篇一：難忘的考試作文

今天數(shù)學(xué)考試，我早早的來(lái)到學(xué)校。

考試從早讀開始，直到第一節(jié)課結(jié)束。卷子一發(fā)下來(lái)，我就開始認(rèn)真的答題了，早讀結(jié)束后，我已經(jīng)把卷子做了一大半，因此我的做題速度漸漸慢了下來(lái)，當(dāng)卷子只剩下幾道小題時(shí)，我突然想到早向張藝檬借的一本叫我《會(huì)七十二變》的書，內(nèi)容很有趣，我控制不住自己，看了一頁(yè)，但看完后還想看，最后，我不知道看了多少頁(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“離下課還有十分鐘。"我著急了，可還是控制不住看了起來(lái)，我正看的津津有味，突然，我感覺(jué)背后一涼，一定是數(shù)學(xué)老師，她正用冷冷的目光看著我，批評(píng)了我兩句就把書收走了，還讓我下課雖然高考去辦公室找她。我心想：慘了，書要是拿不回來(lái)，張藝檬會(huì)把事情告訴***媽，然后再告訴我媽媽，那時(shí)候我就只有挨打的份了。下課了，我小心翼翼的推開辦公室的門，來(lái)到數(shù)學(xué)老師面前，我以為老師會(huì)把我暴吵一頓或者讓我罰站，但是沒(méi)有只是給書拍個(gè)照，并說(shuō)：”這本書還給你，回去想想回家會(huì)怎么樣，之后該怎么辦吧？”聽(tīng)完老師的話我心里有些害怕。

回家我沒(méi)有馬上把這件事告訴媽媽，媽媽也沒(méi)有說(shuō)，這時(shí)我心里暗暗高興，可是好景不長(zhǎng)，睡午覺(jué)時(shí)，媽媽有溫和的語(yǔ)氣把我叫到了她的房間，但是表情很嚴(yán)肅，我很害怕，也很內(nèi)疚，媽媽說(shuō)了幾句，卻沒(méi)有打我，這讓我很驚訝，媽媽說(shuō)：“你這是第一次犯這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤沒(méi)有打你，希望也是最后一次。”之后，媽媽又問(wèn)我三個(gè)問(wèn)題，一：什么是考試？二：為什么要考試？三：以后應(yīng)該怎么做？我回答：“考試就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做題，考試是為了測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的不足、掌握知識(shí)的程度和最快的做題速度。以后考試我一定認(rèn)真做題認(rèn)真檢查。”媽媽說(shuō)：“好！記住你說(shuō)的話。”

這次考試讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，四年級(jí)的我還犯這樣的錯(cuò)誤。

篇二：難忘的考試作文

今天，是我的鋼琴課外輔導(dǎo)班最后一次課，也是這學(xué)期最后一次鋼琴樂(lè)理考試。“現(xiàn)在考試開始”，老師一聲令下，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到同學(xué)們的筆在卷子上“唰唰唰”的答題聲。

考試終于結(jié)束了，老師開始批改我們的卷子，我緊張地咬著嘴唇，握緊著拳頭，眼睛一直盯著老師的表情。批改完，老師開始宣布我們的成績(jī)，“吳奕辰，94分，本次考試第一名！”同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛祝賀我，“哇，你太牛啦！”我也不敢相信這是真的，直到拿到卷子，還有點(diǎn)懷疑自己的眼睛。

回想這學(xué)期的四次鋼琴樂(lè)理考試，我的心情還是澎湃不已，難以忘懷。

第一次考試，我連卷子都沒(méi)寫完時(shí)間就到了，而且因?yàn)樘�緊張，還做錯(cuò)了很多題，所以只考了69分。媽媽說(shuō)可能是因?yàn)槲移綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，知識(shí)記得不牢固，所以考試容易出錯(cuò)。接下來(lái)，每次上完課，我到家就開始做作業(yè)，完成后還反復(fù)檢查好幾遍才放心。第二次考試的時(shí)候，我的成績(jī)果然有了進(jìn)步，雖然只有74分，但是說(shuō)明我的方法是正確的，所以我仍然堅(jiān)持認(rèn)真做作業(yè)，還加強(qiáng)了易錯(cuò)題的練習(xí)。到了第三次考試，我提前做好準(zhǔn)備，老師一宣布開始答題，我就飛快地寫起來(lái)，而且我發(fā)現(xiàn)卷子上有好幾道題目是我練習(xí)過(guò)的易錯(cuò)題。這一次我考了87分，又有了明顯進(jìn)步。上次下課的時(shí)候，老師說(shuō)，第四次考試，是最后一次考試，題目會(huì)很難，希望我們都能做好充足的準(zhǔn)備。于是，我回家做完作業(yè)，又將以前錯(cuò)過(guò)的題目全部練習(xí)了兩遍，還在網(wǎng)上搜了一些鋼琴樂(lè)理知識(shí)易考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，我選了一些出來(lái)做了自我練習(xí)。終于，我這次以94分的好成績(jī)?nèi)〉昧巳�班第一�?/p>

通過(guò)這次難忘的考試，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

篇三：難忘的考試作文

從小學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次考試——有形的文化考試，無(wú)形的“人生考試”。有時(shí)，這“考試”既有形，又無(wú)形，這是一次怎樣的考試呢？

五年級(jí)，我經(jīng)歷了第一次“無(wú)人監(jiān)考”的考試。

“開始考試！”胡老師說(shuō)完這四個(gè)字，便在傳卷子的嘩啦啦聲里離開班級(jí)。窗外，陽(yáng)光明媚，鳥兒也不吵了，好似幾個(gè)嚴(yán)肅的監(jiān)考老師。回過(guò)頭來(lái)，同學(xué)們都在認(rèn)真答卷，沒(méi)有任何作弊現(xiàn)象以及搗亂分子。一切都那么平靜，有序地進(jìn)行著。

好景不長(zhǎng)。

沒(méi)過(guò)多久，一聲撕裂的聲音在這發(fā)靜的教室里出現(xiàn)了，那么刺耳！原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的卷子被撕破了。一瞬間，嘲笑、吵鬧，一聲更比一聲高。同學(xué)們?cè)诔臭[的環(huán)境下再也無(wú)心答題，勸說(shuō)、警告聲卻被噪音淹沒(méi)。搗蛋分子更是猖狂起來(lái)了，有的大呼小叫，有的大聲說(shuō)答案，有的問(wèn)出問(wèn)題……更有幾個(gè)，索性下位抄別人的答案，總之，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。

吵鬧聲，如火勢(shì)一般，蔓延到整個(gè)教室。有一個(gè)同學(xué)開始不安份了，偷偷從抽屜里掏出了課本，頭埋在底下，可這一舉動(dòng)并沒(méi)有被揭發(fā)，而是更多的人開始有樣學(xué)樣，甚至，伸長(zhǎng)脖子偷抄別人的答案。

這都是在馬校長(zhǎng)訓(xùn)話后平息的。

結(jié)束的下課鈴快要敲響，教室里又開始小聲討論：

“XX，第X題答案多少？”

“寫完沒(méi)，咋對(duì)對(duì)吧！”

不知為何，我的心里竟也癢癢的：要不，也抄一下吧，那幾題我真不確定……萬(wàn)一錯(cuò)了，第一名就花落別家了！不不！我的能力，第一足夠了，可那么多人都看了，我會(huì)不會(huì)吃虧？

在這樣的想法里，胡老師走進(jìn)教室，“表現(xiàn)怎樣？”我趕緊重新檢查，但心中還是直打鼓。

這不僅是一場(chǎng)單元小測(cè)，更是一場(chǎng)品德檢驗(yàn)，一場(chǎng)人生考試！我不知道，究竟有多少人能在這場(chǎng)考試中擁有一張滿意答卷？

第二天，成績(jī)出來(lái)了，我仍然是第一，在我的心中，我不僅戰(zhàn)勝了別人，在分?jǐn)?shù)上摘取桂冠；更戰(zhàn)勝了自己，在道德上，良心上免受譴責(zé)。

這場(chǎng)令我難忘的考試，既有形又無(wú)形，有多少人是通過(guò)的呢？

篇四：難忘的考試作文

星期五，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)考試，那是一場(chǎng)很難忘的一次考試了，那將會(huì)成為我們的最后一節(jié)課，那就是寫試卷。

我們的考場(chǎng)要考的是語(yǔ)文，在考試還沒(méi)有開始，我們一個(gè)個(gè)都在拿著語(yǔ)文書在看里面的重點(diǎn)，我們都怕考不好，所以說(shuō)必須要努力的復(fù)習(xí)，在看書的過(guò)程中，也有好幾個(gè)人在那里不停的玩游戲，那簡(jiǎn)直是快要吵死了，害的人都沒(méi)辦法認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，我心里想著：“希望那些玩游戲的人也能認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣就能考個(gè)好成績(jī)了。”考試開始了，我們都發(fā)了試卷，還有草稿紙，廣播上說(shuō)開始做題的時(shí)候，我們立刻拿起筆，開始寫題，有那些沒(méi)有復(fù)習(xí)的人，在慢悠悠的寫著題，我們復(fù)習(xí)的人手就像一架飛機(jī)似的，寫的非�？�，我們都用了50分鐘寫完了卷子，只有那些賴的同學(xué)們還沒(méi)有做完題，到老師考試收卷的時(shí)間，我們都放下了筆，把卷子和草稿紙一起放在了一起，就等著收卷老師來(lái)收，第二場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)，我們中間都去上了，上廁所，然后立即趕回班里，鈴聲響后，老師給我們每人都發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，我們立刻拿出卷子，寫上了名字班級(jí)什么的，還有準(zhǔn)考證號(hào)，指令下發(fā)后，我們又開始積極的做題，那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)在數(shù)學(xué)考試中卻發(fā)揮了很大的優(yōu)勢(shì)，我們的監(jiān)考老師一直在不停地轉(zhuǎn)圈看著我們，好像是全都我們?cè)谧霰姿频�，我們看著監(jiān)考老師一直在下面不停地轉(zhuǎn)圈看著我們，我們也不好意思的抬頭，寫完之后也就只能認(rèn)真的檢查。

下午的考試科目就是英語(yǔ)，英語(yǔ)大題十分簡(jiǎn)單，我們先回到班里復(fù)習(xí)了一會(huì)兒英語(yǔ)，然后我們?cè)偃タ紙?chǎng)發(fā)試卷，那個(gè)考場(chǎng)里英語(yǔ)試卷里的聽(tīng)力也算是有一點(diǎn)難，可是也難不倒我們，我們最后還是把英語(yǔ)那一頁(yè)卷子給完完整整的寫完了。

我們考完英語(yǔ)后，老師就把我們給接下了樓去戰(zhàn)隊(duì)了，可是我們一站好隊(duì)，我們就有點(diǎn)舍不得這個(gè)學(xué)校，要不考完試我們就要放暑假了，暑假還是兩個(gè)月多，或者是三個(gè)月多，我們放完暑假還要分入四年，我們都不想離開我們?cè)瓉?lái)的老師，可是老師還是給我們拍了一個(gè)紀(jì)念照，也是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記所有同學(xué)和所有的老師的。

最后我們拍完照就站好放學(xué)路隊(duì)走了，我們?cè)谧叩臅r(shí)候，全班同學(xué)還回頭望了望我們校園的大門和大學(xué)校，我們也永遠(yuǎn)忘記不了我們這個(gè)以前的學(xué)校，要不又忘記我們以前給哪個(gè)班里上課。

篇五：難忘的考試作文

七月，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的月份；可對(duì)于鋼琴考級(jí)的人，七月，至關(guān)重要！

今年暑假，我報(bào)考了鋼琴業(yè)余八級(jí)考試。從5月份開始，我就在老師的帶領(lǐng)下，開譜、彈熟、加感情，萬(wàn)事俱備，只差背譜。據(jù)以往的考試經(jīng)驗(yàn)，每天上下午各30分鐘的練習(xí)就可以了�？蛇@個(gè)七月，每天雷打不動(dòng)的四小時(shí)練琴是我的日常，因?yàn)樘�難了，譜子都記不住。

特別是背到《練習(xí)曲》時(shí)，我開始絕望了：繁瑣的左手，讓我連連受挫；老師讓重背的情境在夢(mèng)中屢屢出現(xiàn)，我覺(jué)得背會(huì)《練習(xí)曲》簡(jiǎn)直是不可能的，考試優(yōu)秀更是遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)想；每天枯燥的練習(xí)，分手、合手、一句背、一小節(jié)背、兩小節(jié)背……可是，毫無(wú)進(jìn)展！我硬著頭皮繼續(xù)練，一遍一遍重復(fù)一句，練到手臂酸沉，練到腦子混沌……距離考試時(shí)間越來(lái)越近了，可我的背誦還不盡如人意，我開始焦躁，越練越覺(jué)得枯燥，越練越煩躁，時(shí)間不等人啊，怎么辦？

離考試只有一個(gè)星期了，《練習(xí)曲》還是背不熟，我想放棄！可是，這么久的學(xué)習(xí)和練習(xí)，怎么能放棄呢？心急如焚的我決定放手一搏：每天彈會(huì)一個(gè)樂(lè)句，不會(huì)背就什么事都不干！

慢慢地，有了起色，我背會(huì)了一句、三句、六句……手觸到琴鍵時(shí)，憑感覺(jué)就能彈出音符！這小小的喜悅，讓我振作起來(lái)，這就是老師說(shuō)的從量變到質(zhì)變？這就是爸爸說(shuō)的每天堅(jiān)持一小步，天長(zhǎng)日久一大步？這就是媽媽說(shuō)的有問(wèn)題是好事，去解決它？

今天，當(dāng)我再次坐在鋼琴前，彈起《練習(xí)曲》如行云流水，這一個(gè)月來(lái)我彈琴的情景也在我眼前一一浮現(xiàn)，如果沒(méi)有鋼琴老師的耐心教導(dǎo)，如果沒(méi)有爸爸媽媽的貼心鼓勵(lì)，如果沒(méi)有這一個(gè)月的奮起直追，怎么會(huì)有今天的收獲？

備戰(zhàn)考級(jí)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到：我們總是看到別人光芒萬(wàn)丈的時(shí)刻，卻看不到他們付出了多少汗水。一份耕耘，一分收獲！經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，我已整裝待發(fā)，迎戰(zhàn)考級(jí)，加油吧，為了那個(gè)輝煌時(shí)刻!