一日如度年華

教養(yǎng)體現(xiàn)在很多方面，尊重他人就是教養(yǎng)的一種，尊重他人是一種崇高的美德，是個人修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。尊重，是每個人的一生內(nèi)在修養(yǎng)以及個人教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是每個人所必須要有的品質(zhì)。

教養(yǎng)在我們的生活中常常見到。我之前坐公交車回家，有好幾次都碰到了給行人讓路的司機。那里沒有紅綠燈，但那些司機都會給行人讓路，有時行人想讓公交車先走，但司機卻鳴笛示意讓他們先走，這種場面真的是又溫馨又美好。這是互相給予的溫柔

一個人的教養(yǎng)表現(xiàn)在細節(jié)處，他們把教養(yǎng)刻進了骨子里，所以會有更多的人喜歡他！一個人的教養(yǎng)，不是先天就擁有的，而是后天不斷學習積累的。真正的教養(yǎng)，于細節(jié)處見真章。想必我們每個人都有自己的偶像，我們有時會為了自己的偶像付出很多。

從日常小事，行為舉止中就可以看出一個人是否有教養(yǎng)。無論說話還是做事，都應(yīng)該三思而后行。教養(yǎng)對一個人的影響很大。

我們應(yīng)從自身做起，從小培養(yǎng)好良好的行為習慣。有一個好的教養(yǎng)，才有一個完美的人生。

篇二：教養(yǎng)作文600字

原創(chuàng)GuoKe不亦過客乎

教養(yǎng)是決斷一個人是否能夠讓你去深交的標準，一個沒有教養(yǎng)的人，和他相處不僅會給你帶來麻煩，有時還會讓你陷入讓人難堪的境地。教養(yǎng)足以去影響這個人的前程與未來，一個沒有教養(yǎng)的人，無論到了那里，都會給人帶去不好的體驗，進而影響自身的發(fā)展。

教養(yǎng)是一個人從小時起養(yǎng)成的，而非一朝一夕就能夠造就，人在小時對他們影響最大的往往就是在自己身邊的家人，如果連父母都沒有給孩子一個好的價值觀，那么這個孩子未來的模樣，估計與他的父母差不了多遠。教養(yǎng)的作用并非是顯而易見的，它的影響是潛移默化的，一點一點，改變你的氣質(zhì)，改變你的為人處事的細節(jié)，讓與你相處的人感到自己被尊重，讓人感到舒適。

教養(yǎng)也是教育之中永遠的問題之一，一個人的學問再高，如果這人沒有教養(yǎng)，那么他也是很難受到世人的敬仰，甚至還會背負罵名。教養(yǎng)的重要性一看便知，注重的人一直在注重，而不在意的人，也許到了因此而受挫的時候也不會反應(yīng)過來，就是這不被重視的一點一滴，導(dǎo)致了自己的失敗。

我們同學之間或許沒有如社會之中那么的注重教養(yǎng)的細節(jié)，但你也可以很明顯地看到，那些平日里不注重保持自身的整潔的人，會有多少人會主動的去與其成為同甘共苦的好友，那些不注意言行舉止的人，又有多少人待其以不耐。

教養(yǎng)在平常，而改變也是在平常，注重好自己的言行舉止，以禮待人，給他人以足夠的尊重，相信你也會有所收獲。

篇三：教養(yǎng)作文600字

任燦燦甜椒不是辣椒

教養(yǎng)是一個人最好的名字，你不經(jīng)意間體現(xiàn)出的教養(yǎng)或許就能給別人留下很深的印象，有助于你在別人心中留下一個美好的印記。

現(xiàn)在的孩子基本上都是臟話連篇，并且不懂得社交不知道如何跟長輩相處，說不了幾句話就跟家長吵起來了，如果出門在外也是這樣的話別人就會覺得你這個人沒有教養(yǎng)。這樣對自己還是他人都沒有好處，為何不把控住自己，讓自己成為別人口中那個有教養(yǎng)的人呢？其實做起來并不難的，只是看你愿不愿意去做罷了。

當別人遞給你東西的時候用雙手去接，給長輩東西的時候也要用雙手，別人幫助了你之后一定要記得說謝謝，如果不小心傷了他人，哪怕是別人沒有在意自己也要記得說對不起，這并不是注重儀式感，這是應(yīng)有的教養(yǎng)，每個人都喜歡跟有教養(yǎng)的人交往，沒有人會喜歡毫不講理并且還總是找麻煩的人，我們都不希望成為這樣的人，因此做一個有教養(yǎng)的人是我們最好的選擇。

不要讓沒有教養(yǎng)這幾個字來定義你，教養(yǎng)是我們最閃耀的名片，要好好培養(yǎng)。

篇四：教養(yǎng)作文600字

翟夢媛

細節(jié)顯教養(yǎng)，謙卑藏高貴。當一個人把教養(yǎng)刻在骨子里，總習慣如此體現(xiàn)在生活各處，身邊的人會不自然的欽佩他、喜歡他。

一個人的教養(yǎng)，不是先天就擁有的，而是后天不斷學習積累的。真正的教養(yǎng)，于細節(jié)處見真章。想必我們每個人都有自己的偶像，我們有時會為了自己的偶像付出很多。但我們付出的這一切是為了什么，僅僅是他們一副好看的皮囊嗎？我認為并非如此，我們喜歡自己的偶像，當然也希望自己能成為像他們那樣的人。他們的行為舉止有時也影響著我們，他們對我們意味著希望和力量。我的偶像是王俊凱，從小我就喜歡他、欽佩他，一直未變。我喜歡他并非是他長的帥，我欣賞的是他的才華，更欣賞的是他刻在骨子里的教養(yǎng)。

小凱從出道以來，一直謙虛謹慎、悉心學習，整個人看起來有禮貌、有風度。一次他在春晚后臺采訪按完金印后，主持人過來握手道謝，他說：“用左手吧，右手上有金粉。”從這個小小的細節(jié)中，就能看出他對人的尊重。而且在每次演出結(jié)束時，他總會對著觀眾鞠一個標準的90度躬，每次鞠躬都很標準�；顒訒r偷偷用褲腿幫前輩擦坐的地方，對粉絲們的暖心叮囑，對待工作認真負責……出道至今的王俊凱禮貌優(yōu)秀有教養(yǎng)。

一個人的教養(yǎng)表現(xiàn)在細節(jié)處，他們把教養(yǎng)刻進了骨子里，所以會有更多的人喜歡他！

篇五：教養(yǎng)作文600字

原創(chuàng)吳鴻鑫逍遙超脫

學歷把人們劃分為各種層次，但教養(yǎng)才是看一個人是否值得深交的標準。有的人學歷很高，但是只會啃老，做人行事只會以自己為中心，對待他人毫無平等之心，這就是教養(yǎng)不過關(guān)，這樣的人是完全不值得去深交的。

一個人的學歷可以造假，但教養(yǎng)不會騙人。我們會遇到各種各樣的人，不同的人帶給人們的感覺是不一樣的，但有教養(yǎng)的人總會給我們一種舒服的感覺。

岳飛至死仍記得他母親曾教他的精忠報國，他的血液流向四面八方，流向每一個熱血少年的故鄉(xiāng)，流入每個華夏兒女赤誠的內(nèi)心。岳飛如此的教養(yǎng)，怎不叫人為之折服？

教養(yǎng)的力量是無窮大的，正是有了教養(yǎng)，才有了張英的“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”的氣度；有了“海納百川有容乃大”的包容心；有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的寬廣胸懷。

只有有教養(yǎng)的人才會看到美好的生活，才會領(lǐng)悟生活的真諦，才會在烏云密布的環(huán)境中期待著光明的降臨，可怕的不是其不知道教養(yǎng)的重要性，而是其明明毫無任何教養(yǎng)卻不知的表現(xiàn)。

篇六：教養(yǎng)作文600字

lmryaya

教養(yǎng)對于一個人來說真的很重要，它能夠反映你是一個怎樣的人。教養(yǎng)是刻在骨子里的，是裝不出來的。

教養(yǎng)表現(xiàn)在舉手投足中，你的一言一行，一舉一動，都能夠表現(xiàn)出來你是怎樣的人。沒有教養(yǎng)的人，真的很讓人討厭。

教養(yǎng)不僅是對自己的要求，更是對別人的尊重，禮貌。有一個女孩子，她的家人在鎮(zhèn)上做生意。她們是租的別人的房子，而這個房子很大，她們只租了較大的一戶。這兩戶是連著的，有一個共同的院子。很久之后，有一戶人家租了另一戶房子，她們成為了鄰居。剛開始，兩家都不熟。但是，過了一段時間后，兩家之間的關(guān)系更好了，畢竟“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”關(guān)系好了，鄰居家的兩個女兒會通過后院進來這個女孩子家，她們進來后自己亂摸，亂拿，但畢竟是鄰居，女孩的父母沒有說什么。所以，她們就經(jīng)常來，她們的家人不管，不說。就這樣過了很多年，她們來女孩子家的時候，女孩的父母也會拿東西給她們吃。直到現(xiàn)在，她們家的大女兒長大了，不會隨便到別人家�？墒牵�二女兒更過分了，女孩的父母也很煩了，所以，她們每次來，我們都各自忙各自的�，F(xiàn)在，二女兒來到女孩家，亂翻女孩家的東西，甚至拿到別人的東西都吃了起來，一些東西還會拿到她們自己家。

女孩的父母從小就教育她不要隨便亂摸，亂拿別人的東西。她們都很反感這樣的行為。我想：這就是所謂的沒有教養(yǎng)吧。孩子沒有教養(yǎng)，跟父母有很大的關(guān)系，所以，做父母的也應(yīng)該好好教育孩子，不要溺愛孩子。

從日常小事，行為舉止中就可以看出一個人是否有教養(yǎng)。無論說話還是做事，都應(yīng)該三思而后行。教養(yǎng)對一個人的影響很大。

篇七：教養(yǎng)作文600字

原創(chuàng)沐秦月呼旋的白月光

教養(yǎng)不需要說明，教養(yǎng)就體現(xiàn)在一個人的行為作風中。

今天看到了一個新聞，上面講的是：一個十七歲的男孩，救了三個二十多的溺水的女生。但是當男孩把那三個女生救上岸后，她們連一聲謝謝都沒有說就走了。當別人問那三個女生為什么連一聲謝謝都沒有說就走時，她們說“關(guān)我們什么事？”。這就是一個有教養(yǎng)的人和幾個沒教養(yǎng)的人的差別。很多人都評論了這篇新聞，當然缺不了的是對男孩的贊賞，但也一定少不了對那些女孩兒們的批判。為什么會這樣呢？人們生下來都是善良的，對一切事物的看法都是好的就是好的，壞的就是壞的。對有教養(yǎng)的人情不自禁地夸贊，對沒有教養(yǎng)的人就會唾罵。

教養(yǎng)在我們的生活中也常常見到。我之前坐公交車回家，有好幾次都碰到了給行人讓路的司機。那里沒有紅綠燈，但那些司機都會給行人讓路，有時行人想讓公交車先走，但司機卻鳴笛示意讓他們先走，這種場面真的是又溫馨又美好。這是互相給予的溫柔。

教養(yǎng)不需要說太多，懂的人自然都懂。

篇八：教養(yǎng)作文600字

LD20

歲月的風吹不散那縷記憶的馨香，那串搖動的風鈴喚起了我記憶的思緒，流淌著感動的味道歷久彌香，泛起了我心海的陣陣漣漪……

仿佛仍在鼻尖飄蕩著，那清麗的教養(yǎng)味道……

天，陰沉的厲害�？粗�飛快地轉(zhuǎn)動的秒針，我急忙向車站跑去。果不其然，“轟隆隆”的幾聲響雷，一個調(diào)皮的豆大的雨滴滾進了我的衣服里，我不禁抖了抖身子。

這時，一抹鮮艷的紅朝我走了過來，是一位老奶奶拿著把紅傘。她看了看我的慘樣，焦急地對我說：“小姑娘怎么沒帶傘啊，快到我這來。”說完，便將我拉到那抹紅色之下。頓時，一陣陣的溫暖朝我涌來，不知是紅傘暖光的緣故還是她散發(fā)出來的奶奶般的溫暖，總之，心莫名的安定了下來。暖流幾乎將我包圍。

說話間，老奶奶緩緩地擠到車門前，扶著欄桿，艱難的下了車……終于，她擠下了車。

門，關(guān)上了。

她再次走到車站，在那抹鮮艷的紅下沖著我微笑。那笑容仿佛帶有香氣，純凈，幽遠而又清麗。車子慢慢啟動，鮮艷的紅卻離我越來越遠，在視野里越來越模糊，而她的笑容卻在我的腦海里愈發(fā)的清晰……倏得，我明白那香味，便是教養(yǎng)的味道。

那天雖陰冷，可她笑容里所帶的香味與溫暖卻一次又一次的縈繞在我的心田，歷久彌香……

流年里的笑容仍在，流風中的話語呢喃，當回憶似潮水般向心頭涌來，魂牽夢繞的，是那教養(yǎng)的味道。

仿佛仍在飄蕩，那清麗的教養(yǎng)味道……

篇九：教養(yǎng)作文600字

原創(chuàng)金榜題名女孩子做自己最可愛

教養(yǎng)體現(xiàn)了你的人品，你的性格，無時無刻不在暴露著你的為人處事！

有一次，在我排隊吃飯的時候，我在一個人的后面，我前面那一個人的前面盛完飯之后并沒有給我前面那個人，而是給了他的同班同學。給了同班同學就算了，那個同學關(guān)鍵是本來就沒有排隊，手里還拿著好幾個碗，這就相當于盛飯那個人后面有多了還幾個人。而我在旁邊默默地看著，并沒有說什么，但我心里已經(jīng)對這個人有了一個評價。而到了我前面那個人的時候，他盛完飯之后就把勺子遞給我，等到我把勺子拿到手之后，那個人才松手，端著碗離開！

教養(yǎng)有時候是判斷一個人的標準，也是我們選擇朋友的一個標準。赫拉克利特說過：教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽。只有有教養(yǎng)的人才能吃得苦中苦方，為人上人，這是任何人都改變不了的事實。如果我們沒有教養(yǎng)的話，就會迎來人們的惡語相向，如果他們不是惡語相向，但我們已經(jīng)在他們的心里留下了不可磨滅的印象！

教養(yǎng)藏在細節(jié)里，溫柔刻在骨子里，我們也應(yīng)該做一位有教養(yǎng)的人，做一些讓人們看起來舒服的事情，這樣才會看到你的教養(yǎng)所在！

篇十：教養(yǎng)作文600字

王誠珂江言七q

俗話說，細節(jié)顯教養(yǎng)，謙卑藏高貴。一個懂尊重別人的人，才是真正高貴的人。試問，什么是最好的教養(yǎng)？我的答案是：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。

有人說，最貴不過教養(yǎng)。而教養(yǎng)最直接的體現(xiàn)就是處處對他人的尊重、體諒和周到。我曾經(jīng)見過這樣一幕“在一個路口，一位母親牽著女兒過馬路�？吹接熊囕v停下讓行，那位母親稍稍低頭示意女兒向讓行車輛鞠躬致謝，又對女兒緊起大拇指以示鼓勵。"

我知道，在我們生活的這個地方，可能會有車主禮讓行人，但只占一小部分。在這個現(xiàn)實的世界中，要么車輛呼嘯而過；要么就是車主禮讓行人后行人直接越過，我也知道，可能行人只是想著別耽誤人家的時間，快點走。從這件事可以看出，那位母親對自己孩子的教養(yǎng)很好，有句話不是以“有什么樣的孩子就有什么樣的父母。”父母是孩子的第一位老師，從一些小細節(jié)中便也可以知道父母的教養(yǎng)了。

其實啊，窮養(yǎng)、富養(yǎng)，都不如一個人有教養(yǎng)。教養(yǎng)植于一個人的骨子里，付諸于行動中，流露在言語里。有教養(yǎng)的人，更懂得換位思考和感同身受。

細節(jié)顯教養(yǎng)，謙卑藏高貴，一個懂得尊重別人的人，才是真正高貴的人。愿所有有教養(yǎng)的人，都被這個世界溫柔以待。

篇十一：教養(yǎng)作文600字

Li紫陽

在《讀者》中讀到一篇關(guān)于“教養(yǎng)”的文章，無關(guān)乎你所取得的成就，是一種內(nèi)心的修養(yǎng)，是自覺也是自身的一張“標簽”。

陳道明曾落墨：教養(yǎng)和文化是兩回事。有的人很有文化，但很沒教養(yǎng)，有的人沒有什么太高的學歷和學記，但仍然很有教養(yǎng)，很有分寸。”這不禁使我想起了·亂問題，以青年學生為主導(dǎo)揚言示威，甚至有在機場攻擊老人一說，所謂教養(yǎng)，文化水平對其是有一定影響，可若利用自負的“高文化水平”，將自己的認知強加于他人，我并未從中窺見他們的教養(yǎng)，甚至連“尊老”這一基礎(chǔ)美德也因他們自負消失，對老人如此，面對底層更是如此，教養(yǎng)瞬間碎成了渣。

有人說：細節(jié)顯教養(yǎng)，謙卑藏高貴。今在新聞上得知一大媽攻擊作亂分子，獲網(wǎng)友稱贊。雖說隨意攻擊他人不對，但在國家完整與和平面前，你對這些人的態(tài)度足見你的愛國與否，青少年是需要引導(dǎo)的，愛國校長哽咽：成年人要拿出正直，不要再捆綁年輕人，人都有劣根性，面對殘忍的現(xiàn)實，最先做出的反應(yīng)肯定是逃避，將他人推出去“教育是根植在內(nèi)心的東西，是經(jīng)年一點一滴積累形成的品性，是裝不出來的。”將年輕人捆綁甚至推出去，足見其教養(yǎng)不足，引人感嘆。

教養(yǎng)于生活中遍布，也由各色各樣的人表現(xiàn)出來，我想，有教養(yǎng)的人都有一顆憐憫之心，懂得克制自己的脾氣，不會亂發(fā)脾氣，更不會把脾氣無緣無故發(fā)在比自己“弱”的人身上。一如錢鐘書先生晚年時，請料理生活的保姆，吃東西留一半給她，給她3000元怕她缺錢，用家鄉(xiāng)話與楊絳說話怕傷保姆自尊……心存關(guān)懷，足見一個文人真正的教養(yǎng)。有些人就像是一面鏡子，站在那里，你的所作所為都能透過鏡子反射出來。

中國人的智慧，不僅在其科技，也在其來表現(xiàn)的教養(yǎng)，于教養(yǎng)之中提升自我，有真正的教養(yǎng)。