別了，爺爺

（1901班周雨欣）

別了，那匆匆吹過的風。雨滴敲擊屋檐、窗臺，發(fā)出嗒嗒嗒的聲響，仿佛在寂靜的黑暗中，有人在悄悄彈著古琴。

我常做夢，夢見老屋前那一排冬青樹，起風的時候，它們的枝干搖曳，樹葉涌動，發(fā)出妖怪一樣的叫聲，也像是有人在用鞭子抽打時間。

要拆遷了，這應(yīng)該是我最后一次回來了吧。爸爸媽媽在樓上整理東西，我像以前一樣坐在屋前你的老藤椅上。這躺椅好像老屋一樣上了年紀，有些憔悴，經(jīng)不起坐，我一碰到它，它就吱吱呀呀地響，仿佛是由一根根瀕臨破碎的骨頭發(fā)出的。我有點兒心疼老屋，心疼藤椅，因為它們很像你。

時間聲勢浩大地從我們的生命里走過，帶走了青春，拐走了理想，生活像一條流動甚微的河，你靜立河岸，成了俗世里的一個普通老人。

我每回走在秋天的枯樹間，總會看看那些枯瘦的草木，他們飽經(jīng)風霜的軀干，仿佛都是你，站著，看著我。

以往，每年我都盼望著放假，好去老屋看你。但那年秋天之后，爺爺你走了，老屋在第二年也被風抽打時間那樣散了。

永別了，老屋，永別了，藤椅，永別了，爺爺！

篇二：這一刻我…半命題作文

我仿佛看到了太婆，畫面是那么真切，卻遙不可及。我用手觸了觸那到阻礙的屏障，只是幻境。我的聲音擴散出去，變得飄渺。眼中只留下太婆那明晃晃的笑意。

我猛地驚醒，原來只是一場夢。我才想起：我的太婆已經(jīng)過世了。我沒有目的地下了床，腦中有些空白，仿佛有人把我的記憶移走了。是的，我記不清我夢見什么了。腦中只殘留一張一晃而過的笑臉。

是的，我的太婆在今年暑假過世了�，F(xiàn)在已經(jīng)是金秋十月，幾個月沒見到的人怎么突然在我的夢中出現(xiàn)？我的臉有點僵，回想起太婆在世時的往事……

我的太婆之前身體很健康。她常年住在郊區(qū)舅公的家里，那里有一個大院子，外婆在院子里種了好幾種蔬菜，每次爸爸媽媽帶我去看外婆，回來的時候總是帶回滿滿一大提青菜、蘿卜。前年爸爸把太婆接到家里住了一段時間。那時的太婆，頭發(fā)花白，根根白發(fā)在陽光的照射下格外耀眼，額頭上的皺紋像蚯蚓一樣擰成一團，手上布滿了老人斑，嘴里的牙齒參差不齊。她年紀很大，但卻閑不住。早上，媽媽買菜回來，太婆都要幫忙洗菜收拾。我永遠忘不了太婆在剝豆子時咧開的嘴角和瞇成一條縫的眼睛。她看電視時，一個人坐在電視機前，眼神在飄，呆呆地看著電視機。她的注意力似乎不在電視上面，她的樣子是呆萌的。這時的太婆似乎是一個我不認識的人，她呆在自己的世界里而忘記了現(xiàn)實世界。她開著電視機，像是在看電視而又確實不在看電視。直到我們叫她太婆時，她才轉(zhuǎn)過頭沖我們笑，這時的太婆才回過神來，變回了現(xiàn)實中的自己。

太婆九十六歲時，已經(jīng)吃不下飯了，一日三餐只喝牛奶。這時的太婆有些糊涂了，她有時認得人，有時又不認得人，暑假時，太婆吃不下任何東西，一天夜里，離開了我們。

我對太婆的印象里，她總會笑：笑得開心，笑得朗爽，笑得滿足。不齊的牙齒露出來，嘴角彎成一個弧度。我也喜歡逗太婆笑，看到她的笑容，我的內(nèi)心也快樂起來，也會跟著太婆笑。太婆走得安詳，我覺得她是笑著離開的。我抬頭仰望天空，晴空萬里。

夕陽西下，我向太陽揮手。火紅的太陽襯著云朵。朵朵白云被太陽染成了紅色。在太陽的余暉下，云朵組成了一張臉。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：那就是太婆的臉，她笑得那么燦爛，她，在對我笑。我的內(nèi)心有一種前所未有的感覺：

那是一種溫暖，讓我不再冰冷，讓秋天干燥的風被溫暖融化。那是太婆帶來的溫暖，一份來自天國的溫暖。這份溫暖，是無聲的陪伴；這份溫暖，我將深深藏在心間。

篇三：這一刻我…半命題作文

我多想回到過去

在我們的一生中，往往有許多讓你悔不當初的事情。

我多想回到過去，回到那個拒塞冷于窗外的窗里，看向那個正偷偷摸摸地偷她爺爺錢的小女孩，輕聲地告訴她：這么做，你過意得去嗎？看看你爺爺那黝黑的臉上那一道道歲月的皺紋，那雙眼睛慈愛的看著你，面上帶著寵溺的笑，你難道想讓他臉上的笑變成失望的神色嗎？

我多想回到過去，回到那個蟬鳴四起的仲夏夜，聽著崗上的蟲鳴聲，聽著那個女孩細細的嗚咽聲，看著她因和爺爺起了爭執(zhí)，意識到自己的蠻不講理，可能會讓他那慈祥的爺爺傷心，想回去道歉卻又拉不下面子而在崗上漫無目的地游走。來到她身邊告訴她，你爺爺現(xiàn)在可能在著急地尋找你，你難道想讓他干了一天農(nóng)活而疲憊不堪的身子強撐著再來找你嗎？不就是被訓一頓嗎？那也是他對你的愛。

我多想回到過去�；氐疆敵醯哪莻�教室里，注視著那個去夢周公的姑娘，黑板上寫著各種計算方程題，老師在上面細細地講著一遍遍不厭其煩，但這些都成了姑娘耳邊的催眠曲。想來到她身邊，附在她耳邊輕輕地說：此時外面正值深秋，大家都有了收獲，那你呢，你播種了嗎？你收獲了嗎？你甘心自己成為別人的陪襯嗎？我相信你一定不會甘心的，那么就把你腦海中的那些“茍且偷安”的想法拋掉，認認真真的學習不要荒廢你的青春年華。

現(xiàn)在不憶過去，只看當前，拋棄你腦中的許多個“如果”。

此時正值盛夏時分，窗外蟬鳴四溢，教室里寫字的“沙沙”聲混著電扇的“呼呼”聲一遍又一遍地在耳邊回蕩著，都像是在提醒著我們，現(xiàn)在還不晚，把你之前沒學好的地方補上也不晚。

篇四：這一刻我…半命題作文

竹子的啟示

作者：周雪珊

每當我看到竹子時，都會肅然起敬。

那是三年級暑假的一天早晨，我來到小樹林里玩耍，看到一棵綠油油的小青竹筍，外面包裹著一層粗糙破爛的外衣，我心中不禁露出了一種憐愛之情，給它澆了幾滴泉水，我就走了，過了幾天，當我來到這里時，那棵可愛的小竹筍已經(jīng)不在了，而變成了彬彬有禮的“紳士”——纖細的竹桿就像抹了油似的，光光滑滑，那翠色欲滴的竹葉在風中盡情跳舞，竹子獨有的香味在風中飄逸。高的就像“五千仞”華山高聳入云，在風中被吹得輕輕搖動，好像在向我們禮貌地鞠躬。

我十分納悶，為什么才過了幾周？竹子就長那么高，帶著問題，我上網(wǎng)查資料，原來竹子的前四年長不過三厘米，但是第五年開始每天足足長30厘米，在僅僅用六周就能長到15米。

看到這，我想其實前面四年竹子將根深深扎于土壤之中，延伸數(shù)百平方米。做人，做事亦如此。不要擔心你，此時此刻的付出得不到回報，因為此時付出都是在扎根人生需要，不斷地儲備��！

篇五：這一刻我…半命題作文

別了，乖乖女

（1901班盛妤欽）

別了，初一那個乖乖女。

吃過早飯，老張、老李和我，三個人漫步在走廊上。一個初一學生路過我身旁，不小心撞到了我，沒有道歉就走了。我不禁感嘆：“這屆初一好拽呀。”老張附議：“看到這屆初一，我好像看到了祖國的未來�！�

那一刻，突然想到初一時候的自己。那時的我是一個標準的乖乖女，在穿衣方面還是聽奶奶的話，主要以舒適為主，平時見到老師我會主動打招呼。按照奶奶的說法，我覺得老師不管說什么都是對的。我的交際圈很小，僅局限于同班同學和親戚。

不知是從什么時候開始，我變得不乖了。我開始學習雜志上明星的穿搭，并且精心模仿，我對老師不再畏懼了，還和老師發(fā)生過正面沖突。我意識到，老師說的也不一定都是對的，我的交際圈變大了，多個朋友多條路嘛。我不再只把心思放在學習上，我有我喜歡做的事情。

我自始至終都沒變，我還是那個我，只是我不再是別人喜歡的樣子，我活成了自己喜歡的樣子。我做了以前想做卻不敢做的事，告別了別人口中的乖乖女。那是我最厭惡的樣子。我不會讓自己后悔。仔細想想，人活著的意義，不就是追求不后悔嗎？

篇六：這一刻我…半命題作文

我依然忘不掉那些美好

美好，可以在任何時候，任何地點體會到。上學路上聽到鳥兒和鳴的美好；買飲料發(fā)現(xiàn)有“再來一瓶”的美好；點一份套餐贈送小掛飾的美好；美好就在我們身邊，我的假期生活可有不少小美好呢！

每每到放長假，我就會回鄉(xiāng)下和姥姥在一起住上幾個星期。雖是交通不便但也為我?guī)�來許多樂趣。

鄉(xiāng)下綠色遍野，蟬鳴陣陣，我和姥姥在一起的時候總是起一個大早，去地里拔拔草，清晨，綠色的草葉上滿是露珠，每拔一顆手上少不了要沾上些許露水，又因為手要接觸土壤才能拔下來，所以不一會兒手就變黑了，越干越來勁，豆大的汗水從額頭，鬢上，鼻子上顯露出來，我是一抹一抹又一抹，姥姥回頭看我進度如何？只見一只穿著衣服的“小花貓”在后面奮力的拔草，她指著我的臉哈哈大笑起來，我聽到笑聲，又看見手上的黑，不難想象當時我的臉有多么“好看”，也笑了起來。

不知何時，太陽也已上升到中天，我和姥姥相伴回家。

一到家不管三七二十一直接將帶著滿身疲倦的身體仍在了沙發(fā)上。休息了一會兒，然后去幫姥姥做飯。一進廚房，只見大鍋中的水已燒的滾燙，慈祥的姥姥在往爐里添柴火，“姥姥，我來吧”我從她粗糙的手里拿過柴火，添了進去，拉起爐旁的風箱。因為我每次都會把火燒的特別旺，所以姥姥每隔一會兒都要來看看是不是該添柴了。終于，大米飯煮熟了。我老早之前就和姥姥說想學炒西紅柿雞蛋，但姥姥怕我把自己燙傷，一直沒有答應(yīng)，今天在我再三的保證下，姥姥才終于同意，讓我先炒個蛋練練手。

姥姥先把火打開，讓我放油，我把重重的油桶提起，仔細的一邊估量著一邊倒著，潤滑的油從桶里垂直流向鍋里，我先前做過精確的計算，倒的油不多不少，然后我把雞蛋攪得嘚嘚響，放上鹽，倒向鍋里，隨后攪動，“不好”油飛濺出來，我立馬跑得遠遠的，躲到了廚房角落，姥姥一邊呵呵笑，一邊把火關(guān)小，“好了，來吧”“剛，剛才那是失誤”我瞪大眼睛說。“好了，失誤，是失誤�？禳c翻一下快糊了”“誰說”我把雞蛋一翻，竟真如姥姥說的那樣，金黃的蛋上出現(xiàn)了一大片黑色烙印。我不好意思的清了清嗓子，翻了幾下，把雞蛋盛出來。

姥姥把筷子一拿，徑直向我的“得意作品”夾去，“嗯，雖然顏色不太好，但味還不錯”姥姥笑著說。我也夾了一口嘗了嘗，知道她是安慰我的，但畢竟也是自己做的，也硬著頭皮說：“當然了，我做的當然好吃了”。我的眼睛和姥姥的眼睛對視。好像都知道了什么，哈哈大笑起來。

現(xiàn)在假期再也沒有了姥姥的陪伴，但那些美好我依然忘不掉，那些甜蜜依然讓我時時回味。

篇七：這一刻我…半命題作文

別了，光盤

（1901班徐江櫻）

別了，還是別再制定這種“變態(tài)”的規(guī)定了。

校長跟隨習近平主席的腳步，在學校倡導節(jié)約糧食，杜絕浪費，要求我們光盤行動。食堂的四個角落都安插了他的眼線，只要浪費糧食，就會逮住你，詢問你的名字、班級，那兇神惡煞般的眼神像是要把你吃了。最后，他們在給上級匯報的本子上記上了我光榮的姓名，隨后我可能迎來的是班主任愛的教育。

別了，真希望再也沒有這種規(guī)定。現(xiàn)在每天去食堂前，再也不是快快樂樂的，像是要奔赴戰(zhàn)場，一旦當了逃兵，就要被當場槍斃。我們班形成了一種自助餐式的吃飯方式，想吃什么隨便去別人盤子里夾，再也不霸占自己的紅燒肉了。男生們就更加辛苦了，屁股剛一坐上板凳，就迎來了女生們的米飯攻擊。一會兒那邊加一塊飯放你盤里，一會兒另一邊又來了幾筷。

剛開始實施光盤行動時，有人打趣道：“大不了一只手拿勺子喂飯，一只手拿著垃圾袋了。”后來遇到了自己喜歡的菜，也曾喜歡過光盤行動，可食堂阿姨們不知著了什么魔，飯菜越加越多，好像生怕我們吃不飽一樣。

最令我憤憤不平的是隔壁班一名瘦小的女生，因為光盤將胃吃壞了，家長來找老師，大家卻將這事當成一個笑話。我覺得光盤固然是一件正確的事，但每個人的飯量是不同的，如果要強迫吃下同樣多的飯菜，還是別了吧。我現(xiàn)在都已經(jīng)害怕吃飯了。

篇八：這一刻我…半命題作文

酥油燈的啟示

一個熠熠發(fā)光的調(diào)光器，一條紅白相間的棉繩，和一只透明的燈罩加底座，湊成了一盞酥油燈。

周老師端出它的那一刻，我很納悶，這不是上個世紀用的嗎？現(xiàn)在都用電燈了，還拿出它來干什么？

但不起眼的東西卻蘊藏著大道理。等把電燈一關(guān)，油燈一點，這道理便呈現(xiàn)出來了。

酥油燈在黑暗里燃燒起來，一閃一閃的火光，照得我眼花，燈芯奮力地吮吸著酥油，發(fā)出星星點點、不停往上躥的火光。這火光內(nèi)紅外亮，一團躥上去又滅了下來，另一團又躥上去，一團接一團，直到酥油燒完。油燈邊燃燒邊散發(fā)出一種氣味，初聞時很像烤肉的氣味，香香的，可聞了一會兒，我便受不了了，頭暈刺鼻，很惡心！再一摸燈罩，啊，感覺指尖發(fā)麻，燙死了！

這一刻，我才真正體會到《燈光》中的郝副營長為何對電燈那么向往，不惜獻出生命。那個年代，人們的生活條件是多么艱苦，在黑暗悶熱的深夜里，湊在這么燙的燈罩下，聞著這么刺鼻的氣味，依靠這一束微弱的光發(fā)奮讀書。與他們相比，我們有多么幸福的生活和優(yōu)越的條件，不更應(yīng)該在明亮的燈光下努力學習嗎？