篇一：我眼中的美

作者： 張家軒

這個(gè)世界上，所有的東西都很美，只需要有一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)美。

那一次，我在下課的時(shí)候，見(jiàn)到一個(gè)小弟弟摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。我正知道去扶起他，還沒(méi)有跑到他的面前，眼見(jiàn)浮現(xiàn)出一位同學(xué)的身影，只見(jiàn)他把小弟弟扶了起來(lái)，拍了拍小弟弟身上的灰塵，送到了他所在的班級(jí)。

喲，這不是我們班那個(gè)同學(xué)嗎，他的成績(jī)很差，這次考試，他又沒(méi)有及格，同學(xué)們都嘲笑他，看不起他，他自己也覺(jué)得自己很丟人。但是，我從中看到的不是他所表現(xiàn)出來(lái)的差，而是他的美，他助人為樂(lè)，這一次，我第一次發(fā)現(xiàn)，生活中，每個(gè)事物，包括每一個(gè)人，都有美的地方，只是需要你去發(fā)現(xiàn)。

我家門(mén)前也有這樣一棵樹(shù)，他不結(jié)果實(shí)，只冒著綠葉，顯得綠樹(shù)成陰，枝繁葉茂，但是他終究不結(jié)果實(shí)，所以沒(méi)有幾個(gè)人很對(duì)這棵樹(shù)看好，但是，待到炎炎夏日的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)樹(shù)的美，紛紛去樹(shù)下乘涼。

一件作品也是這樣。比如一個(gè)雕塑雕刻的整體形象不好，但總有那好的一面，只是需要我們用眼睛去尋找、去發(fā)現(xiàn)。

法國(guó)著名雕塑家羅丹也說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)人多有自己一處美，只需要去發(fā)現(xiàn)。

篇二：我眼中的美

作者： 李俊佳

每個(gè)人眼中的美都是不一樣的，我也不例外。在我看來(lái)，美，無(wú)處不在。

在公交車(chē)上，成年人給孕婦、老人讓座，小孩子給老人讓座就是一種美；在家里，遇到和弟弟妹妹都喜歡吃的一種零食了，先讓弟弟妹妹吃就是一種美；在學(xué)校里，看到被人亂扔垃圾后，撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶并告訴那位同學(xué)這樣做不對(duì)就是一種美；在森林里，隨意亂砍樹(shù)木就是一種美；在草坪上，不隨地吐痰也是美；在大自然中，與小動(dòng)物和諧相處也是一種美；在宿舍里，與同學(xué)互幫互助也是一種美；在家里，幫爸爸媽媽洗腳，做家務(wù)，干力所能及的事情也是一種美；在…………

羅丹說(shuō)的對(duì)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上。美，真的是很多很多，簡(jiǎn)直就是無(wú)處不在。

篇三：我眼中的美

作者： 齊士軒

羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確這個(gè)世界上不缺少美。我眼中的美就是：人與人之間的情感、幫助、友情之類(lèi)的。

而我感覺(jué)最美的人就是我們的班主任——田老師，就比如說(shuō)這大周，我們班好多人都發(fā)燒了。我們班都說(shuō)是李浩傳染的，畢竟李浩是第一個(gè)發(fā)燒的。病毒的傳染使我們班變得焦躁不安，整天待在病毒的海洋里。我們的班主任田老師知道這件事以后，也讓我們多喝水、多喝湯、晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋好被子不要著涼。也在星期天的那節(jié)微機(jī)課聽(tīng)取了微機(jī)老師王老師的建議——多熬醋。這天晚上，田老師就去食堂里取了兩盆醋�？墒遣恢�道該怎么熬，田老師想盡辦法想到了用電加熱壺加熱。

果然就在第二天，田老師從她家里拿來(lái)的電加熱壺，從早上就開(kāi)始熬醋�？墒前镜脮r(shí)間太長(zhǎng)了，醋就會(huì)欲出來(lái)，加點(diǎn)水也不行。老師無(wú)奈，只好等快欲出來(lái)的時(shí)候關(guān)掉壺加熱的開(kāi)關(guān)。老師還從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)了抗病毒的藥和一瓶84消毒液，老師也會(huì)在中午撒消毒液每天做的幾件事就這樣循環(huán)著：熬醋、喝水、喝藥、撒消毒液……可是田老師也開(kāi)始發(fā)燒了，但是田老師還是在一直關(guān)照我們，可是我們班還是以一節(jié)課兩個(gè)人的速度在發(fā)燒。

好在從昨天開(kāi)始就沒(méi)有再次發(fā)燒的人了，我想：田老師終于放下心來(lái)了�？墒翘锢蠋熯�在每天熬醋、督促我們喝水。這就是我認(rèn)為的美，田老師的美。

篇四：我眼中的美

作者： 田高博

羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一棵小草，一朵小花，一個(gè)指示牌，哪怕一句話，都可以當(dāng)做美。

記得以前，我和堂哥在整條胡同里亂跑亂鬧，結(jié)果跑到一個(gè)不知道的陌生的林子里，迷了路。我堂哥為了安慰我們倆，也為了給我樹(shù)個(gè)榜樣，大喊：“有人嗎？有人嗎？幫幫我們！”

可沒(méi)有人回應(yīng)，因?yàn)槲覀兯�在的林子，是很偏遠(yuǎn)我們家和鄰居家的。這時(shí)還從墻上響起了堂哥剛剛喊的回聲，我覺(jué)得好恐怖，就緊緊拽著堂哥的衣角。小聲說(shuō)：“哥哥我怕！”“偷偷告訴你，我也怕。”這是我堂哥的回答。我蹲下來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)堂哥屹立在我前面的形象好高大！

這時(shí)，堂哥讓我跟著他往南跑。因?yàn)槲覀冊(cè)诤�同里一直往北跑，現(xiàn)在要反跑。終于，在堂哥的帶領(lǐng)下，我們往南跑了七八里，拐了十五六個(gè)彎，終于聽(tīng)到了我和堂哥的爸爸在喊我們。我們也一起大喊：“我們?cè)谶@里！我們?cè)谶@里！”最終，爸爸和叔叔找到了我們。

爸爸問(wèn)我們是怎么“逃”出來(lái)的，我說(shuō)是堂哥帶我出去的。

堂哥在迷路的時(shí)候，在森林里屹立在我面前的那個(gè)高大形象，成為了我心中、眼中永恒的美。

篇五：我眼中發(fā)現(xiàn)的美

作者： 王子軒

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)許許多多的美。

讓我感覺(jué)特別美的人是我們班的班主任田老師，因?yàn)榫驮趯W(xué)校里的這一大周，我們班里發(fā)生了“流感大爆發(fā)”，許多人都懷疑是我和李浩傳染的，因?yàn)橹挥形液屠詈剖堑谝粋�(gè)生病的。但是有許多人都因?yàn)椴〉膫魅径�生病，許多同學(xué)都被接回家了。田老師看見(jiàn)了這般模樣，立即想辦法馬上制止流感傳染，首先說(shuō)讓我們喝許多水，每天喝水，結(jié)果每天飲水機(jī)上的水桶就能換上好幾桶，但是還是控制不了，所以又給我們剩下沒(méi)生病的人和發(fā)燒但是沒(méi)回家的所有同學(xué)買(mǎi)了抗病毒的藥，但是還是制止不了，在前幾天的時(shí)候，田老師好像也被傳染了，但是還是堅(jiān)持為我們制止流感的傳播，又是熬醋又是讓我們喝水，在課外活動(dòng)、大課間的時(shí)候又讓我們多運(yùn)動(dòng)，說(shuō)多運(yùn)動(dòng)就不會(huì)生病了。又過(guò)了幾天，田老師對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)了，于是學(xué)校就為我們做白蘿卜水，田老師還說(shuō)可以用我們的錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些有助身體的奶。經(jīng)過(guò)田老師這些努力，終于把流感傳染制止了，現(xiàn)在起碼不會(huì)有再次生病的同學(xué)了。

我感覺(jué)田老師特別美因?yàn)樗�一直控制著流感的傳染，防止我們班里的同學(xué)在被流感傳染，還不顧自己的身體，這些舉動(dòng)都讓我感覺(jué)到田老師特別的美。

篇六：我眼中的美

作者： 賈鈺龍

美有好多種，外表美、品格美、衣服美……然而，在我眼中，真正的美是心靈美。

就拿我們班兩個(gè)同學(xué)舉例子。其中一個(gè)同學(xué)來(lái)，他很樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助別人。比如：借同學(xué)橡皮，幫同學(xué)抹藥，有時(shí)，他還會(huì)把自己最心愛(ài)的書(shū)借出去。有一次，他的后桌兩個(gè)人都沒(méi)有帶書(shū)，于是，他就毫不猶豫地把他的書(shū)接了出去字跡和同桌一起看同一本。有什么好事，也經(jīng)常讓著大家。所以。大家都很喜歡他，經(jīng)常和他在一起玩，和他在一起時(shí)，臉上只有快樂(lè)的笑容。

我們班還有一名同學(xué)，我們都不喜歡他。他從來(lái)不接別人東西，也不幫助別人，老是說(shuō)臟話罵人、打人。然而，他需要幫助的時(shí)候，如果沒(méi)人幫助他，他就撒嬌讓別人幫助他。而且，他心眼兒很小。別人輕輕碰他一下，他就狠狠推那個(gè)人一下，如果不行就哭。但是，他在老師面前就不敢這樣搗亂了，真是欺軟怕硬。

有一次，老師檢查毛澤東故事的背誦情況，順便評(píng)出來(lái)誰(shuí)背的更好一些。

正好，這兩位同學(xué)都上去了。大家喜歡的同學(xué)背的并不算流利，可是，我聽(tīng)著感覺(jué)好極了。而另一位同學(xué)背的不但流利兒富有感情，但是，在我看來(lái)，他就是裝了，背的一點(diǎn)兒不好。開(kāi)始大家投票誰(shuí)背的好了，我毫不猶豫地選了第一位同學(xué)，大家和我一樣不約而同的都選了第一位同學(xué)。實(shí)際上，第一位同學(xué)并能沒(méi)有第二位同學(xué)背的好，但是，我就是想選他。

一個(gè)人的外表美并不代表著什么，心靈美才是真正的美。因?yàn)�，心靈美能夠感動(dòng)人，感化人。

篇七：眼中發(fā)現(xiàn)的美

作者： 張涵琪

羅丹說(shuō)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”

我眼中發(fā)現(xiàn)的美，是地上有垃圾主動(dòng)撿起；是扶老奶奶過(guò)馬路；是遵守交通規(guī)定；是幫助別人；是肚子痛時(shí)別人遞的一張紙；是人與人之間相互信任。

我在作文書(shū)里看到過(guò)這樣一篇文章！一個(gè)小女孩和她的媽媽在炎熱的夏天買(mǎi)雪糕，這時(shí)就有一位漂亮的媽媽牽著一個(gè)非常漂亮的小姑娘的手，很容易知道她們是母女關(guān)系，母女倆來(lái)到小女孩的面前要買(mǎi)雪糕，然后拿到雪糕小姑娘和媽媽就打開(kāi)吃了起來(lái)，只見(jiàn)這位小女孩卻慢慢的撿起雪糕皮，放到一個(gè)個(gè)大袋子里，袋子了有很多的雪糕皮。這一刻我知道了收藏的雪糕皮原來(lái)也要去賣(mài)來(lái)掙錢(qián)的。我被這種事感動(dòng)了，雖然這個(gè)小女孩不漂亮但是她的心靈是美麗的，我敬佩這樣的人。我知道了這就是我眼中發(fā)現(xiàn)的美！

這件事使我終身難忘，我不會(huì)忘了小女孩的美。還有一次是我生活中的美，吃過(guò)早飯我悠閑地走在路上，我看見(jiàn)是一個(gè)大姐姐快走著我就很好作文奇她在干嘛？最后看完才知道垃圾掉到了地上，她有快走地扔到垃圾桶，想想我的以前，看個(gè)垃圾還隨便踢兩腳，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，我非常慚愧！

我眼中的美不是外貌而是——心靈！