“8”是多么吉利的一個(gè)數(shù)字啊，然而對(duì)于初中生的我來說，步入八年級(jí)的學(xué)習(xí)，可真不是一件輕松的事。別的且不說，僅是肩上的書包就明顯加重了。

每個(gè)上學(xué)的日子里，上課、下課、作業(yè)、考試，陀螺般的節(jié)奏總是讓人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想好好喘息的時(shí)間都沒有。好不容易挨到作業(yè)整理課，肚子已咕咕叫了。于是，作業(yè)整理課的老師一走，教室里便沸騰起來。瞧，有的同學(xué)還在埋頭趕作業(yè)，時(shí)不時(shí)地跟同桌說上幾句；有的同學(xué)一邊記著家校聯(lián)系本，一邊收拾書包和抽屜；還有的同學(xué)便和周圍的小伙伴們炫耀自己的作業(yè)完成了多少……

“哈哈，終于放學(xué)了�！蓖�桌伸了個(gè)懶腰，對(duì)我說。

“哎呀，你也別太激動(dòng)，還有英語和科學(xué)作業(yè)沒有布置呢！”我提醒她。

“噢，對(duì)哦！”同桌苦笑著趴在桌子上。

“好，同學(xué)們先安靜一下，我來布置英語作業(yè)……”

“接下來再布置科學(xué)作業(yè)……”

終于，大家把“作業(yè)大禮包”一股腦兒地裝進(jìn)書包后，在負(fù)責(zé)鎖門的同學(xué)的連聲催促下，蜂涌出教室——?jiǎng)幼髀�了，給班級(jí)扣分可不好。

我一個(gè)人靜靜地走出校門，心里只想快點(diǎn)到家。八年級(jí)的放學(xué)路上，不再有小學(xué)時(shí)夕陽余暉下的身影相伴，有的只是“薄暮冥冥”里的步履匆匆。

到家后，媽媽早已把菜擺上了餐桌。我立即盛了一碗飯，來不及品味菜的咸淡可口，急匆匆的吃完后就一頭鉆進(jìn)書房，安靜下來寫作業(yè)。

明亮的燈光清楚地照射在作業(yè)本上，照射在我寫的字的一筆一畫里……做完一科換一科，遇到難題更讓人煩躁不安。不知何時(shí)，坐在沙發(fā)里等簽字的媽媽已直打哈哈——嘿，為了我能安心做作業(yè)，爸爸媽媽連電視機(jī)也不開呢，真可謂“一人讀書，全家辛苦”�。�

窗外，是黑乎乎的夜，靜悄悄的，只聽得見小區(qū)里的小貓“喵喵喵”的叫聲，馬路上小轎車飛馳而過的聲音。漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆明亮的星辰，彎彎的月兒掛在天幕中，銀白色的月光，像是一件輕紗籠罩著大地。這美好而靜謐的夜，曾帶給我童年無盡的遐想……如今，告別了曾經(jīng)的童話國，在骨感的現(xiàn)實(shí)里，我只有用筆默默書寫自己的成長(zhǎng)。

“嘀嗒，嘀嗒”的時(shí)鐘靜靜地走著，好像永遠(yuǎn)也不知疲倦，時(shí)鐘的指針從六轉(zhuǎn)到九，再轉(zhuǎn)到十，我舒了一口氣，終于完成了，趕緊洗漱，上床睡覺。

躺在床上，其實(shí)腦子里依然在打轉(zhuǎn)：一天又一天，我該怎樣熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，快速地完成作業(yè)呢？明天的作業(yè)本上如果有很多紅叉叉，那訂正可就忙了……明天的明天又要考試了，這生活真如一團(tuán)麻，最難纏的還是考試后那解不開的分?jǐn)?shù)疙瘩呀……

過街不遠(yuǎn)處的歌舞廳，此刻正飄來夜半歌聲：“愛你水深火熱最后你卻給我冷漠，我無法去解脫，我也無處去閃躲，只能懸掛在地獄天堂之間生活……”這歌聲擊打著我脆弱的神經(jīng)，給人一種想哭的沖動(dòng)——唉，八年級(jí)，想說愛你還真是不容易��！

可倔強(qiáng)的我還是要“愛你愛的認(rèn)真愛的執(zhí)著”，八年級(jí)，因?yàn)槟闶俏业狞S金歲月，你見證著我的青春成長(zhǎng)，我必須用勤奮與執(zhí)著去盡心書寫，把這一頁寫成我生命的風(fēng)景，才能珍藏為將來美好的回憶——只有奮斗的青春才會(huì)不留遺憾！

篇二：作文，想說愛你不容易

時(shí)光如水，生命如歌白駒過隙間，我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期，迎接了一個(gè)歡樂的暑假。此時(shí)，我躺在清涼的空調(diào)房中，望著窗外的炎炎烈日，開始了暑假的憧憬。

我希望我的暑假是輕松的，讓那些作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班都見鬼去。每天睡到自然醒，沒有媽媽討厭的嘮叨：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”暑假，我要背起行囊，去探索奇妙的世界。去了解中國的古老文化，去看看祖國的大好山河……。開拓我的視野�！白x萬卷書，行萬里路”嘛！

暑假，我要去圖書館，閱讀各種各樣的書籍。與諸葛亮一起談古論今；與孫臏一起研究兵法；與李白一起吟詩作賦；；與孫悟空一起打妖除惡……。我要利用這個(gè)暑假好好給自己充充電，讓我的知識(shí)更加豐富全面。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始自通”嘛！

暑假，我還要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。我是一個(gè)十足的籃球迷。平時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張媽媽也盯得緊，想打個(gè)籃球都得見縫插針偷偷摸摸。

暑假，我要叫幾個(gè)小伙伴，痛痛快快的打幾場(chǎng)比賽。讓教練再幫我的球技來個(gè)精雕細(xì)琢，為我們學(xué)校爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)使人健康，運(yùn)動(dòng)使人快樂，使人聰明嘛！

可理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！

一放暑假，媽媽便給我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。從周一到周三，從早上到下午，我都安排的滿滿的。早出晚歸，甚至連晚上也要上課，簡(jiǎn)直比上學(xué)還要忙，搞得我整天無精打采。小伙伴叫我出去玩，我都只能言婉謝絕。更可氣的是每天還要完成各種作業(yè)，比上學(xué)時(shí)的作業(yè)還多。這像是過暑假嗎？真討厭！

我真想對(duì)媽媽說；媽媽，學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，可不一定補(bǔ)習(xí)班上的越多知識(shí)就越豐富呀！生活才是知識(shí)的源泉�。⊥嫠Ｖ幸彩强梢詫W(xué)習(xí)到知識(shí)的。

媽媽請(qǐng)還給我一個(gè)我想要的暑假！

篇三：作文，想說愛你不容易

“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！碧�陽就像一個(gè)大火球，不留情面地烤著大地�？晌覅s超級(jí)喜歡這樣的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢皂樌沓烧潞汀氨苁钌衿鳌北�淇淋一起快快樂樂地過夏天。

烈日炎炎，驕陽似火，和小朋友玩到滿頭大汗，依依不舍告別，迅速上樓，洗完臟手，打開冰箱，拿出我最愛的冰淇淋，打開電視，優(yōu)哉優(yōu)哉吃起來。媽媽看到，怒目圓睜，嘮嘮叨叨起來：“怎么又吃冰淇淋？告訴你多少回，運(yùn)動(dòng)后回來喝些溫開水，冰淇淋對(duì)腸胃不好！……”

我斜了斜眼說“天氣這么熱，溫水怎么喝得下去，冰淇淋不是挺好嗎？”我針鋒相對(duì)。

“媽媽什么時(shí)候害過你，說你都是為你好！“

“你上次就騙過我……”

“你……”媽媽氣得啞口無言，惱羞成怒說“哼，吃吧，以后媽媽再也不買冰淇淋了，看你怎么吃？”

“不買就不買，誰怕誰呢！”我砰的一聲關(guān)上門。你有張良計(jì)，我有過墻梯，我可以回爺爺奶奶屋吃呀！

再次玩耍后，我直接回爺爺奶奶屋里繼續(xù)冰淇淋大餐，那種透心涼的感覺簡(jiǎn)直不要太爽了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我的肚子陣陣絞痛，額頭直冒冷汗，躺在沙發(fā)上抱著肚子直打滾，哇哇大叫。這可嚇得爺爺奶奶手足無措，趕緊給媽媽打電話，媽媽回來，二話不說，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生一檢查，對(duì)媽媽說：“冰淇淋吃多了，引發(fā)急性腸胃炎！”媽媽溫柔且有力的點(diǎn)著我的小腦袋說：“看你以后還貪涼……�！蔽铱烧媸菃“统渣S連——有苦說不出。

冰淇淋呀，冰淇淋，想說愛你不容易！

篇四：作文，想說愛你不容易

100分，是許多人最希望在試卷上出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)�？晌�，卻不知道該喜歡它還是討厭它。

回家之后，驕傲地拿出鮮紅的一百分固然是令人快樂的�？墒�，如果不是100分，只是比它低一點(diǎn)呢？比如99分或98分，那么家長(zhǎng)是不是一定會(huì)說：“你看，差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分了，你為什么不得100分呢？”

小升初考試前，我連續(xù)8次數(shù)學(xué)98分。我親眼所見，媽媽從一開始的欣喜，到習(xí)以為常。最后變成了責(zé)問：你怎么就不能考個(gè)100分呢？

我實(shí)在想不通，100分和98分不都屬于好分?jǐn)?shù)嗎？為什么一定得是100分才算學(xué)會(huì)了，學(xué)懂了？而不是看看我是否掌握了方法，是否學(xué)懂了內(nèi)容。為什么因?yàn)橐粋�(gè)不小心算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，粗心沒看清題目而生氣和責(zé)怪呢？

100分啊100分，都說分分分，學(xué)生的命根，這話還真沒錯(cuò)！若想父母高興，有什么比亮出一張一百分的卷子更有用？

也許大人們會(huì)對(duì)我們說，既然會(huì)，為什么考不到100分，既然知道100分能令人高興，為什么不考到來呢？

100分啊100分，我到底該愛你還是恨你？有沒有誰可以告訴我？100分，唉！

篇五：作文，想說愛你不容易

我們的生活離不開塑料袋。我們買東西需要塑料袋裝；廠家生產(chǎn)商品大部分需要塑料袋來包裝；就連我們倒的垃圾也要用塑料袋裝好再倒。塑料袋給我們的生活帶來的方便真大呀！

雖然塑料袋給我們帶來了許多方便，但是如何處理用過的塑料袋，卻成了個(gè)大難題。我經(jīng)常在馬路上、小河里、公園里、菜場(chǎng)口，看到許多廢棄的塑料袋。風(fēng)一吹，塑料袋就隨風(fēng)亂飄，影響了城市的美觀。

我們?nèi)绻�把廢棄的塑料袋埋在土里，塑料袋兩百多年也不會(huì)自然降解，就會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)；如果把這些塑料袋集中在一起焚燒掉，就會(huì)導(dǎo)致大氣層受到污染，而且人吸了這種塑料袋燃燒產(chǎn)生的有毒氣體還會(huì)影響身體健康；如果把這些塑料袋扔進(jìn)大海里，魚兒們誤食吃了就會(huì)引起消化不良，導(dǎo)致死亡。

雖然塑料袋有很多優(yōu)點(diǎn)，但是同時(shí)也給我們的地球造成巨大的危害地球只有一個(gè)！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我希望大家減少使用塑料袋的次數(shù)，多用環(huán)保袋。

篇六：作文，想說愛你不容易

千呼萬喚始出來，終于等到這一天了！

早就聽說信息化是我們學(xué)校的一大特色，而其中最充滿神秘色彩的就屬使用平板上課！平板？不是多被家長(zhǎng)列為洪水猛獸禁止孩子靠近嗎，反而讓學(xué)生在課上使用？這真是讓人太充滿期待了！但不管怎么說，它大容量的儲(chǔ)備讓我減輕了攜帶紙質(zhì)材料的負(fù)擔(dān)，我還是樂于接受的。

忘不了第一節(jié)使用平板上課的情形。老師簡(jiǎn)單講解了平板的使用方法后就要求同學(xué)迅速“進(jìn)入課堂”！你不用疑惑，這“課堂”指的可是平板的課堂。

“哇，我得了3朵紅花耶！”充滿好奇外加動(dòng)作有點(diǎn)慢的我，還沒找到“入口”，耳旁就已經(jīng)響起同學(xué)們的歡呼聲。“集中精神，清楚指令哦，這次我獎(jiǎng)勵(lì)迅速‘進(jìn)入課堂’的同學(xué)，下次我可要處罰沒跟上進(jìn)度的同學(xué)呀�！痹瓉砦疫@里稍一遲疑老師那里都可以發(fā)現(xiàn)，這小小平板可真不可以小瞧！

“你看看有趣不？”旁邊的小趙輕推我一下小小聲的說，我一看，呀，他在偷看平板里的視頻呢！“不用怕，老師發(fā)現(xiàn)不了，這是平板的bug！”看我一臉疑惑，他神秘兮兮的說。課后我才從其他同學(xué)那里得知，原來強(qiáng)行關(guān)機(jī)后是可以神不知鬼不覺的退出課堂做自己想做的事，而老師卻難以發(fā)現(xiàn)。小小的平板貯存著眾多讓我們感興趣的小視頻和課件，雖說有益卻也干擾著我們上課的專注力，這也算是平板百密一疏的小缺陷吧。

“最后10分鐘我們來一個(gè)隨堂小測(cè)，檢測(cè)一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)效果吧！”老師一句平靜的話語于我猶如五雷轟頂！天，這怎么就到了最后10分鐘，而且還要檢測(cè)？這平板是有魔法么，怎么平時(shí)那么漫長(zhǎng)的40分鐘，這不一會(huì)兒功夫就過去了？我沒有搞清楚這節(jié)課講什么呢！沒辦法，我只能聽從命運(yùn)的安排。

更讓我吃驚的是，隨著測(cè)試結(jié)束，平板上即時(shí)出現(xiàn)測(cè)試結(jié)果：“全班最高xxx，全班最低xxx�！蔽业亩�旁再次響起歡呼聲、喝彩聲，以及同學(xué)們因興奮而拍打桌子的撞擊聲！在巨大聲浪的沖擊下，我的視線與我的名字相遇了：刺眼的紅字呈現(xiàn)醒目的字眼——“50分”？！

“呀，你不及格呀！梓瑩，怎么你這次那么低啊？”不知誰說了聲，其他同學(xué)也好奇的圍了過來。要知道我一直都在好學(xué)生之列��！我感覺到自己兩耳發(fā)燙，如坐針氈，此刻我真希望自己就是孫悟空，能瞬間將自己變得無限小，以致在大家視野中消失，或者是只土拔鼠，可以趕緊挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！

自從那次以后，我再不敢懈怠，沒再被平板左右。又一次的隨堂測(cè)試：居然滿分躍居榜首！我戰(zhàn)勝了潛伏心中的小惡魔，抵御住了誘惑，守住了自律！

這讓人既愛又恨的平板喲，它豐富的內(nèi)容對(duì)于我們既是吸引也是誘惑！即時(shí)顯示的測(cè)試結(jié)果讓每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)表露無遺，對(duì)獲勝者的鼓勵(lì)與對(duì)落后者的鞭策力量相當(dāng)！但我還是對(duì)自己充滿信心，我定能用個(gè)人的自律彌補(bǔ)平板的缺陷，利用平板的優(yōu)勢(shì)為自己的學(xué)業(yè)創(chuàng)出最大的輝煌！

篇七：作文，想說愛你不容易

過年本應(yīng)該是家人在一起開開心心地吃團(tuán)圓飯的時(shí)間，但在飯桌上總是會(huì)空著一個(gè)座位。我們?cè)诔燥垥r(shí)，她卻在廚房里忙碌，我們吃完飯她又開始在廚房里洗碗。我總是只看見她的身影，每當(dāng)我看見她的身影，心里便酸酸的，因?yàn)槲姨珜?duì)不起她啦，她幫我解決一切的問題，包容我縱容我，而我卻沒有為她做什么？她是偉大的，她是一個(gè)愿意把一切都獻(xiàn)給我的人。

她有一個(gè)讓人感到溫暖的名字——媽媽，想到這我的心里不禁感到酸酸的。

那是去年的冬天，我們回到老家，走進(jìn)房間，細(xì)雨中夾雜著冰冷的氣流。將房間變成了一間冰庫，我窩在被子里，冷得像一只小老鼠一樣直叫。不一會(huì)兒，媽媽從房外走進(jìn)來，手中端著一杯熱騰騰的姜。我轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的黑眼圈又重了一圈，眼神透著憔悴與慈愛。“快起來把姜茶喝啦！”我緩緩地立起身子，媽媽遞過姜茶，我觸摸到媽媽的手，是干燥而冰涼的。喝完姜茶，我蜷在被子里，媽媽幫我蓋被子，此時(shí)，媽媽的手又一次觸摸到我。我不自覺地縮了一下，媽媽一下子把手伸了回去，媽媽給了我一個(gè)香吻，便關(guān)燈出去了。在黑夜中我仿佛聽見了一陣陣的女人的咳嗽聲。但因?yàn)樘�困啦，便沒有管太多。我知道那幾聲咳嗽是媽媽的，我知道媽媽的手是涼的，但我的心卻是暖的……

我喜歡喝姜茶，因?yàn)槊恳淮魏徒�茶都�?huì)得到媽媽的一個(gè)香吻，但我不喜歡那隨風(fēng)而來的姜茶味，因?yàn)閶寢尩钠�勞也�?huì)隨風(fēng)而來。

篇八：作文，想說愛你不容易

本人年方十歲，卻久經(jīng)“考場(chǎng)”，一張張?jiān)嚲�，一把把辛酸淚。

上次英語考試，我遇到了幾個(gè)“攔路虎”�！鞍�！這個(gè)單詞應(yīng)該是怎么拼的呢？”我抓耳撓腮，越急越想不出來，大腦像失憶了一樣。成績(jī)出來了，明晃晃的86分刺傷了我的眼，很遺憾我這次與優(yōu)秀失之交臂了�？匆妱e的同學(xué)高中狀元，我心嘆不如。眼睛像打開的水龍頭嘩啦啦地流下了自責(zé)的淚水，想著回家免不了又要被老媽臭訓(xùn)一頓，那滋味……過了一會(huì)，我的心情慢慢平復(fù)了下來，便暗暗發(fā)誓：我要化傷心為力量，好好學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)老師和媽媽，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

不知不覺，期中考試就要到了。為了這次考試，我鉚足了勁，全力以赴。我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不厭其煩地回答著媽媽拋過來的各類題目。晚上上床睡覺時(shí)，我滿腦子還在回味著各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就怕“冷落”了誰。成績(jī)出來了，看到自己還算喜人的成績(jī)，心里樂開了花，那滋味別提多美了！

考試想說愛你不容易。你就像一盤多味的菜，酸甜苦辣樣樣俱全！

篇九：作文，想說愛你不容易

不客氣地說，因?yàn)閼校�我的文章一直寫得不好，已被田老師說過好幾回。

周五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結(jié)果，周記就理所當(dāng)然地忘寫了。

周六，我準(zhǔn)備寫周記時(shí)，腦子里就浮現(xiàn)出田老師挑選“護(hù)花使者”這件事了。先說明一下我不是想當(dāng)護(hù)花使者，只是想寫一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說要選護(hù)花使者，一下子就有許多同學(xué)舉手，可是當(dāng)老師說出要寫作文時(shí)，沒有一個(gè)人舉手，當(dāng)然，其中也包括我。通過這件事發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)和我一樣，都有點(diǎn)懶啊。

既然做不了護(hù)花使者，這個(gè)題材還是不碰的好，我又找到一個(gè)不寫周記的理由。剩下的時(shí)間，我都是在想題材，這個(gè)星期并沒有什么異常的事情，也沒有什么好景色寫的，所以我想還是到周日再寫周記吧。

時(shí)間一晃而過，我一直在找題材，找了一個(gè)又一個(gè)，可能是肚子里沒貨，也沒什么事情可以寫，我都覺得不好寫。就這樣，于是我就把這件事放下了。晚上來了學(xué)校，才記得周記沒寫，可是周末都在想題材，其他作業(yè)一個(gè)字也沒動(dòng)，只能先寫完其他作業(yè)再寫周記了。

時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一早上，收作業(yè)的時(shí)候我懷著一絲僥幸的心理，希望可以度過這次“危機(jī)”�？墒且呀�(jīng)逃不過了，被鐵面無私的“柳大人”記了名。逼急了，我準(zhǔn)備在音樂課寫完周記，可是時(shí)間不夠，我只寫了三分之二。

中午帶回宿去寫，是個(gè)好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)老師已經(jīng)宣布名單。唉，點(diǎn)兒真背，差一點(diǎn)我就寫完啦。

唉，周記呀周記，想說愛你真的不容易。

篇十：作文，想說愛你不容易

羅懿晨

很多著名作家都說：“要好好寫作”，可我卻想說：“我寫不出來呀，寫作文太難了。”讀到這里，你一定很疑惑，寫作文有什么難的呢？我可以告訴你，從我見到作文的那一刻，我的心態(tài)就已經(jīng)崩了。

一年級(jí)的時(shí)候，有一天陽光明媚，萬里無云，可卻有一件事情，讓我的心情從天堂掉到了地獄，那就是——寫作文。老師說要求100字以上，我一聽，感覺蠻簡(jiǎn)單的嘛！可當(dāng)我一回到家拿起作文紙，我就立馬敗下陣來，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過去了……我終于擠出了101個(gè)字，但我拿給媽媽看的那一刻……

媽媽暴跳如雷：“你看看這作文！”我一看那張紙上，這邊一個(gè)墨團(tuán)，那邊一處涂改液，簡(jiǎn)直慘不忍睹。于是乎在媽媽的河?xùn)|獅吼下，我重新寫了無數(shù)遍。經(jīng)過這一次的嚴(yán)重打擊，我已經(jīng)對(duì)作文不抱任何希望。

我多么希望能有一本字典，種在我的腦海里；有一只能幫我寫作的筆，幫我寫出絕妙的文章�？墒沁@都是不切實(shí)際的夢(mèng)，在一次次打擊中，徹底破碎。

現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)，寫作文也變得容易起來，但我還是很排斥作文，我想代表以前的自己和現(xiàn)在的自己說：“作文，想說愛你不容易�！�

篇十一：作文，想說愛你不容易

李镕舟

一年級(jí)，你是看圖說話，我卻把大象看成了一頭兇猛的公牛，把一座聳立的大山看成了一堆屎粑粑，老師看著我唉聲嘆氣。

二年級(jí)，你一點(diǎn)也沒長(zhǎng)大，而是換了一張圖，我看見后欣喜若狂，“一頓操作猛如虎”地把它寫完�？涩F(xiàn)實(shí)是多么難啊，老師看完，二話不說打了一把大叉叉，下面還寫了一串紅色大字：“嚴(yán)重跑題！”我只能對(duì)你哭笑不得。

三年級(jí)你長(zhǎng)大了，你煥然一新，變成了作文，這次可把我難倒了，題目是：寫一寫你的同學(xué)。我左想右想，終于想到了一個(gè)人，在腦海里想的是多么的好，可是在我筆下是多么的荒謬絕倫，同學(xué)都要代表月亮消滅我了。

五年級(jí)我作文得到了提升，可又一個(gè)問題蹦出來，字怎么寫呀？正在我文思泉涌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，一個(gè)字把我的思路推翻了，“噴tì”怎么寫？這時(shí)我暴跳如雷，只能五千遍搗枕捶床。

有時(shí)候?qū)懽魑恼嫦虢枰恢яR良神筆；有時(shí)候?qū)懽魑淖謹(jǐn)?shù)太多，我真想這么做：“此處省略500字……”

作文啊，想說愛你不容易呀！

篇十二：作文，想說愛你不容易

看電視離屏幕距離太近，寫作業(yè)姿勢(shì)不端正，課業(yè)量不斷增加……日積月累，給了我殘酷的現(xiàn)實(shí)——我近視了，不得不配戴近視眼鏡。

剛把眼鏡架在鼻梁上時(shí)，我很不習(xí)慣！照照鏡子，雖然看上去多了幾分文質(zhì)彬彬，但總覺得十分別扭。戴上沒一會(huì)兒，我就感覺頭發(fā)暈，天轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)的，仿佛大人喝醉了酒一樣！一天戴下來，我的眼睛似乎適應(yīng)了多出來的眼鏡，看東西時(shí)清楚了不少，耳朵可跟著倒了大霉——它們被眼鏡腿勒得難受，鼻梁也被磨得又麻又紅。

這且不說，還有更不適應(yīng)的場(chǎng)景。每次洗臉，我都必須先把眼鏡小心翼翼地摘下來，放在可靠的地方；睡覺前，我不但要摘下眼鏡，還要格外謹(jǐn)慎地送他回家——放進(jìn)眼鏡盒，不敢讓他受半點(diǎn)委屈；天氣熱了，臉頰出汗了，眼鏡滑溜溜的，我得時(shí)不時(shí)地往上推推眼鏡腿兒；天氣冷了，眼鏡片上就會(huì)布滿水蒸氣，不得不耐著性子，一遍遍地擦拭；就連日常的體育課、課間活動(dòng)，我都不敢大著膽子盡興玩耍，生怕打碎了鏡片，傷到了臉部和眼睛……有時(shí)候，我還被伙伴們調(diào)侃“四眼兒！四眼兒！”

盡管戴上鏡子如此不舒服，我還是得跟眼鏡成為形影不離的朋友！眼鏡啊，想說愛你不容易！家如啊，控制近視度數(shù)不容易！改變不良習(xí)慣，保護(hù)好自己的眼睛吧！

篇十三：作文，想說愛你不容易

記得小時(shí)候，不會(huì)跳繩，看著哥哥姐姐們?cè)谔�繩，特別羨慕。傻傻地總是先把繩子甩過去，卻怎么也跳不起來。幼兒園大班的時(shí)候，在老師的教導(dǎo)下慢慢學(xué)會(huì)了跳繩。進(jìn)入小學(xué)后，跳繩成為我每天的作業(yè)，跳繩的成績(jī)也在一天天的進(jìn)步。

在我看來，跳繩是一件開心的事情。最讓我記憶猶新是高速公路上的跳繩經(jīng)歷。那天，我們回老家喝喜酒，可偏偏碰上高速公路大堵車，高速公路成了停車場(chǎng)。媽媽提議道：“我們下車活動(dòng)活動(dòng)筋骨，跳跳繩吧！”我拿著繩子，像往常一樣“啪嗒、啪嗒”跳起來。沒過一會(huì)兒，車?yán)锏氖迨灏⒁虃兌枷萝噥韲�觀我跳繩。有的拿出手機(jī)拍照，有的豎起大拇指為我點(diǎn)贊，還有的說：“高速公路上跳繩第一次見，關(guān)鍵這小姑娘跳得這么快，這么好。”聽到他們的贊美，我腳上像裝了個(gè)小彈簧，輕盈地在地面上跳躍著，粉色的繩子在空中忽上忽下，感覺自己在高速公路上輕舞飛揚(yáng)。突然，媽媽說：“時(shí)間到，205個(gè)”。簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我竟能突破一分鐘200個(gè)。我開心得手舞足蹈，歡呼雀躍，堵車的郁悶早已拋至九霄云外。

可有時(shí)，跳繩還是一件討厭的事情。暑假里，媽媽說為了長(zhǎng)個(gè)子，每天必須跳繩1000個(gè)以上。好幾次，我跳得大汗淋漓，手磨破了皮，手臂又被打出一道道的印記，真的不想跳了。可媽媽還是讓我繼續(xù)跳，我心里就想：跳繩真是又煩人又討厭啊！

跳繩讓我又愛又恨，但它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。每次不想跳的時(shí)候，媽媽會(huì)摸著我的頭，耐心地對(duì)我說：“是不是跳不動(dòng)，不想跳了，當(dāng)你想放棄的時(shí)候，你試著想一下希望就在前面，再堅(jiān)持一會(huì)就勝利嘍！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次次的堅(jiān)持，不斷地超越自己，得到了家人的贊美和肯定。

跳繩，想說愛你不容易，但我會(huì)一如既往地跳下去，堅(jiān)持到底！

篇十四：作文，想說愛你不容易

元月五日下大雪。

早上穿好衣服下樓騎車的我，一臉茫然地看著門外，漫天大雪，滿路被白雪覆蓋，我不知所措。

坐上車子，想起家中的父母似乎并不知道外面正在下雪，內(nèi)心快要崩潰，頓覺有幾分委屈似的，我可是從來沒有下雪天騎過車子啊，我承認(rèn)我心虛了，我慌了，我害怕了，我抱怨了。

一路上靠著微弱的路燈光加上車子的小燈，騎得很慢，安全第一，牢記心間。

終于到了學(xué)校，雪下得依舊很大，衣服已淋濕，頭發(fā)也花白了，眼睛上有了一個(gè)個(gè)放大鏡。

白天一整天，我們高興地“看”雪景。站在三中學(xué)校的教學(xué)樓上，面對(duì)著窗戶，看著校園里飄飄灑灑的雪花，很美，浪漫極了，看著遠(yuǎn)處建筑物上積厚了的白雪，再加上朦朧的霧氣，一眼望去，一片蒼茫，真可謂“上下一白”。

課間有同學(xué)還下樓去打雪仗呢？他們真不怕冷，也不怕凍手，原來是早已準(zhǔn)備好了手套啊，貪玩的同學(xué)們，在這個(gè)方面準(zhǔn)備得真充分，真好！若是在學(xué)習(xí)方面也準(zhǔn)備充分的話，定會(huì)有很大進(jìn)步的。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天，這是我記憶里的最令我喜歡的一場(chǎng)雪了，浩瀚壯美，蕩氣回腸的痛快。

元月六日，沒下雪。

早上路卻因前日的雪結(jié)冰了，真令我想哭。家離學(xué)校較遠(yuǎn)，多虧學(xué)校取消了早自習(xí)，我才不那么心慌了。一路上腳下一光一光的，心里一顫一顫的，手中的書包一抖一抖的，真讓我恨透的這場(chǎng)大雪。

元月七日，再次下了一天的大雪。

早上母親騎車子送我，兩個(gè)人的重量也抵不過路面上冰的光滑任性，所以我們不得不下車走路了，我們推著車子，車子后面似神龍擺尾，它飄逸的令人心驚膽顫，我又恨極了這場(chǎng)大雪。

真是距離才能產(chǎn)生美啊，涉及不到我的利益時(shí)，我怎么看雪都是美的，一旦涉及到利益，我的情感就變化了。

雪啊，想說愛你真不易！

篇十五：作文，想說愛你不容易

“好，我們現(xiàn)在開始了解一下這個(gè)單元的習(xí)作內(nèi)容……”一聽見語文老師這句話，我就翻個(gè)白眼，想當(dāng)場(chǎng)離開這堂課。雖然我也不是那么不喜歡作文，但我每次寫不適合自己風(fēng)格的命題作文都會(huì)犯難。

語文老師開始講怎么寫作，我們慢慢聽，一直聽，聽到開始寫作文為止。我要好好利用這段時(shí)間構(gòu)思整篇作文，但這次作文題卻是我最不拿手的！我冥思苦想了半天，卻仍沒頭緒。

“好了，現(xiàn)在開始寫！”隨著一聲令下，眼見大家都開始奮筆疾書，我卻無動(dòng)于衷。時(shí)間隨著鐘表“滴答”地過去，我終于下筆了。我艱難地，一字一頓地寫著，手心充滿了汗水，眉頭像擰成了結(jié)一樣難以舒緩。而此時(shí)，我的腦子里更是糾結(jié)萬分，思緒像被沙石堵住而無法流通的溪水一般無奈。正在我煩惱著下一步該怎么寫時(shí)，突然，一位名為“靈感”的大師，見我如此煩惱，從天上專程下來，幫我腦袋里思緒的溪水掃除了“沙石”，讓溪水暢通無阻地奔流了起來。正當(dāng)我感嘆靈感的及時(shí)到來時(shí)，下課鈴好像見我寫得太暢通而起了嫉妒心，偏偏在這個(gè)不早不晚的時(shí)候響了起來！我加快了速度，終于在下課后五分鐘寫完了。此時(shí)，我早已是滿頭大汗，兩手酸痛了。

唉，作文，想說愛你可真是不容易��！

篇十六：作文，想說愛你不容易

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”語文課的鈴聲響起。我心中隱約有一種不祥的感覺，憑我的第六感，我心想：“不好了！今天可能有考試！”果真，語文老師沖沖跑進(jìn)來，慌張地說：“明天語文要月考，今天沒有作業(yè)，大家回家認(rèn)真復(fù)習(xí)！”

聽到這個(gè)消息，我們的頭上立刻聚集了成片的烏云，不一會(huì)兒就凝成了一個(gè)大烏云團(tuán)，感覺明天就要下起暴風(fēng)雨！緊接著數(shù)學(xué)、英語老師也紛紛宣布明天要月考，請(qǐng)大家做好“作戰(zhàn)”準(zhǔn)備。我們的心仿佛被一塊沉重的石頭壓著，喘不過氣，心中不禁哀嘆道：“什么？明天要月考！唉，今天又要12點(diǎn)睡覺了！”

回到家，我頭也不回地沖進(jìn)了房間，開始了緊張的復(fù)習(xí)。我先拿起了語文試卷，埋頭苦干了起來。“唰唰唰”剛把基礎(chǔ)部分做完，我往下一看卻發(fā)現(xiàn)還有一篇800多字的閱讀，我的頭立馬大成了兩個(gè)。我好不容易像擠牙膏似的把一張語文試卷做完了，緊接著又是一張寫滿計(jì)算題的數(shù)學(xué)試卷，上面的各種數(shù)字仿佛從試卷上跑了下來，在我的眼前跳舞，鬧得我頭暈眼花。我喝了杯水，清醒下大腦，給自己打氣道：“為了考好成績(jī)，做吧！”想著，我便咬咬牙關(guān)拿起筆寫了起來，可做到一半的時(shí)候，我實(shí)在是做不下去了。于是我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)英語，不料，試卷上的英文字母比數(shù)字還調(diào)皮，盡在我眼前跑來跑去，根本讓我無法下筆。我拿著筆，怔怔地呆了半天。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來說：“女兒，王老師要求你們背作文，時(shí)間不早了，試卷別做了，快點(diǎn)背作文吧！考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)就好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭匆忙答應(yīng)。于是我就背起了作文，背完也快10點(diǎn)了，我在媽媽的催促下也早早地睡了。

考場(chǎng)上，我像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，頭也不回地“殺”入敵營(yíng)，與同伴們并肩作戰(zhàn)。教室里頓時(shí)安靜極了，只有寫字的“沙沙”聲以及老師高跟鞋的聲音……希望這次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”早點(diǎn)結(jié)束。

考試，我想說愛你真不容易�。ü�眾號(hào)：章魚國）

篇十七：作文，想說愛你不容易

王曼可

中華上下五千年，要問什么最磨人？那當(dāng)然是作文！你把眼光看上古代考進(jìn)士，好多有名的文人就在這個(gè)作文面前倒下了。現(xiàn)在作文又來禍害我們了。天哪！我上輩子是做了什么禍國殃民的事，能讓作文對(duì)我如此的“寵愛”？

一到考試，我就要趕快把前面的題目做完，才有時(shí)間寫作文，一看作文題目，又是我發(fā)揮想象力的時(shí)候了，可能最多的就是命題作文了吧，誰還不是個(gè)會(huì)編故事的小學(xué)生呢？

一考完，我們討論最多的肯定是“這次作文好難��！”“放心，我全部都是編的！”之類的，哎！我們也是沒辦法，真情實(shí)感寫不出來只能編了。

老師布置作文的時(shí)候，一句“不限字?jǐn)?shù)”不知道救了多少人的命，每次寫作文少說也得500字起步，我們作文最常見的標(biāo)點(diǎn)就是“——”和“……”，因?yàn)樗麄兡苷純蓚�(gè)格子，可見同學(xué)們?yōu)榱藴愖謹(jǐn)?shù)可真是下了不少功夫。

有時(shí)候一看作文的題目，我們覺得自己會(huì)寫，可是腦海里面文思泉涌卻寫不出來，寫出來的又覺得跟腦子里想的不一樣，沒有表達(dá)出心理想要表達(dá)的那種情感。我要是能當(dāng)上科學(xué)家肯定要發(fā)明一支筆，可以連到大腦，大腦想什么，就能寫出什么多好！

作文，想說愛你真的很不容易�。�

篇十八：作文，想說愛你不容易

從小，我就不像姐姐那樣大膽地表述愛。不管一件事多么令人感動(dòng)，我也只是一言不發(fā)，默默地在心中種下一顆愛的種子。

印象最深的便是暑假那一天。當(dāng)我和爸爸興高采烈地游泳回家時(shí)，只見媽媽坐在椅子上，一臉不痛快。她眉頭緊鎖，手不停地揉著右肩，我上去詢問怎么回事，她只是若無其事地說了一句：“騎車到路口，被飛馳的電瓶車撞了�！蔽遗瓪鉀_沖，趕緊問：“那人呢？”“她是要去菜市場(chǎng)，把我扶起來，說對(duì)不起后就走了�！眿寢屇樕弦恢睕]出現(xiàn)怨氣。不久后，這件事也漸漸平息了。

可媽媽的肩痛一直沒好，有時(shí)候痛地直叫。一天早上，我睡夢(mèng)初醒，迷迷糊糊走進(jìn)廚房，媽媽已經(jīng)在做早飯了。我見她一手拿著鏟子，不停攪拌著，一手痛苦的揉著肩膀。我說：“媽，我來幫你吧！”她連忙拒絕了。我走到廚房門口，玻璃反射出媽媽辛苦做飯的背影。我紅著眼眶，心中想著要把多年來那一句不敢說出口的“我愛你”表達(dá)出來，可是，難以啟齒。我跑到臥室，趴在被窩里大哭一場(chǎng)，我不知道這是為什么，只明白我把心中的一切發(fā)泄出來了。

這么久，我一次次地想，一次次地練習(xí)，卻始終沒有把它說出口。媽媽，想說愛你，真的不容易。

篇十九：作文，想說愛你不容易

好久沒動(dòng)手做美食了，今天趁媽媽沒去店里，趕緊央求她陪我一起做美食，正好前兩天在電視上看到了，迫不及待地想要試一試，媽媽問我需要準(zhǔn)備哪些材料，我跟媽媽說，需要牛奶、雞蛋、玉米淀粉。然后，媽媽問我是煮、煎還是蒸？但我想了很久都沒想出來，就只能放棄這道菜了，媽媽看我悶悶不樂的樣子，便提議，做手抓餅如何？我欣然答應(yīng)了。

首先，我把火腿腸去掉外衣，切成三小條，鍋里放油，等油熱了之后放入火腿腸煎一小會(huì)�？植赖氖虑榫驮谶@里發(fā)生了，當(dāng)我把火腿放入鍋中，一滴油直濺在我的臉上，嚇得我趕緊跳下了凳子，不敢靠近灶臺(tái)。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我才重新回到灶臺(tái)前，將煎好的火腿盛出，放入手抓餅的面皮，諸事不順，我的手一不小心碰到了鍋邊，燙得我直接丟下了鍋鏟，媽媽著急地抓住我的手對(duì)著涼水沖洗，之后又涂了木瓜膏才得以舒緩。

哎，這美食可真不是容易吃的，這么想來，奶奶做飯真的很不容易，以后我再也不挑食了。

篇二十：作文，想說愛你不容易

每當(dāng)我看見一篇篇行云如水的文章，看見那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符活蹦亂跳，譜寫出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子時(shí)，一股敬佩之情油然而生。于是我在心里默默地對(duì)自己說：我以后也要當(dāng)一個(gè)作家，我一定會(huì)寫得比他們更好！

可是，寫出一篇好文章容易嗎？那一次，蒼南縣舉行了征文大賽，老師對(duì)我們說，全班同學(xué)都可以積極參加。我聽到這個(gè)消息，馬上就去報(bào)名。這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)�。∥姨蛄颂蜃齑�，似乎已經(jīng)對(duì)勝利招手了。

征文比賽終于開始了，緊張的我手不停地抖，連筆都很難握住。我強(qiáng)制自己不要緊張，一直深呼吸，可是就是掙脫不了“緊張”的魔爪。霎時(shí)間，我好像被洗腦似的：一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語和句子不知道從腦子里跑到哪里去，一個(gè)也找不到了。腦袋一片空白的我寫不出一個(gè)優(yōu)美的句子，連我自己也不知道我到底在寫什么。直到刺耳的結(jié)束鈴響起才把在噩夢(mèng)中徘徊的我給拉了回來，我只好失魂落魄地交了作文。

第二天，在成績(jī)欄上，始終沒有看見“易永哲”這三個(gè)字。我落選了——這四個(gè)字像霹靂的閃電，重重地打在我的腦袋上，看來最終的希望也破滅了。離“勝利”這個(gè)詞也越來越遠(yuǎn)了。

作文，它像一個(gè)捉摸不定的小精靈。作文，我想說，愛你，不容易啊！