（韋子龍）

假如，二十年后，我們再一次回到了母校，那——會怎樣呢？

很顯然，二十年后，母校再也不是原來那樣熟悉的面孔，變得陌生了起來。頂層上寫著的那些字，已經(jīng)都變成了立體全液晶顯示屏閃動的大字。原來那在保安室里和藹可親的保安叔叔，也已經(jīng)蕩然無存，成了機器人。學校的電動門也變成了感應(yīng)電屏門，兩個機器人守在門口，只要有學生進來，就會向他們噴射一種氣體，沒有傷害，是為了清理身上的細菌。

我來到了原來的五4班教室，桌子上有一臺全屏電腦，作業(yè)只需要讓他掃一遍，就會自動批改作業(yè)，不需要人來檢查，真是太奇妙了。比我讀書的時候，先進多了。

現(xiàn)在已經(jīng)是晌午了，我心里在想：“送飯阿姨應(yīng)該快來了”，可是，讓我十分詫異，走過來的并不是人，卻又是幾個機器人，他們熟練地把飯遞給學生們，很輕松自在，比起原來，我不斷感嘆道，“現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達了！”

操場上，跑道也發(fā)生了很大的變化，顏色變了，可是，讓我感到意外的是，我不小心摔了一個跤，可是，我卻一點兒疼痛感也沒有，我問了別人，原來，這其實是用紙三D打印出來的，所以才不會感到疼痛。

好了，這些雖然在現(xiàn)在只是想象，但終有一天會成為現(xiàn)實的。

篇二：二十年后回母校400字作文

(程思琪)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就長大了，童年一去不復返了，可是許多在母校里的快樂往事又浮現(xiàn)在我的腦海里，于是，我決定回母校看看。

我乘坐著直升飛機來到學校，這樣就不會堵車了。學校比以前更美了，門前的兩位保安早就換成兩個機器人了，還有指紋解鎖，這樣就不會有人侵入學校了。

走進學校，“寶中(集團)第二外國語學校”十一個大字映入眼簾，一棟棟閃著金光的教學樓聳立在校園里。

我來到樓梯口，曾經(jīng)的樓梯不在了，而是一個電梯，我走進電梯里，按下了4樓的按鈕，電梯如光的速度一樣飛到了四樓，我來到了五（4）班門前，朗郎的讀書聲從教室里傳來，書桌比以前好看多了，只要說出想要的書本，書桌就會給你遞過書本。

我又來到那個熟悉的恐龍園，恐龍園比以前更大了，里面還有一個機器人在給花花草草澆水施肥，恐龍園里的花花草草都被機器人料理的很好，恐龍園里的恐龍像多了很多，恐龍墻上也比以前大多了，里面的恐龍知識也很豐富，一下課，學生們都去看。

20年了，母校的變化真大，希望以后母校越發(fā)展越好。

篇三：二十年后回母校400字作文

（余政康）

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就過了二十年，我覺得一定返回我的母校去看看！

剛來到校門，我就一愣：咦！警衛(wèi)呢？難道警衛(wèi)放假了嗎？我走近一看，只見校門自動開了，原來現(xiàn)在的大門使用電腦智能操控，如果是來破壞設(shè)施的壞人的話，它還會有一個巨大的拳頭將他擊飛。

我走進了母校，忽然見到一輛摩托車，還是飛行的，我試著騎了上去，居然飛了起來，原來教學樓已變成一個空中浮島，上面鳥語花香，各種各樣的植物應(yīng)有盡有。

這時，只見一個科學老師正在調(diào)制藥水，然后見他小心翼翼地滴在一個仙人球上，他長喘了一個氣，耐心等待著奇跡出現(xiàn)。只見那個仙人球先是長出了四肢，接著長出頭部和五官，然后成了一個擁有四肢能走路的仙人球。仙人球有一雙大大的水靈靈的眼睛，它馬上跑開了我又往上飛行，發(fā)現(xiàn)一個機器人老是正在教學生們發(fā)音，而真人老師只需要在辦公室里批改作業(yè)，這樣子，老師們就可以更加輕松地教學了。

在教學樓上，一個園丁機器人正在給植物澆“生長”牌無機肥，沒想到居然以肉眼可見的速度生長。

看了這些高科技，我十分驚嘆，未來的母�？烧婷篮�。

篇四：二十年后回母校400字作文

盧晞瑤

二十年后的母校是什么樣子？真是好奇。那就讓我們坐上時光飛船，一起去看看吧！

��！太美了！踏進大門，一排楊樹隨風飄動，猶如一位位戰(zhàn)士守護著校園。兩棵桂花樹灑著小花，迎接著我們。路旁的花朵五顏六色：菊花、玫瑰、木蘭花……還有幾只花蝴蝶在里面快樂地飛舞。操場上，一位掃地機器人清理著上面的垃圾。

走進教學樓，天花板上掛著這么多小燈籠，美麗極了！教室里，好幾個機器人打理著，有掃地的，有擦黑板的，還有澆花的。植物們綠化著我們的環(huán)境。智能書桌，能夠自由調(diào)節(jié)高度，書本也變成了全自動化，自動翻頁、朗讀文字一樣也不落下。

宿舍里各種智能物品，還能隔音，讓學生們有一個安靜的環(huán)境休息。宿舍里也很寬敞，容得下幾十人。

最特別的是花園，有一個小型的游樂園，滑滑梯、游泳池等應(yīng)有盡有，供學生們玩耍。幾位花園機器人修剪著花枝，草叢便形成了一個個可愛的圖案，漂亮極了！

��！我喜歡二十年后的母校，她變得更加智能便利。你喜歡這個二十年后的母校嗎？

篇五：二十年后回母校400字作文

二十年如同白駒過隙，我已經(jīng)成為了一個著名科學家，正逢十一國慶長假，我暫時放下了手中的工作回到了闊別二十年的母校。

剛到校門口，想在校園內(nèi)走走，卻一不小心與一個人相撞了，本來想道個歉繼續(xù)走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學——鐘雨凌嗎？見到老熟人，我就詢問他在干什么，他說：“他成為了一位著名數(shù)學家�！惫�然不出所料，這位自稱“學神”，曾經(jīng)的“數(shù)學學霸”怎么能不去當數(shù)學家呢？正當我和老同學準備敘舊的時候，在校門處有位滿頭銀發(fā)的老人向我們走來，這不是以前我和鐘雨凌共同的數(shù)學老師——陳老師嗎？我和鐘雨凌快認不出來了。

熱情的陳老師，領(lǐng)著我們到她的教室里參觀，教室里的課桌都成了可以調(diào)節(jié)高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個投影機給徹底取而代之了。陳老師感慨地說：“現(xiàn)在不僅前排同學不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個罪了，只要身體健康并且只要是自愿的就可以一直在這教書�！边@教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現(xiàn)在學校比以前好多了，看來還得感謝祖國的強大��！

離開母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過二十年，未來的母校將會是什么樣子？這真的很值得我期待！

篇六：二十年后回母校400字作文

“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間20年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)成了一個科學家，正在我工作時電話鈴響了。機器小耳機自動替我接了原來是分別已久的老同學邀請我回學校，我二話不說坐上會飛的太陽能汽車神速地來到了我的母校。

我來到校門口，發(fā)現(xiàn)大門打不開。備用方式都打不開。我站在大門口一推，結(jié)果就開了，因為我的指紋還在大門上，從外面看就像一些舊房子，可里面卻是高樓大廈，原來是用了投影技術(shù)，沒有一點縫隙。外面怎么都看不出來，走進大門我發(fā)現(xiàn)樓梯成了全自動電梯，無論你是小學生或是家長，都能準確地把你送到門口。我走進教室，老師在講課這就尷尬了，我連忙退了出去，老師又讓我進來，我一進來才發(fā)現(xiàn)，再說都是老同學，我們在一起回憶童年，上課不認真聽講，老師用粉筆扔同學，同學低下頭完美扔到了后面的同學，讓我們?nèi)�班哄堂大笑。還有一次我們用雪堆了一個圍墻，老師一腳毀了。我們以為是同學就使勁兒扔。玩完打雪仗之后，同學們帶我參觀了其他的地方，游泳池和外面一樣亮，氧氣不夠就會供養(yǎng)操場面積也變大了，地方也變了……

20年后我們一定會再次相遇。加油加油，我最棒，這是老師教給我們的一句話，20年后一定相遇。

篇七：二十年后回母校400字作文

（杜澤辰）

今天，我坐著穿越機，來到了二十年后的母校。

穿越機剛落到母校的大門口，我就被眼前的景象驚呆了。校門口守衛(wèi)的不再是保安叔叔，而是幾個可愛的機器人。正當我入神的看著，一股青草的香味飄進了鼻子。我閉上眼睛隨著香味走了過去，當我睜開眼睛時已經(jīng)到了馬路對面，看見我們的茅周河變得清澈見底，里面還有幾條小魚正在歡快的游著。

接下來，我走進了美麗的母校大門。校園內(nèi)，幾乎所有的東西都是智能化了。我偷偷溜進老師的辦公室，卻發(fā)現(xiàn)辦公室空空如也，每個桌子上只有一臺筆記本電腦。這時，一名小學生走到其中一個桌子旁邊打開電腦，屏幕上立刻出現(xiàn)了一名年輕美麗的女老師。小學生說：“老師，作業(yè)已經(jīng)交齊了�！比缓蟀炎鳂I(yè)本放在桌子上，桌子上的筆開始自動批改作業(yè)。不一會功夫，作業(yè)就改完了，小學生抱起作業(yè)本走出教室。

我跟著他，來到了教室門口。只見他將手指按在一個機器上，又將臉朝向另外一個機器，門便成功打開了。我趁機看了一下教室，正面墻上一個超大的屏幕，上面有一名老師正在給學生解答問題�？赐赀@些我悄悄走出學校，坐上穿越機返回了二十年前的家。

這就是我們學校二十年后的樣子，你們覺得怎么樣？

篇八：二十年后回母校400字作文

蘇俊希

我在二號星球，一直都非常想回母校看看，但由于一直沒有時間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學聚會的一封信，所以我決定回母�？纯�。

我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……

我和同學們一起走過文化長廊，那長廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個電梯從我眼前閃過，我非常激動！沒錯，這就是新型電梯，現(xiàn)在幾乎每間學校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學校里面，學校里的老師們?nèi)�都換成了機器人，他們左忙右忙，非常忙碌！

當我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發(fā)出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細觀察的話，還會發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西！我和同學們一起坐在椅子上，感受著這美好。

我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個好的環(huán)境，讓我能舒服的在教室里讀書。

篇九：二十年后回母校400字作文

二十年過去了。現(xiàn)在，我作為一名設(shè)計師終于有機會回到家鄉(xiāng)了。我穿著自己設(shè)計的飛行鞋飛到了故鄉(xiāng)的上空。我在猶豫：是先回家看看呢還是先去母校赴約呢？

駐足母校門口，現(xiàn)任校長，我們的學習委員劉志鵬同學站在校門口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當年的香樟行道樹像拱門似的，漫步如茵的草皮，猶如走綠地毯。

走進母校，就像置身森林植物園。這里有茂林修竹，那里是小橋流水，這里有崇山峻嶺，那里是清流映帶，這里有桃紅柳綠，那里是姹紫嫣紅，這里有鳥語花香，那里秀色可餐，我沉醉其中，流連忘返。身為設(shè)計師的我三句話不離本行，我最關(guān)心的是校園的設(shè)計尤其是教學樓的設(shè)計。我問志鵬：“怎么滿眼都是綠樹鮮花，教學樓在哪里？”“呵呵，你個老古董，教室都在這十多棵高大的桂花樹里，大樹教室冬暖夏涼，空氣新鮮�！蹦感Ｗ兓�真大啊，不是劉校長介紹我差點找不到當年學習生活六年的教室了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。�。≡瓉硎且粓鰤舭�。

篇十：二十年后回母校400字作文

(趙浩贍）

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我特地回來拜訪我的母�！�—寶中二外。

當我踏進校門的那一刻，立即有兩個機器人保安對我笑嘻嘻地擺了擺手，我定睛一看，校門口那棵大榕樹還在，兩位保安知道我是拜訪母校，就領(lǐng)著我去參觀。

接著，我隨保安到來了四樓，回到了我原來的教室五4班，我放眼一看，心中便充滿了疑惑？為什么沒有老師呢？保安見了，對我說：“其實他們在用VR眼睛來上課，這樣，又能減輕老師的負擔，又能讓同學們加深記憶�！蔽衣犃�，若有所思。

操場上，依舊到處洋溢著孩子們的歡聲笑語，啊，勾起了我兒時美好的記憶。不一會兒，我的肚子鬧“空城計�！蔽肄D(zhuǎn)身走向了食堂。

當走進食堂時，我不禁再一次充滿了疑惑？食堂的大媽呢？其實，大媽們已經(jīng)不在這工作了，這兒工作的其實是機器人。”我聽了嘴巴張成了“O”型，不過我還是吃了熱騰騰的飯。

吃完飯后，我對母校告別后搭乘“菠蘿”飛船回到了家，在路上，我想，二十年了，校園的變化可真大啊。