五年級 李詩琪

在美國西部，一場外星人綁架資格證考試正在進(jìn)行。我為什么會知道呢？因為我是一個可以自己移動的攝像頭。

突然，一道光從一架UFO上射下來，那光照射在那一個小屋，屋中的人類正在熟睡當(dāng)中。突然，人動了起來，到底是誰在搞鬼呢？原來是UFO中的小外星人正在進(jìn)行考核。他看著眼前的2000多個按鈕，緊張極了，一時間不知道該如何下手。小外星人小心翼翼地按下了一個按鈕：錯誤，又按下一個按鈕：錯誤。他用眼睛瞄了一眼老師，然后剛想張嘴詢問老師、討好老師，但是又突然想起來考場上老師和考生是不能交流的，所以只好把嘴閉的緊緊的。雖然說不了話，但是在他的眼神中能看出來他的渴望，他想讓老師告訴他答案，他指著一個按鈕看向老師，老師面無表情，又指指另一個，老師還是面無表情。漸漸的，他失去了信心。

突然間，他憤怒的把頭盔砸到了操控臺上，發(fā)瘋了似的錘著按鈕，甚至把整個身體都趴了上去。此時，老師正無奈的看著他。一瞬間，他好像突然想到了什么，他又回到座位上，背對著老師——原來他是去翻書找答案去了呀！他著急地找著答案，忽然他一下子坐直了身體——答案找到了！他高興地按向了那個正確的按鈕，但是那個人類并沒有什么反應(yīng)，這時他又迷茫了。他似乎在心里問著：這明明是正確的呀！終于，那個人終于從窗口里出來了，那個人穿過了大樹，終于出現(xiàn)在了UFO的船艙里。

他得意的看著老師，老師也欣慰的看向了自己的學(xué)生，那小外星人在得意的同時，也放松了自己的雙手，讓他沒有想到的是，人不僅沒有穩(wěn)定的落在船艙里，反而再一次掉了下去。老師為了那個人類不受傷，急忙跑了過來，力挽狂瀾，救下那個人類，急的連椅子都在屁股上沒有拿下來。

經(jīng)過老師的操作，人平安地回到了家里。小外星人知道自己沒有希望了，所以傷心的哭了起來，老師看向了自己的學(xué)生，決定再給小外星人一次機會——讓他開飛船。小外星人似乎看到了希望，開心地笑了起來。

雖然最后飛船也沒有開好，但也算是圓了小外星人的一個愿望了吧！

篇二：改寫《綁架課》

五年級 王雨竹

在外星人的世界，不是所有的外星人都是可以綁架人類的，而是有綁架證的才可以駕駛著飛船去綁架人類的。而今天就有一個小外星人要進(jìn)行綁架資格證的考試。身為一名合格的監(jiān)考老師，我的任務(wù)是在飛船外部進(jìn)行檢查。完成了我的任務(wù)，我就來到了休息室，在這里我可以看到考生們考試的畫面。

剛開始的時候，小外星人和其他考生一樣都十分緊張，偷偷的看老師的態(tài)度，接連犯錯了幾次老師用筆給他減分，于是他開始佯裝鎮(zhèn)定，他想討好他的老師，從老師口中套出答案，可是老師依然面無表情的看著他，他十分崩潰，原來戴的好好的頭盔也歪了。他越來越失去了信心，他崩潰了，開始用拳頭去砸那些按鈕，還趴在按鈕上，胡亂的按，那個可憐的地球人被他弄的一會撞墻一會頂?shù)教旎ò迳先チ�，突然，小外星人想到自己今天帶了書，他背對著老師開始偷偷的翻著。不一會兒，他就找到了答案，他的臉上充滿自信，胸有成竹的按下了一個按鈕，那個人類動了，人類卡在了窗戶上，小外星人看見了希望，按的更用力了，他歪著嘴，用力的按著那個按鈕，人類終于出現(xiàn)在了他的眼前，他瞪大了眼睛，張大了嘴巴。他得意極了，回頭看著老師炫耀著自己的成功，老師也一臉欣慰的看著他，他得意忘形的松開了按著按鈕的手，此時飛船還沒有完全關(guān)閉，人類又從飛船里掉了出去，就當(dāng)那個人類要摔在地上時，老師力挽狂瀾，讓一切恢復(fù)了原樣，小外星人十分傷心，他哭了，老師看見他哭也覺得自己是不是太過嚴(yán)厲了，于是老師為了鼓勵小外星人就把飛船的駕駛器交給了他，他開心極了，一把推開了老師，開始駕駛飛船。

最后，小外星人開著飛船，開開心心的回家了。