不要想有多遠(yuǎn)有多困難，你需要想的是慢一小步，這個(gè)你能做到。——題記

那是在一個(gè)酷熱的夏日，我還在上小學(xué)，在一節(jié)體育課上，老師教給了我們兩人三足，稍后我們還要進(jìn)行比賽。聽老師講完一切事項(xiàng)后，我們便分散開。尋找人組隊(duì)。正當(dāng)我無(wú)人可選時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“閆一鳴，咱倆吧？”我回頭一看是陳一鳴，便欣然接受了他的邀請(qǐng)。

我們兩個(gè)人練習(xí)了一會(huì)兒，直到滾瓜爛熟，后來(lái)老師把我們召集在一起準(zhǔn)備比賽。隨著老師的一聲令下，我在心中默念走一步，再走一步。有許多人因?yàn)闋?zhēng)先恐后直接摔倒在地，我和陳一鳴一步一個(gè)腳印，雖然很慢，但很平穩(wěn)，比其他人都遙遙領(lǐng)先。

在途中我們一步又一步的走著，前面的路還很長(zhǎng)，甚至都想放棄，畢竟很熱、很累！最后我們堅(jiān)持了下來(lái)，沖過(guò)終點(diǎn)，成了NO。1！我們回頭望望走過(guò)的路程，不約而同的感到驕傲、自豪！我們相視齊笑，額頭上的汗水成了我們成長(zhǎng)的見證者，廣闊的操場(chǎng)成了我們成長(zhǎng)路上的一步步艱辛。無(wú)論你的目標(biāo)是多么偉大，請(qǐng)記�。翰灰�想前方的路有多困難，多遙遠(yuǎn)，只要想好你所面臨的下一步，并把它走好，這樣一步一步走下去，直至你的目標(biāo)，再回想起你成功途中，你就會(huì)滿心自豪。

篇二：走一步再走一步作文400字

王韜景

小時(shí)候我練過(guò)一段時(shí)間舞蹈，現(xiàn)在回想起來(lái)，那段時(shí)間可真是又痛苦又開心。

最開始練習(xí)劈腿時(shí)，我最多只能把一條腿彎起來(lái)，另一條腿才能伸直。為了盡快幫我下叉，老師會(huì)用力幫我壓腿，這樣身體上的疼痛，讓我的內(nèi)心很是煎熬。尤其在耗腿時(shí)，內(nèi)心更是煩躁。所以我有了想要放棄的想法。

正在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，舞蹈班來(lái)了一位新老師。她溫柔地?fù)崦�著我的背，且甜甜地笑著和我說(shuō)：“我們一點(diǎn)一點(diǎn)壓好嗎？”老師的溫柔與鼓勵(lì)讓我點(diǎn)頭答應(yīng)了。接下來(lái)老師一點(diǎn)一點(diǎn)向下幫我壓腿。每當(dāng)我感到不舒服時(shí)，老師就停止壓腿動(dòng)作。當(dāng)身上不舒服的感覺減輕后，老師就會(huì)告訴我：“我們?cè)賶阂稽c(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)�！比缓缶蜁�(huì)幫著我繼續(xù)向下壓一點(diǎn)。就這樣，一點(diǎn)又一點(diǎn)。在不知不覺中，老師溫柔地笑著和我說(shuō)：“你從鏡子里看一下自己，看自己的腿壓得有多直�！�

當(dāng)我從鏡子里看見自己兩腿成筆直的一條線時(shí)，內(nèi)心真是開心極了。我終于也能下叉了，原本打算放棄的我，居然也做到了。

現(xiàn)在，我雖然不學(xué)舞蹈了。但是那段舞蹈訓(xùn)練讓我知道怎樣達(dá)成一個(gè)遙遠(yuǎn)、艱巨的目標(biāo)。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí)，我就告訴自己邁出一小步，只是一小步，然后再一小步，就這樣直到完成目標(biāo)。

篇三：走一步再走一步作文400字

趙志錦

我曾記得在我很小的時(shí)候，有一個(gè)愿望，那就是學(xué)會(huì)騎自行車。

我嚷嚷著讓爸爸買了一輛自行車給我，買好后，我便迫不及待的去騎車。我手握把手，蹬上腳踏板，一腳蹬下去，我便摔了個(gè)踉蹌。興奮之余竟然忘記了自己還不會(huì)騎。

身體雖然摔疼了，但是想要學(xué)會(huì)的決心依然很堅(jiān)定。當(dāng)我再次回到座位上時(shí)，我的動(dòng)作有些猶豫，似乎對(duì)騎車這件事產(chǎn)生了恐懼，爸爸在后面扶著我，生怕我再摔倒，而且在一旁不斷地鼓勵(lì)我。在爸爸的指導(dǎo)下，我鼓足勇氣用力蹬了下去，車輪跟著我的腳慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，我的雙手緊握著把手，眼睛盯著前方的路，不知不覺已經(jīng)騎了很長(zhǎng)一段距離。

我不敢相信自己邁出了很大的一步，漸漸的，我騎車的速度越來(lái)越快，心中的恐懼早已消逝。我不停地騎，但是爸爸早已放開了手，我卻渾然不知。當(dāng)我繞著院子騎行很多圈后，才發(fā)現(xiàn)爸爸早已在遠(yuǎn)處望著我笑，我的心中頓時(shí)充滿了自豪感。

我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了騎自行車，這件事雖小，卻讓我明白了，做一件事要勇往直前，走一步，再走一步，不要退縮，就一定會(huì)成功的！

篇四：走一步再走一步作文400字

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

好久不見，甚是想念！一個(gè)寒假一眨眼的功夫就過(guò)去了，迎接我們的又是新的學(xué)期，但也是初中生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。回看2023年，第一次來(lái)到163班，第一次見到同學(xué)們也都是3年前的事情了。關(guān)于新學(xué)期，我的目標(biāo)是拔尖進(jìn)三中，這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定且有難度，但我還是會(huì)努力的，畢竟“搏一搏，單車變摩托”。

這個(gè)寒假呢，我過(guò)得還算自律，每天有固定的學(xué)習(xí)任務(wù)，該休息時(shí)就休息，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，還是挺充實(shí)的。關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法嘛，其實(shí)也沒什么，就是平時(shí)上課注意認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真寫，多花點(diǎn)時(shí)間在上面。

最重要的一點(diǎn)是，一定要抽出時(shí)間提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，這樣上課可以抓住重點(diǎn)，更好地跟著老師的教學(xué)節(jié)拍走。

在最后一個(gè)學(xué)期，最后三個(gè)多月的時(shí)間里，我希望所有人都可以堅(jiān)持住，往前沖一沖，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，哪怕前進(jìn)一小步也是很棒的。當(dāng)你為一件事情付出努力并且得到回報(bào)后，那種喜悅之情是不言而喻的。

同學(xué)們，再堅(jiān)持一下吧，也就只有三個(gè)多月了，不要等到以后來(lái)后悔，那時(shí)真的來(lái)不及了。

新的學(xué)期，我們一起加油，一起向中考邁進(jìn)。乾坤未定，你我皆是黑馬！

謝謝大家！

篇五：走一步再走一步作文400字

劉亞奇

上大班時(shí)，或許是受幼兒園鋼琴老師的影響，也或許是受別的小朋友學(xué)琴的影響，帶著點(diǎn)點(diǎn)好奇，我開始了痛并快樂的學(xué)琴之路。

剛開始時(shí)，沒有考級(jí)、沒有目標(biāo)、沒有壓力，想怎么玩兒就怎么玩兒。

就像期中、期末考試一樣，只有考級(jí)才能客觀地反映鋼琴學(xué)習(xí)成果，于是我又向前走了一步。

準(zhǔn)備開考級(jí)后，我才發(fā)現(xiàn)央音鋼琴業(yè)余級(jí)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)可一點(diǎn)也不“業(yè)余”，每個(gè)指法、每個(gè)斷奏甚至曲子中的每段情感，都必須準(zhǔn)確表達(dá)才能獲得通過(guò)。三級(jí)優(yōu)秀通過(guò)后，對(duì)我的痛苦堅(jiān)持給了些許鼓勵(lì)，接著日復(fù)一日、年復(fù)一年，五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)逐個(gè)拿下；當(dāng)業(yè)余最高級(jí)——九級(jí)，如期順利通過(guò)后，我就開心得像吃了蜜一樣甜！學(xué)琴終于取得了階段性成果。

在得知九級(jí)之上還有演奏級(jí)時(shí)，我想試試卻又擔(dān)心考級(jí)難度太大、初中時(shí)間緊張，又是早已看透我心思的爸媽的鼓勵(lì)，讓我有了再走一步的勇氣。練下去，前面多年走過(guò)的艱辛和風(fēng)雨都在為你鋪墊；練下去，美好未來(lái)正向你在招手；練下去，多年以后的你一定會(huì)感謝今天拼盡全力的你！

就這樣。我走了一步，又走了一步，再走了一步。

篇六：走一步再走一步作文400字

張劉暢

最初的那一步總是艱難的，記筆記的習(xí)慣還是源起于小學(xué)時(shí)最不占優(yōu)勢(shì)的科學(xué)課，或許是因?yàn)榘嗉?jí)科學(xué)成績(jī)不理想的緣故，便有了一位威嚴(yán)十足的老教師給我們帶課，要求我們做筆記，并嚴(yán)格檢查！于是乎，我開始了東一榔頭，西一棒槌地記筆記，要不然是把書上的內(nèi)容原封不動(dòng)地抄在本上，再不然把一些有趣的句子抄一遍，更有時(shí)候看著所學(xué)內(nèi)容卻不知該如何下筆！

那次，爸爸推薦我聽了“用思維導(dǎo)圖做筆記，更是一種思維工具”的課，我便嘗試著去畫，去寫，剛開始字寫的也不好，畫的更丑，但是我從中卻發(fā)現(xiàn)了“它”的有趣之處，便是你可以不停地進(jìn)行思維發(fā)散，引出更多的新發(fā)現(xiàn)，新思路。原來(lái)記筆記是這樣一件令人開心的事情，于是科學(xué)成績(jī)就在這一張張思維導(dǎo)圖中提高了。

之后我把思維導(dǎo)圖筆記法延續(xù)到了我讀的每一本書中�？粗�那色彩斑瀾的像樹根伸出的枝蔓一樣的圖紙，我便熱衷于一直這樣做下去！

上了初中后，我給我的“思維導(dǎo)圖”們褪去了彩色的外衣，我覺得這些花花綠綠的“枝蔓”有些分不清主次了。我還在不斷地完善筆記方法，一步一步的改進(jìn)，讓“它們”成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

篇七：走一步再走一步作文400字

“李老師，不可能！真的不可能，您讓我毫無(wú)前期準(zhǔn)備，上臺(tái)在53位家長(zhǎng)的目光下說(shuō)出自己的心聲？”我很慌，像將要被斬首了一樣。

“那，這就是你練的時(shí)候��！”李老師笑瞇瞇地說(shuō)。那三尺講臺(tái)成為了嚴(yán)禁和不可能的化身！時(shí)間一分一秒地流逝，KiKi老師就要講完了，那三尺斷頭臺(tái)向我逼近。我聽到一個(gè)人的心跳聲，我想知道那是誰(shuí)，最后才意識(shí)到那是我的。

KiKi老師移步出教室，不，我不行！太可怕了，太困難了！我做不到！我在心中怒吼，我走向“斷頭臺(tái)”，瞄了一眼窗外，外面萬(wàn)物復(fù)蘇，好一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。教室內(nèi)空氣凝結(jié)，死氣沉沉。瞄到陳鍶源！但是他能干什么？他是個(gè)聰明的人，可他不敢講，即便他講了，又能怎么樣。我想擦汗，但是手不停使喚。

我只能站定，字從齒間飛出說(shuō)：“大家好，我叫許樂杰，非常榮幸能站在這與各位家長(zhǎng)們見面，今天我們討論的話題是……�！�

“啊！太厲害了，你是怎么做到那么放松的？”“是��！是啊�！蔽乙廊惑@魂未定，再回頭看，就會(huì)對(duì)自己的勇氣而感到驚訝和驕傲，剛剛自己是怎樣走過(guò)來(lái)的。

以后當(dāng)我感到困難與恐懼時(shí)，記住一句話：走一步，再走一步，到最后走向勝利。

篇八：走一步再走一步作文400字

今天我們學(xué)習(xí)了，走一步，再走一步這篇課文。這篇課文是美國(guó)作家莫頓亨特寫的，這位杰出的作家還是一位心理學(xué)家。這篇課文選自心理學(xué)與成長(zhǎng)。教會(huì)了我們面對(duì)一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，或者一個(gè)令人費(fèi)解的情景，當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，一定能輕松應(yīng)對(duì)。就像這篇課文所敘述的事件一樣，不要看下面遙遠(yuǎn)的一眼而是注意相對(duì)輕松容易的第一小步，邁出一小步，再一小步就這樣，體會(huì)每一步帶來(lái)的成就感。直到達(dá)到了自己的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候再回頭看就會(huì)對(duì)自己走過(guò)的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲。

時(shí)間地點(diǎn)人物都交待的很清楚，都在第一段里。那是在費(fèi)城一個(gè)酷熱的七月直到56年后的今天我仍能感受到當(dāng)年那股灼人的熱鬧和我在一起的五個(gè)男孩子已經(jīng)厭倦了玩彈珠以及用透鏡在干樹葉上騷動(dòng)的游戲其中我最喜歡的人物不是這篇課文的主人公，而是竭力因?yàn)槲艺J(rèn)為雖然竭力拋下我走了，但是還是為我找來(lái)了父親。

這篇課文給我的啟示就是不管了這件事多困難只要你一步一步的做下去就不會(huì)覺得困難了不要看下面遙遠(yuǎn)的路。

篇九：走一步再走一步作文400字

今天，學(xué)習(xí)了《走一步，再走一步》這篇課文，我感悟很深。

這篇課文主要寫了“我”和朋友們?nèi)ヅ郎剑�遇險(xiǎn)后十分害怕，最后在父親的指導(dǎo)下一步步脫臉，還獲得了成就感的故事。課文按照時(shí)間順序?qū)懥嗣半U(xiǎn)、遇險(xiǎn)、脫臉的全過(guò)程，“我”的心理也隨之發(fā)生了很大的變化。特別是在父親指導(dǎo)我脫險(xiǎn)時(shí)，“我”一開始還在否定自己，覺得自己不行，但是父親一直說(shuō)走一步再走一步，最后成功脫險(xiǎn)。

這篇課文告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，只要嘗試走出最開始的那一小步，最終積累成一大步，就能完成自己的目標(biāo)。也不要總是一味地否定自己，總說(shuō)自己不行，不試試怎么知道結(jié)果呢？要勇敢地走出第一步。

文中父親的教育方式也很好。父親看到“我”在懸崖上，并沒有罵，與我們現(xiàn)在許多家長(zhǎng)的教育方式截然不同。我特別喜歡文中父親說(shuō)的一句話：“不要想著有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁開一小步，這個(gè)你能做到�！本拖裎覀兊纳�活一樣，完成一件事，不要去想有多難，只需要做出一小步，這是可以做到的。

是的，加油吧！要勇敢地邁出最初的那一小步，向著夢(mèng)想和目標(biāo)前進(jìn)，直到成功，不要想著有多遙遠(yuǎn)。

篇十：走一步再走一步作文400字

化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈之橋，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要走一步，再走一步的堅(jiān)持與不懈。少走一步也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

人的一生，一定會(huì)“學(xué)習(xí)”，也許是學(xué)習(xí)某個(gè)特長(zhǎng)，某門課程。當(dāng)然也有許多的不愉快，在學(xué)奧數(shù)時(shí)，有人會(huì)因?yàn)轭}目太難而放棄答題而功虧一簣；在學(xué)舞蹈時(shí)，有人會(huì)因?yàn)榛�本功太痛而停止學(xué)習(xí)；還有人會(huì)在爬山時(shí)，因?yàn)樘�累而在原地停留。說(shuō)實(shí)話，這些都不算什么，那些科學(xué)家如果沒有超人的毅力，哪有過(guò)人的成就。

蘋果在許許多多的人面前掉落，這些人會(huì)止于感嘆一句：“哦，蘋果熟了！”然后繼續(xù)視這顆蘋果樹為平庸。唯有牛頓，他邁開思考和思想的腳步，多走了一步。這一步，便引導(dǎo)著他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，沖擊了封建科學(xué)，促進(jìn)了人們意識(shí)覺醒，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步！

多走一步，是一種智慧，更是一種難得可貴的精神。有的人半途而廢，終其一生平庸無(wú)功。馬云說(shuō)：“我認(rèn)為我的成功是因?yàn)槲夷軋?jiān)持。在別人熬不住的時(shí)候，我能比他們多堅(jiān)持一秒鐘，兩秒鐘。”

有時(shí)也許多走一步，就是成功的綠洲。

篇十一：走一步再走一步作文400字

嘗試是一個(gè)勇敢的決定，也許會(huì)失敗，也許會(huì)成功，不管結(jié)果如何，你的嘗試終究是陪伴著你的成長(zhǎng)。

暖風(fēng)拂面，溪水潺潺，踏著輕快的步伐，哼著小曲兒，來(lái)到了一座山前，山上長(zhǎng)滿了茂盛的樹木，陽(yáng)光映射下，透過(guò)樹叢留下斑斑駁駁的光影。

一開始，我還一蹦一跳的，頭上的馬尾辮不停地?fù)u晃著，轉(zhuǎn)身一看，爸爸媽媽都只有著一個(gè)渺小的身影，我伸長(zhǎng)了手，向他們搖晃著，催他們快一些，心里便得意洋洋的。過(guò)了一會(huì)兒，我的步伐越走越慢，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，喘兩口氣，再繼續(xù)向上爬，后面的身影離我越來(lái)越近，我的雙腿似乎綁了個(gè)沙袋，雙手放在了雙腿上，慢步走著，我在心中默默地鼓勵(lì)著自己：要相信自己，要堅(jiān)持下去，走一步，再走一步。

媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地?fù)崦�著我的頭，用她那溫柔的聲音說(shuō)道：“曼曼，做任何事情我們都要勇于嘗試，只有慢慢地去嘗試，才能知道結(jié)果，加油！你是最棒的�！�

看到山頂就近在眼前，我的心中似乎有了一把火，咬了咬牙，爬到了山頂上，只見，山頂上一片云霧彌漫，放眼望去，一片的翠綠，真是令人留戀。

嘗試一次，也許在后面，有著你想不到的驚喜。

篇十二：走一步再走一步作文400字

莫頓·亨特（1920-2023），美國(guó)作家，心理學(xué)家。早年曾在空軍服役，做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的勘察任務(wù)。

這篇課文主要講述了“我”就是一個(gè)有病的孩子，于是媽媽就告誡“我”，“我”和別的孩子不一樣，而且“我”不能冒險(xiǎn)，這給我種下了自卑的種子。但有一次我隨著伙伴們一起攀巖冒險(xiǎn)，由于害怕，“我”既上不去又下不來(lái)。但后了杰利帶著爸爸來(lái)了，“我”有些欣喜，但又轉(zhuǎn)念一想，爸爸來(lái)了又能怎么樣。開始“我”并不聽爸爸說(shuō)的話，“我”大哭甚至怒吼，但后來(lái)漸漸相信了爸爸，一步一步地爬，最后踩在一塊石頭上，投入到爸爸的懷抱中。

《走一步，再走一步》選自《心理學(xué)與成長(zhǎng)》主要寫了亨特體弱怯懦，一次他跟隨伙伴攀巖懸崖，由于害怕，上不去下不來(lái)。杰利引著父親找到他，激勵(lì)他一步一步走下來(lái)。亨特信心大增，一步一步往下爬，終于脫險(xiǎn)。

作者通過(guò)在自己身上發(fā)生的一件事寫出了無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把他分成一個(gè)個(gè)小困難，再解決一個(gè)個(gè)小困難，就解決了一個(gè)大困難。

所以在戰(zhàn)勝不了困難時(shí)，千萬(wàn)不能灰心，一定要堅(jiān)持努力，不能慌張，要慢慢來(lái)，一步一步來(lái)。這也是這篇課文給我的感悟吧！