)言如陽(yáng)光一樣，暖暖煦煦地印在心中，激勵(lì)我去乘風(fēng)破浪。

寸寸拼搏期的陽(yáng)光

時(shí)光的流逝，淡滌舊跡。陽(yáng)光投射整個(gè)世界，我漸漸地找到目標(biāo)，漸漸地愛(ài)上了人生目標(biāo)，即使經(jīng)歷過(guò)荊棘的阻攔也不愿放棄，而奔向目標(biāo)才是我永不放棄的追求。心中的陽(yáng)光一直都在，緊緊地跟隨著我的步伐，它閃耀著、溫暖著我。使我不被痛苦抓住尾巴，而我要做的是不忘給人生目標(biāo)點(diǎn)燃一盞名叫陽(yáng)光的燈火。仰望簌簌飄葉的背后，迎面而來(lái)的是一片寸寸耀眼的陽(yáng)光，它會(huì)不變的、不朽的在我身旁照耀著我。

陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，溫煦的言語(yǔ)，激情的擁抱，燦爛的笑臉，所有的這些都溫暖著我的心田，讓我堅(jiān)信陽(yáng)光一直都在，也希望我們都帶著陽(yáng)光生活在世界上。陽(yáng)光，它仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。它在我們心中的最深處生長(zhǎng)著萌發(fā)著，親朋好友給予我那一束束溫暖的陽(yáng)光。就像陽(yáng)光在指尖跳舞，就像空氣中彌漫著花香，它始終不滅，它會(huì)一直燃燒到人生的盡頭。

陽(yáng)光一直都在，心中有暖陽(yáng)，激情燃燒；眼中有星辰，眺望大千世界。帶著陽(yáng)光走向溫暖的道路吧，帶著最絢爛的驕陽(yáng)迎接多姿多彩的人生。

篇七：什么一直都在的作文600字

陽(yáng)光一直都在

九5班嚴(yán)曉嵐

時(shí)而晴天，時(shí)而陰天，我喜愛(ài)的是那晴天。大多數(shù)人會(huì)因晴天而心情變得愉悅，所有難過(guò)的事都隨著那束陽(yáng)光的到來(lái)而消逝，我也因這陽(yáng)光的照耀變得溫暖起來(lái)。

上學(xué)路上

這一天，我因晴朗的天氣而感到開(kāi)心，在路上見(jiàn)到許多花花草草仿佛都在與我打招呼，連走路的腳步都變得輕快起來(lái)，快到學(xué)校時(shí)，我摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)自己的�？ú灰矶�飛的我頓時(shí)慌張起來(lái)，心想一定是掉在路上了�？墒强煲�關(guān)校門(mén)了，再回去拿也就來(lái)不及了。這時(shí)有一位老爺爺肩上背著兩筐水果，步伐蹣跚的向我走來(lái)，邊走邊說(shuō)：丫頭，你的�？ㄔ谖疫@。”我便急忙向他跑過(guò)去連忙說(shuō)：“謝謝爺爺，謝謝爺爺。于是我拿著�？ū闩苓M(jìn)學(xué)校去了爺爺還關(guān)心說(shuō)道：“小心，別摔了。”我們都知道陽(yáng)光是無(wú)比溫暖的，就像老爺爺背著他那沉重的水果還給我送�？ǖ男袨椋�就像那一抹陽(yáng)光溜進(jìn)了我的心中。陽(yáng)光，我們都知道它是金色的，它是能使我們感到暖意的。

暮時(shí)回家

這件事一直映在我的心中，老爺爺關(guān)心的話還懷繞在我的腦海中。這時(shí)，已是傍晚，金色的陽(yáng)先灑在大地上，人們的臉上洋溢著笑意這一種種都形成數(shù)不盡的陽(yáng)光照進(jìn)我的身體。陽(yáng)光一直都在，就像你在別人有難時(shí)伸出援手，就像你在別人堅(jiān)持不住時(shí)的一句加油，就像你在別人膽怯的時(shí)候的一句鼓勵(lì)，你的一個(gè)眼神都化作陽(yáng)光溫暖著我們的身心。

夜入夢(mèng)鄉(xiāng)

在夢(mèng)里，那里繁花似錦、萬(wàn)木爭(zhēng)榮，一大片陽(yáng)光直直的灑在草地上、高山上、天上飛著的鳥(niǎo)兒的叫聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，實(shí)在是讓人歡喜。在農(nóng)田耕作的人們也感受不到累，手上的動(dòng)作熟練，嘴里還跟山那頭的農(nóng)民談話呢！如果我所生活的地方像我夢(mèng)境如此，人們的生活將會(huì)變得更加富有色彩。

但是我相信，人間中總有一些溫暖的陽(yáng)光照亮著我前進(jìn)的道路。因?yàn)闇嘏�一直都在，如同幸福一般的�?yáng)光，暖洋洋的照在身上。無(wú)論遇到什么困難我們都要勇敢的面對(duì)，屬于你的那束陽(yáng)光總會(huì)到來(lái)。在字里行間之中，在天空之上，在心靈之中。

篇八：什么一直都在的作文600字

感動(dòng)一直都在

九5班黃秋丹

生活中有些小事情，總能讓人心頭溫暖。一直都在的感動(dòng)，讓我在疲憊時(shí)、彷徨時(shí)、難過(guò)時(shí)充滿(mǎn)力量，更堅(jiān)定前進(jìn)的方向。

親情給我感動(dòng)

那是一個(gè)寒冷的冬天，夜己深了，雨滴滴答答地落在窗戶(hù)上，瞌睡的燈光讓整個(gè)夜晚顯得毫無(wú)生機(jī)。而此時(shí)的我正在桌案上奮筆疾書(shū)，筆尖在空白的紙張上瘋狂飛舞著。不知不覺(jué)，困意悄然襲來(lái)，無(wú)法抵制困意的我模糊地閉上眼睛。忽然一個(gè)響雷猛地將我驚醒，卻發(fā)現(xiàn)自己睡在溫暖的床上，母親正躡手躡腳地關(guān)著窗戶(hù)。一陣暖意涌上心頭，無(wú)聲的陪伴一直都在。

友情給我感動(dòng)

上課鈴打響了，我急躁不安的抖著雙腿，無(wú)法消除我對(duì)八百米體育測(cè)試的恐懼。一聲哨響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭跑遠(yuǎn)了，而我落在大家的身后。時(shí)間一分一秒地流逝，頭上的冷汗不知何時(shí)已凝聚成股。還剩最后的兩百米時(shí)，我像是個(gè)沒(méi)氣的皮球，張著嘴巴貪婪地吸著空氣，雙腿越來(lái)越難邁開(kāi)。此時(shí)，已在終點(diǎn)的你奮力向我揮手，喊著我的名字，你的一聲聲“加油”直鉆入心中。望著你，我咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)沖去。遇見(jiàn)你，是青春的幸運(yùn)，鼓勵(lì)一直都在。

師生情給我感動(dòng)

本以為你會(huì)嚴(yán)肅地責(zé)怪我考試失利，但你卻安慰我：“不要?dú)怵H，你應(yīng)該重鼓勇氣，我相信你一定可以。”本以為你會(huì)寬容我偶爾的偷懶未完成作業(yè)，但你卻嚴(yán)肅地告誡我：“不該荒廢自己的時(shí)間”。本以為你會(huì)批評(píng)因病而不認(rèn)真上課的我，但你卻暖心的為我準(zhǔn)備了一壺溫開(kāi)水。在為理想奮飛的路上，你的愛(ài)一直都在。

冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。感恩一切不期而遇的美好，感動(dòng)一直都在。

篇九：什么一直都在的作文600字

書(shū)籍一直都在

九（3）班歐紫希

從小父母就告訴我們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；長(zhǎng)大后，老師又教導(dǎo)我們要“與書(shū)為友”，耳濡目染中，我就早已與書(shū)籍結(jié)下了密不可分的關(guān)系。無(wú)論什么時(shí)候，它總一直陪伴于我左右，告訴我許許多多的道理。

每當(dāng)我遭遇挫折而郁郁寡歡，苦悶憂愁時(shí)，它總伴在我身邊，用一個(gè)個(gè)方正素雅的文字，無(wú)聲安慰著我。書(shū)籍告訴我：屈原在慘遭流放時(shí)，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”；杜甫在“長(zhǎng)夜沾濕”“布衾似鐵”的苦難境遇中仍“大庇天下寒士”“心憂民間疾苦”；司馬遷在慘遭宮刑時(shí)，仍能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，作出流芳百世的《史記》。它默默陪伴在我身邊，以一個(gè)又一個(gè)古人苦中求樂(lè)的故事，告訴我人遇挫折應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈的道理。

每當(dāng)我抱怨人生乏味時(shí)，書(shū)籍總引我與文學(xué)家一同漫步，領(lǐng)略大千世界的繽紛多彩。它帶我走進(jìn)《追風(fēng)箏的人》，聆聽(tīng)哈桑對(duì)阿米爾許下的動(dòng)人諾言：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”；它帶我走進(jìn)余秋雨先生筆下的敦煌，讓我探尋那藏于敦煌的莫高窟奧秘；它帶我走進(jìn)李清照的豐富生活，感受醉酒后“誤入藕花深處”的奇妙與歡樂(lè)；它帶我走進(jìn)納蘭容若的悲傷世界中，聽(tīng)他吟詠“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生”，感受他飽嘗人間離愁別苦的惆悵。書(shū)籍，它總陪伴在我的身邊，讓我穿越到各個(gè)朝代，各個(gè)國(guó)家，領(lǐng)略不同的人情風(fēng)味。

書(shū)籍與我之間的不解淵源，太深太深。通過(guò)它，我了解了古中國(guó)時(shí)盛唐的繁榮氣象；走進(jìn)它，我知道了林肯，海倫·凱勒等人的生平事跡；讀懂它，我容納了各國(guó)作家筆下的奇妙人物與故事；它在與我的日日夜夜交流中，將它擁有的毫不吝嗇的贈(zèng)送于我。

書(shū)籍一直都在我身邊，告訴我太多太多。我們之間的不解之緣，還在繼續(xù)……

篇十：什么一直都在的作文600字

你們一直都在

九5班湯建靜

傍晚，太陽(yáng)正悄然地注視著大地，橘黃色的薄暮里，炊煙裊裊，夕陽(yáng)伴著余暉緩緩地落下，映照在你們的身上。那奮力跳躍，拼盡全力，那激動(dòng)賽跑，全力一搏，那眾人拔河，助威吶喊。運(yùn)動(dòng)會(huì)一幕幕畫(huà)面猶如潮水般向我漫延來(lái)，才明白，你們一直都在……

跳遠(yuǎn)·鼓勵(lì)前行

里三層外三層的人們將跳遠(yuǎn)場(chǎng)圍得水泄不通，擠進(jìn)密密麻麻的人群里，只見(jiàn)你準(zhǔn)備為我們班的榮耀而戰(zhàn)。似乎你的眼里透露出些許彷徨不安，你停在原地不敢向前。一陣宛若鈴鐺般清脆的聲音忽然傳到我們的耳畔邊“加油吧，努力向前，你值得我們驕傲”這話語(yǔ)像一陣和煦的春風(fēng)般，驅(qū)趕了大家內(nèi)心的緊張。只見(jiàn)你變得精神抖擻，重新站在賽場(chǎng)上，奮力地向前一躍。那一刻，時(shí)間仿佛停止了，我的心中有一股暖流，原來(lái)你們一直都在。

跑步·暖心安慰

只見(jiàn)你正帶著舊傷參加跑步，烈日炎炎下的你早已是疼痛不堪，額頭上也布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光的照射下讓我們愈發(fā)心疼你，腳上的傷讓你的速度越來(lái)越慢。但就在最后沖刺的那一瞬間，看著我們都在終點(diǎn)焦急等待著你的到來(lái)，你突然宛若離弦的箭，一個(gè)又一個(gè)人被你拋在身后。終于，你跨過(guò)那條潔白的終點(diǎn)線，勝利的掌聲與歡呼聲響起。眾人圍到你的身邊，殷切的關(guān)心著你的傷勢(shì)，對(duì)你噓寒問(wèn)暖，為你擦汗�？粗�手里的水和肩膀上的毛巾，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你們一直都在。

拔河·齊心協(xié)力

“怎么辦？還有一個(gè)人沒(méi)有來(lái)”，“你去那邊找，我去這邊找”，拔河即將要開(kāi)始了，面對(duì)這場(chǎng)冠亞軍賽，我們班卻有一個(gè)主力干將沒(méi)有到場(chǎng)，只見(jiàn)你們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。身為拔河隊(duì)的成員，看到你們努力找人的樣子，只覺(jué)得你們真可愛(ài)。隨著裁判員一聲令下，大家眾志成城，齊心協(xié)力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，勝利了。此時(shí)空氣里彌漫著一股歡樂(lè)的氣息，花朵也像是為我們喝彩隨風(fēng)翩翩起舞，此時(shí)你們的眉眼像桃花朵朵般，只剩下止不住的笑意�？粗�你們激動(dòng)的抱在一起，霎那間，發(fā)現(xiàn)你們一直都在……

陪伴你們從春風(fēng)蕩起到白雪降落；陪伴你們從青澀善良，到成熟篤志；陪伴你們從失魂落魄，到分享喜悅。我相信，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，道路有多坎坷，成長(zhǎng)路上都有你們的陪伴。那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)西下，驀然回首，發(fā)現(xiàn)你們一直都在。

篇十一：什么一直都在的作文600字

梅花樹(shù)一直都在

九6班莫安怡

自苦寒來(lái)的梅花，一朵朵盛開(kāi)，亦終有落地的一天；雖化作淤泥，但卻持久芳香，令人牽腸掛肚，令人銘記于心，久不能忘！

十二月，是一個(gè)寒冷的月份，棉衣羽絨圍繞在身，將全身都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。頭上那手指般大小的太陽(yáng)，不肯多施舍一點(diǎn)它的溫暖，興許是白云眷戀那般暖和，因此都湊過(guò)去了。

老家的梅花樹(shù)開(kāi)花了，點(diǎn)點(diǎn)紅色綴著那樹(shù)的枝干，這個(gè)十二月，是灰暗的，黑的不見(jiàn)天日，我期盼著哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的光亮也好。以往和藹可親的爺爺，現(xiàn)在正去往大人們口中的美好世界！他生平最喜愛(ài)的就是門(mén)前那棵正處于青春年華最美時(shí)期的梅花樹(shù)；樹(shù)在我出生時(shí)便在了。今年的樹(shù)在入冬那會(huì)便開(kāi)花凋零了，快的還沒(méi)來(lái)得及眨眼睛；家里現(xiàn)在有很多人，老房瓦門(mén)前堆集了很多人，他們或敲地板，或捧頭，還有的不發(fā)一言的在爬滿(mǎn)藤蔓的墻角悄然流淚；眼前的景象令人我著實(shí)不舒服，于是只能慢慢的走到院子的樹(shù)下坐著，想起以往，爺爺總是拿著只毛筆，握著我的手龍飛鳳舞地在潔凈的紙上揮灑，大多寫(xiě)的是關(guān)于梅花的詩(shī)詞，老人兩鬢的白霜猶如他肚子里的墨水一般，一根一根，數(shù)也數(shù)不清。他沾了沾墨，嘴里時(shí)不時(shí)念叨著“好詩(shī)，好詩(shī)��！”也會(huì)對(duì)我絮叨“小孩！你可也要和它一樣啊……”

今年的梅花凋零的早，它多美啊，但再美的花也終究會(huì)有凋謝的一天；它隱藏在我心里，好似永遠(yuǎn)也不會(huì)再開(kāi)花了，如同枯萎的草，枯黃泛爛。但它盛開(kāi)之時(shí)那最美的時(shí)刻，已永遠(yuǎn)刻畫(huà)在心中，抹不去，沖不掉。我沒(méi)有等到老人的歸來(lái)，他就像那花一樣，消失了，藏起來(lái)，不見(jiàn)蹤影，哪都找不到了。

晚霞橫出一片天涯，在夕陽(yáng)的周?chē)�編織著橙色的彩綢，映著一層層余輝，隨風(fēng)輕輕飄蕩；而夕陽(yáng)夾雜著那優(yōu)美的五線譜輝映，將黑暗的天空點(diǎn)燃，將彤紅的臉照亮，花已枯萎，芳香永存；留在記憶最深處，埋藏起來(lái)，在夕陽(yáng)的映照下，仿佛看到一位老人與小女孩在院中那梅花樹(shù)下賞花，他用那布滿(mǎn)滄桑的手，撫摸著孩子，老人的目光和煦，恬然，充滿(mǎn)著深情。那樹(shù)上的花綻放鮮麗，熟悉的梅花樹(shù)一直都在。

篇十二：什么一直都在的作文600字

他一直都在

九6班楊越

昏暗的房間里，有一束燈光照射下來(lái)。溫暖了在空間漂浮的空氣，溫暖了冰冷的桌椅，溫暖了不斷吹來(lái)的凜冽寒風(fēng)，也溫暖了我的心。

鐘聲滴答滴答的步伐正朝我靠近，我在爭(zhēng)分奪秒的奮力奔跑。一次午夜，因悶熱而到陽(yáng)臺(tái)透氣，卻見(jiàn)你的背影在黑夜中拉長(zhǎng)，一旁是煙蒂散落……這個(gè)孤獨(dú)的背影讓我心頭一酸，想起我那不堪入目的分?jǐn)?shù)。頓時(shí)明了：白日里他的訓(xùn)斥原來(lái)是對(duì)我的希望，是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。

時(shí)間倒流，那時(shí)我還小，他也沒(méi)有現(xiàn)在這般惆悵。他掌心粗糲，卻小心翼翼牽著我一步一步往前走。我蹣跚學(xué)步，他耐心至極。終于，他放開(kāi)我的手，我艱難的要回頭看，卻不受控制，踉蹌了幾步。正迎上身后是那關(guān)切的目光，一陣溫暖縈繞我的心頭。他，一直在那。

那天，父親接我來(lái)得晚些，我獨(dú)自一人走在回家的小路上。正遇上幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥，攔著路，揪著我不放，讓我拿出些東西來(lái)孝敬。此時(shí)無(wú)助與恐懼讓人瑟瑟發(fā)抖。正不知所措，父親開(kāi)著摩托車(chē)來(lái)接我放學(xué)，那群大哥哥便一哄而散了。望著他深邃的眼眸，似旱地里一汪清泉，給我滋潤(rùn)；似牢固的大廈，給我以安全感；像攀過(guò)萬(wàn)山之后遇見(jiàn)的美景；像陽(yáng)光一樣溫暖著我。他是我的超級(jí)英雄，我需要的時(shí)候，他一直都在。

我要為他歌頌一首贊歌：是他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀扛起家的重?fù)?dān)；是他用自己的青春來(lái)?yè)Q我的成長(zhǎng)；是他用自己的疲憊來(lái)?yè)Q我的笑容。他是——父親！

當(dāng)我陷入迷茫不安，當(dāng)我蜷縮在角落，當(dāng)晴天轉(zhuǎn)為陰天，我都不懼怕！因?yàn)椋�他一直都在我的身后，在我心里最溫柔的地方，一直保護(hù)著我。

篇十三：什么一直都在的作文600字

榜樣一直都在

九5班魏雙桃

有些人平庸，有些人絢爛；有些人樸實(shí)無(wú)華，有些人光芒萬(wàn)丈。你總會(huì)遇到一些人，由內(nèi)而外地散發(fā)著彩色光芒，他們就是一直都在我身邊的榜樣。

勤奮刻苦

《送東陽(yáng)馬生序》中，作者小時(shí)熱愛(ài)讀書(shū)，卻因家里貧窮，沒(méi)有書(shū)籍可閱讀。他便從有書(shū)的人家中借書(shū)來(lái)抄錄。成年后，他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)更加深切，翻山越嶺，受凍挨餓，凜冽寒風(fēng)都不能阻止他尋找志同道合的朋友和博學(xué)多識(shí)的老師的腳步。通過(guò)多年勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，他終成為了明朝的著名人物。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們時(shí)常因?yàn)閼卸瓒�錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。自從，學(xué)習(xí)這篇文章后，我成功地克服了懶惰的壞毛病。他是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

舍身取義

在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民解放軍橫跨鴨綠江，冒著嚴(yán)寒幫助鄰國(guó)朝鮮。有一名叫邱少云的同志，在一次美軍的炮彈襲擊中，不幸被炮火燒著，為了不暴露潛伏部隊(duì)，他嚴(yán)守紀(jì)律，咬緊牙關(guān)，雙手深深插進(jìn)泥土中，以驚人的毅力忍受著劇痛，直至壯烈犧牲。是什么讓他在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如此冷靜？我想，這就是孟子所說(shuō)的“舍身取義”。當(dāng)今的我們生活在一個(gè)和平的年代，沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火帶來(lái)的危難，沒(méi)有貧窮饑餓帶來(lái)的困苦，但正是因?yàn)橛兄鵁o(wú)數(shù)個(gè)像邱少云一樣可愛(ài)的軍人保家衛(wèi)國(guó)，我們才更要懂得幸福生活的來(lái)之不易。他是我心中敬佩的榜樣。

赤子之心

當(dāng)升學(xué)考的倒計(jì)日歷被一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，紙張摩擦的聲音愈加刺耳，課鈴聲也分外尖銳，像催命的音符。那一張刺眼又清晰的成績(jī)條發(fā)到手中，看著令人失望的數(shù)字。心里有個(gè)微弱的聲音窮追不舍地問(wèn)我：“為什么呢？”同學(xué)們?yōu)樾∏锏某煽?jī)?cè)僖淮瓮伙w猛進(jìn)而鼓起掌來(lái)，我問(wèn)小秋：“有何秘訣？”她想了想說(shuō)：“為最初的夢(mèng)想，過(guò)詩(shī)意的生活。”或許每個(gè)人心里都有一片江湖，我們都渴望到達(dá)那人生的綠洲。保持一顆赤子之心，負(fù)重前行，方得始終。她的人生態(tài)度是我?jiàn)^斗的榜樣。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間優(yōu)秀的榜樣。榜樣一直都在，愿你擁有自己的榜樣，成為那個(gè)優(yōu)秀的自己。