高祥墀

記得在秋天的一個(gè)下午，我在家里的閣樓上找到了一張舊照片，這張照片把我?guī)Щ亓肆鶜q那年。

那年是2023年的夏天，我在家閑著沒(méi)事干，決定畫畫，但是我找不到紙，突然，我看見(jiàn)熟睡的爺爺，心中出現(xiàn)了一個(gè)“壞”主意。

我拿上黑色水彩筆，來(lái)到爺爺跟前，小聲叫了一下：“爺爺�！睕](méi)動(dòng)靜，那就開(kāi)始實(shí)施我的“大計(jì)”——用水彩筆在爺爺臉上畫畫！畫什么呢？我犯了難，看著爺爺熟睡的樣子，不如給爺爺臉上畫一幅眼鏡吧！我剛用畫筆在爺爺臉上畫了一只眼鏡，爺爺動(dòng)了一下，不好！爺爺似乎被弄醒了！我趕緊跑開(kāi)，蹲在一旁靜觀其變，不一會(huì)又傳來(lái)爺爺?shù)暮魢Ｂ暎�我小心翼翼地走過(guò)去，一邊輕手輕地地畫著，一邊觀察爺爺?shù)膭?dòng)靜。

“啊啾！”爺爺打了一個(gè)響亮的噴嚏，此時(shí)的我驚得魂飛魄散，趕緊閃到旁邊，還好在爺爺醒來(lái)之前我的“杰作”已經(jīng)完成了！胖乎乎的臉上“戴”著一幅奇特的眼鏡，太逗啦！我忍不住笑起來(lái)。“哎呀！這么晚了，我得去買菜！“

笑聲驚醒了爺爺，爺爺看著手表嘀咕，連忙穿上外套向超市走去。不一會(huì)兒，爺爺很快回來(lái)了，一臉氣急敗壞的樣子。原來(lái)，爺爺一出門就有很多人在笑他，鄰居爺爺告訴他：“老高，你今天帶的眼鏡可真特別呀！”爺爺這才發(fā)現(xiàn)了特別之處。爺爺哭笑不得地說(shuō)：“好啊，你個(gè)小兔崽子，敢戲弄爺爺，看我怎么收拾你�！贝藭r(shí)下班回家的媽媽，看爺爺滑稽的樣子，連忙用手機(jī)照了一張照片。

看著照片里爺孫倆的笑臉，我的心又回到那快樂(lè)的時(shí)光，而我一定會(huì)好好收藏，讓這份美好的回憶永遠(yuǎn)存在。

篇二：照片里的故事作文500字

張晉瑋

一看到這張照片，我就想起那次放風(fēng)箏的情景。

風(fēng)和日暖的假期里，我和瓜瓜去田野里放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我的“老鷹”風(fēng)箏越飛越高，翅膀被風(fēng)打得“啪啦啪啦”響。瓜瓜在一旁興奮地指揮著：“放線，收線！”我放著放著，咦，線軸怎么被卡住了？一低頭，壞了，線放完了！我趕緊收線，奈何已經(jīng)來(lái)不及了，“啪”的一聲，結(jié)松了，風(fēng)箏頭一歪，斜斜地朝前飛去。我和瓜瓜不約而同地“啊”地驚叫了一聲，追了出去。

我見(jiàn)線的末端就在前方，使勁朝線撲去，可是沒(méi)抓牢，手一松，線朝田里飄去。瓜瓜見(jiàn)狀急中生智，縱身一躍跳到田里，線觸手可及。瓜瓜伸手一撩，風(fēng)箏不緊不慢又往前挪了點(diǎn)，還是沒(méi)夠著。我倆分頭追著。瓜瓜跑在田里，孰不知田里“陷阱”無(wú)數(shù)。只聽(tīng)“哎呀”一聲，我回頭看去，瓜瓜像被施了定身法一樣，保持著奔跑的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)。我再仔細(xì)一看，原來(lái)他陷在小水坑里了。

我也顧不上風(fēng)箏了，著急地喊：“瓜瓜，快到路上來(lái)。”瓜瓜一臉懵圈，他動(dòng)了動(dòng)身子，但是兩腳卻像被磁石牢牢吸住了一樣，根本邁不出步子。他用力一掙，重心失去平衡，跪在了泥坑里。我趕緊伸出雙臂，使出吃奶的勁架起他往外拽，終于把他拖了出來(lái)。這時(shí)的瓜瓜兩條褲腿沾滿泥漿，襪子已經(jīng)看不出原來(lái)的顏色。“鞋子呢？”我不解地問(wèn)。瓜瓜哭笑不得伸手一指：“你看！”原來(lái)，鞋子還在“洗泥漿浴”。

我倆只好垂頭喪氣回去搬救兵，正在院子里聊天的阿姨們看到這番情景，發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲。瓜瓜媽一臉無(wú)奈，嘆著氣去田里拔出了兩只“泥蘿卜”。李阿姨馬上掏出手機(jī)，“咔嚓咔嚓”留下了這有趣的記憶。

篇三：照片里的故事作文500字

石頭

我拍過(guò)的照片像天上的星星數(shù)不清，像一盒糖果各不相同，里面的故事自然就有許許多多。其中有一張照片最令我印象深刻。

這張圖片上有一塊泡沫塑料板，上面被我涂了泥巴，凹凹凸凸，像極了火星表面。沒(méi)錯(cuò)，這就是我用生活中的廢舊材料仿造的火星表面。你別看只有這么小一塊，這可做了我兩天！

以為我和我的隊(duì)友要參加全國(guó)第四屆青少年人工智能大賽，主題是火星探索，也跟今年的重大事件相關(guān)。那我就構(gòu)思出了這樣的任務(wù)：制作迷宮，讓我們的“火星車”在地圖上智能跑動(dòng)，走迷宮。實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人智能探索火星表面。然后我我就自己動(dòng)手制作了這張地圖。

首先我拿出了以前的粘土，把他均勻的涂在板上。這時(shí)，我就碰到了一個(gè)問(wèn)題：我手涂的不均勻，一點(diǎn)深，一點(diǎn)淺，還經(jīng)常涂到外面。我找來(lái)了一個(gè)好工具：尺子。這樣，底板涂泥就全部完成了。我又拿出了幾塊泡沫塑料板做成了火星山的樣子。我又遇到了一個(gè)難題：如何固定小山？我就想到了牙簽。我把牙簽插好，涂上膠水，繼續(xù)制作。最后，我用刷子做出了一些地圖上的紋理，小石頭堆在地圖上，點(diǎn)綴了一下這張地圖。我們還去找來(lái)了啤酒瓶的蓋子來(lái)制作火星表面上的“隕石坑”。做完之后，我們又添加了自己的創(chuàng)意：在終點(diǎn)處有一個(gè)小湖泊和一些綠植，這也是我們希望火星上能夠有生命存在。花了我兩天時(shí)間制作的模型還是非常漂亮的。

這次我花了時(shí)間努力精心制作的火星模型最終還是贏得了大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，我終于知道了：不付出努力就不會(huì)有結(jié)果。這個(gè)道理永遠(yuǎn)不會(huì)變。

篇四：照片里的故事作文500字

黃詩(shī)琪

一張既破舊又普通的照片，也有它值得珍惜、獨(dú)一無(wú)二的一面。因?yàn)樗�或是描寫了一件趣事，或保存了一段回憶，或是記載著一段難忘的往事……

有一天，我坐在床上翻相冊(cè)，一張張照片進(jìn)入了我的眼簾。

其中有一張照片上記錄的故事使我終生難忘：

有一天，天氣不好，原本的野炊計(jì)劃被老師移到了星期天。于是那天我們就討論好了誰(shuí)帶什么，星期天直接在約定好的草坪上見(jiàn)了面。每個(gè)人都帶了自己該帶的東西，有的帶了鍋，有的帶了食物，還有的帶了飲品……

我們把毯子鋪在草地上后，就開(kāi)始準(zhǔn)備食材了。我們不熟練的手法，導(dǎo)致我們把菜切得有大有小。后來(lái)，把菜切完后，我們就開(kāi)始點(diǎn)柴了。我與另外一位同學(xué)把油放進(jìn)了鍋里，接著再把菜也放了進(jìn)去。但是在放菜的那一霎那，油把我們的胳膊濺得都快要開(kāi)花了。另外幾個(gè)同學(xué)一看到，就立刻趕過(guò)來(lái)幫忙。他們把之前切的胡蘿卜和肉炒了。

過(guò)了一段時(shí)間，菜與肉都做好了，我聞著香噴噴的飯菜高興極了。我們把老師和家長(zhǎng)們都叫了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)飯。人齊了之后，我們就開(kāi)始吃了。我與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)菜沒(méi)炒熟，肉太咸，胡蘿卜太淡……老師看到我們幾個(gè)失落的樣子，馬上鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不用擔(dān)心，沒(méi)關(guān)系的，失敗是成功之母�！甭�(tīng)了老師的話，我們的心情好多了。

后來(lái)，為了記錄這美好的一刻，“咔嚓”一聲，老師拍了一張照片。照片上的我們滿頭大汗，但臉上的笑容卻是那么的燦爛。

就這樣，那張照片記錄了一個(gè)成長(zhǎng)的故事。

篇五：照片里的故事作文500字

曹紀(jì)辰辰

我看著手中的照片，照片上有一個(gè)笑瞇瞇的小女孩，手里還有一碗西紅柿雞蛋面，不禁讓我想到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

那天，媽媽的手不小心被刀劃破了，血流了出來(lái)，她的手上包了一塊小紗布。于是，我決定為媽媽做一碗西紅柿雞蛋面。

我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋，在桌上輕輕的敲了一下，雞蛋裂開(kāi)了一條細(xì)細(xì)的縫。我沿著這條縫用力一掰，蛋液像潺潺流水一樣“嘩啦”一下流到碗里。我把雞蛋一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)碗里，碗里一下子出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的小太陽(yáng)。我拿起筷子，按順時(shí)針?lè)较驍嚢杈鶆颉Ｎ野延偷惯M(jìn)鍋里，等油燒熱，再把雞蛋液倒入鍋中。“刺啦”一聲，我用鏟子炒了幾下，雞蛋液一下子蓬開(kāi)了，像開(kāi)出了一朵金黃的花。我放了點(diǎn)糖，炒著炒著，鍋里飄出了好聞的香味。我把雞蛋盛在碗里，開(kāi)始炒西紅柿。

西紅柿的衣服紅彤彤的，像過(guò)年時(shí)家家戶戶門口上掛著的紅燈籠。我把西紅柿用清水洗干凈，拿起菜刀，在西紅柿中間切了一個(gè)“十”字，又用開(kāi)水燙了燙，它的衣服就可以毫不費(fèi)力地撕下來(lái)了。我順著“十”字，把西紅柿切成了小丁，西紅柿那淡淡的清香鉆入我的鼻子。我把西紅柿倒入鍋中不停地翻炒著，慢慢地，西紅柿變軟出汁了。我把炒好的雞蛋和西紅柿放在一起，炒了又炒……

鍋里的水燒開(kāi)了，我把又細(xì)又長(zhǎng)的面條放進(jìn)去，面條在水中開(kāi)出了一朵大大的白花。我十分激動(dòng)，掀了好幾次鍋蓋。終于，一個(gè)個(gè)水泡向上頂著，面條柔軟地舞出各種姿勢(shì)。我把面條盛入碗中，端給媽媽……

媽媽得知是我做的時(shí)候，十分感動(dòng)，就用手機(jī)拍下了這張照片。

篇六：照片里的故事作文500字

李田

一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上的我，我?guī)е�笑陷入了往昔�?/p>

那是一個(gè)夏天，我們?nèi)�家去草原游玩，看著那無(wú)際的草原如同一幅巨大的畫鋪展在天地間，綠得那么純粹，綠得那么渺遠(yuǎn)，與天相連，美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。四下里望過(guò)去，滿眼綠色，無(wú)遮無(wú)攔。視線投射過(guò)去，竟然找不到一個(gè)可以聚焦的點(diǎn)，四野茫茫，無(wú)邊無(wú)際，心里有一種被掏空的感覺(jué)。這就是一片靜止的海洋，讓人感覺(jué)有些恐慌，又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

一陣風(fēng)吹過(guò)，盛開(kāi)著的各色各樣的野花都顯現(xiàn)出來(lái)，這里一叢，那里一片，沐浴著陽(yáng)光，在廣闊的草原上爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著濃郁的芳香，放眼望去，野花如同色彩繽紛的云霧，飄落在綠色的草原上。太陽(yáng)隱去了，整個(gè)草原完全地改變了。濃濃的霧氣，從四面八方升起來(lái)，草原慢慢地轉(zhuǎn)為了暗綠色，每朵小花，每棵小草都散發(fā)出香味，草原蒸熏在芬芳的氣息里。

看哪，大大小小的蝴蝶們?cè)谶@里飛翔著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，即便停下了，雙翼也在不息不住地扇動(dòng)。幾個(gè)孩童嬉笑著追逐在這些蝴蝶。奔跑過(guò)后，他們停下了腳步，再躡足走近，等到他們走近蝴蝶時(shí)，蝴蝶卻又舒展雙翅飛走了。

照片為我記錄下許許多多回憶，我將他們存放在影集之中，印在心靈深處，每一張照片都刻錄著一段美好的故事，值得回憶。

篇七：照片里的故事作文500字

陳融

我家有一本厚厚的相冊(cè)，里面珍藏著許許多多的照片，但是令我印象最深刻的便是我七歲時(shí)在公園拍的那一張。

記得那時(shí)，我和媽媽一起去公園玩兒，一進(jìn)公園，一陣濃濃的花香撲面而來(lái)，“哇，這里好美��！”媽媽指著公園門口那一盆盆五顏六色的鮮花贊嘆道。我放眼望去，如茵的綠草地在我的腳下無(wú)限延伸，像一張巨大的綠毯子展開(kāi)，斑斕的小野花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在綠毯上，格外好看。呀！這滿眼的綠呀，像一汪澄澈的湖水一樣蕩漾在整個(gè)公園里，也蕩漾在游人的心中。

“嘀哩嘀哩……”婉轉(zhuǎn)的鳥啼在樹(shù)梢上傳來(lái)，仿佛一曲歡快的調(diào)子在歌唱著美麗的春天。走在這如畫一般的公園小徑上，我高興得蹦呀跳呀，好不歡樂(lè)！

突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位賣氣球的叔叔正熱情地招攬顧客，他笑嘻嘻地問(wèn)我，“小朋友，你要不要買一個(gè)氣球呀？”我一臉央求地看向媽媽，“媽媽，求你了！”媽媽想了想，點(diǎn)頭同意了。于是我挑了一個(gè)可愛(ài)的小河豚氣球玩了起來(lái)。

正玩得高興呢，我碰到了一位幼兒園的老同學(xué)，便與她一起玩起氣球來(lái)，可是她不小心把我的氣球弄飛了，眼看氣球越飛越高，她急得直跺腳，最后竟然哭了起來(lái)。我忙去安慰她，“沒(méi)關(guān)系，它不是真的飛走了，而是帶著我們的友誼和我們共同的理想，飄向了更遠(yuǎn)的地方，你不用再傷心了！”

聽(tīng)了這一番話，她不哭了，重新綻放出笑容，我也跟著笑了。就在這時(shí)，“咔嚓”一下，快門按下的聲響將我們倆的童年記憶定格在這一張照片里。在以后的日子里，每每看見(jiàn)這一張老照片，我的嘴角都會(huì)不經(jīng)意的上揚(yáng)。

篇八：照片里的故事作文500字

季博涵

一個(gè)陰沉的雨夜，雨滴噼里啪啦地打在房檐上，奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章�；璋档呐_(tái)燈光，卻照亮了整間屋子�！芭尽钡囊宦�，一本相冊(cè)從桌上掉了下來(lái)，差點(diǎn)兒把那些“美好的故事”摔“碎”。

翻開(kāi)看看：有摩天輪上開(kāi)懷大笑的孩子，有陽(yáng)光下品茶的姑娘，有古鎮(zhèn)長(zhǎng)椅上聽(tīng)風(fēng)的女人，有……

而一張舊的已經(jīng)褪了色的相片，至今卻仍然令人記憶猶新。那是一張獨(dú)自一人在夏天去上海的照片，伴隨一起的，只有導(dǎo)師與樂(lè)友。回想當(dāng)時(shí)，有位外國(guó)女音樂(lè)家在舞臺(tái)上演奏，她優(yōu)雅地坐在琴座位上時(shí)，四周一片安靜，人們都豎起耳朵，靜靜地坐在位子時(shí)，期待著她的表演。

她將雙手輕柔地放在琴鍵上，雙手不停地左右按動(dòng)，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”�。�

時(shí)間就像飛馳的野馬一般，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，幕布也拉了下來(lái)，人們卻依舊沉浸在那美妙的曲子里。散場(chǎng)時(shí)，我們看到了那位女音樂(lè)家，爭(zhēng)先恐后地與她合影。她看著這群天真的孩子們，不經(jīng)噗嗤一笑，點(diǎn)頭答應(yīng)。

大家都笑得很開(kāi)心，那位女音樂(lè)家摟著孩子們，也笑得很燦爛。這張普通的照片里，卻藏著帶有詩(shī)情畫意的情。此刻，也像當(dāng)年一樣開(kāi)心。

現(xiàn)在想想，那種在童年時(shí)忙碌奔走的日子，雖然不被眾人所喜愛(ài)，但那揮灑汗水在成長(zhǎng)路上的樣子依舊美麗……

篇九：照片里的故事作文500字

李欣怡

一張照片，講述一段故事；一段故事，代表一段記憶；一段記憶，承載一份感情。在整理相冊(cè)時(shí)，我看到了這樣一張照片，帶我回憶起那個(gè)瞬間。

我喜歡在海邊吹海風(fēng)，也喜歡望著美麗的大海，著著朵朵浪花。有一次，我和表姐、表弟到海邊玩。我們一人拿著一個(gè)網(wǎng)兜，在水里撈小魚小蝦，我是第一個(gè)捕到小魚的，所以我特別興奮，也就更努力地?fù)�。這時(shí)，我好像撈到了一個(gè)大大重重的東西，我十分喜悅，心想：這貌似是個(gè)大家伙啊！我抬起網(wǎng)一看，居然是一個(gè)礦泉水瓶！我非常驚訝，還有點(diǎn)不知所措，怎么會(huì)有垃圾在大海里呢？我只好先放在一邊，結(jié)果，表姐表弟也撈到了垃圾，我們?nèi)齻�(gè)都沉默了。后來(lái)，我提議一起撈垃圾，保護(hù)環(huán)境。我們撈了滿滿三網(wǎng)兜垃圾，累得滿頭大汗！媽媽為了記錄我們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，拍了一張我撈到垃圾時(shí)的照片。

這次經(jīng)歷讓我想到了電影《崖上的波妞》，其中有個(gè)片段，是說(shuō)小魚波妞被海洋垃圾給困住了，海洋垃圾除了污染海水，還會(huì)讓動(dòng)物們的生活環(huán)境變得危險(xiǎn)重重！我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，還海一雙清亮的眼睛！

為了讓我們有一個(gè)和偕美麗、幸福的家園，為了讓海洋動(dòng)物們能自由自在地生活，我們要一起愛(ài)護(hù)海洋環(huán)境，拒絕亂扔垃圾！當(dāng)然，如果你在海邊看到垃圾，別忘了把它扔掉哦！

篇十：照片里的故事作文500字

黃薈寧

火紅的太陽(yáng)已經(jīng)西下，剛剛還泛起了魚肚白的天空，霎時(shí)間灑滿了金黃色的光芒。一個(gè)婦女拉著一個(gè)小姑娘站在江邊看夕陽(yáng)。

這位婦女是我媽媽，這個(gè)小姑娘就是六歲時(shí)的我。夕陽(yáng)的光輝照在江面上，像是給長(zhǎng)江披上了一層金黃的紗衣，媽媽烏黑的長(zhǎng)發(fā)被夕陽(yáng)照成了金發(fā)，樹(shù)上的樹(shù)葉變成了金黃色的，好像世界的一切都變成了金黃色的了。

漸漸的，天色暗淡了。江水漲潮了，向遠(yuǎn)處望去。一群鳥兒在天空中自由的翱翔。它們是水鳥呢？還是雪燕呢？我不知道，媽媽不知道，爸爸也不知道。

水面上波光粼粼，浪花一個(gè)接一個(gè)的朝岸邊涌了過(guò)來(lái)，偶爾面上會(huì)刮起一陣大風(fēng)，卷起一個(gè)小浪，夕陽(yáng)照的火紅的浪花就像撣被子一樣，一次又一次的觸碰到我們的腳尖，讓我們感覺(jué)冰涼涼的。

看著他們成群結(jié)隊(duì)的樣子，我覺(jué)得就像現(xiàn)在的我一樣，牽著媽媽的手站在江邊，很快樂(lè)，很溫暖，而爸爸站在我們后面為我們拍照片呢。

太陽(yáng)下降得越來(lái)越快。當(dāng)它快要消失的那一刻，突然又亮了一下，好像一個(gè)將死之人又掙扎了一下似的，可是沒(méi)有成功。終于，太陽(yáng)消失在了我們的視線內(nèi)。

這是一張我六歲時(shí)在世業(yè)洲的江邊拍的照片。媽媽說(shuō)了，準(zhǔn)備今年新年的時(shí)候。趁著回老家的機(jī)會(huì)，再帶我去回憶一下童年。希望新年趕緊到來(lái)，讓我趕緊回到那熟悉的江邊，再看一回日落吧！