初一（20）班 劉宇晴

我是一面鏡子，孤獨的一面鏡子，我的身上積滿塵土。我安靜的躺在街角。

我的鏡身細細的，長長的。我是那么脆弱，薄薄的鏡片似乎一陣風就能將我破碎。

時間，對我來說是虛無縹緲的一詞。我一直很迷茫，重復的日常令我感到空虛。這個世界黑沉沉的，毫無色彩。街上每天都很忙碌，4個輪子的大鐵殼穿梭在街道上。兩只腳的怪物無窮無盡，來來往往，他們似乎都很匆匆。他們又在急什么？他們最終是為了什么呢？

有一天，一只體型較小的兩腳怪物突然出現(xiàn)在我面前。他打量著我，然后把我舉了起來。他仔仔細細的把鏡子里的自己看了個夠，露出了滿意的微笑�？删驮谶@時，遠處一只大型兩腳怪物突然嚷道：“快把那個破鏡子放下來！臟死了！”我又被扔回了原處。是啊，那個大兩腳怪說的對，也許我真的沒有任何價值吧。一面又破又臟的鏡子，安靜的躺在街角。

我感覺我的腳下突然多了什么東西。一株從石縫下鉆出來的小草反射到我的鏡面里。我看的出來，小草是那樣痛苦。但它渴望求生啊，它依舊頑強的活著。“你好！”我說。“你好呀，”小草說，“請問你是什么物種？”“一面孤獨的、灰色的鏡子。”小草什么也沒說。放棄？小草總是思考著這個問題。但它改變了，直到看見鏡子里的自己，勇敢追逐夢想堅定的模樣。

我陷入沉默，好像過了一分鐘，又好像過了很久。驚雷一瞬間打破寂靜，閃電在夜空布滿璀璨顏色，傾盆大雨從天而墜，映滿星河，將我的臉洗凈。小草又清晰的印進了我的眼簾。……！小草長高了，小草好像一瞬間就成長了。石頭的裂縫越來越大，小草的葉片也越來越寬。這件事對它來說好像那么容易。我再次陷入沉默。寒風吹過來，白色氣息散開。一株茁壯的小草屹立在我面前，堅定的看著我，好像在審視著自己。“灰色的、孤獨的鏡子，你睜開眼睛，好好看看這個世界。”小草說。忽然間，我望著小草，記憶閃回。我眼中有了神采。小草繼續(xù)說道：“謝謝你，鏡子。因為你，我才能看到自己努力的成果，激勵著我繼續(xù)前行。”“不，我應該謝謝你。”我對小草說，“為我?guī)ё呖菰锏幕摇?rdquo;我才知道，這個世界是色彩斑斕，充滿生機的。我是一面鏡子，一面自豪的鏡子，金色的太陽打在我的鏡面上，射出萬丈霞光。

鏡子不禁感慨道：對于生命來說，生存本身自有其美妙，自有其價值。

篇二：鏡子

初一（9）班 陳羽琦

生活，如過眼煙云。隨著我漸漸長大，上學、下學、寫作業(yè)變成了一種無法按下停止鍵的日常。每天從太陽徐徐升起到月亮明而再明，身邊的一書一筆總會陪伴著我。繁忙之余，我更無暇在鏡前停留，唯有每天坐電梯的那幾分鐘，才有機會看看自己。

鏡子里的我，有時歡愉，有時自信，有時困倦，有時煩躁。漸漸地，我喜歡偷偷的在方寸大小的電梯里，觀察各種表情的自己。

鏡子里長大的我，褪去了稚嫩，臉龐的輪廓越來越清晰，可同時也迎來了許多新的煩惱，比如臉上“美麗”的小斑點越來越多。每當在電梯的鏡子里看見自己，我總會不自覺懷念過去那個稚嫩的小可愛，亦或是幻想將來落落大方皮膚白皙的美少女�，F(xiàn)在這個滿臉青春痘的自己，真是又丑又厭棄。日復一日隨著電梯的晃動，我漸漸釋然，開始勇敢的正視滿臉包包的自己。興許一切都是最好的安排吧。不抱怨，不嫌棄，做好當下的自己，才能有更好的未來。就這樣，在鏡子面前，我學習認識自己，接納自己，更學會了學會克制自己，相信自己。

鏡子不僅讓我看到我的外貌，也會由表及里，窺視內(nèi)心。

一個三月天的午后，細雨如絲如霧。剛拿到唯一一個班級優(yōu)秀的我到處炫耀，激動的情緒從課堂一直延續(xù)到放學。獎狀更是一路拿在手中耀武揚威。到家了，進到電梯，我按下關(guān)門鍵，電梯里只有我和我面前的鏡子。這一刻，我看著還保持上一刻情緒的自己：昂揚的脖子，挑起的雙眉，滿臉的紅光，傲嬌的嘴角，無處不展現(xiàn)著內(nèi)心的躁動。這樣的我好像有點丑��！隨著電梯平緩上升，我又重新審視著自己：也就是大家都在爭的一個獎狀嘛，真的值得我驕傲成這樣嗎！我的開心是源自于對自己的肯定，還只是因為拔了頭籌？其實只是后者吧。鏡中的自己訕訕的，跋扈收斂為淡定。

在鏡子前，我也曾有過重拾信心。那是一次重要的考試，為了取得好成績，我特地提前了很長時間復習備考，可結(jié)果卻出乎意料。成績不但沒有超越，反而退步了許多，壓力和失望在發(fā)榜一刻瞬間襲來。我甚至有些絕望地想，是誰說努力必將有回報的！我邁步回家，拖著沉重的步伐和一顆冰冷的心走進電梯。關(guān)門那一刻，望著鏡子中又一個面目的自己：眼角濕潤、鼻子通紅、耷拉著肩膀、垂頭喪氣，可憐又可笑。這一剎，我倒沒那么傷心了，試著開解自己：學習的本意是知識的獲取。我這么認真的學習，知識肯定是學到了。是太在意結(jié)果才會讓我如此失落吧。想到這里，我拾起頭，鏡子中的自己眼神漸漸堅毅。

生活、學習安靜地繼續(xù)著，我也依舊趁著上學、放學，每天在電梯里認真的看看越來越自信的自己。晨起，在鏡子里攥攥拳頭打打氣；晚歸，給自己來個鼓勵的微笑。鏡子成了我不為人知的好朋友，它時時都在告誡我：不以物喜，不以己悲；不困于心，不亂于情；不畏將來，不念過去。認真過好每一天，每一天鏡子里都是個嶄新的自己。

篇三：鏡子

初二（17）班 周子堯

今天是支教出發(fā)的日子，他站在鏡前，仔細整理著衣衫，望向鏡子，眼中涌起一層水霧，恍然間她的面貌浮現(xiàn)在鏡中。

一

黃沙揚起，狂風呼嘯。無情的沙塵籠罩著大地，似要把最后的村莊吞沒。一扇窗內(nèi)坐著十幾個小孩，眨著眼睛望向講臺上的她，眼中仿佛有光。坐在窗邊的小男孩望著窗外的黃沙，吸了下鼻涕，又趴在了桌上。

她是這片黃土地上的孩子，畢業(yè)后義無反顧地來到這個小村子支教。在這里，能吃飽飯喝上干凈的水是世代刨土農(nóng)民的夢想。

十幾個面色瘦弱的小孩擠在破舊的教室里，期盼的眼睛瞪得大大的，看著她。“你心中有夢嗎？”她問道。窗邊的小男孩盯著她，露出不屑的神色。這里，是消磨夢的地方，是消損心中希冀的地方。他知道，過不了多久她就會被惡劣的環(huán)境勸退。

“我也曾是這片黃土地上的孩子。當時我的夢就是長大離開這里。可是當我長大后，我發(fā)現(xiàn)大城市與這里的差距太大了，這里是多么需要人們來貢獻一己之力的啊，哪怕只有一點。于是我回到這里，將祖國的雛鷹培養(yǎng)，待你們翱翔。”

他抬起頭，目光重新投到了她身上。

他叫小塵，是班上條件最差的孩子之一。父母都是農(nóng)民，面朝黃土背朝天，頂著毒辣的太陽，滴滴汗水灑落田間。他無數(shù)次想過逃離。他恨漫天黃沙，他恨吃穿都愁，他恨有關(guān)貧困的一切。

二

敲門聲打破了家中的寂靜。

“是小塵家吧，你好，我是他的老師。”

“老師，您坐您坐，我是小塵媽。”臉上有著皸裂的婦女忙著搬出一個破舊的方凳，笑著，露出一口黃牙。

“孩子很聰明，表現(xiàn)也很好，可這兩天沒來學校讀書，我來找您了解下孩子的情況。”

…… ……

“您慢走啊！”

“好！一定要讓孩子上學啊！小塵媽再見！”

他順著老師的背影悄悄地跟了過去。老師戴著頭巾，在暴曬中艱難地前行。好一會才翻過他家門前的小山坡，來到了另一位學生的家中。

她一家一家地走，直至帶來的本上都記滿了字。

第二天開始，教室里重新坐滿了人，學生們的午飯中多了一個窩窩頭和幾片肉。

三

或許一天中的夜晚是這里最美好的時間了吧。沒有烈日和風沙，沒有農(nóng)活與汗水，只剩星光與歇息。

學校操場上，一群孩子在歡樂地踢球。球飛出了操場，小塵急急地順著球跑去，跑到了校舍。她的宿舍還亮著燈。小塵悄悄地趴在了她的窗下。她伏在案邊，借著昏黃的燈光批著作業(yè)。她扶扶鏡框，眉頭微微皺起。本是白皙的手指布滿了繭子。小塵還記得剛來時她面色紅潤，再一看早已與他們一樣，黃中透黑。她的評語非常工整，還會為他們一一寫上正確答案。判累了，揉揉眼睛繼續(xù)判。她知道這群孩子太需要教育了，這是改變他們命運的唯一出路。夜晚對于她，意味著一天中最后可以工作的時辰。

她的關(guān)懷與細心在這一瞬打動了小塵。她成為了他的鏡子，從這面鏡子中，他看到了他的夢。

“我心中有夢了，老師，我想成為您。”

四

二十年后。

“我也曾是這片黃土地上的孩子。”

他成為了她。

篇四：鏡子

初一（3）班 鄧善真

病房外，醫(yī)生對他的家人說：“他怕是活不過這個星期了，把他帶回去好好地享受生命中最后的時光吧。”

窗外，大樹褪去了葉子。桂花樹上只剩下幾片綠葉，風“呼呼”地吹著。病房內(nèi)，房門被護士叩開，應病人的要求，護士帶了一面鏡子，輕輕地放到老人的桌柜上，忍不住多看了幾眼即將過世的老人。

老人醒了，他緩緩睜開眼，用枯枝般的雙手拿起鏡子，透過鏡子，他看到了一個小男孩，幫著他身旁的媽媽提著一桶水，男孩很活潑，和他的媽媽有說有笑，來回的忙碌著。陽光照著他充滿笑意的眉眼，不難看出，男孩十分陽光、向上。老人閉上了眼睛，顫抖著雙手，將鏡子放回原位。

第二天，老人再次拿起鏡子，看到的又是另一個自己。

鏡子中是一個年輕人，他穿著西裝，打著領(lǐng)帶，修長的手指系好衣扣，對著屋里的女人喊道：“我要出門了，一會就回來。”

第三天，老人再次拿起鏡子，鏡子中是一位彎著腰、駝著背的老人，家里的電話響了，老人開心地過去接電話，剛興奮地接起，電話那頭就說：“爸，今年過節(jié)就不回去了，給您寄了禮物，記得查收，工作太忙了，節(jié)日快樂。”老人剛想回答什么，電話那頭就已經(jīng)傳來了“嘟嘟嘟……”的聲音，老人十分不舍地掛了電話。望著電話發(fā)了一會呆，扯著嘴角苦笑了一下，窗外的桂花一枝一枝零零散散開出了許多小花，殘陽欲落，老人長嘆了一口氣。

他放下鏡子，睡著了。

第四天，老人一整天都沒有醒來。

桂花樹的最后一片葉子飄落，落在了大地上。病床邊，一位年輕人緊握著老人的手。

鏡子依舊明亮。

鏡子的光照在老人臉上。照在潔白的床單上。

篇五：鏡子

初一（6）班 寇荻非

不記得以前的事了。

此時此刻，我站在學校合唱的大廳里，耳畔是夢然的《少年》，合唱版唱出來有一種自然卻奇異的共鳴。我閉上眼睛，邊唱邊聽。

不覺得，聲音越來越小，也不知過了多久，突然意識到?jīng)]了聲響，睜開眼睛，驚訝地發(fā)現(xiàn)——沒有人，聲音全都消失了。我揉揉眼睛，還是沒有人！環(huán)顧四周，在意識到剛剛還喧鬧的大廳只有我一個人的時候，巨大的恐懼向我襲來，其中還有一種難以言喻的孤獨。四周靜悄悄的，仿佛以前的事情從未發(fā)生。

手開始打顫，止不住的顫抖著。拉起身邊的書包，向門的方向走去，腳步急促而慌亂。我從未如此過，什么念頭也沒有，只是想早點逃離這個地方。

剛出大廳，身后響起“啪”的一聲，我下意識回頭一看，原來走得太急，書包忘拉拉鎖了，一本英語書掉了出來。松了一口氣，一把抓起來書，拉上書包拉鏈就走。可是，當我看到我隨手翻到的那頁時，我又一次呆住了。

藍天白云，紅花綠草，紅色的、高大的教學樓前，是一面迎風飄揚的五星紅旗。一切如常，可原本站在前面的兩個孩子卻不見了。沒有人，這場景顯得格外詭異。其他在我記憶中有同學的頁，也都沒有孩子了。

看看自己的腳下，卻是漸漸地透明了……

“叮鈴鈴……。”床頭的鬧鐘響了。睜開眼睛，在發(fā)現(xiàn)是一場夢的同時，我也意識到全身上下已經(jīng)濕透了。在恍惚中傳好校服，走進衛(wèi)生間……梳妝鏡中的女孩，圓臉依然稚嫩，濃密的眉毛下的眼睛雖然明亮卻有一絲迷茫，彷佛看到小時墊著著腳尖問媽媽什么時候才能長高的小女孩。如今的我可以和媽媽比肩了！我長高了。我成了小學一、二年級羨慕的“初中大姐姐”，可以自己坐地鐵上下學，可以得到弟弟妹妹的一聲“姐姐好”，得到了小學的結(jié)業(yè)證和一張張承載著榮譽的獲獎證書；但我也失去了，失去了自由玩耍，無憂無慮的撒野奔跑，失去了睡懶覺讓媽媽喊小懶豬溺愛的眼神，失去了讓爸爸給我舉高高的歡笑……

看著鏡子里一身實驗校服的我，忍不住伸手去觸摸，那鏡子好似通往另一個世界……但摸到的確實鏡子的表面，是硬的。

我不知是怎么洗漱完畢出家門的，很迷離，很模糊了。當我出門看到尚未黎明的天，看到還掛在天邊的金星時，我的眼睛蒙上了一層水霧。

像鏡子的映射一樣，我的童年消失了，只剩下無邊的黑夜，在黑夜之中，我又如何判斷，周圍是人還是獸？

上了地鐵，我凝視著地鐵的玻璃，那里，我又一次看到了我不得不面對的事實：我真的長大了，再也回不去了。身邊的人們一個個低頭捧著手機，似乎這個魔盒對他們有巨大的吸引力。難道這就是大人的世界？我無法理解，心情又陰暗了一分。

下車換乘，再下車，然后刷卡，出站。一路上，什么也聽不見，什么也看不見，只能感到耳邊風聲呼嘯。

當我邁出地鐵站的一瞬間，我看見，天邊出現(xiàn)了一抹淡粉的彩霞，緊接著那朝霞變得明亮了，耀眼了，五彩斑斕了，之上又有了一層朦朧，翻滾著，涌動著，緊接著一縷金色的陽光照在我的臉上，那是出生的太陽。我看呆了。

走在路上，我思考著，是啊，或許童年無法再歸來，但我又可以開啟少年的旅途，就像晝夜更替一般。不管怎樣，黑夜總會過去，象征著希望的太陽總會冉冉升起。這不正在映射我的心境嗎？成長總是以失去為代價，孩童不見了，但有了更多天地，等待我們?nèi)��?chuàng)造。

回想夢境，它照到我內(nèi)心的不安和恐懼，就像一面鏡子提示我面對它，然后找尋希望，迎著朝陽，告別過去，創(chuàng)造未來。懷著這樣的心情，我大踏步走向?qū)W校！