我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫XX，我和他成為伙伴的緣由可真是說來話長(zhǎng)。一開始我們就是一個(gè)幼兒園的，很可惜我們不在一個(gè)班，所以一開始我只是聽說他英語很好。后來有一次幼兒園有活動(dòng)，我和他一起主持，在說最后一句結(jié)束語的時(shí)候，XX忘了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我小聲地告訴了他下一句臺(tái)詞，這才救了場(chǎng)。從此以后我們就成為了好伙伴。

XX他最大的特點(diǎn)就是又瘦又輕，仿佛一陣風(fēng)就可以把他吹走。他有一顆大大的腦袋，特別聰明。

他的優(yōu)點(diǎn)說數(shù)都數(shù)不清：他英語已經(jīng)學(xué)到初中、還從來不記仇、人還很幽默……XX對(duì)我來說就是“知音”般的存在，我們就像俞伯牙和鐘子期，彼此之間不需要多余的溝通就能明白對(duì)方的意思。他和我有許多共同點(diǎn)：都喜歡滑滑板、喜歡攀爬，都愛開卡丁車。有時(shí)候我們連調(diào)皮時(shí)的想法都是一樣的。

有一次我和他去南溪濕地玩滑板，他看見一個(gè)坡就爬到上面，要坐著滑板滑下來，我也想去玩，可是不敢一下子沖下來，他就陪我一起。因?yàn)橛昧Σ粚?duì)，我們雙雙飛出馬路，扎在了草叢里。雖然很狼狽，但是我們笑得特別開心。

還有一次，我們一起去青�？萍拣^玩，有個(gè)機(jī)器有一些按鈕，每按一下泡沫顆粒就會(huì)聚成不同的形狀。XX剛想按，有個(gè)小女孩霸道地說：“你不許按！”好朋友看到這種場(chǎng)面怎么能袖手旁觀呢？我強(qiáng)行把XX叫過來，大聲說說，“XX你就按！這是大家的！”那個(gè)小女孩看我不好惹，只好放開按鈕讓XX按了。XX雖然沒說話，但我從他的眼神當(dāng)中看到感謝。

我希望以后我和XX能上一個(gè)高中，最好可以一起“打掃老師辦公室”。（提前保送大學(xué)后沒事干，就幫老師打掃辦公室。）希望這個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)。