為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX縣教體局20XX年“聽課月”活動(dòng)方案》，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師提高教育質(zhì)量的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，確保聽課活動(dòng)常態(tài)化，使“聽課月”活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性效果，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本活動(dòng)方案。

一、聽課活動(dòng)的目的

1、進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，通過開展集中課活動(dòng)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律。切實(shí)解決影響和制約課堂教學(xué)效益的關(guān)鍵問題。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、在大面積開展聽課、評(píng)課活動(dòng)中，對(duì)課堂教學(xué)悄況做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和分析，幫助授課教師對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真分析，總結(jié)其成功和不足之處。

3、在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上，對(duì)本校所有專任教師進(jìn)行具有針對(duì)性、符合每個(gè)教師實(shí)際情況的教學(xué)水平分析。與教師一起研究立足于教師實(shí)際的提高課堂教學(xué)水平的方案，并督促落實(shí)。

4、落實(shí)新教師拜師學(xué)藝結(jié)對(duì)幫扶制度。在青年教師和教干教師之間廣泛開展拜師學(xué)藝結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用，讓教師結(jié)對(duì)課堂教學(xué)互助對(duì)子，全面提高教師隊(duì)伍課堂教學(xué)整體水平。

5、廣泛開展推門聽評(píng)課活動(dòng)，在全校迅速掀起“重課堂、抓教學(xué)、提質(zhì)量”的熱潮，有效提高廣大教師駕馭課堂教學(xué)的能力，增強(qiáng)教師齊抓共管教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，學(xué)校教研組長(zhǎng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)、教學(xué)能手、骨干教師為成員的工作小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、時(shí)間安排

20XX年11月1曰至11月30日

四、參加對(duì)象

全校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教師。

五、活動(dòng)形式

1、集體聽課和個(gè)人聽課相結(jié)合。

2、聽課與評(píng)課高效結(jié)合。

3、推門隨堂聽課，針對(duì)性聽課。

4、11月下旬全校舉行十佳講課能手活動(dòng)。

六、活動(dòng)過程

(-)宣傳發(fā)動(dòng)

20XX年11月1日召開動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)縣教體局“聽課月”活動(dòng)方案、我�！凹�中聽課月”活動(dòng)方案，安排部署相關(guān)工作，讓全體教師了解本次活動(dòng)的宗旨、意義，了解自己應(yīng)該做的工作內(nèi)容和方法，使每一個(gè)教師全身心投入“聽課月”活動(dòng)中來，切實(shí)營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍。

(二）過程安排

11月1日至4日，召開動(dòng)員會(huì)，安排李愛庭、張揚(yáng)、王昊老師復(fù)習(xí)研討課。

11月7日至11日，徐肖、田青芳、高華、張瑤瑤老師德育優(yōu)秀課例展評(píng)課。

11月14日至18日，輪崗教師禚美琳、鄭偉匯報(bào)課。理化生三科禚洪潮、徐熙靜、高智麗老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)課。

11月21日至30日，錄播課，全員講課，十佳講課能手評(píng)選活動(dòng)。

11月份，推門聽課貫穿其中。

11月30日聽課月活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

(三）總結(jié)表彰

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長(zhǎng)根據(jù)自己聽課情況，寫出一份內(nèi)容詳實(shí)的聽課總結(jié)，上報(bào)教導(dǎo)處。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專題總結(jié)，對(duì)于聽評(píng)課活動(dòng)開展扎實(shí)、成效顯著地個(gè)人進(jìn)行表彰。

七、聽課要求

(一）“聽課月”期間，所有課堂均對(duì)外開放。任課教師都可以隨時(shí)聽任意一節(jié)隨堂課，任何教師不得以任何理由拒絕聽課。被聽課的教師要按課程表、按進(jìn)度努力上好課。

(二）聽課前不與被聽課教師打招呼，直接排門聽課，課前3分鐘進(jìn)入。教師聽課期間，不走動(dòng)、不講話、不接打手機(jī)、不無故離場(chǎng)。

(三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及聽課教師把所聽內(nèi)容記錄到聽課記錄本，記錄本以外的地方不予作數(shù)，教導(dǎo)處及時(shí)將聽課活動(dòng)情況以QQ群、微信形式公示。教干和教師的聽課記錄每周五下午三點(diǎn)前上報(bào)教導(dǎo)處。

(四）聽課結(jié)束后，要對(duì)授課人進(jìn)行評(píng)課，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足及改進(jìn)建議，教導(dǎo)處對(duì)聽課記錄簽字并加蓋業(yè)務(wù)檢查專用章。

(五）保證節(jié)數(shù)。教干聽課不少于30節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。

(六）保證質(zhì)量。聽課要認(rèn)真撰寫聽課記錄，記錄內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)校、班級(jí)、科目、授課教師姓名，聽課時(shí)間、節(jié)次、課題：記錄要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)記主要教學(xué)環(huán)節(jié)、任務(wù)、重點(diǎn)和學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)情況；聽課時(shí)要隨時(shí)記錄閃光點(diǎn)或?qū)�問題的思考，做好點(diǎn)評(píng)；點(diǎn)評(píng)主要圍繞“哪些方而好，為什么好”、哪些方面不足，為什么不足”、“對(duì)于不足之處如何改進(jìn)，為什么這樣改進(jìn)”的思路進(jìn)行，內(nèi)容包括：

1、教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)；

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵；

3、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；

4、教學(xué)方法選擇；

5、教學(xué)手段運(yùn)用；

6、教學(xué)基本功：

7、教學(xué)思想。

寫教學(xué)點(diǎn)評(píng)可以采取兩種記錄形式：一種是旁評(píng)，把師生雙邊活動(dòng)所產(chǎn)生的感想隨時(shí)記錄下來；另一種是總評(píng)，就是對(duì)旁評(píng)綜合分析后所形成的觀點(diǎn)、意見記錄上。

(七）教師在每天完成教學(xué)任務(wù)后合理安排聽課時(shí)間，要解決好日常工作、緊急工作與聽課活動(dòng)的沖突問題，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)調(diào)配時(shí)間，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。

篇二：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

為了改進(jìn)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師之間的溝通，不斷提升教師的課堂教學(xué)藝術(shù)水平，營(yíng)造“教師樂教，學(xué)生愛學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)”的育人氛圍，形成“以聽促講，以講促學(xué)，以學(xué)促建”的良性循環(huán)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)總體安排，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

鞏固“精彩一課”活動(dòng)成果，圍繞優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率這個(gè)中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐新理論、新方法，打造“有趣、有效、有用”的課堂教學(xué)。

二、成立學(xué)院“聽課月”活動(dòng)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

督導(dǎo)：

成員：

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月18日—5月15日

四、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)；武術(shù)學(xué)院各系要加強(qiáng)宣傳，明確開展活動(dòng)的意義、任務(wù)和要求，使各位老師高度重視。

2、明確工作職責(zé)；各系要成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，并制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案。在武術(shù)學(xué)院統(tǒng)一安排部署下，各系應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“聽課月”工作的研究，并以此為契機(jī)扎實(shí)有序地提升常規(guī)教學(xué)成效。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)；各系應(yīng)在學(xué)院督導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，深入課堂調(diào)查研究，保證“聽課月”活動(dòng)的成效。

4、每位教師在本次活動(dòng)中聽課不少于4節(jié)，每位參與老師要做好活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)。對(duì)每位上課教師評(píng)價(jià)要“真”，要客觀、公正。

5、武術(shù)學(xué)院各系的聽課活動(dòng)，應(yīng)與評(píng)課活動(dòng)同步開展，做到“以聽促評(píng)，以評(píng)促教”，提高武術(shù)學(xué)院教師教學(xué)的整體水平。

五、具體安排

見各系詳細(xì)活動(dòng)方案。

篇三：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

為提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，督促每位教師精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從開學(xué)第二周起開展推門聽課活動(dòng)，并將推門聽課的結(jié)果納入年級(jí)考核。

一、指導(dǎo)思想

注重常態(tài)課堂的優(yōu)質(zhì)高效，體現(xiàn)新課程理念，符合新一輪課程改革的要求，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

二、組織形式

每周每年級(jí)推門聽課一節(jié)，由校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取，決定推門聽課的年級(jí)和節(jié)次；由教研室及時(shí)把抽簽結(jié)果提前10分鐘通知評(píng)委，在推門聽課微信群里發(fā)布，參加聽課的評(píng)委原則上不少于5人；當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，課后評(píng)課；每周得分最高的老師被授予“每周教學(xué)之星”稱號(hào)，每學(xué)期結(jié)束后還要評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)部。

三、課堂要求

1、課堂要體現(xiàn)G-N-S-T，即“G”代表小組，“N”代表學(xué)生上講臺(tái)板演姓名，“S”代表學(xué)生板演得分，“T”代表學(xué)生板演的時(shí)間。

2、繼續(xù)打造激情課堂，課堂結(jié)構(gòu)為2+3+25+10，每節(jié)課做到不少于10人次的提問和10人次的表揚(yáng)。

3、每節(jié)課要有自己學(xué)科特色的課前宣誓，提前兩分鐘的目標(biāo)背誦，學(xué)生回答時(shí)要拍案而起。

四、年級(jí)部和教研組推門聽課

參照學(xué)校推門聽課方案，按照學(xué)校時(shí)間節(jié)點(diǎn)，由年級(jí)部和教研組自行組織，但不能和學(xué)校推門聽課沖突。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

2、領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，負(fù)責(zé)具體工作。

3、評(píng)委名單：

六、評(píng)價(jià)方式

1、評(píng)委對(duì)每個(gè)年級(jí)的被聽課老師按百分制評(píng)分。

2、由教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)核算，每周公布各年級(jí)部推門聽課成績(jī)。

3、期末，每年級(jí)所有被聽課老師的平均得分，即為該年級(jí)量化得分，得分前兩名的年級(jí)部獲得“優(yōu)秀教研級(jí)部”稱號(hào)。

4、給課堂劃紅線，上課要堅(jiān)持“五必須”，缺少一項(xiàng)即不合格：

（1）必須有自主學(xué)習(xí)；

（2）必須有合作討論；

（3）必須有當(dāng)堂檢測(cè)；

（4）必須有提問、表揚(yáng)；

（5）必須激情上課，學(xué)生回答要拍案而起；

篇四：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

為了了解教學(xué)一線真實(shí)的教情學(xué)情，感受體驗(yàn)課堂的全部信息，強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范師生的課堂行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、聽課督導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、聽課形式

督導(dǎo)委員會(huì)采用隨堂聽課的方式，根據(jù)教務(wù)處提供的學(xué)期課程表確定聽課時(shí)間及班級(jí)。

三、聽課對(duì)象

本學(xué)期所有任課教師。

四、隨堂聽課要求

1、聽課教師聽課不得遲到或早退，聽課活動(dòng)中不得做任何與當(dāng)時(shí)聽課無關(guān)的事情。

2、每次聽課中要針對(duì)授課教師的課堂教學(xué)及組織情況認(rèn)真填寫《督導(dǎo)小組聽評(píng)課記錄表》。

3、每次聽課結(jié)束后聽課小組人員要與被聽課教師及時(shí)溝通教與學(xué)的信息。

4、督導(dǎo)委員會(huì)及時(shí)匯總聽課結(jié)果，不定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)聽課情況，并通報(bào)教學(xué)與學(xué)生管理部門。

篇五：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

為提高教學(xué)常規(guī)管理實(shí)效性，打造原生態(tài)高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院組織聽課月活動(dòng)的通知，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)鞏固上學(xué)期“精彩一課”活動(dòng)成果，圍繞優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率這個(gè)中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐新理論、新方法，打造有趣、有效、有用的課堂教學(xué)。

二、成立組織機(jī)構(gòu)，確�；顒�(dòng)順利開展

領(lǐng)導(dǎo)小組：

委員：

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月18日—5月15日

四、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)；實(shí)施“聽課月”，是克服課堂教學(xué)隨意性，有效監(jiān)控課堂教學(xué)，打造真實(shí)常態(tài)課，優(yōu)質(zhì)高效地完成教學(xué)任務(wù)的有效措施。全系上下必須高度重視起來，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。

2、明確工作職責(zé)；教研室負(fù)責(zé)制定工作方案，領(lǐng)導(dǎo)小組成員全面參“聽課月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。各聽課成員在系主任的統(tǒng)一安排部署下，加強(qiáng)對(duì)“聽課月”工作的研究，并扎實(shí)有序地搞好常規(guī)教學(xué)。

3、開展本項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)與抓好集體備課、聽課、評(píng)課以及要求教師撰寫課后反思、聽課感悟或課例分析等結(jié)合起來；應(yīng)與優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。

4、每位教師在本次活動(dòng)中聽課不少于4節(jié)，每位參與老師要做好活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)。

五、具體活動(dòng)安排（見附件）

篇六：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

為全面提升我系教學(xué)質(zhì)量，積極探索實(shí)踐教學(xué)的有效方法和途徑，增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)與交流，我系于20XX年4月14日至5月15日舉辦教師聽課月活動(dòng)。熱誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師屆時(shí)前去聽課，交流指導(dǎo)。

一、組織機(jī)構(gòu)

為了確保本次聽課月活動(dòng)的順利開展，成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、活動(dòng)要求

1、參加聽課月活動(dòng)授課的老師要精心備課，根據(jù)課程特點(diǎn)，展現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn)；聽課月活動(dòng)期間沒有課的本系教師前去聽課交流。

2、聽課教師認(rèn)真填寫《嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院聽課評(píng)課表》，每位教師聽課不少于4節(jié)。

3、各教研室組織召開好聽課月交流會(huì)并做好聽課月材料的整理、匯總，注意收集典型案例并將聽課月活動(dòng)情況以總結(jié)形式于5月16日?qǐng)?bào)送給黃敏老師。

三、具體活動(dòng)安排

篇七：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新區(qū)提出“20XX年定為教育質(zhì)量提升年”的要求，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，決定將本學(xué)期第六周定為“聽課活動(dòng)周”。通過此活動(dòng)的開展，促進(jìn)教學(xué)管理，規(guī)范課堂，提高課堂效率，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)而促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)，助力我校整體發(fā)展。

二、活動(dòng)開展時(shí)間

20XX年10月8—10日

三、活動(dòng)督導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、聽課任務(wù)量

中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)不少于7節(jié)，教師聽課節(jié)數(shù)不少于5節(jié)。

五、聽課人員安排

全體教師

六、活動(dòng)開展形式

（一）推門聽課

1、聽課對(duì)象：全體任課老師

2、推門聽課要求：

（1）課前不提前通知授課教師。

（2）聽課教師要做好聽課記錄，并在聽課本上寫上評(píng)議。

（3）授課教師不得以任何理由拒絕聽課。

（4）授課教師務(wù)必使用多媒體平臺(tái)授課。

（二）指定公開課

1、聽課對(duì)象：20XX年秋季分配（含調(diào)動(dòng)）到我校工作的任課教師

2、公開課要求：

（1）根據(jù)教師教學(xué)進(jìn)度由本人決定上課內(nèi)容

（2）每位教師聽課時(shí)，要認(rèn)真填寫聽課記錄，評(píng)議后交教研室收集、備案。

（3）各個(gè)科組在聽課后，必須立即組織評(píng)課。

（4）授課老師在評(píng)課時(shí)要說課和自評(píng)。

（5）使用多媒體上課，教學(xué)課件由本人自制完成。

（6）公開課講義由備課組準(zhǔn)備，課前發(fā)放給聽課老師。

七、補(bǔ)充說明

1、教研室負(fù)責(zé)攝像和有關(guān)材料整理。

2、教務(wù)處負(fù)責(zé)聽課考勤和簽到。

3、所有人員聽課本必須于活動(dòng)完結(jié)后立即送教研室登記備案。

4、相關(guān)人員必須完成基本聽課數(shù)，量化數(shù)據(jù)將作為評(píng)優(yōu)重要依據(jù)。

篇八：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

為更好貫徹落實(shí)學(xué)院20XX——20XX學(xué)年第二學(xué)期“聽課月”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)院課堂教學(xué)改革的深入開展，進(jìn)一步提高教師的課程教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)模式，積極打造高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。健康服務(wù)系特制定如下方案：

一、活動(dòng)目的

努力營(yíng)造以教學(xué)為中心，領(lǐng)導(dǎo)、老師熟悉教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)，教師教學(xué)規(guī)范、態(tài)度端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)嚴(yán)正的良好教學(xué)氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月18日—5月15日

三、聽課對(duì)象

各專任教師

四、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

成員：

五、活動(dòng)要求

1、認(rèn)真填寫《嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院聽課評(píng)課表》

聽課教師必須在聽課評(píng)課表上認(rèn)真做好記錄。聽課記錄主要包括聽課時(shí)間、學(xué)科、班級(jí)、專業(yè)、授課教師、課題、第幾節(jié)等；，教學(xué)過程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)時(shí)采用的教學(xué)方法；f學(xué)生互動(dòng)和課堂效果等。

2、教學(xué)評(píng)點(diǎn)主要圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對(duì)于不足之處如何改進(jìn)，為什么這樣改進(jìn)”。

3、在聽課的過程中注重：教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)；，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；f課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；④教學(xué)方法選擇；⑤教學(xué)手段運(yùn)用；⑥教學(xué)基本功；⑦教學(xué)思想。

4、聽課教師提前到聽課教室，不得遲到或者早退，不得做任何與當(dāng)時(shí)教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事情，手機(jī)調(diào)成震動(dòng)。

5、落實(shí)聽課工作，提高聽課質(zhì)量。每位教師聽課不得少于4次，聽完課之后系部成員進(jìn)行討論交流，對(duì)授課教師作恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

六、具體活動(dòng)安排（見附件）

篇九：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

為了落實(shí)學(xué)院關(guān)于20XX-20XX學(xué)年開展聽課月活動(dòng)的通知，不斷提升教師的課堂教學(xué)藝術(shù)水平，營(yíng)造“愛學(xué)”“樂教”的育人氛圍，武術(shù)文化系特制定如下活動(dòng)方案。

一、會(huì)議安排

定于20XX年4月15日下午教學(xué)例會(huì)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于開展聽課月活動(dòng)的通知，明確開展活動(dòng)的意義、任務(wù)和要求，使大家認(rèn)識(shí)到這是對(duì)青年教師的關(guān)心，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，要求教師們要高度重視。

二、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月18——5月14日。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

1、每位教師要上一次公開課，時(shí)間安排在4月18日——5月14日。

2、教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、老師還可以隨機(jī)聽課，并做好記錄。

（三）活動(dòng)任務(wù)

每位老師聽課不得少于4次，并要認(rèn)真填寫課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，及時(shí)和講課老師交流，最后寫出聽課感想，書面材料交系部存檔。

（四）評(píng)課交流

活動(dòng)結(jié)束后召開專題會(huì)議，組織教師們進(jìn)行評(píng)課交流，談優(yōu)點(diǎn)、不足以及教學(xué)建議，時(shí)間安排在5月13日。

（五）活動(dòng)總結(jié)

1、時(shí)間：暫定5月13日

2、活動(dòng)結(jié)束寫出活動(dòng)總結(jié)，從活動(dòng)時(shí)間、安排、過程、結(jié)果以及評(píng)課情況等方面進(jìn)行總結(jié)；

3、根據(jù)總結(jié)情況，向老師們提出教學(xué)改革的努力方向。

（六）材料整理

1、收繳教師們的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，系部存檔；

2、系部活動(dòng)總結(jié)存檔一份，并上交學(xué)院一份。

篇十：小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案

以貫徹“教學(xué)興�！惫ぷ魉悸窞橹笇�(dǎo)，以落實(shí)“學(xué)教測(cè)”三位一體生態(tài)高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以提升集體備課、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念與意識(shí)為重點(diǎn)，通過以賽促教、以賽促研，全面提升我校教研活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效化。

活動(dòng)主題

崇教厚研學(xué)術(shù)風(fēng)范批判思維集思廣益精益求精

領(lǐng)導(dǎo)組織

集體教研（聽評(píng)課）比賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、組長(zhǎng)：

2、副組長(zhǎng)：

3、成員：

4、下設(shè)比賽執(zhí)行辦公室，由教研處具體籌備、組織和協(xié)調(diào)。

比賽對(duì)象

參賽對(duì)象為各科組代表隊(duì)，代表隊(duì)可以是整個(gè)科組或一個(gè)備課組。

比賽安排

1、比賽主導(dǎo)方向。主要是“三看”：

一看是否認(rèn)真和深入聽課和評(píng)課，特別是關(guān)注聽課時(shí)的觀察與思考，評(píng)課時(shí)的批判思維、學(xué)術(shù)風(fēng)范與建議能力等；

二看代表隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、精神風(fēng)貌和合作共贏，包括組員間的融合度、悅納度與協(xié)助度等；

三看評(píng)課達(dá)成的成果與未來實(shí)踐的可能性、必要性，是否能夠較好地實(shí)現(xiàn)相對(duì)一致的共識(shí)、形成共同行動(dòng)的方向方式與方法，對(duì)未來的學(xué)、教、測(cè)有引導(dǎo)、啟發(fā)和實(shí)踐意義。

以上三點(diǎn)是本次比賽的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，請(qǐng)科組備課組務(wù)必重視。比賽只是形式，比賽中展示出來的啟發(fā)性、示范性的東西才是我們所需要的。

2、比賽評(píng)價(jià)表彰

科組要高度重視、充分動(dòng)員、認(rèn)真組織。擬評(píng)出一等獎(jiǎng)文1名理1名、二等獎(jiǎng)文2名理2名、三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)1000、800、600元，在績(jī)效考核中各加3分、2分和1分。

3、比賽時(shí)間安排

在預(yù)先選定的其中一場(chǎng)基本功比賽后隨即舉行評(píng)課比賽，時(shí)間30-40分鐘(10：30-11：10之間)，由一個(gè)代表隊(duì)主評(píng)，科組其它成員旁聽。先由上課老師簡(jiǎn)介上課思路，然后進(jìn)行評(píng)課。

（因第5周涉及廣東一模，第7周可能涉及段考，敬請(qǐng)教務(wù)處安排監(jiān)考時(shí)避開）

4、評(píng)委組成

評(píng)委在聽完所有比賽之后再上交評(píng)分表。請(qǐng)以下領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委（涉及本科組時(shí)回避）：

文科組：

理科組：