篇一：安慰的故事

小作者：石之謙

安慰，是一劑能冶好那些受委屈、心靈受到傷害的人的良藥。

有一次，一個(gè)本來數(shù)學(xué)很好的同學(xué)，只考了89分，有些同學(xué)擠過去，笑話她：“哈哈！你只考了89分�！蹦莻�(gè)同學(xué)眼睛紅紅的，低下子頭，一句話也沒說。

這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)站了出來，把擠在一團(tuán)看笑話的同學(xué)用手推開，他走到那個(gè)同學(xué)面前，小聲地說：“沒事啦你不用傷心，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，你要是從哪里摔倒，就不再努力的話是考不好的，有一句話叫，天下無難事只怕有心人，讓我們一起努力！”同學(xué)們在一旁聽到了都點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)同學(xué)臉上也溢出了笑容，說：“謝謝你的安慰�！�

安慰能讓人臉上重新洋溢出笑容，我要做一個(gè)幫助受傷心靈的善良的人！

篇二：安慰的故事

小作者：楊雙

在這次期中考試，我的成績很不理想。元老師把試卷發(fā)給我們，我看到試卷上打的紅叉叉，心里很難過。

回到家，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，十分驚訝，因?yàn)槲颐看位丶遥�都興高采烈，不是給媽媽講全校里發(fā)生有趣的事情，或者是自己開心和不開心的事，從來沒有像這樣沮喪過。我擔(dān)心媽媽問我話，非常緊張，我的心都快跳出來了。

媽媽，終于原諒我了，我一定努力學(xué)習(xí)，改缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，期末考試考一個(gè)好成績！媽媽高興的把我摟在懷里，那一時(shí)刻是我最幸福最溫馨的時(shí)候。

從那以后，我下定決心，一定要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，因?yàn)樽x書讓我體會(huì)到了前所未有的快樂！

篇三：安慰的故事

小作者：張軒銘

在我成長的路上，我會(huì)被石子絆倒，疼了就哭泣，是媽媽在我傷心時(shí)陪伴我，安慰我。

我是一個(gè)十歲的小朋友了，很多時(shí)候我需要安慰，也需要關(guān)愛。最近有一件事情對(duì)我的打擊很大，也就是這學(xué)期的期中考試，成績不理想，當(dāng)我知道成績時(shí)，我很壓抑也很惶恐，我忐忑不安的回到家里，一向愛說笑的我頓時(shí)變得沉默寡言，媽媽好像看出了我的心思，但是還是語重心長的問：“兒子，今天怎么了？在學(xué)校遇到什么不開心的事啦？”

我吞吞吐吐的說：“媽媽，期中考試我沒有考好�！�

媽媽拿著我的試卷看了一下，本以為媽媽會(huì)大罵我一頓的，沒想到媽媽不但沒有批評(píng)我，還安慰我說：“兒子，沒事！下次咱們再努力一點(diǎn)，課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，爭取期末能考好�！�

聽媽媽這樣一說，我好像明白了好多，學(xué)習(xí)不可疏漏，成長中我們會(huì)遇到各種各樣的挫折，只要我們越挫越勇，克服困難，勝利的曙光總有一天會(huì)到來。

媽媽，謝謝您！在我傷心難過的時(shí)候，您給了我安慰，給我指明了方向，短短的一句話，在我心中卻是最溫暖的。

篇四：安慰的故事

小作者：彭涵

今天陽光明眉，朋友和我約去松崗公園玩。

在我們放風(fēng)箏，放的起勁的時(shí)候，我的朋友大叫一聲，我趕忙跑了過去問她怎么了，她皺著眉頭”怎么辦？我的手表不見了，你能和我一起找嗎？”

“當(dāng)然可以！”我把風(fēng)箏給媽媽保管，我來到了買風(fēng)箏的小店著急的式問老板”叔叔你看到了一個(gè)電話手表嗎？”

老板搖了搖頭。我也問了朋友最后一次在哪里看到，結(jié)果一無所獲。朋友急的都要哭了，我趕忙向前安慰到“沒關(guān)系的，可以再買的，不哭了嗎！”

朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，可下一秒她就想起自己把手表放在衣服里，她頓時(shí)梅開二度，終于松了一口氣。她差點(diǎn)以為手表不見了！

篇五：安慰的故事

小作者：彭詩雨

安慰，就像是在冬日里的一個(gè)又大又溫暖的火爐，它給我們帶來了無窮無盡的溫和。

安慰，是夏日里的一陳涼颼颼的風(fēng)，它在炎熱的夏日里帶來清爽。

有一次表演，因?yàn)槲以谂_(tái)上過度緊張不小心摔了一跤，導(dǎo)致只得了第二名，當(dāng)我在難過的時(shí)候非常多同學(xué)走到我面前安慰我，說：“沒關(guān)系！你表演的非常好，我都趕不上你呢！就是有點(diǎn)小緊張罷了，沒關(guān)系的！我們以后不要那么緊張就可以得第一名了！加油！”我輕輕地擦了擦眼角上的眼淚，一把抱住了她們。

還有一次我最喜歡的手表不見了，我很是傷心，只見媽媽走了過來拿出了一塊新的手表說：“好了！別傷心了！給，以后有什么不開心的事情你就要和媽媽說，不要一個(gè)人什么也不說�！蔽议_心地笑了起來，緊緊的抱住了媽媽。

這就是安慰的故事了。

篇六：安慰的故事

小作者：柴嘉樂

今天，是陽光明媚的一天，我和同學(xué)們約好一起去松崗公園騎單車。但是我腳受傷了有點(diǎn)痛，原本我不想去，但是經(jīng)不起同學(xué)的再三邀請(qǐng)，我還是去了。

開始騎車了，我果然騎在了隊(duì)列的最后面，令我意外的是小琳放慢了腳步和我同步騎行。接著大多同學(xué)都慢了下來和我一起騎，那種陪伴讓我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，心里頓時(shí)一陣溫暖。

到最后是所有一起去的同學(xué)都在我兩旁同步騎行著，看著他們每個(gè)人臉上對(duì)我關(guān)切的眼神，我腳雖然是痛的，但心里是溫暖幸福的，有你們真好！

篇七：安慰的故事

薛宇辰

安慰可以給人溫暖，擁抱是一種力量，撫摸可以給人光明，愛是每個(gè)人渴望得到的，也是每個(gè)人追求永恒。

記得我學(xué)鋼琴的時(shí)候，我一聽到“鋼琴”這兩個(gè)字就發(fā)慌，不愿意去學(xué)鋼琴，這時(shí)，媽媽走了過來對(duì)我說：“寶貝，你以前不是很愛彈鋼琴嗎？你聽說過滴水穿石嘛，它的意思就是想要滴穿石頭就得每天朝著一個(gè)方向滴，不能左邊滴一點(diǎn)，右邊滴一點(diǎn)，這樣就滴不穿石頭了�！眿寢寭崦�了我一下頭，就去洗衣服去了。我也開始慢慢地調(diào)整我的心態(tài)，我對(duì)媽媽說：“我想好了，我要去學(xué)鋼琴。”

到了我學(xué)鋼琴的地方，就坐下來，認(rèn)真地彈了起來，彈了幾遍，我就不想彈了，這時(shí)媽媽又對(duì)我說：“兒子，你要多彈幾遍，這樣才能熟練，你看你剛才不是彈得很好嗎？”聽完媽媽的話，我又開始彈了起來，彈了好幾遍，我果然彈熟練了，我對(duì)媽媽說：“媽媽說，謝謝你安慰我�！焙髞恚�我努力練鋼琴，獲得了優(yōu)異的成績。

安慰給人溫暖，一句話便可以改變?nèi)说囊簧�，�?dāng)你難過的時(shí)候，有個(gè)人會(huì)理解你的苦衷，當(dāng)別人難過時(shí)，你去安慰他，這叫雪中送炭！

篇八：安慰的故事

黃妙言同成長共發(fā)展

世界上有一種愛，它叫做安慰。它能把痛苦的人們喚醒，它能讓遇到挫折的人重見光明。

任何人都需要安慰。比如：考試沒考好，不會(huì)彈琴，作業(yè)太多寫不完，都需要這個(gè)愛的天使。

我的妹妹，把她最喜愛的玩具丟了。她哭得很傷心，哭了一會(huì)兒后，她撲到媽媽懷里，緊貼著媽媽。媽媽趁熱打鐵，用柔和的語氣對(duì)妹妹說：“寶貝，媽媽再給你買一個(gè)，你要堅(jiān)強(qiáng)不哭了，有媽媽陪伴你。來，擦干眼淚，做一個(gè)不哭的乖孩子�！泵妹妙D時(shí)不哭了，心里似乎好受了些。后來，我和妹妹一起努力找到了她最喜愛的玩具。瞧瞧，妹妹多開心啊！

還有一次，我在練琴，媽媽在一旁指導(dǎo)。結(jié)果，我每次都彈錯(cuò)。我很生氣，不耐煩的坐在沙發(fā)上，生著悶氣。媽媽疑惑的問：“怎么了？彈得好好的，停下干嗎？”我氣呼呼地說：“總是在同一個(gè)地方出錯(cuò)，我不彈了！反正我沒有鋼琴天賦！”“孩子，你錯(cuò)了。這不是天賦的問題，而是在于你是否用了心，付出了努力。孩子，咱們不生氣，多練幾遍，你一定會(huì)成功的！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我抬起頭，充滿期待地望著媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓起勇氣，坐到鋼琴旁，看著譜子，一次一次地彈，終于彈對(duì)了！安慰可真有用。

任何人都需要安慰，都需要愛。安慰是一種前進(jìn)的動(dòng)力，還是黑暗中的一盞明燈。

篇九：安慰的故事

小作者：陳思穎

四年級(jí)我的英語成績一落千丈，幾乎到了萬丈深淵。

那次，英語成績下來了，我們都迫不及待地想知道我們的成績。

成績下來了，才八十二點(diǎn)五。你可要知道那時(shí)我的心已經(jīng)被拉到了萬丈深淵，想：我要是好好復(fù)習(xí)就不至于考這么差了。

放學(xué)后我”亨受”著痛苦的滋味走出校門，好幾次同學(xué)和我打招呼我像是沒聽見似的，還是繼續(xù)往前走。這時(shí)一名和我同個(gè)晚托的同學(xué)走來說：”你不要傷心了，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷。再說了不就是一次小測試嗎！下次再加油就好了，失敗是成功之母。下次你肯定會(huì)考好的，加油！”

果然，她說得對(duì)！在不久后的測試中我考了九十多分呢！我流下了感動(dòng)的眼淚。

朋友是你饑腸轆轆的一塊面包，讓你橫掃饑餓，做回自己；朋友是你口干舌燥時(shí)的一泓清泉，為你解渴。

�。∥艺鏋榛倚牡臅r(shí)候朋友能給予我安慰，又為我有一位這樣的好朋友自豪！