假如我能變，我要變成一縷陽光，一縷溫暖的陽光。因為陽光能趕走黑暗，帶來光明；能驅(qū)散寒冷，送來溫暖；能洗滌內(nèi)心的污垢，讓生活充滿希望！我愿做一縷陽光！

假如我是一縷陽光，我要進入盲孩子的眼睛，讓他們看見紅的花綠的草，碧綠的水蔚藍(lán)的天。當(dāng)他們看見這個世界時，該是多么開心呀！聽，他們發(fā)出了聲聲贊嘆：“啊，天是藍(lán)色的！”“那朵花兒是紅色的！”“原來，我的水杯是綠色的！”那一聲聲贊嘆，就是世界上最美的聲音！

假如我是一縷陽光，我要來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)。那小小的山村，因為太窮，沒有電燈。每天晚上，那里無比黑暗，家家戶戶只能點起煤油燈。昏暗的燈光下，幼年的孩童看不清書本上的字，年邁的老人為了縫補一件衣服，在手上扎出了無數(shù)個血洞……假如我是一縷陽光，我要把陽光灑滿整個山村，讓全村人們都沐浴在金色的陽光下，快樂的做著自己想做的事……

假如我是一縷陽光，我要把溫暖帶給冬日里早起的環(huán)衛(wèi)工人。每天當(dāng)城市還在沉睡中時，他們已經(jīng)開始了一天的工作。嚴(yán)冬的早晨，環(huán)衛(wèi)工人為了不讓早晨上班的大人和上學(xué)的孩子滑倒，很早就在馬路上清掃積雪。那時，滴水成冰，呵氣成霜，冷極了。我要將陽光撒向大地，讓環(huán)衛(wèi)工人們的手腳不再冰冷，使積雪融化，讓他們不用再冒著嚴(yán)寒清掃積雪。他們笑了：“有陽光，真好！”

如果我會變，我愿做一縷陽光，一縷溫暖的陽光。因為黑暗中的人們需要光明，寒冷中的人們需要溫暖，陽光就是希望！愿世界永遠(yuǎn)充滿陽光！

如果我是一縷陽光……

篇二：假如我是……作文600字

陳鴻燁

假如，我是語文老師，我一定好好地教我的學(xué)生。首先，我要教他們寫一手好字，學(xué)好寫字，才能對得起我們民族傳統(tǒng)的漢字。然后要讓他們學(xué)會閱讀、寫作文。在上課的時候，我要讓課堂上的氣氛輕松起來，讓我的學(xué)生愛上語文。下課時，我也要讓他們多讀課外書，多出去鍛煉，讓他們勞逸結(jié)合……

假如，我是語文老師，我也要教育他們，讓他們懂得應(yīng)該如何做人。我要讓他們做一些好事，如：扶老爺爺過馬路，拾起地上的垃圾，撿到別人的東西要還給失主。讓他們節(jié)約糧食和水。在家里，我要讓他們做一些力所能及的事……

假如，我是語文老師，我要教育學(xué)生珍愛生命，教育他們十二歲以下不能騎車，不能在馬路中間跑來跑去，不吸毒……

假如，我是語文老師，我要讓學(xué)生遵守校規(guī)，讓他們穿學(xué)校訂做的校服，戴紅領(lǐng)巾，按時到校，不在校園里奔跑，不帶零食入校，不隨地亂扔垃圾，上課時認(rèn)真聽講，下課時不打鬧，做好課前預(yù)習(xí)……

假如，我是語文老師，學(xué)生犯了錯誤，我一定不去打他們，罵他們，我要在他們犯了錯誤時，多加教育，讓他們在犯了錯誤時也能及時改正……

假如，我是語文老師，我要讓學(xué)生熱愛祖國，讓他們知道，他們的一切的一切都是祖國給的，是祖國給了他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是祖國養(yǎng)育了他們，同時我還要讓他們不忘國恥，在我們祖國有危難的時候，去報效祖國，而不是背叛她……

假如，我是語文老師，我一定不會有偏見，學(xué)習(xí)好或壞的學(xué)生，男生或女生，我要讓他們覺得人人平等……

假如，我是語文老師……

總而言之，我一定要讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓他們成為對社會有用的人，我要讓他們成為中國的驕傲、亞洲的驕傲、世界的驕傲！

篇三：假如我是……作文600字

我從小就有一個愿望，就是要當(dāng)一個聞名世界的魔法師，幫助人們。

假如我是一位魔法師，我要去一望無際的沙漠上空，揮一揮魔法棒，念幾句咒語。一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿生機的綠色樂園，到處是翠綠的樹木和甘甜的泉水。小鳥和其他動物在這里快樂的生活著，它們不再會沒有食物，沒有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。

假如我是一位魔術(shù)師，我會讓所有的做過錯事的人都有改過自新的機會，所有不愛學(xué)習(xí)的孩子都變得熱愛學(xué)習(xí)，而且都懂得講禮貌和樂于助人。我還要給窮苦人家的孩子變出一所設(shè)備先進的學(xué)校，讓他們都能到這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，像我們一樣，快樂地在校園里讀書和做游戲，像小魚游進大海里一樣。

假如我是一位魔法師，我想把天上各種各樣的云朵變成動物園、游樂園、海洋世界……再變出一個天梯，讓小朋友們坐著天梯到天上來游玩。讓小朋友們大飽眼福，學(xué)習(xí)到很多在校園里所沒有的知識，讓他們更喜歡學(xué)習(xí)，讓這里變成孩子的另一個樂園。

假如我是一位魔法師，我就讓時光倒流，看看恐龍的廬山真面目；看看古埃及金字塔是怎樣建造成的；看看長城是多少中國古代勞動人民的血汗建造而成的，讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國做貢獻打下扎實的基礎(chǔ)。

假如我是一位魔術(shù)師，我真想讓天下所有生病的人，都變成一個活蹦亂跳的健康人，幫他們找回信心，讓他們過上沒病沒災(zāi)的日子，讓他們遠(yuǎn)離疾病，一家人快快樂樂的生活在一起，讓老有所依，幼有所靠。

假如我是一位魔術(shù)師，我要把天底下所有不好的都變得好起來，讓我們的地球媽媽越來越漂亮，讓人們的生活更幸福、更美好，更加豐富多彩！

篇四：假如我是……作文600字

經(jīng)過一周緊張的學(xué)習(xí)，我決定讓自己放松一下，一回到家中，我就迫不及待的打開時光機，將時間定在二十年后，通過時空隧道我來到了一個未來的世界，在這個高度現(xiàn)代化的時代，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一位十分有名氣的魔術(shù)師，其實這也是我一直想當(dāng)魔術(shù)師的夢想。

穿越將我安排到一個特別的舞臺，擅長表演魔術(shù)的我被馬戲團請去，專門為活動表演精彩的魔術(shù)——空中幻想。我被助手簇?fù)碇鴣淼今R戲團，今天的馬戲團里可熱鬧了，人如潮水，我站在舞臺上，不想讓人們等得太久，于是就開始了魔術(shù)表演。我變出了許多觀眾心里美好的景象：瞬間移動，大變活人，枯樹開花……給大家奉獻了一個個令人拍手叫好的空中魔幻系列，由于天色已晚，我怕時光機會誤事，我也想快點回我溫暖的家，但觀眾還是意猶未盡，我決定再玩一個消失的魔術(shù)，這樣自己就可以借此機會脫身。

不幸的是時光機壞了，魔術(shù)失靈了，怎么辦，我呆立著回不去了。我在時光機的門口焦急地一邊走一邊思考：“我到底怎么辦，我會不會永遠(yuǎn)留在這里呢？”著急的我突然想起自己現(xiàn)在是一個杰出的魔術(shù)師，我為什么不把所有的修理工都變到我和時光機的身旁，他們應(yīng)該有辦法將時光機弄好。

我通過魔術(shù)終于找到一個比較精明的師傅，修理工急急忙忙幫我修好了時光機，但是它只能使用一次了。我請修理工再幫我仔細(xì)檢查后修一修，可是他說：“這個時光機的主要原因在時光機的另一頭，可能別人關(guān)閉了一個部件，真的沒辦法�！蔽衣犃苏f：“好吧，一切只有等我回去再說，謝謝你！”

我又打開時光機，終于在我安全的操縱下，一次就成功地讓我安全回到了家中，原來是媽媽看到時光機在嗡嗡作響，關(guān)閉了一個開關(guān)，真是差點讓我回不了家，看來以后還得多做些防備工作。

篇五：假如我是……作文600字

我是一座高大的山，身上被森林覆蓋，小動物們都在我身上安家。當(dāng)太陽升起時，樹木都搶著向陽光伸出枝丫，小動物們也在陽光下嬉戲打鬧。下雨天時，森林經(jīng)過雨水的灌溉變得更加挺拔，枝繁葉茂，為小動物們遮風(fēng)擋雨，一切都是那么地幸福美好，我過著自然和諧美滿的生活，別提有多幸福了！

可是，直到有一天，我被人類發(fā)現(xiàn)了，他們端起獵槍，走上山來。他們從山腳下慢慢向上移動，利用“地毯式”搜索。打獵者們所過之處，小動物們都無一幸免。隨著“砰砰”的槍響聲，小動物們一個接著一個倒下了。我只能眼睜睜地看著動物們死去，自己卻無能為力。我的心如同刀割一般地在滴血。

即便這樣，人類還是沒有放過我。

他們又派來很多伐木工，他們每個人手里都拿著一把寒光閃閃的電鋸。他們爬上山來舉起鋸子，就是一通猛鋸，木屑紛飛。不到一個月的功夫，原本綠色的外衣就被他們鋸光了，露出了我那暗灰色的巖石，看著自己光禿禿的外衣，我心里不禁感嘆道：“哎，人類怎么變得如此貪婪呢？為什么不能和自然和諧相處，萬物自有規(guī)律，強制開發(fā)是會受到懲罰的呀！”

然而，此時的我，早已千瘡百孔。

人類見我沒有了多大的用處，便拿出了炸藥。頓時，我明白了：他們這是要將我炸碎，將小石子運到工地上當(dāng)作原材料。我無可奈何，知道自己馬上就要不復(fù)存在了，只能聽從命運的擺布。我閉上眼睛，只聽得“隆”“隆”兩聲巨響，我的身軀被炸成千萬塊，原本站立的地方被夷為平地。

我最后看了一眼天空和我腳下的土地，化成了千萬塊小石子，散落在地上。我期盼著人類能意識到環(huán)境保護的重要性！

篇六：假如我是……作文600字

我們大多數(shù)人的眼睛都是健康無恙，天天都可以見到太陽升起，可你有沒有想過，如果有一天，你的眼睛看不見光明了，你會是怎樣的感覺呢？

前天，老師為了讓我們感受盲人的辛苦，就特意為我們準(zhǔn)備了一個游戲，這下，可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦，走路，上樓梯的辛苦。

規(guī)則是這樣的：一次由兩人來體驗，先是一人負(fù)責(zé)牽，等一人上去后，換另一個人下樓，走路。

第一輪開始了，我先蒙住眼睛。死黨，鄭慎之牽著我，這一路走得跌跌撞撞的，上樓梯更別說，第一腳差點就來了個“狗啃泥”每上一樓，心都不踏實，到了頂層以為還有樓梯，多踩一腳，這一踩不要緊，踩得腳崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手輕輕地揉了幾下，心里暗暗叫苦。

第二輪老師竟然要我們一個蒙著眼睛在前走，后面的人保護，但不牽！天！這不等于要我命嗎？保證得跌跟頭弄臟衣服呀！我心里暗暗的想著。頭上已經(jīng)開始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。

我慢吞吞地用紅領(lǐng)巾圍住眼睛，小心翼翼地踏上一層樓梯，想試圖抓住鄭慎之的手，可她卻硬生生地把我的手掰開，說：“你快走，我會在后面保護你的！”于是我手腳并用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感，就不再“爬”了，一步一步地扶著扶手，走了上去。“呼——呼——呼！”我連呼三口氣才說：“原來盲人走路，上樓是那么辛苦呀�！蔽胰粲兴�思地感嘆道。

通過這次游戲，我明白了盲人走路的艱辛，也開始愛惜眼睛了。

我一定要珍惜生命，熱愛生命！

篇七：假如我是……作文600字

那是一個晴朗的日子，太陽紅紅的掛在天空，微風(fēng)徐徐地吹來，云朵像一塊塊白白的棉花糖，天空藍(lán)得像大海，如果這時候能出去玩玩，那該有多好啊！可是，我還有很多作業(yè)要做。即使下去玩也玩不放心。現(xiàn)在小學(xué)生作業(yè)這么多，哪里會有時間下去玩？就算我做完了作業(yè)下樓去，別的小朋友也不一定做完，照樣沒人玩。我也就只能在家看電視。這時，我就會想，假如我是教育局局長就好了。

假如我是教育局局長，我肯定會把小學(xué)生的作業(yè)給減少，讓小學(xué)生們能有更多的課余時間去活動。有一天，我終于當(dāng)上教育局局長了。我來到一個公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，天空萬里無云，可是來到這里游玩的只有一些大人，并沒有小朋友。于是我就問其中一個大人，那個大人嘆了口氣：“唉，誰叫現(xiàn)在孩子們有這么多作業(yè)做啊，一會兒聽寫，一會兒背默課文，一會兒寫作文……連我們大人都搞暈了。我的孩子已經(jīng)十幾天沒出去過了�！蔽衣牶筮B忙回到教育局，立馬制定“減負(fù)令”下發(fā)。讓所有學(xué)校作業(yè)不能超出三項，如果有誰不值得作業(yè)超過三項，我就撤校長的職。

光陰荏苒，很快一個月過去了。我再次來到這個公園，這時，我看到了不僅有以前的那些大人在散步、閑談，還有許多孩子在玩耍。放風(fēng)箏啊，丟飛碟啊，踢球……就在我欣賞公園的美景時，一位大人走了過來，我一看，原來這就是上次那個向我訴苦的家長。那個家長一見到我便拉著我的手說：“太謝謝你了，局長，你的那個減負(fù)令讓我的孩子終于可以每天都去運功了。”我笑著說：“不用謝，這是我的職責(zé)。”

假如我真的是教育局局長該多好�。�，我一定會把學(xué)生的作業(yè)給減少。

篇八：假如我是……作文600字

假如我是老師，我會每天都微笑著去面對我的學(xué)生。我要讓每一個學(xué)生感受到我像陽光一樣的心情。

假如我是老師，我要把教室布置成一個充滿綠色的神奇小屋，到處都是綠色的植物，這里的空氣將是最新鮮的。我還要在教室前面的角落里建立一個“抽獎小屋”，讓表現(xiàn)好的學(xué)生能有機會獲得獎勵，更讓我們的生活充滿神秘。

假如我是老師，我會把語文課變成討論會。先通過電子書與資料站，讓學(xué)生們都能自由閱讀，再讓他們展開討論，提出每個人自己的閱讀見解。讓孩子們能根據(jù)自己的想法做筆記，不用固定的答案要求他們記憶。我要讓像沙漠一般的語文課變成生命的綠洲。

假如我是老師，我會把數(shù)學(xué)課變成競賽場。我要讓學(xué)生們分成若干小組，運用所學(xué)的知識去解決問題，而不是用大量的題目進行機械的練習(xí)。哪一組解決問題又快又好就可以加分，獲得優(yōu)勝的小組就可以到“抽獎小屋”抽取意外的驚喜。

假如我是老師，我還要把英語課變成交流會。學(xué)生們將用學(xué)過的單詞來進行交流，還可以在創(chuàng)設(shè)的情境中進行更多的活動。不需要死記硬背，這多有意義��！

假如我是老師，我會在班級里設(shè)一個“知心信箱”，讓孩子們把自己的煩惱與喜悅放進去，我將成為他們的最知心的朋友。我絕對不會不分青紅皂白地責(zé)怪犯錯誤的學(xué)生，用更多的寬容去包容他們一時的疏忽、偶爾的調(diào)皮。

假如我是老師，我就要讓我的學(xué)生到大自然中去學(xué)習(xí)，去跟小鳥學(xué)唱歌，去跟花兒絮絮談心……

假如我是老師，我的微笑將是孩子們清晨的那第一縷陽光。

篇九：假如我是……作文600字

放學(xué)了，我在家寫作業(yè)。突然，金光一閃，我睜開眼睛看到一個豪華的大宮殿。身上穿著仙氣飄飄的漢服，大宮殿上寫有幾個大字“廣寒宮”�！拔易兂闪随隙鸾憬��！蔽殷@訝地說。

這時有一位宮女走過來說：“殿下怎么站在門外呢？快進屋�！痹谧雷由嫌幸粋�銅鏡我拿起一照，臉上竟然變成嫦娥的面貌。

每天我都在廣寒宮左走走、右看看特別寂寞。我想出了一個好辦法，可以請七仙女來玩。我拿起筆寫起了信，不一會兒七位仙女都來了。我聽見她們的肚子都開始叫了，我就說：“我們一起去做飯吧。”她們異口同聲的說：“好�！蔽覀儼藗�人來到廚房每人做一道菜，做的菜是西紅柿雞蛋湯，不一會兒我們做好了，大家津津有味的吃起了飯。

然后我們做起了游戲，“摸瞎子�！蔽襾懋�(dāng)瞎子，用絲綢蒙住眼睛游戲開始了。我聽見左邊有聲音一下?lián)淞藗�空，聽見后面有聲音，一下抓住了七仙女中的大姐。這一局游戲我贏了。

天漸漸暗了，我們開始縫彩霞，希望凡間的小姑娘都有一雙巧手。

第二天我從天上往地上看，有一位小女孩兒許了一個愿望，這個愿望是：“我想到月亮上去�！薄昂谩蔽覞M足了她的愿望。我用彩云把她送到天上來，她看到我以后驚訝地說：“你……不是嫦娥姐姐嗎？”她開心的話都說不清楚了。我對她說：“你想去看看小玉兔嗎？”她說：“好。”小玉兔看見那個小姑娘開心地往她身邊撲，過去想跟她一起玩。

小姑娘和我一起到廣寒宮里看看我的飾品，我送給她了一個手環(huán)她很開心。她準(zhǔn)備回到凡間了，我對她說：“你可以去找后羿嗎？讓她架著這個彩云飛上來，謝謝�！�

最后，我和后羿團圓了，享受天宮里的美妙。忽然面前出現(xiàn)一個黑洞，把我和后羿一起卷進去了，我醒來后只有我和作業(yè)在夜晚燈光里渡過長夜。

篇十：假如我是……作文600字

假如我是一塊已經(jīng)被做好的面包，我又能干些什么呢？要被那些早已流著口水、眼睛瞪著我的那些人吃掉嗎？哦，不。我可不想就這樣鉆進黑漆漆的胃里，再經(jīng)過那一會兒寬一會兒窄的臟臟的管道。我想去見見世界。

要是我還是面粉時就想到這個點子該多好��！那時我就可以輕松地躺在風(fēng)兒上到處游覽，那多輕松啊！

現(xiàn)在，我必須從這精致的銀盤子里逃出去，我要離開這家富人，我要去幫助窮人。

假如我是一塊面包，我可以招來我成千上萬善良的朋友們。我會與他們一起鋪滿整個街道，去接住那些不慎掉下的不幸兒童的身體。

我也會去偷偷地躲進母親們的抽屜里，讓她們以為那是自己的兒女為她們準(zhǔn)備的禮物。那種感動人心的場面是不可想象的：一個母親布著滿臉的淚水，感激地走向兒女并一一抱住他們。

我是面包，我就不能讀書了嗎？我覺得我可以。我在閑暇時間會泡在那已亂得一片狼藉的圖書館里，讀上六七個小時的書。哦，瞧瞧這地方，書這一本那一本地散亂在地上，使我根本無從下腳，每天，我只得留出十分鐘來打掃。不過，我最喜歡喝的便是圖書館里的西瓜汁。喝后清涼又香甜，總會使我回憶起起過去。

如果我是一塊面包，我可以進行我一生最想做的事：飛。我可以用羽毛與輕布為自己做一雙輕便的翅膀。我便可以飛上天，與云彩們聊天了。

作為我一生最后要干的事，我要把我自己埋起來。我要長成一棵高大粗壯的面包樹，為過路者遮陰，為饑餓者填滿肚子，為滿足孩子們的需求……這一切使我開心、快樂。而我結(jié)出的面包將代我做許多事。

我使更多人輝煌，而我卻在人們的記憶里漸漸消失。但是，我并不后悔，反而自豪。

我并沒有被簡單地吃掉，我進行了面包做過的最偉大的冒險。

（石墨）五年級時

篇十一：假如我是……作文600字

“啊，好熱，好熱，”我無力地叫著。我睜開眼一看，我已經(jīng)被熊熊燃燒的大火包圍了，火勢開始蔓延開來，我已知道自己逃不了了，只能坐以待斃，等待死神來把我“接走”。我的床已著了火，我仿佛看見死神在向我微笑。當(dāng)我身體著上火，被燃燒得只剩骨頭了。

等我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己在一處空地上，我想站起來打量時，我發(fā)現(xiàn)我的手和腳一并消失，我的身體在燃燒，可我卻沒有一絲一毫的炙熱感。媽媽也不在我身邊，我將自己細(xì)細(xì)打量了一番，我成了一團火焰。

我是一團除暴安良之火，我將燒掉不正直的人和他家的邪惡東西。如錢不是好好賺來的，我將燒掉錢，如果心不正，我就將他的心重新鍛造一番。

我是一團生命希望之火，我將讓野人能有熟肉吃，讓他們能在夜間行走。野獸對他們有生命威脅時，我將挺身而出，趕走野獸，讓野人們不受到生命的威脅，讓他們不再懼怕黑夜。

我是一團照明之火，當(dāng)有人陷入黑暗時，我當(dāng)義不容辭地出來給他們指引道路。當(dāng)人被遺留在島上時，我用我的煙火，來告知人們這里有人遇難了。

“張博翔……張博翔……�！蔽揖従彵犻_眼，“噓，高燒終于退了。”火對人們有很好用處，也有很多危害，火是一把雙刃劍，火也是我們的朋友。

假如我是一團火，在寒風(fēng)凜冽的冬天里，人們的手、臉凍得發(fā)紫，身子卷縮在一起時，我會立刻出現(xiàn)在他們面前，用自己身體去溫暖他們，那時我會感到非常欣慰，因為我?guī)椭�了他們，使他們得到溫暖�?/p>

假如我是一團火，到了晚上停電時，四周黑漆漆的，什么也看不見，我就會用自己發(fā)出微弱的光照亮四周，然后點燃蠟燭，把光傳遞到更遠(yuǎn)的地方，讓千家萬戶得到光明。那時，我會感到無比幸福，因我讓大家有了光明。

篇十二：假如我是……作文600字

張晉熒

假如我是一位著名的大詩人，我會用我那優(yōu)美的詩篇寫出像屈原那樣的愛國詩篇，寫出像李白的浪漫詩章，抒發(fā)像杜甫那樣的憂國憂民情懷。我也會用我優(yōu)美的詩來贊美世界的美好！

假如我是一名詩人，我會用我的詩篇贊美那些曾經(jīng)為中華大地付出生命的英雄們。我要贊美黃繼光，他勇于用自己的軀體擋住敵人的槍眼，掩護戰(zhàn)友前進，而自己卻獻出了年輕的生命；我還要贊美董存瑞，他為了給部隊打開一條勝利之路，毅然舉起炸藥包，拉下導(dǎo)火線，他的生命永遠(yuǎn)定格在了20歲；我要贊美張思德同志，當(dāng)窯洞坍塌式時，他沒有在第一時間自己逃生，而是奮力把戰(zhàn)友推出洞外，自己卻被活活埋死在了土里。我要贊美他們，歌頌他們，沒有千千萬萬個他們，就沒有我們現(xiàn)在這美好的生活。

假如我是詩人，我必須用我的詩歌贊美無私奉獻的老師，他們嘔心瀝血，默默無聞的為祖國培育一代又一代的新人。夜深人靜了，老師依然在燈光下孜孜不倦地批改作業(yè)，他們把所有的知識都灌輸給了我們，我要贊美他們，世界上哪一個科學(xué)家不是老師辛辛苦苦培育出來的呢？

假如我是一名詩人，我要把爸爸媽媽對我的關(guān)心寫進我的詩行，把爸爸那滿是泥巴的雙手描繪在我的詩行里，把媽媽那滿臉的皺紋，絲絲的白發(fā)注入進我的眼淚里。我要感謝他們，感謝他們十二年來對我的關(guān)心，對我的愛護和對我的培育。

假如我是詩人，我要像陸游那樣“尚思為國戍輪臺”；像文天祥那樣“留取丹心照汗青”，像林則徐那樣“茍利國家生死以”。用我那飽含激情的詩歌來抒發(fā)我人生的志向！

篇十三：假如我是……作文600字

我渴望快快長大做一名大人。

假如我是大人我會做一個盡責(zé)任，不用武力解決問題。我要是大人的話，不會像有的家長那樣不盡責(zé)任，比如說讓孩子吃泡面自己不做飯�？晌也粫�那樣，我會早早起來做一頓豐盛的早飯。俗話說：“早飯要像皇帝，午飯像大臣，晚飯像乞丐。”所以早飯必須吃好。吃完早飯我會按時讓孩子養(yǎng)成壞毛病。

如果孩子考試考得不理想，我不會采用武力，因為武力不會讓孩子考好，只會讓孩子有陰影。我會采用講道理讓他好好學(xué)俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早上背書記憶力最強。如果放假了，我會讓孩子認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣也要加強培養(yǎng)他，放假了可以做一些自己能夠做的事情。打掃房間、洗碗、拖地、倒垃圾等。

小時候養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對一生都有幫助。洗碗一定要洗干凈不能有菜什么之類的還在碗上。小孩子也要愛干凈，不能一天下來衣服就臟臟的。

我還會教孩子愛護公物，不能破壞，要大方做一個人見人愛，花見花開的孩子。

還要教孩子做一個有文明禮貌的乖孩子。見到長輩要問好不能把別人當(dāng)空氣那樣是非常不禮貌的。不要惹是生非要寬容，不要因為一點小事就大打出手，做錯了事就要主動道歉。不能說臟話不尊重別人，假如我是大人會讓我的孩子做到最好最完美。

假如我是大人，我不只是要孩子學(xué)習(xí)還要讓他懂禮貌，講文明，喜歡參加集體活動。不能只是學(xué)習(xí)好那樣就成書呆子了。成了書呆子就算考上了好大學(xué)也沒有用。

我渴望做一名大人，這個夢想在不久的將來一定會實現(xiàn)。

篇十四：假如我是……作文600字

我是一條無拘無束的魚兒，遨游在無邊無際的大海中。與珊瑚姐姐捉迷藏，與海星弟弟比賽跑，與鯊魚叔叔去捕食，與海蠣阿姨逛商場……

我的身體小小的，眼睛大大的，尾巴短短的，魚鱗美美的。我的頭上有著藍(lán)色的小花，身上是藍(lán)色到紫色的漸變，尾巴和鰭是紫紅色的漸變。我很熱心，很大氣，不會因為小事而絕交，也不會因為朋友欺負(fù)我而不原諒他。我的名字叫娜比。哦對，我是一條小丑魚。

一天，我的爸爸大聲叫我：“娜比，快起床了，我們要出發(fā)了！”一聽到“要出發(fā)了”，我激動地一躍而起，沖到外面和爸爸集合。我們是要去海龜爺爺家，海龜爺爺生病了，沒有子女在身邊，我爸爸是海底珊瑚縣的縣長，海龜爺爺生病了，理所應(yīng)當(dāng)要去看看他。一路上我東游西游，沒少讓爸爸操心，一會兒我游進�？�中，一會兒我又到鯊魚頭上，一會兒我躲進巖洞里，一會兒我跑到礁石上，折騰來折騰去終究還是被爸爸抓到了，安安分分去龜爺爺家。

龜爺爺家很大，有很多很多玩具，因為經(jīng)常有小魚去那兒玩。我開心地用尾巴甩起一個球，球在空中360度旋轉(zhuǎn)，然后筆直下墜，“砰”，那球好像是計劃好了的砸到了我的頭上，立刻頂起一個又紅又大的包，龜爺爺見了開心地大笑起來了，病立刻好了一大半，而我呢，頭上的包讓我哭笑不得，可我一點都不會生氣，因為這是我自己弄的呀�？粗鴿M屋子被我搞得亂七八糟，我小心地把每一個東西一個個按原來的位置擺好，作為處女座的我，自然是見不得一點亂的呀，我擺得整整齊齊，開心得不得了。

眼看著中午了，我們開開心心地和海龜爺爺打了招呼就回家吃飯了。

篇十五：假如我是……作文600字

我是機器人，有許許多多的功能，數(shù)也數(shù)不清，有醫(yī)療、滅火、搶險……在人們遇到困難的時候，我會挺身而出。

一天，我正在干活，被一陣轟隆隆的響聲驚動了，我急忙跑過去一看。啊！不好了，是地震，整個城市幾乎混亂一片。這時我心想：如果我再不去幫忙，許多人會被倒塌的房屋奪走生命。想到這，我趕緊伸出我的機械手臂，把那些碎磚，混凝土塊等一個個掀開，仔細(xì)地搜索著被壓住的人員。經(jīng)過不斷的努力，終于被壓著的人員被我全部救出。然后用我的機械手臂支撐著那些搖搖欲墜的房屋，不讓它們倒下，等到所有人員都轉(zhuǎn)移到了安全的地方，我才慢慢收回手臂。這時，地震也停止了，大家都被救出來了，人們都紛紛向我表示感謝。

還有一次，我正在湖邊散步，聽到了有人正在哭泣的聲音，于是我急忙跑了過去，一邊安慰他一邊詢問他發(fā)生了什么事情，有什么需要幫助的。他對我說：“我剛剛正在釣魚，一條又大又肥的魚上鉤了，我趕緊起竿，可是，那條大魚的力氣太大了，魚竿沒拿住，被大魚帶到湖里去了。那根魚竿可是陪伴了我好幾年了。”看到他傷心難過的樣子，我心里也不好受，于是下定決心一定要幫他把魚竿找回來。我開啟了我的防水保護功能，下到湖里，用頭頂上的探照燈在湖水里仔細(xì)搜尋。終于，在一個巖石的旁邊看到了咬著魚鉤的大魚，后面還帶著魚竿，我很快游過去把大魚捉住，同時也把魚竿帶回到了岸邊，物歸原主。看到魚竿失而復(fù)得，他高興地笑了。

雖然我是個機器人，但是我的功能很強大，可以給予很多遇到困難的人幫助。能夠助人為樂，我十分開心快樂。