兒童節(jié)，是我童年的一束光；兒童節(jié)，是我童年的一道彩虹，兒童節(jié)是我童年的溫暖的故鄉(xiāng)，兒童節(jié)是我童年夢(mèng)的搖籃。兒童節(jié)是我在童年時(shí)期最喜歡的一個(gè)節(jié)日之一，特別是今年的“六一”兒童節(jié)與眾不同，因?yàn)檫@是我在小學(xué)階段度過的的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。

聽到閆老師說要舉行聯(lián)歡會(huì)的消息，同學(xué)們立刻興高采烈的歡呼起來。做足了充分的準(zhǔn)備，滿心歡喜的同學(xué)們來到教室，等了好久終于盼到了聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)間。同學(xué)們從辦公室搬來了食物和水，還有熱心的家長給我們買來了蛋糕，零食和水果。我們也畫好了班報(bào)，吹好了氣球，擺好了桌椅。一切準(zhǔn)備就緒�；顒�(dòng)開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是游戲叫擊鼓傳花，音樂停止時(shí)花兒最后傳到哪位同學(xué)那里，她就需要上來表演才藝。第一次傳到的是一位男同學(xué)，同學(xué)們都起哄說讓他唱歌，原來在網(wǎng)課時(shí)這位同學(xué)曾經(jīng)被老師點(diǎn)名高歌一曲，惹得大家哄堂大笑，老師叫他回去好好練習(xí)一下，沒想到同學(xué)們記到現(xiàn)在，但可惜的是，最后他選擇了俯臥撐，一共要做十個(gè)，但調(diào)皮的數(shù)學(xué)老師在數(shù)到六時(shí)就一直數(shù)六，最后逗得全班同學(xué)都大笑不止。

還有一位男同學(xué)的表演也讓我印祥深刻。他給我們唱了一首叫《紀(jì)念》的歌曲，聽到那句歌詞“我只想要拉住流年好好的說聲再見，遺憾都回不去昨天……”我不禁感慨萬分。這不正是說的我們此刻的心情嗎？我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，就要奔向不同的天空，去尋求不同的夢(mèng)。以后，我們?cè)僖膊荒芟窠裉爝@樣坐在一起唱歌，做游戲了，想起這些，我忍不住淚如雨下。

最后，我們一起分享了節(jié)日蛋糕，同學(xué)們都玩的不亦樂乎。我們把奶油涂的滿臉都是，看著同學(xué)們歡樂的笑臉，我的心情也非常高興，老師和我們一起互動(dòng)，我們高興的心情無法用言語表達(dá)……

篇二：難忘的“六一”兒童節(jié)

童年是一首動(dòng)聽的歌曲，讓人過耳難忘；童年是一幅秀麗的畫卷，讓人過目不忘；童年是一本有趣的書籍，讓人記憶猶新。今年的六一兒童年是我在小學(xué)生涯過的最后一個(gè)即難忘又快樂的節(jié)日。

下午的天氣格外晴朗，慰藍(lán)的天空中掛著一輪金光燦爛的太陽，一片片白云像碧海中的孤帆在晴空飄游。溫暖的微風(fēng)也在空中起舞，不一會(huì)便輕扶我的臉龐。走進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上都掛著開心的笑容，為此期待最后一節(jié)課的聯(lián)歡會(huì)。一眨眼的功夫，我們便迎來了最后一節(jié)課，班主任大步流星跨進(jìn)教室，同學(xué)們也開始布置教室。

我和小邱同學(xué)正忙著貼氣球，五顏六色的氣球像淘氣的小場孩子一樣跑來跑過去。讓我眼花繚亂，不得不把他們一個(gè)個(gè)給抓回來，然后牢牢的貼在黑板上。這樣他們就聽話了許多，老老實(shí)實(shí)的待在那里一動(dòng)不動(dòng)。一歪過頭小許同學(xué)正在講臺(tái)上切西瓜，西瓜切開之后，立馬露出了鮮紅的果肉，上面的西瓜子像一只只小蝌蚪在紅色的果肉里休息。一刀下去，西瓜像炸開的爆竹，紅紅的汁水向外濺去，蹦蹦跳跳來到了潔白的衣服上。準(zhǔn)備好各式各樣的水果，可口的飲料。看著裝飾完美麗的教室，我們期盼已久的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)開始了！

坐在位置上的同學(xué)都迫不及待拿出了零食，塑料袋中的零食像是被人掐住了命運(yùn)，都逃不過被吃掉的噩運(yùn)，甚至有些倔強(qiáng)的零食直接跳下去，好似在說：”你非要吃我，那我偏不要你得逞！”同學(xué)們都沉浸在美味的食物當(dāng)中，有些同學(xué)把自己的食物分享給其他同學(xué)，“你嘗嘗這個(gè)，挺好吃的。”Www.0279.NeT“謝謝，給你薯片�！北舜朔窒淼臍g聲笑語淹沒了動(dòng)聽的歌曲，教室里變成了歡樂的海洋。這時(shí)，班主任站到進(jìn)臺(tái)上，她笑臉盈盈說道”同學(xué)們，我們來玩擊鼓傳花的游戲吧！這個(gè)盒子到誰那了，就上臺(tái)給大家表演節(jié)目哦！”說罷，班主任從懷里掏出了一個(gè)透明的盒子。同學(xué)們異口同聲的回答道：“好！”游戲開始，班主任不停敲打著課桌，盒子像箭一般的速度從同學(xué)們手中傳來傳去�！巴�！‘’隨著班主任的叫停，那個(gè)盒子也停了下來。被抽中的幸運(yùn)的兒正是小盧同學(xué)，他看著同學(xué)們，愣了愣，仿佛在說：哎呀！怎么就抽到了我呢？”他清了清嗓子，健步如飛的走上了講臺(tái)，便唱起了《小螺號(hào)》：“小螺號(hào)，嘀嘀吹海鷗聽了展翅飛……”’同學(xué)們也立馬接歌，跟著一起唱起來。有些同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)高興得從椅子上摔下來；還有的同學(xué)吃得零食看著其他人唱歌……到了最后，老師提意要拍照留念，最后要留給我們一個(gè)難忘的六一。女生們坐在進(jìn)臺(tái)之下，男生們紛紛站在講臺(tái)上。一二三！“兒童節(jié)快樂！”咔嚓一聲，一張照片記錄了我們六一的快樂。

今年的六一兒童年是我在小學(xué)生涯過的最后一個(gè)即難忘又快樂的日子。還有二十多天我就要小學(xué)畢業(yè)，兩個(gè)月后我就要踏入中學(xué)的大門，從此我們就是少年。回想這些年來同學(xué)和老師對(duì)我的幫助，和在一起的快樂時(shí)光。我不禁心頭一酸，感謝你們這些年來陪伴我的時(shí)光，感謝母校把我從單純的一年級(jí)帶到成熟的六年級(jí)。即使戀戀不舍，但終究還是要離開。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您們的！

篇三：難忘的“六一”兒童節(jié)

六一兒童節(jié)像棒棒糖一樣，是甜甜的，帶來甜蜜的快樂，讓孩子們陶醉其中；六一兒童節(jié)，就像天空中的彩虹一樣，是五顏六色的，帶來了美麗的幻想，讓孩子們充滿期盼。今年的六一兒童節(jié)對(duì)我有著特殊的意義，因?yàn)檫@是我們度過的小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)，這也代表著我的小學(xué)六年生活即將結(jié)束了。

今天讓我沒有想到是老師竟然允許我們自己帶零食來分享。我們隊(duì)的同學(xué)們帶來了一提雪碧，一提芬達(dá)和一大兜子的零食，零食放在桌子上堆成了一個(gè)小山，把我的臉都給擋住了。我往對(duì)面的桌子上一看，有一位同學(xué)帶了一大堆棒棒糖正在和其他同學(xué)進(jìn)行分享。有的同學(xué)沒有帶零食，同學(xué)們就把自己帶的零食分享給別的同學(xué)一些，同學(xué)們相處的其樂融融，沒有因?yàn)闆]有帶好吃的而愁眉苦臉的。

到了玩游戲的環(huán)節(jié)，老師設(shè)計(jì)的是擊鼓傳花這個(gè)游戲。老師拿上一包零食充當(dāng)接力的“花”。隨著“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音傳來，游戲開始了。每一位同學(xué)都使出了渾身解數(shù)，生怕“花”傳到自己這里聲音會(huì)停下來。很快，第一位幸運(yùn)兒誕生了，他給大家?guī)�來的表演是做俯臥撐。開始幾個(gè)他做的十分輕松，后面慢慢做的比較吃力了，仔細(xì)看都能看出汗水了，我們都一起給他喊加油，我覺得他很厲害。后面大家陸續(xù)的參與了游戲，大家都玩的很開心。

到了分蛋糕的時(shí)候，兩個(gè)人分享一塊蛋糕，我們都是選擇吃掉水果和蛋糕胚，而奶油留下來是為了為下面的“奶油大戰(zhàn)”而做準(zhǔn)備。戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，終于開始了。有的同學(xué)把奶油抹到別人的臉上，那個(gè)人立刻變成的大花貓。突然，一個(gè)奶油像炮彈一樣向我飛了過來，砸在我的衣服上，我的衣服立刻被畫上了大花。有的同學(xué)拿著盤子直接扣在同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)的臉變得就像京劇臉譜一樣可愛了。在歡聲笑語中，我們度過了這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

篇四：難忘的“六一”兒童節(jié)

童年是一架紙飛機(jī)，無憂無慮；童年是一朵花骨朵兒，嬌顏稚嫩；童年是一張舊照片，回味無窮；童年是一幅畫，色彩絢麗；童年是一雙眼睛，天真無邪。童年生活中最讓我難忘的就是今年的“六一”兒童節(jié)了。

今天下午的天氣里萬里無云��！萬物都在被暖烘烘的陽光所籠罩著，大自然的顏色變得濃重且富有生機(jī)。金色的陽光從樹葉的縫隙悄悄散了下來。走進(jìn)大門，穿過走廊，來到教室。同學(xué)們的臉龐上都都洋溢著歡樂的笑容。大家都期待著精彩的六一聯(lián)歡會(huì)趕緊開始。

六一聯(lián)歡會(huì)終于要開了，卞老師大步流星的走進(jìn)教室，她一聲令下，桌子圍成了一個(gè)U形，同學(xué)們也開始布置起了教室。小邱和小張同學(xué)正在忙著拿氣球裝飾教室，那氣球在教室里下來飛去，像孫悟空駕著筋斗云似的，頑皮的很。一眼望去，好幾個(gè)同學(xué)正滿教室的抓氣球呢！滿地的氣球承載著同學(xué)們喜不自勝的心情。

一轉(zhuǎn)身，就看見小蕁同學(xué)在用嫻熟的刀工切甜瓜，切完后，就開始送甜瓜了。緊接著小慧同學(xué)開始切西瓜了。哇！西瓜切開后，呈現(xiàn)在眼前的是那紅通通的瓜瓤，紅紅的瓜瓤上面還散布著一個(gè)個(gè)的小瓜籽，就像一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的螞蟻隊(duì)伍！切下一小快聞聞，一般清香撲鼻而來，令人沁人心脾啊。準(zhǔn)備好各式各樣的水果，可口美味的飲料和裝飾好的教室。我們期盼已久的六一聯(lián)歡會(huì)開始了！

同學(xué)們?cè)谧约旱奈恢蒙仙�迫不及待地拿出了零食。手中袋子里的零食一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，他們不愿被吃掉，但他們是逃不掉被吃掉的命運(yùn)的。大家都沉浸在美味可口的零食中不能自拔。同學(xué)們也紛紛給周圍的好朋友分享著自己手中的零食。大家的歡聲笑語已經(jīng)把正在播放的歌曲蓋過去了。這時(shí)，臉上洋溢著愜意、歡樂笑容的卞老師走到講臺(tái)上，對(duì)我們嫣然一笑說：“同學(xué)們，安靜下，你們想不想玩游戲啊？”“想。”那我們就完接鼓傳花的游戲吧！只見卞老師掏出了一個(gè)盒子，她接著說：“一會(huì)音樂停止的時(shí)候，這個(gè)盒子停留在哪位同學(xué)這，那么這位同學(xué)就要上來表演一個(gè)節(jié)目�！薄昂�！”卞老師請(qǐng)了小付同學(xué)來做主。小付同學(xué)說停就要停。好，游戲正式開始。卞老師不停地拍打著桌子，只見盒子以箭一般的速度“嗖嗖”的被同學(xué)們快速的傳遞著。突然，小付同學(xué)冷不丁的喊了一聲：“停！”這次的幸運(yùn)兒將會(huì)是誰呢？那就是我們的小盧同學(xué)�！鞍パ�，怎么就傳到我來了呢？”他嘟嘟囔囔地走到講臺(tái)上，清了清嗓便唱起了《小螺號(hào)》這首歌：“小螺號(hào)，滴滴吹……”同學(xué)們也跟著一起唱了起來，教室里立刻變成了歡樂的海洋。

最后，老師提議拍幾張照片留念，留下我們這個(gè)難忘的六一。排好隊(duì)形，“三、二、一！”兒童節(jié)快樂！咔嚓、咔嚓，照片記錄了我們一張張快樂的笑臉。

篇五：難忘的“六一”兒童節(jié)

童年是美好的，總有些抹不掉的回憶。童年是幸福的，有好友一直相伴。童年是快樂的，有一些活動(dòng)讓我們愉悅。日月穿梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙，飛快流逝。小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)馬上到了，我們既期盼又煩惱，既快樂又傷心，因?yàn)槲覀凂R上就要步入初中成為青少年，這是我們?cè)谛�學(xué)階段度過的最后一次過兒童節(jié)了。

為了讓我們過一個(gè)難忘的節(jié)日，老師們和家長商量并精心策劃了這次活動(dòng)。許多有心的家長特意送來了水果、飲料和美味的零食，這些家長的大愛精神讓我們無比感動(dòng)。閆老師懷有身孕，但是她為了我們能過好這個(gè)節(jié)日，不辭辛苦一直在不停的為我們忙前忙后的操勞。幾位家長為我們訂了雙層蛋糕，老師和家長為我們所做的一切我們都心存感激。

兒童節(jié)當(dāng)然少不了表演節(jié)目，我們班有很多多才多藝的同學(xué)。王云浩的歌唱的氣勢(shì)宏偉，頗有歌唱家的風(fēng)范；崔珺澤為我們表演了倒立走；同學(xué)們看的目瞪口呆，對(duì)他佩服的五體投地，紛紛為他喝彩……老師讓我們玩了一個(gè)擊鼓傳花游戲，游戲規(guī)則是老師敲打桌子，用一包薯片做花，互相傳，鼓聲停，傳到誰手里，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。“咚咚咚”鼓聲響起來了，游戲開始了，花在同學(xué)們手中飛快傳遞，每個(gè)人都屏住呼吸，眼睛盯著花，一接到手就像接到一個(gè)燙手的山芋一樣，趕緊傳給下一位，突然鼓聲戛然而止，花落到了田一凡手里，他一下子愣住了，全班同學(xué)哄堂大笑，他不得不給我們表演了一個(gè)節(jié)目。鼓聲再次響起，我的心怦怦直跳，我可不想表演節(jié)目。鼓聲停，這次傳到了臧曉彤的手里。我懸著的心終于放了下來。她為我們表演了一首詩朗誦。一個(gè)擊鼓傳花的游戲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。

最后我們和老師合影留念，便開啟了吃蛋糕模式，同學(xué)們互相嬉鬧，往對(duì)方的臉上抹奶油，一轉(zhuǎn)眼同學(xué)們都成了大花貓，看了讓人捧腹大笑，我的臉上也被“無情”的糊了一層奶油，但我們心里就像抹了一層蜜一樣開心。