每個人都有自己的夢想，或是遠大的，或是平凡的，但是在這里我想告訴所有中小學(xué)生們：“不管你的夢想是遠大還是平凡的，只要你有夢想，你就已經(jīng)為自己的夢想付出了一大半！”

俗話說：“有夢想的人腳踏實地的干，沒夢想的人天馬行空的想�！倍�我的夢想是努力學(xué)習考上北京大學(xué)。北京大學(xué)門口的兩只狻猊，也就是我們口中的神獸，他們威風凜凜的，好像在說：“歡迎您，歡迎您”。在那兩旁屹立的兩位高大的“戰(zhàn)士”——碧綠的大樹，它們好像在向我們說：“孩子們，努力學(xué)習吧，一起來北京大學(xué)相見吧！”。磚紅色大門顯得是如此沉重、沉穩(wěn)。門口的三個大紅燈籠是那么的喜慶。從外往內(nèi)看，它多么像賈寶玉的宮殿呀，為了實現(xiàn)我的“紅樓夢”。我現(xiàn)在不得不努力學(xué)習。但是，只靠努力學(xué)習還不夠，因為當你努力學(xué)習時，一些聰明的同學(xué)也在爭分奪秒的學(xué)習。所以，當你想達到某個目標時，你得全力以赴，付出比別人更多的努力。

每天的早晨世界上會有兩種人：一種是起床奮斗的人，一種是躲著睡覺的人。而我之前是第二種人，可是為了我的夢想，我慢慢地變成了第一種人�，F(xiàn)在我變得自律，變得勤勞，變得和以前截然不同了。我的姑姑告訴我：“為了理想的實現(xiàn)，航行的孤獨是在所難免的。當你苦盡甘來的那一天里，山河星月都會來做賀禮。”現(xiàn)在，我把這些話都送給有夢想的同學(xué)。

讓我們一起實現(xiàn)夢想，一起做追夢人，一起為我們的夢想而努力吧！

篇二：少年作文500字左右

少年如同初生的太陽，充滿朝氣，熱情似火；少年如同早春的小草，頑強拼搏，欣欣向榮；少年如同天上的星星，看似渺小，實則散發(fā)著萬丈光芒。

少年是充滿朝氣的。他們總是對未來充滿希望，面對困難懂得迎難而上，仿佛沒有什么能難住他們。他們雖會經(jīng)歷挫折，但終會重拾信心，努力奮斗。

少年是有一腔熱血的。他們對未來充滿憧憬，因此他們敢于面對一切成長路上的插曲。他們敢于表達自己的想法，敢于為自己的夢想付出百倍的努力。他們沒有太多羈絆，因此他們能拋開所有，放手一搏。

少年是有擔當?shù)�。少年是國家的未來，民族的希望，他們是新世紀的接班人，因此他們身兼重任，承擔著民族復(fù)興的使命。面對此重任，他們也毫不畏懼，他們依舊敢于承擔，努力學(xué)習，為自己負責，亦為國家的未來負責。

少年是有夢想的、有追求的。每個少年內(nèi)心都有他們所向往的，例如考上一個好的學(xué)校。有夢想就要付出行動，因為機會總是留給有準備的人。只有步步為營，一步一個腳印才能登上夢想這座高山。

我們身為少年，應(yīng)把握當下，走向夢想，不虛度光陰，做好計劃，付出行動，不畏懼，不退縮，不膽怯，要向著美好的未來前進。

少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看命運不公敢面對，只因他們是少年。

少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光；少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在！

篇三：少年作文500字左右

記得起初，《少年南懷瑾》這本書我不太喜歡，聽書名就不咋地，估計很無聊，只想應(yīng)付應(yīng)付的看看，可后來，我發(fā)現(xiàn)，并不是我所想的。

這本《少年南懷瑾》主要所講的，是南家少年（少爺）“南懷瑾”一生中，由一個體弱多病又有點調(diào)皮的小娃娃成長為一個武功優(yōu)秀也十分善良的大人的故事。

在他成長的過程里，父母對他的教導(dǎo)，是少年南懷瑾在成長之路上的一個個關(guān)鍵點所在。在我看來，最關(guān)鍵的一點，就是南懷瑾父親仰周先生所用的“功過格里記功過”這個教育方式了。

仰周先生要求南懷瑾每天都要自我反省，想想自己有沒有過錯，如果有，就要在格里點上一個黑點，如果自己在一天里做過了好事，就可以在格里點上一個紅點。仰周先生會根據(jù)南懷瑾的紅黑多少來對南懷瑾進行獎勵與懲罰。

古人云：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”仰周先生對兒子南懷瑾嚴格要求，但不一味的打罵、批評，他對南懷瑾心平氣和的講道理，告訴他知錯就改，讓南懷瑾在下次做事時會想一想，自己做的對不對。

這個故事告訴了我們：做人，要懂得自我反省，發(fā)現(xiàn)自己做得好、對的地方，改掉自己做得不好、不對的地方，你就會有進步。就算每天只進步一點點，但又有誰知道，會有那個人慧眼識出千里馬呢？當然，千里馬必須要是千里馬，才能被識中！

篇四：少年作文500字左右

步入初中的最后一個學(xué)期。面對突然接近的中考和老師更加嚴厲的管教，我們迷茫、緊張，我們手足無措。未來像處在迷霧之中，透不出光。但我們堅持，我們永不言棄，我們堅定地對自己說：“加油，少年！”

生而無畏，戰(zhàn)至終章。我們初生牛犢不怕虎。我們在山巔與風雨拼搏，我們在大海上與閃電廝殺！那些想要擊垮我們，毀滅我們，妄圖讓我們低下頭德困難與挑戰(zhàn)，停止你們德獰笑吧！你們要失望了。我們都是無畏的勇士，自從我們拿起筆德那一刻，就注定會斗爭至最后一秒！

浴火不滅，涅槃重生。勇士們，我們在這場戰(zhàn)斗中或許會被打倒幾次，你看他們惡狠狠的獰笑著，卻沒有終結(jié)我們的能力。他們有什么可怕的？真正的勇士不會因為被笑話兩下就放棄自己偉大的理想。他們在那里獰笑，不正是傾頹的前奏嗎？勇士們，你們，我，都將是戰(zhàn)爭的勝利者，讓我們揮動自己的劍鋒，站起來，掃平這一切的困難，劃開這一路的迷霧！

不懼風雨，劍指王者。看啊，迷霧已經(jīng)散去，朝陽為大地鍍上一層金衣，勝利就在我們眼前，我們邁著矯健的步伐，唱著昂揚的勝利之歌，來到勝利面前，然而，還有最后一只鐵籠阻斷了我們的去路——七月。

七月意味著什么？意味著最后的戰(zhàn)斗、最后的拼搏，意味著多年來的奮斗終于迎來成果。七月里，我們將走向最后的戰(zhàn)場。我親愛的勇士們，讓我們用熱血與拼搏，銘記我們的青春。在中考的戰(zhàn)場上，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

以青春之名，為夢想而戰(zhàn)，加油，少年！

篇五：少年作文500字左右

暑假里，老師讓我們讀這本書。

我本是抱著應(yīng)付作業(yè)的心態(tài)讀這本書，但是我沒看幾頁，就被這精彩的，科幻環(huán)節(jié)吸引住了。這本《超時空少年》，是我印象里最深的一本書之一。我如饑似渴地看了下去，他真是太好看了。

我最喜歡的故事是京城魔偶之思維之戰(zhàn)，講的是楊歌和他的好朋友白雪，還有變成玩偶的張小開和雷森博士和1000年一醒毀滅人類文明的魔偶展開激戰(zhàn)，人類表現(xiàn)出其空前絕后的團結(jié)與頑強，楊歌一行人用鉆土機，找到了某地控制器控制器的滋味，系統(tǒng)的自衛(wèi)程序“眼睛”通過主機進入他們的大腦，雷森博士急中生智，讓楊哥一行人用意念去攻擊主機，張小開忍著在意念世界自衛(wèi)系統(tǒng)的攻擊，讓自己的意念去攻擊主機，楊歌一行人也用意念去幫助張小開破壞主機，張小開編進去的病毒侵入了主機，造成暫時性的破損，自衛(wèi)系統(tǒng)“眼睛”若隱若現(xiàn)。砰！像水蒸汽一樣消失了，地底洞穴開始出現(xiàn)裂縫，巖漿開始蠢蠢欲動，楊歌一行人飛快的跑上鉆土車開往地面，在揚歌從地底下飛出來后幾秒鐘，巖漿瞬間填滿了整個地下洞穴，傳來一陣陣陣幽聲：“再過1000年，我們還會回來的”。到那時。人類將重新面臨考驗。

這本書的情節(jié)引人入勝，令人浮想聯(lián)翩，讓我都想擁有超能力，我很喜歡這本書。

篇六：少年作文500字左右

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間總是在不經(jīng)意間溜走，曾經(jīng)我覺得自己離小學(xué)畢業(yè)還很遠，轉(zhuǎn)眼間已近在咫尺，時間過得可真快��！

回想起第一次踏進九小的大門，看著父母離去的背影，入學(xué)時的情景仿佛就在昨天。我不由自主地開始羨慕起一年級的小學(xué)生，因為他們才剛剛開始。而我卻只能在母校呆上最后幾個月，踏入全新的中學(xué)生涯。時間是沒人能控制住的，他像流水一樣一去不復(fù)返。

正值豆蔻年華的我們，面對如此繁重的學(xué)習任務(wù)，本應(yīng)該好好學(xué)習，努力奮斗�？晌医�(jīng)常偷懶�；�，粗心大意，寫作業(yè)的時候總是心不在焉，拖延時間，總以為時間很充裕，一切來得及。記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我想剛考完試，先玩幾天再寫也不遲。因為過年我們都要回奶奶家過年，心想不如過完年回來一起寫吧，就這樣今日復(fù)明日一直拖了下去。直到開學(xué)前才感覺到時間不夠用，還有幾項作業(yè)沒做完，頓時讓我很后悔，當初為什么沒有利用好時間呢？相反，現(xiàn)在的初中和高中同學(xué)，都在爭分奪秒的學(xué)習，他們在和時間賽跑，因為浪費一分鐘，就可能被別的同學(xué)落下�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。時間是公平的，如果你不珍惜它，它也不會眷顧你。

光陰似箭，日月如梭。為了遇見更好的自己，為了不給自己留下遺憾，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時間，努力學(xué)習，實現(xiàn)自己的理想，不辜負自己的青春年華！

篇七：少年作文500字左右

迎著朝陽，踏著朝露，乳臭未干的少年們開始了自己獨一無二的征途。望著陌生的校園，陌生的教室，以及陌生的同學(xué)，少年們或許感到迷茫，或許感到憧憬。他們一點點綻放，自己鮮明的個性逐漸顯現(xiàn)出來，慢慢地遇到自己的知己，也在努力接受著美好的一切。

少年們最向往的可能是在運動場上揮灑汗水，努力拼搏。主席臺上的那一句句對運動員的鼓勵都包含著同學(xué)們努力后的肯定�？粗�自己班的同學(xué)光榮地站在領(lǐng)獎臺上，心里的那一股自豪之情油然而生。這三年，少年們有辛苦，有歡樂，有汗水，有滋味……

在臨近畢業(yè)之際，無數(shù)張試卷撲天蓋地地襲來，少年們這時也繃緊了自己心中的弦，拉足了自己的馬達，都準備著奮力一博，期盼著拿到自己最滿意的一張答卷。這三年中，少年們都會遇到不能解決的問題，會感到惆悵，迷茫，不安，有時候也會問問自己人生的意義到底是什么，我們?yōu)槭裁匆獖^斗？但過不了多久，少年們就會調(diào)整好自己的狀態(tài)，好好面對每一天的美好與幸運。

我趴在桌子上，聽著枯燥的數(shù)學(xué)，時不時的發(fā)發(fā)呆，匆匆又是秋天，窗外的梧桐樹葉漸漸落下，去年夏天沒有答案的試卷被埋沒在了無人知曉的枯枝敗葉下，回首亙年滿月里的所有夢想與遠方，仍顯得有些蒼白……

知交零落實是人間常態(tài)，能偶然話起，而心中仍然溫柔就是好朋友。

你大好青春，你怕什么，少年啊，奔跑吧，沖刺吧！

篇八：少年作文500字左右

“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”。

——題記

少年的夢想不該止步于此，而應(yīng)該更加遠大。少年不應(yīng)該懼怕歲月，因為前方一定會有的曙光在等著我們。

少年應(yīng)該有遠大的夢想，不論是為了想要維護自己的愛豆而去想要當一名律師，還是想要向國家貢獻出自己，去當一名軍人，警察，醫(yī)護人員，或者是想要好好學(xué)習，長大了之后報效祖國。

少年就該向蔣丞選手學(xué)習。蔣丞選手并不是那種典型的學(xué)霸，也就是人們印象里“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的書呆子學(xué)霸，用蔣丞選手的話來說就是：“學(xué)霸什么都會”�？赡茉谖覀兊纳磉�，大部分學(xué)霸的嘴上總是在考試的那一天早上說自己昨天晚上沒有復(fù)習，蔣丞選手從來不承認自己是那種不學(xué)都能考的好的人，相反，他經(jīng)常通宵復(fù)習。在學(xué)校放假的時候，蔣丞十二點的時候都還在捧著書學(xué)習，甚至覺的學(xué)校布置的作業(yè)太少了，所以他叫他重點高中的哥們發(fā)過來這一學(xué)期的資料，買來寫練習。在臨近高考的時候，很有危機感的丞哥不僅把學(xué)校的模擬題做完了，還抽空把重高的模擬題也做完了，每天幾乎都在拼命學(xué)習，而在考前，丞哥每天都會盤坐在腿上，回顧明天要考的知識點，在腦海里過一遍。最后丞哥以662分的成績考入了中國人民大學(xué)，最后請記住丞哥無處不在！

我們生在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量，目光所致皆為華夏，五星紅旗皆為信仰。愿山河無恙，祖國繁榮昌盛。

一起去啊，更遠的地方。