劉凱

細(xì)雨綿綿，窗外的雨一直下著。風(fēng)雨帶給我們的，不僅是打擊，更是力量；不僅是挫折，更是希望；不僅是陰霾，更是光明和方向。

那是一個灰蒙蒙的上午，我獨自一人走在回家的路上。這本是考試結(jié)束后輕松的一天，但由于我的成績實在不忍直視，陰暗的心房也蒙上了一層冰冷的面紗。

瓢潑的大雨在無情地下著，我撐著一把傘，手中緊，想著那張皺巴巴的成績，看著那低得可憐的分?jǐn)?shù)，想起考試前一天我還在玩手機，心中后悔萬分。要是考前再多復(fù)習(xí)，多看看書，也不會出現(xiàn)這樣的悲劇。想到這，心中的悔恨如潮水般涌了出來，化成了幾顆淚珠濕潤了眼角，流經(jīng)臉頰落在地上，與地上的雨水融為一體。

風(fēng)雨凄凄，陰風(fēng)夾雜著冰冷的雨水掃過我的臉頰。雨越來越大，雨點狠狠地打在地上，濺起朵朵晶瑩的水花，空氣中漫起縹緲的霧氣。敲了敲家門，門開了。看著母親的神色，顯然她已知道成績了。果不其然，母親的臉陰云密布，整個房間里充斥著一股火藥味，母親的嘮叨從我進(jìn)了家門就沒有停過，她不斷數(shù)落我的不是，“磨磨蹭蹭，不上進(jìn)……”這樣的聲音夾雜著雨點敲擊玻璃的響聲，簡直要敲碎我的心。

我走到窗臺旁，雨下得更瘋狂了，傾盆的大雨兇狠地砸下，打在窗欞上，發(fā)出深悶的響聲。面對如此挫折，面對母親的不滿，我該如何才好？這已經(jīng)快讓我喪失了對學(xué)習(xí)的興趣和信心了。

我又一次看向窗外，幾個小孩在地上快速逃竄著，躲避著大雨。天空中有一只燕子低空盤旋著，一直沒有降落的意思。它無懼風(fēng)雨，身上的羽毛早已被打濕，但它仍然沒有退縮，撲棱著翅膀有力地和風(fēng)雨搏擊著，強大的阻力使它飛得東倒西歪，重心不穩(wěn)，向后退去，可它沒有絲毫的放棄。終于，它沖向了遠(yuǎn)方。

我深深地被燕子感動了，它直面風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，而我也一定不會被一次的考試而打敗，挫折不會將我打倒！

風(fēng)停了，雨住了，天空呈現(xiàn)一片瓦藍(lán)。原來，風(fēng)雨帶給我的，不僅是陰霾，還有光明和希望。

篇二：風(fēng)雨作文600字

左曉冉

經(jīng)歷風(fēng)雨的琴聲，有一種旋律，叫堅持。

烈日炎炎，街道上人影稀少，只有一個人飛速奔跑。“完了完了，要遲到了。”我邊跑邊想，終于到了，我推門而入，打斷了老師的講課，我氣喘吁吁地坐下，開始聽課。

由于遲到，古箏老師前面講得指法我全沒聽到，后面的更是猶如天書。我無所事事地望向窗外，天不知什么時候拉下了臉來，幾團(tuán)烏云擠在一起，太陽完全被擋住，沒有一絲風(fēng)，“完全就是暴風(fēng)雨來前的寧靜嘛。”我小聲嘀咕著，幾片樹葉摩擦出細(xì)小的聲響，似乎在附和。“今天必須將這一段彈熟，我檢查過了才可以走！”老師的聲音冷不丁響起。我心中的天空也陰沉一片，太陽銷聲匿跡。

練琴房，我努力辨識著一個個熟悉又陌生的指法，笨拙的手指在弦上挪來挪去，搖擺不定。一個個既不流暢又不悅耳的聲音蹦了出來，猶如一根根細(xì)長的線，將我勒得喘不過氣來，眼冒金星，滿頭大汗，動彈不得，看向窗外，狂風(fēng)怒吼，昏天黑地，樹葉也被吹得七零八落跌在路面上，又被吹起來，向上飛去，隨后飄飄悠悠地回到地上，一動也不動了。我心就像這樹葉，漸漸地沉寂下去。

十分鐘，二十分鐘，半個小時……我只能勉強彈出前三行，中途免不了磕磕絆絆，窗外的風(fēng)雨愈加猛烈，豆大的雨珠不顧一切地向下砸，一陣接一陣的狂風(fēng)應(yīng)和著，發(fā)出令人心悸的低吼，我坐在琴凳上，手指僵硬無比，頭腦本就昏昏欲睡，再加上雨天房間光線暗，我更是感覺腦袋沉，雙腿也發(fā)麻，連站起來的力氣也沒有了，左手指早已因按弦太用力磨破了皮……“要不，就這樣吧，差不多了。”我打算放棄。窗外的雨下得更大了，“啪，啪”地拍打在玻璃上，也一下一下地敲擊在我的心上，似乎是在嘲笑我的軟弱。燈亮了，我又打起精神，一遍、兩遍……無數(shù)次跌倒，無數(shù)次繼續(xù)。

終于，當(dāng)我揮一揮手臂，落下最后一個音符時，窗外早已一片生機，陽光正好。終于，還是戰(zhàn)勝了心中的風(fēng)雨，我相信，就算風(fēng)再刮，雨再下，我都不會退縮了，因為我懂得了，有一種力量叫堅持。