篇一：知足者常樂作文

俗話說知足常樂，即人若懂得滿足，就可以常快樂。真的是這樣嗎？人知足了，就可以長(zhǎng)樂嗎？

我覺得知足只是一種不思進(jìn)取的想法，知足就是說自己沉浸在過去的榮耀之中，不求上進(jìn)。一個(gè)人應(yīng)不斷追求，不斷進(jìn)取。俗話說好漢不提當(dāng)年勇，過去的成功已是過去，不代表現(xiàn)在，如果因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成功就可以知足常樂了，就放棄了追求進(jìn)取，在原地踏步，那還不如不獲得成功呢。也許還不如失敗的好，因?yàn)槭�敗反而�?huì)激起人的斗志，獲得更大的成功。

被人譽(yù)為發(fā)明大王的科學(xué)家愛迪生發(fā)明了電燈泡收音機(jī)之后就知足常樂了，驕傲自滿了，并說出不要向我提什么意見，因?yàn)樵俸玫慕ㄗh也比不上我的頭腦這樣的話。最后，他因?yàn)楣虉?zhí)。不肯將直流電改為交流電，是這件事成為他人生中最大的敗筆。

而與愛迪生剛好相反的則是另外偉大的科學(xué)家居里夫人。居里夫人和她的丈夫從幾噸瀝青中提煉了一克鐳，但她并沒有因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)鐳而知足常樂，而是馬不停蹄的繼續(xù)研究。之后，她又發(fā)現(xiàn)了另外一種新元素-釙，也因此成為了唯一一個(gè)兩次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的人。據(jù)說有一次居里夫人的一個(gè)女鄰居，但是小孩兒來她家玩，那小孩兒臨走時(shí)竟要把她獲得的諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯拿走。女鄰居急忙阻止小孩，并向居里夫人道歉，可居里夫人卻說不要緊，那只是過去的事了，對(duì)我來說，只有不斷的發(fā)現(xiàn)才更有意義。

看居里夫人與愛迪生之間的差別有多大。一個(gè)不知足，一個(gè)知足給人帶來的卻是不同的處事方式，我認(rèn)為知足是一種不思進(jìn)取的想法而不知足才是一種積極向上的人生觀。不知足可以成為人不斷前進(jìn)的動(dòng)力，可以使人更加努力的向上發(fā)展。

所以我認(rèn)為不知足才能常樂。

篇二：知足者常樂作文

隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)美食的追求日漸強(qiáng)烈。吃，不再單單是一種基礎(chǔ)生理需要，它已經(jīng)成為一種嶄新的生活方式。《查理和巧克力工廠》就是那么一部帶著甜甜糖果風(fēng)的喜劇家庭電影。《查理和巧克力工廠》的劇情是一個(gè)名叫查理的小男孩有幸可以參觀巧克力工廠的奇幻故。

就劇情而言，故事是一個(gè)結(jié)合和冒險(xiǎn)和喜劇元素的家庭類電影。我認(rèn)為，這種情節(jié)設(shè)計(jì)十分巧妙，由淺入深，使觀眾在嬉笑娛樂之后，反思自己對(duì)家庭關(guān)系上的問題。我覺得，家庭問題一直都是一個(gè)熱門討論的問題，它是關(guān)于兩代人思想與觀念的碰撞，父母與孩子在不斷的磨合中互相感受對(duì)方的愛意和了解對(duì)方的思想，從而維護(hù)一個(gè)家庭的和諧與穩(wěn)定。

查理是一個(gè)貧窮的少年，但他的每一天充實(shí)而快來。在我看來，物質(zhì)條件是生活的基礎(chǔ)，但不是幸福快樂的決定因素。我認(rèn)為，一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度才是他快樂與否的關(guān)鍵。生活像一面鏡子，你對(duì)他笑它便也對(duì)你微笑，你若哭泣，它便也很沮喪。所以，我認(rèn)為，我們需要調(diào)整好心態(tài)活在當(dāng)下，積極樂觀的面對(duì)生活與挫折，才能擁抱美好的明天。

相比查理，家財(cái)萬貫的巧克力工廠的主人，反而并不幸福。通過劇情我們得知，因?yàn)閲?yán)肅冷漠的父親對(duì)他喜愛甜食十分抵制，以至于忍無可忍的他離家出走。所以我認(rèn)為，一個(gè)人的幸福感與家庭環(huán)境與教育有很大程度的關(guān)系。對(duì)于孩子的興趣愛好，我認(rèn)為父母應(yīng)該適當(dāng)合理的引導(dǎo)。

生活不只有眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活才能收獲幸�？鞓�。知足者常樂，活在當(dāng)下才能體味人生。

篇三：知足者常樂作文

知足者長(zhǎng)樂。人一輩子會(huì)碰上許許多多的痛苦，這是我們無法避免的。痛苦可以讓人頹廢，也可以激發(fā)人的斗志。痛苦磨練了人的意志，讓人們不會(huì)輕易的被困難所打倒。追求完美的人生，是每個(gè)人的夢(mèng)想。但是，這種完美真的存在么？我們窮盡一生，只是為了追求那完美的一刻，值得嗎每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每件事都會(huì)有不足�？慈丝词�，先看到其美好的一面，如果你認(rèn)為這個(gè)人值得你去付出，我想你一定可以容忍對(duì)方的缺點(diǎn)。不要把目光總盯在丑惡的方面，那樣你永遠(yuǎn)找不到快樂，永遠(yuǎn)不會(huì)有好的心情。

我之前和好朋友之間因?yàn)槭艿絼e的事情的困擾，對(duì)于朋友并非惡意的吼叫耿耿于懷，于是開始孤立她，最終卻也使得自己非常難受，但所幸的是到最后我們都互相道了歉，重歸于好或許是為了友情，或許是為了愛情，又或許是為了親情，要用發(fā)展的眼光看待他人，尤其是對(duì)于相愛的人。也許你無法容忍對(duì)方的一些毛病，如果你要是愛著對(duì)方，就給他機(jī)會(huì)去改變。但是，嚴(yán)格要求對(duì)方的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，對(duì)于自己的一些為對(duì)方所不能容忍的毛病，一樣要加以改正。永遠(yuǎn)不要嚴(yán)于待人，寬于待已。這樣做會(huì)讓對(duì)方傷心、失望。

學(xué)會(huì)控制自己。人都是有惡念的，也許只是一瞬間的想法，不必為自己有這種惡念而恐慌。人的思想是復(fù)雜的，不是只有善念。有時(shí)一些惡念，還可以幫助人發(fā)泄心中不滿。關(guān)鍵是要能控制住自己的惡念，讓它不去左右自己的行為。所以惡念不可怕，只要運(yùn)用得當(dāng)，反而可以幫人疏解壓力。

篇四：知足者常樂作文

人生源于土，又回歸于塵，本是自然法則，還是平民百姓，不論富貴貧賤，都超脫不了宇宙間這一運(yùn)行軌跡。都是以同樣的方式而來，來時(shí)沒有帶來金山銀山，也沒有帶來權(quán)力的寶座;生時(shí)雖有，貧困的人也有自己的快樂與滿足，他們只要有個(gè)溫暖的家，一家安穩(wěn)度日，其樂融融。喜也好悲也好，人就是平等的來，平等的去。

遺憾中尋樂，人生苦短，所以才會(huì)珍惜生命，所以才有了愛惜人生。無論來到這個(gè)世界上作為如何，遺憾總是難免的，沒有經(jīng)歷過遺憾的生命才是遺憾的，那是平庸無為的活著。有了遺憾才使得生命豐富多彩，才顯得生命的華貴。人生從遺憾中走來，在遺憾中奮發(fā)，從遺憾中走去。但是曾經(jīng)相識(shí)過，那是幸福的美麗，但是曾經(jīng)努力過，經(jīng)歷過，那是輝煌的;機(jī)會(huì)比肩而過是遺憾的，但是因?yàn)檫@次的遺憾，才沒有了下次的遺憾，把握機(jī)會(huì)的能力就多起來了。遺憾會(huì)帶來幸福的微笑，面對(duì)未來所有，遺憾是燦爛人生的的點(diǎn)綴，因?yàn)橛辛诉z憾，整個(gè)世界才有了文明的時(shí)代。

人生是一場(chǎng)戲。既然是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是戲中的角色，對(duì)自己而言，每個(gè)人又都是各自的主角，同時(shí)又是他人的配角。任何一個(gè)角色離不開配角的襯托與扮演。從這個(gè)意義上說，人與人之間也是相互依賴著的，任何人不可能也無法離開群居而獨(dú)立生活，不可能“誰(shuí)也不求誰(shuí)”啊。而這場(chǎng)戲的成敗與否，是喜劇還是悲劇，也不在于配角如何。

人生回眸百媚生。天有不測(cè)之風(fēng)云，一年春夏秋冬四季輪回交替，人生順逆悲喜相互交替，“禍不單行，不論道路多么坎坷，路還是要走下去;生活經(jīng)歷多少磨難，還是要活下去。偶爾有了錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)了，讓它成為過去，在挫折中拼搏，在拼搏中等待成功，在努力中獲得美好。

篇五：知足者常樂作文

昨天是我在校值班的日子，晚上11點(diǎn)多的時(shí)候，突然接到一個(gè)電話，說是考試中心的人，要為我們學(xué)校安裝監(jiān)控裝置，為考試做準(zhǔn)備，我想這么晚了，怎么還有人上班呢？為了信息的真實(shí)性，我接通了王主任的電話，王主任告訴我學(xué)校的確實(shí)要安裝監(jiān)控裝置，我為王主任那么晚了還及時(shí)接電話而吃驚！我就到了大門口，把考試中心的人領(lǐng)到了安裝置的房間，我了解到為了準(zhǔn)備一場(chǎng)考試，考試中心的人特別的辛苦，加班是經(jīng)常的事，晚上十一點(diǎn)多還不算晚，有的時(shí)候甚至忙到夜晚三四點(diǎn)，第二天又要按時(shí)上班，突然我發(fā)現(xiàn)自己的工作是多么的幸福了，至少我們不用加班到晚上三四點(diǎn)鐘，能按時(shí)睡覺，而且很有規(guī)律，這對(duì)一個(gè)人的健康也是非常有益的！

時(shí)常我們羨慕別人的悠閑與成功，但是我們沒有經(jīng)歷過別人為此所經(jīng)歷過的困難，因此，我們要珍惜自己所擁有的，俗話說得好知足者常樂！不去羨慕公務(wù)員的權(quán)利，警察的威武，商人的財(cái)富！我們只需要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，用我們的仁愛之心教育每一位學(xué)生，增進(jìn)傾盡我們的能力，去幫助每一位需要幫助的學(xué)生，給學(xué)生帶來幸福感，已足矣！

著名的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過為一大事來為一大事去，也希望自己懷著自己的教育理想，修煉自己的道德品質(zhì)，扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，一顆仁愛之心去服務(wù)于每一位學(xué)生，為教育事業(yè)，獻(xiàn)出自己微薄的力量走出自己的歡樂之路！