關(guān)于美的作文500字
有人認(rèn)為無(wú)邊無(wú)際而又充滿神秘的大海最美,有人認(rèn)為廣袤無(wú)垠而又充滿生機(jī)的大草原最美,有人認(rèn)為高聳入云而又宏偉的高樓建筑最美……而在我心中,有一位平凡的阿姨是最美的。
在一個(gè)陽(yáng)光正好的早晨,我和媽媽正在香國(guó)公園中無(wú)拘無(wú)束地玩耍。悠閑自在的心情讓我看什么都越看越漂亮,那垂流直下的瀑布濺起珍珠般的小水珠,那清澈見底的小河里魚兒在自由的玩耍,那泛著金光的沙灘踩上去發(fā)出的“沙沙”聲聽起來(lái)猶如調(diào)皮的孩子在竊笑……一切都猶如仙境,如此令人陶醉。
可不遠(yuǎn)處的一灘污穢之物卻如同一塊丑陋的疤痕附在了香國(guó)公園這位仙子的臉龐上。這是一灘融化了的冰激凌,肆意的在地板上張牙舞爪,看起來(lái)惡心極了,我趕緊繞道走開,生怕腳上沾上一點(diǎn)污穢。
這時(shí)一位阿姨也走了過來(lái),她沒有像其他人一樣避開,而是徑直走向融化了的冰激凌。額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“川”字,緊鎖著眉頭看看冰激凌,又轉(zhuǎn)頭看看不遠(yuǎn)處的垃圾桶,隨后從包中掏出幾張餐巾紙,慢慢地俯下身子用紙將地板擦干凈,再把廢紙丟入垃圾桶。幾個(gè)來(lái)回后,地板終于恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
這一幕將我深深地震撼住了,什么是美,此時(shí)的我終于明白了。香國(guó)公園這些美景固然很美,可這位阿姨珍貴的品質(zhì),彎腰擦拭大地的身姿又何嘗不美呢?
篇二:關(guān)于美的作文500字
酷夏難耐,世界注定安靜了許多。
每逢夏天,街道上往往空無(wú)一人,大多數(shù)人都選擇待在空調(diào)屋里,除非情非得已,不愿走出半步。
屋外不時(shí)傳來(lái)高昂又熱烈的蟬鳴聲,使人煩躁不已,便更不愿出門。
“乖,咱們?nèi)ネ馄偶野!”媽媽在一旁說(shuō)道,聲音不高,但很清晰!拔业挠H娘唉!這么熱的天,我還是待在家里比較好。”我一肚子的不樂意,“這樣的天,你還是謀害我爸吧!娘唉,您看我也不白呀!就待在家里吧,要去就曬成黑人了!”但說(shuō)歸說(shuō),終究還是沒能拗過媽媽,半推半就地坐上電動(dòng)車,頂著大太陽(yáng),踏上了“征途”。
行人“不少”,只有我與媽媽,大街上再?zèng)]有一人,空氣悶熱,只盼望早點(diǎn)到達(dá),能再次待在空調(diào)屋。電動(dòng)車駛出城市,進(jìn)入鄉(xiāng)村,樹多了起來(lái),房子卻少了許多,大片大片的田地,羊群與牧羊犬映在鄉(xiāng)村。不斷的前進(jìn),來(lái)到了高速公路之下,穿過橋洞,外婆的家近在眼前。
一棵樹,一塊石碑,刻著“修單”的石碑正是外婆家的明顯記號(hào),拐過一個(gè)彎,看見木桌,里面裝著象棋,但石碑與木桌已布滿灰塵,說(shuō)明很長(zhǎng)時(shí)間沒有使用這些東西了,這些東西已經(jīng)顯得破破舊舊。
“修單”的石塊已經(jīng)破了一個(gè)角,而象棋也少了幾個(gè)子。外公好久沒有下過象棋了,他老了,腿腳不便,耳朵也不怎么靈了,正如這些象棋、石碑一樣,破舊了,老了,但這破舊依然很和諧,有一種淡淡的美。
篇三:關(guān)于美的作文500字
說(shuō)到“美”這個(gè)字大家肯定既熟悉又喜愛吧!其實(shí)美就在我們身邊,在生活中,在事物中!那就讓我來(lái)給你介紹下美吧!
走到花園里,你看到五彩繽紛的小花和翩翩起舞的蝴蝶,你一定會(huì)不由自主地說(shuō):“這好美呀!”當(dāng)你走到商店里,看到琳瑯滿目的商品和各式各樣的衣服時(shí),你會(huì)說(shuō):“這衣服好美呀,穿在我身上一定也很美!”
美,有很多種,生活中也有很多美。衣服、景色是一種外在的美。真實(shí)的美,往往是通過微小的事情表現(xiàn)出來(lái)的!
環(huán)衛(wèi)工人早早地起床,把大街小巷清掃的干干凈凈,他們通過每天默默無(wú)聞的勞動(dòng)讓街道變美,讓整個(gè)城市變美。所以,勞動(dòng)也是一種美!
美讓這個(gè)世界充滿愛,我們五七班的講臺(tái)上,高老師教給我們知識(shí),傳遞著美,每當(dāng)有同學(xué)上課說(shuō)話不聽講時(shí),高老師氣的兩眼瞪的像銅鈴那般大,狠狠訓(xùn)斥你的時(shí)候,請(qǐng)不要記仇。那是高老師關(guān)心愛護(hù)我們的美,高老師是為了讓我們多學(xué)習(xí)一些知識(shí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材,為祖國(guó)作出巨大的貢獻(xiàn)。
從這一件事中,高老師展示著美,傳遞著美,為的就是讓我們把美傳遞下去。高老師的美代表著五七班的美,代表著十一學(xué)全體師生的美,高老師的美代表著整個(gè)十一小學(xué)熱情、友愛、團(tuán)結(jié)的美!
總而言之,統(tǒng)而言之。美就在生活中,讓我們?nèi)ジ惺苊腊!去?chuàng)造美吧!讓我們把美傳遞下去吧!
篇四:關(guān)于美的作文500字
美是什么?它給人許多聯(lián)想……可能是人情的溫暖,可能是風(fēng)景的瑰麗。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們就可以從細(xì)微之處找到它。你可曾想過醫(yī)生為什么都穿白大褂,那不是因?yàn)榭雌饋?lái)干凈,是因?yàn)樘焓沟囊路褪前咨,它象征著為人民服?wù)的高尚純潔。
那一天,媽媽帶我去看耳朵。到耳科時(shí),我徹底絕望了,看病的人大排長(zhǎng)龍,看這架勢(shì),說(shuō)不定屋里還有幾十個(gè)人。哎!這得等到猴年馬月呀。我覺得無(wú)聊,便從人群的縫隙中擠進(jìn)科室,觀察醫(yī)生是如何看病的。進(jìn)去時(shí)候驚呆了,里面更是滿滿的堆滿了患者!在茫茫人海中,醫(yī)生的白大褂顯得格外引人注目,她干枯的長(zhǎng)發(fā)中,藏著根根銀發(fā)。碩大無(wú)比的眼睛上,架著細(xì)小的眼鏡。蠟黃的臉,讓人得知了她的生活狀況。額頭上還有幾根抬頭紋,看著著實(shí)讓人心疼?吹贸鰜(lái)這位醫(yī)生已經(jīng)很久沒有好好地休息過了。
這時(shí)沖進(jìn)來(lái)一位婦女。他拉著兒子,哭著對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我的兒子今天早上忽然聽不見了!”醫(yī)生露出焦急的神情:“先讓我看看!”醫(yī)生熟練的拿出帕子,看了看。“馬上準(zhǔn)備手術(shù)!,然后就大步流星的走了出去。幾個(gè)小時(shí)后,醫(yī)生從手術(shù)室里出來(lái),他抹了抹頭上的汗水:“手術(shù)很成功!贬t(yī)生松了口氣,又仔細(xì)的投入下一個(gè)工作中。此后得知,耳科醫(yī)生,也就是他,是著名的醫(yī)生,平均一天工作12個(gè)小時(shí)以上的。
醫(yī)生就是天使,為人民服務(wù)的天使!他們用自己的青春拯救了無(wú)數(shù)的生命,美就在他們身上。
篇五:關(guān)于美的作文500字
“美”是一個(gè)十分抽象的東西,每個(gè)人對(duì)它都有不同的理解。有人覺得表面上的好看就是“美”,也有人覺得內(nèi)在的好就是“美”。
我曾在雜志上看過一篇文章:戴安娜有一個(gè)男同桌。但他并不喜歡這個(gè)男同桌,因?yàn)樗X得他很煩,很惡心。沒錯(cuò)放學(xué)后,戴安娜總是跟他爺爺抱怨她的男同桌。說(shuō)他很臟,垃圾總是亂扔,而且上課還總是煩她……
一日,爺爺帶著戴安娜來(lái)到書房,給了她一張白紙,并讓她在紙上點(diǎn)幾個(gè)黑點(diǎn),而黑點(diǎn)就表示她男同學(xué)的缺點(diǎn)。戴安娜毫不猶豫的點(diǎn)了幾十個(gè)黑點(diǎn)。隨后,爺爺問:“還有嗎?”戴安娜想了想,又點(diǎn)了幾個(gè)黑點(diǎn)!班牛F(xiàn)在這張白紙上還有什么?”爺爺問!熬陀泻枚鄠(gè)黑點(diǎn)!”“還有呢?”“沒啦,就只有黑點(diǎn)。”“再想想!贝靼材炔荒蜔┑卣f(shuō):“哎呀出了黑點(diǎn),就是白紙的白色部分啦!”“嗯,黑點(diǎn)如果代表的是那個(gè)男生的缺點(diǎn),那么白色的部分就是他的優(yōu)點(diǎn)。你想想看,他有什么優(yōu)點(diǎn)?”戴安娜于是說(shuō)起了那個(gè)男同桌的優(yōu)點(diǎn)的一些搞笑的事,聊著聊著,她笑得肚子疼了。
每個(gè)人其實(shí)都是上帝咬過的蘋果。他缺陷的越大,那個(gè)人正是因?yàn)樯系鄣钠珢鬯姆曳。所以不要總是以一成不變的眼光去看待別人,天在變,人在變,世間唯一不變的就是——變。我們要去發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的“美”,不要總是看到別人的“丑”!
篇六:關(guān)于美的作文500字
美,是什么?美,是蝴蝶飛向花叢,親吻藍(lán)天;美,是國(guó)旗高高飄揚(yáng),萬(wàn)眾矚目;美,是小溪奔向大海,擁抱那一片蔚藍(lán)……可在我心中,美發(fā)生在那普通到不能普通一天里。
猶記得那一天是我值日,要擦黑板,掃地,拖地,倒垃圾……兩個(gè)值日生一組,缺一不可。
我與小雅是一個(gè)組的,早上我與她一起打掃衛(wèi)生,一切都很正常。可到了中午,小雅的課堂練習(xí)沒有寫完,不得不放下掃把去完成作業(yè)。見狀,一下子癱坐在位置上,想象著過一會(huì)兒的情景:一個(gè)人掃教室;一個(gè)人拖地;一個(gè)人擦黑板;一個(gè)人整理圖書角;一個(gè)人……那么多的活,每一項(xiàng)還需要一絲不茍的完成。我的天吶,怎么可能!我看了看四周的同學(xué),他們都很忙碌!蹦軒臀乙幌聠?””不行,我還要去玩!薄蹦軒臀乙幌聠幔肯乱淮挝摇薄睕]空沒空。””能幫……””不是我不想幫你……”我焦急的像熱鍋上的螞蟻,時(shí)間一分一秒的過去了,額頭上沁出了一滴滴汗水。正當(dāng)我垂頭喪氣的拿起掃把時(shí),在一旁的小琳發(fā)話了:”我作業(yè)完成了,閑著也是閑著,不如讓我來(lái)幫你吧!”我一下子容光煥發(fā),窗外的雨中突然出現(xiàn)一道彩虹。我緊緊地握住她的手,說(shuō):”謝謝你!”她笑了,那笑容是如此的燦爛。
有時(shí)候,美不只是一處景色,而是生活中那一點(diǎn)一滴,卻平凡而暖心的小事。
篇七:關(guān)于美的作文500字
贊美是人們之間交流的一種很好的方式。今天,我們?cè)趯O老師的帶領(lǐng)下,做了一個(gè)“贊美”的小游戲。規(guī)則就是兩個(gè)人一組,互相表達(dá)對(duì)對(duì)方的贊美。
“吳鵬宇,李暢”,孫老師毫不客氣地念出我和李暢的名字,我心想:這才第幾輪呀,就點(diǎn)到我,再說(shuō),為什么不是我和江雨琪呢?轉(zhuǎn)念一想,我雖然和李暢不是很熟,但她是個(gè)非常認(rèn)真,個(gè)性開朗的女孩。當(dāng)我和李暢四目相對(duì)的那一瞬間,我的腦海中浮現(xiàn)出我每天晚上看班級(jí)群時(shí)記憶。每天晚上不知多么晚,李暢在班級(jí)群里發(fā)她朗讀的錄音,這就是她付出的努力吧……一時(shí)間,我贊美的話語(yǔ)如泉涌般流了出來(lái),我的嘴巴連環(huán)炮似的說(shuō):“李暢,你是一個(gè)陽(yáng)光活潑、伶俐努力的女孩,每天都能聽到你朗朗的書聲……總之,你是一個(gè)很優(yōu)秀的人!蔽铱匆娎顣炒蠓降匦α。
當(dāng)我們倆位置互換了,我站在臺(tái)上,心里忐忑不安地想:李暢會(huì)怎么夸我呢?是會(huì)夸我聰明能干?又或者熱情善良?沒想到,李暢夸贊了我過目不忘的本領(lǐng),這是我引以為驕傲的地方,看來(lái),她對(duì)我還是挺留意的。說(shuō)著說(shuō)著,到最后,我的眼眶開始濕潤(rùn)了,眼淚悄悄順著臉頰流下來(lái),這時(shí),我看見孫老師在微笑,同學(xué)們?cè)跓崃业毓恼啤?/p>
原來(lái),贊美是這么美好的一件事,它不僅讓我們大膽地表達(dá)自己的心聲,還促進(jìn)了同學(xué)之間的情誼。
篇八:關(guān)于美的作文500字
善良的人很美,堅(jiān)強(qiáng)的人很美,樂于助人的人很美,堅(jiān)持不懈的人很美,媽媽很美,爸爸很美……我們身邊的人又何嘗不美呢?即使那個(gè)人有缺陷、有不足的地方……但他們也很美。
小威是患有自閉癥的男孩,他不愛與人交流,行為也非常怪異,但上天賜予了她一個(gè)好媽媽,這是他的榮幸。同時(shí)他的媽媽也按照上天的命令去照顧小威,那種無(wú)微不至的關(guān)懷,那種強(qiáng)大的母愛一直形影不離地跟著小威。
為了小威能像正常人那樣生活,媽媽把小威帶去學(xué)鋼琴,可鋼琴老師不敢收他做學(xué)生,無(wú)奈之下媽媽只好親自教他,可想而知小威媽媽即將面對(duì)多大的挑戰(zhàn)。
小威媽媽是加油站的一名員工,每當(dāng)有閑暇時(shí)間,媽媽就會(huì)琢磨鋼琴,在家的時(shí)間多半不是用來(lái)逛街而是上網(wǎng)查資料怎樣教小威練琴,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,小威彈鋼琴的水,平也得到了提升。如此心酸的的過程,已讓這位母親疲憊不堪,但她抱著一定要讓兒子健康的信念,一直堅(jiān)持著,始終不放棄,他相信自己的努力一定會(huì)換來(lái)回報(bào)。
自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí),只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅,激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景,驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌,懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡,所以為了我們的夢(mèng)想向前沖吧!
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