五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
一提到書蟲二字,我第一個(gè)想到劉瀚,他的才識(shí)比得上孔明,管仲。之所以比得上,是因?yàn)樗麗劭磿。別人愛財(cái)如命,他愛書如命。
每天一下課,別人下座位瘋玩,只有劉瀚在看書。中午放學(xué)別人沖去干飯,他紋絲不動(dòng)坐在座位上看書。一放學(xué)別人在看手機(jī),劉瀚仍在看書。在他眼里,書籍就是糧食,書籍就是快樂。
他看書幾近瘋狂的狀態(tài),只見他看書的時(shí)候眼中放光,那樣子就像看到了黃金屋,看到了顏如玉。他沉浸在書香中無法自拔,當(dāng)他看到魏軍大敗,他嘴角上揚(yáng),拍拍手叫道:“妙啊”,當(dāng)看到武大郎被殺時(shí),他怒發(fā)沖冠。,氣得直拍大腿。就是這樣,時(shí)而皺眉,時(shí)而狂喜,時(shí)而落淚,時(shí)而念念有詞……有時(shí)竟不知上課下課,好似這世間只剩他和書。若是別人在他看書時(shí),拿走他的書,他就會(huì)暴跳如雷,大吼一聲。和平時(shí)安靜看書的他判若兩人。從此再也沒人敢動(dòng)他的書。
他愛看書,知道的自然也多。有一次,我看書看到了幾個(gè)十分難的問題,了解后我洋洋得意。為了為難劉瀚,我問道:“你知道賈島兩句三年得的是哪兩句嗎”他頭也不抬回答:“獨(dú)行譚底影,數(shù)息樹邊身。”我不服,又問:“選自……”“《送無可上人》”我震住了,但我好面子,問:“相濡以沫講了一個(gè)什么故事?”他接著看書,想也沒想就回答:“兩條魚在一個(gè)快干了的池塘,一條魚快死了,那一條魚不忍心讓它死就吐口水打濕那條魚,讓那條魚多活一會(huì)兒。”我還想問,這時(shí),劉瀚開始反擊:“為什么二戰(zhàn)德軍在東線戰(zhàn)場死了幾百萬都沒事,但在斯大林死幾十萬就涼涼了呢?什么是日心說,什么是地心說?人類已知最大黑洞叫什么?S12k霰代槍產(chǎn)自哪里?這一大堆問題瞬間問住了我。我暗想這得看多少書?花多少時(shí)間吶?
這就是劉瀚,“書蟲”劉瀚。
篇二:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
我的舅舅個(gè)子不算太高,眼睛小小的,他最大的特點(diǎn)就是愛干凈。只要他家里任何一個(gè)地方有一絲灰塵,他都會(huì)立馬到場消滅干凈。
有一天,我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來到門口迎接我們,我剛踏進(jìn)門口半步,一只手以迅雷不及掩耳之勢伸過來攔住了我。只見舅舅露出了那嫌棄的表情:“別!別!別進(jìn)來,你看你的鞋子多臟!我的地板都要被你給糟蹋了。”我疑惑地問:“哪里臟了?這是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指著鞋的一邊,一會(huì)兒又指著另一邊,他的表情是越來越難看,兩條眉毛都要糾在了一起,原本不怎么大的眼睛,現(xiàn)在看起來都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道:“這還不臟,我的老天爺呀!”
他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋子,拿了一大瓶消毒液,“來,你給我讓開,快點(diǎn),我要消毒!”“啊?”我還沒有反應(yīng)過來就被舅舅“攆”到了門外。只見他用力地按著消毒液,一瞬間,空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時(shí)輕松了許多,他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上,接著他又從口袋里拿出幾張紙巾,蹲下來,拼命地擦著我的鞋子,好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。
過了許久,舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋,五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長長地噓了一口氣,感覺如釋重負(fù),他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套,拿給我和媽媽,說:“你們把鞋套穿上就可以進(jìn)屋了,快穿吧!”我愣住了:“舅舅,那你擦我的鞋子干嘛?”舅舅云淡風(fēng)輕地說:“你的鞋太臟了,會(huì)弄臟我的鞋套的!蔽翌D時(shí)無語。
這就是我那愛干凈的舅舅,在我看來已經(jīng)到了潔癖的程度。你瞧!他又開始拿著消毒液在家里擦來擦去了。
篇三:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
我的爸爸瘦瘦的,個(gè)子不是很高,可他瘦弱的外表卻包裹著一顆幽默的童心。
有一天,媽媽因?yàn)橛惺氯ネ馄偶遥砩喜粫?huì)回來,我和姐姐跟著爸爸。媽媽曾買了一頂為做發(fā)型的假發(fā),放在柜子里。爸爸忽然發(fā)現(xiàn)了這頂假發(fā),爸爸拿起來看了看,嘿嘿地笑了起來。爸爸叫來我和姐姐說:“我們來拍些有趣的照片吧!蔽液徒憬氵B聲叫好,爸爸就走到鏡子前,拿起媽媽的假發(fā)戴在自己的頭上,扮成一個(gè)女士的模樣,然后我和姐姐也做出搞怪、滑稽的樣子來。我把頭發(fā)套在頭上,沖著鏡子擠眉弄眼,姐姐做出各種表情與手勢相配合的動(dòng)作?粗R子里我們那那搞笑的樣子大家忍不住哈哈大笑起來。我們?nèi)嗽阽R子前盡情發(fā)揮,爸爸拿出手機(jī),不斷抓拍著有趣的畫面,并發(fā)給媽媽,媽媽在視頻里笑得前俯后仰,眼淚都出來了。每每想起那天情景,我就會(huì)情不自禁的笑起來。
爸爸還有點(diǎn)“壞。”有一次爸爸帶我去東湖公園,那湖里有好多小魚和田螺,我非常喜歡看魚,爸就牽我手站在湖邊緣。忽然一聲廣播響起:“張昕怡同學(xué),水深危險(xiǎn),請(qǐng)立即遠(yuǎn)離。”爸爸和我一陣詫異,不知怎么回事。于是抬頭四處張望“哦!我知道了,原來是它!卑职种附o我看,只見湖周圍每隔一段距離就有一個(gè)攝像頭,攝像頭旁還有個(gè)喇叭!斑@一定是為了防止學(xué)生玩水起安全提示作用的,只要有學(xué)生靠近水邊它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別并語音廣播!卑职窒蛭医忉尩馈!澳撬趺凑J(rèn)識(shí)我?怎么知道我的名字的?”我疑惑不解。“你肯定是個(gè)壞孩子,在學(xué)校榜上有名,所以學(xué)校把你信息輸入這智能網(wǎng)了,你看,呵呵近水邊就不會(huì)叫,你一靠近水邊就會(huì)響起。”爸爸壞壞的說道。我氣得直跺腳,嘴巴撅著,眼睛瞪了又瞪。后來我一直不敢往水邊靠了,雖然我知道爸爸是捉弄我特意說我壞的。
這就是我的爸爸,有點(diǎn)幽默,有點(diǎn)“壞”,可我卻希望他一直這樣幽默下去,“壞”下去,因?yàn)樗屛覀兛鞓罚?/p>
篇四:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
愛“找茬兒”的媽媽
我的媽媽愛“找茬兒”。
她,一雙水汪汪的眼睛,看上去很有精氣神兒。頭發(fā)的顏色像成熟的小麥一樣,在太陽的照射下顯得格外好看。一張能說會(huì)道的嘴巴就是她“找茬兒”的最大法寶。
她很愛“找茬兒”,不是正在找茬兒,就是在找茬兒的路上。
我放學(xué)回到家,立馬開始寫作業(yè),寫著寫著,媽媽悄咪咪地推開門,慢慢地來到了我的身后說:“你是不是沒有換拖鞋呀”?我回頭一看:”媽呀,你什么時(shí)候站在我身后的”!我嚇了一跳,驚訝地問!爱(dāng)然是在你不注意的時(shí)候呀!”
她一說完,我就立刻跑出去換鞋去了。換了鞋后,媽媽看了看我的校服,一臉生氣,兩眼一瞪:“你校服怎么又又又臟了,前天不是才洗過的嗎?明天把那個(gè)新校服換上哦”!我無奈地應(yīng)了一聲:“我知道了。”
我回到位子上,一看,呀!7點(diǎn)50分了,我作業(yè)還沒寫,就立刻拿起筆,奮筆疾書。剛開始字寫得還可以,可是到了后面,越寫越難看。這時(shí),媽媽來到了我的身邊嘮叨了起來:“看你寫的字,都可以和草書一決高下了……重寫!弊詈,我寫到了10點(diǎn)鐘……。
在媽媽一次次“找茬兒”中,我“艱難”生存。這樣的老媽,你家有嗎?
指導(dǎo)老師:陳宏靜
篇五:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
歌迷媽媽
每個(gè)人都有媽媽,每個(gè)媽媽都是不同的,愛好也不同。有的媽媽喜歡逛街,有的媽媽愛美,有的媽媽廚藝很高,有的媽媽心靈手巧,還有的媽媽超愛旅游……我就不一一列舉了。我的媽媽喜歡的東西可多了,其中就是愛美和唱歌。
要說美,我的媽媽已經(jīng)很美了。一頭栗色的中長發(fā),濃濃的眉毛,一雙水汪汪的黑色大眼睛,不高不矮的鼻梁,櫻桃小嘴,細(xì)膩白暫的皮膚,一副美人相。盡管如此,她還是不滿足,化妝品很全,每天對(duì)自己的容貌細(xì)心保養(yǎng),其實(shí)沒那個(gè)必要,她素顏朝天也是絕美的。
媽媽簡直就是大歌迷,天天都要唱上十曲八曲的。盡管再忙,她也能擠出時(shí)間唱歌。有一天,媽媽回來晚了,為了唱上幾曲過過嘴癮,連午休的時(shí)間都犧牲了。盡管已經(jīng)困得一躺便能睡著,她也能抽出些時(shí)間唱上幾曲。晚上回來的時(shí)候,就算還有很多事情要忙,她也要唱上幾句。媽媽真是對(duì)音樂癡迷呀!
她唱歌特別投入,特別認(rèn)真。有一次,我跑到媽媽唱歌的房間,不斷發(fā)出“騷擾”信號(hào),一會(huì)兒在床上蹦來蹦去,一會(huì)兒在床上滾來滾去,怎么亂怎么來,看到這些的媽媽不為所動(dòng),依舊唱歌。我就是想要她搭理搭理我,開始在屋里跑來跑去,不斷地制造噪音,桌子被我推得直作響,書被我翻得嘩啦嘩啦直響,怎么聲大怎么來,媽媽竟然還不為所動(dòng)。這可把我逗火了,使出殺手锏——叫來爸爸。爸爸和我一塊在房間里制造噪音,敲鍋敲碗,這次她有些動(dòng)搖,還是沒有太大的反應(yīng)。此時(shí)的我們都筋疲力盡,還是不能讓媽媽動(dòng)搖。看來是不能讓媽媽動(dòng)搖了,我和爸爸走出房門,讓她在里面唱個(gè)夠。
這就是我的媽媽,一位美麗媽媽,一位智慧過人的媽媽,一位慈愛的媽媽,一位酷愛音樂的媽媽。我愛我的媽媽!
篇六:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
挑食的弟弟
“我不要,我不要!”我那個(gè)愛挑食的弟弟又鬧起來了。
我的弟弟圓臉、獅子鼻,一口不是很整齊的牙。在瘦瘦的身體上總是套著幾件寬大的衣服,顯得更加瘦了。因?yàn)樘羰,我的弟弟怎么也吃不?/p>
飯桌上必少不了的,當(dāng)然就是各式各樣的海鮮蔬菜肉類了。而我這個(gè)挑食的弟弟,從前可是肉都不愛吃。媽媽也為此苦惱了許久。
于是媽媽每次為了讓他吃魚,都特意把魚藏得無影無蹤。會(huì)往蛋炒飯里面加挑了刺的魚或者剁碎了的蝦。這樣一來次數(shù)多了,弟弟的警惕性也高了。媽媽炒了一碗看上去普普通通的蛋炒飯,可將這碗蛋炒飯端到弟弟面前,他的臉色就變了。他始終盯著飯,遲遲不敢下口。此時(shí)的媽媽滿臉堆笑的走到了弟弟面前催促他趕緊吃飯。而弟弟也十分無奈,以幾粒米為一口的速度緩慢地咀嚼著口中的飯。他眉頭緊皺、眼睛呈三角狀,小嘴微微翹起,雙手緊緊握著筷子時(shí)不時(shí)抖動(dòng)一下,這樣子分外有趣?傊艿芸汕f不要嘗出來呀。弟弟的這一口飯足足吃了三四分鐘?删驮谶@時(shí)他快速的將筷子往桌上一扔,雙手捂住了嘴巴,埋怨似的看著媽媽,雙腳不停的跺,頭不停的搖,臉上憋的時(shí)紅時(shí)白。媽媽苦笑一下,忙拿出紙巾幫弟弟接住口中的食物。
此時(shí)弟弟還撅起了嘴,將碗一推,生氣的看著媽媽。我在一邊噗嗤一聲笑出來,三口兩口將自己碗中的魚吃掉了!翱纯次页缘亩喔蓛粞健!蔽疫炫耀似的瞥了一眼弟弟。弟弟十分不服氣的哼了一聲,扭過頭去。
唉,我這個(gè)弟弟不僅吃魚如此,吃蝦也如此。這次媽媽端出一盤子的蝦,只讓他完三只蝦。弟弟這下不樂意啦,豎起一根手指搖了搖表示拒絕。媽媽卻當(dāng)做沒看見似的說:“必須吃完啊,待會(huì)兒我來看!睕]辦法,弟弟只好硬著頭皮開始吃蝦。首先他將蝦頭用力一擰,像跟這只蝦有仇似的,險(xiǎn)些將蝦頭上的刺刺入肉里。我都吃了好幾只了,他還在慢吞吞地剝殼。最后將蝦放入醬油中裹個(gè)十幾圈,最后放入口中直接迅速吞下去。這時(shí)他慘叫一聲眼睛瞇成一條線,一副十分痛苦的樣子,又把我逗笑了。
從只吃蔬菜到學(xué)會(huì)吃肉再到逐漸開始吃海鮮,我這個(gè)愛挑食的弟弟也終于知道要改變自己了。
篇七:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
愛拖延的媽媽
媽媽在學(xué)校是一名體育老師,做事干脆利落,總是風(fēng)風(fēng)火火?梢换氐郊,媽媽就變了個(gè)樣,成了一只樹懶。
每當(dāng)要洗碗時(shí),媽媽總會(huì)看十幾分鐘手機(jī)再洗;需要遛小狗時(shí),總是半天出不了門,最后小狗干脆拉在家里……媽媽這拖延癥可真嚴(yán)重,一聽到媽媽說再等一下,我的心里就起毛。
有一天晚上,媽媽主動(dòng)要遛狗,我喜出望外,太陽從西邊出來了,媽媽今天這么勤勞。過了很久,我作業(yè)都完成了,媽媽一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。只見媽媽悠閑地側(cè)躺在床上,左手拿著手機(jī),正津津有味地刷著視頻,是不是還發(fā)出爽朗的笑聲?吹竭@一幕我有點(diǎn)失望,一臉沮喪地說:“媽媽不早啦!該遛狗啦!”媽媽慢慢扭過頭,朝我眨眨眼,搖晃著腦袋溫柔地說:“兒子,媽媽再過十分鐘就去,好嗎?”面對(duì)這糖衣炮彈,我只好答應(yīng)了。我就去榻榻米看書了,不知不覺30分鐘過去了,媽媽還是懶洋洋地躺著,紋絲不動(dòng)。這時(shí)小狗走進(jìn)來,好像它也等不及了。它坐在床邊用深情的眼神直盯盯地望著媽媽。媽媽毫無察覺,轉(zhuǎn)了個(gè)身,好像世界上所有事都和她無關(guān)。我無可奈何,只好使出我的絕招。我樓主媽媽的脖子,親吻她的臉頰,撒嬌地說:“親愛的媽媽,你快看,小狗等得花都謝了,以后它會(huì)不理你的!眿寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好從床上爬起帶著小狗出去玩了。
還有一天下午,已經(jīng)17點(diǎn)40了,爸爸快下班了,我提醒媽媽要燒菜了。媽媽正跟著手機(jī)跳啦啦操,手腳一開一合,跳得興致勃勃,根本沒有把這件事放在心上。17點(diǎn)50了,她還在跳,我再次提醒媽媽。媽媽對(duì)我笑了笑說:“沒關(guān)系,媽媽等一下就燒!”她理了理頭發(fā),擦了擦汗,繼續(xù)沉醉在啦啦操里!斑青辍遍T開了,爸爸回家了。爸爸溫和地問媽媽:“菜燒了嗎?”媽媽睜大眼睛,怕了一下大腿,恍然大悟,慚愧地說:“不好意思,我忘了!卑职钟行┥鷼,說道:“你要改改拖延的毛病了!
為什么媽媽工作和在家判若兩人呢?我百思不得其解。爸爸告訴我,因?yàn)閶寢尮ぷ骱苄量,回到溫暖的家人就放松了。我現(xiàn)在理解媽媽了,我更愛她了。
篇八:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
調(diào)皮的妹妹
孫夢琪
我的妹妹是個(gè)調(diào)皮的小壞蛋。一雙烏黑的眼睛,一副偏黃的臉蛋,一雙炯炯有神的眉毛,一個(gè)櫻桃小嘴,雖然已經(jīng)5歲了,但個(gè)子只有三歲這么高。
說起作業(yè),就來勁了,有一次,我寫作業(yè)的時(shí)候想上廁所,但是我又怕妹妹畫我的作業(yè)本,于是我就把作業(yè)本放在了一個(gè)高處就走了。但我完全忘了,我還露了很多角。妹妹趁著我上廁所的時(shí)間搬了一個(gè)板凳,踩了上去,踮起腳,踩上桌子,就輕而易舉的拿到了我的作業(yè),她便用那“高超”的畫技在我回來之前創(chuàng)作完了一幅“好看”的畫。
啊,我的作業(yè),你…你看你干的好事,這可是我用了半小時(shí)的功夫才寫完的,你完了!”
之后,我只好工工整整地再寫了一遍,但也不忘給了妹妹一頓愛的教育。妹妹被揍的眼淚嘩嘩流。
還有一次我在沙發(fā)上睡覺,沒錯(cuò),妹妹又來搗亂了,她偷偷的跑到屋里,拿媽媽的口紅在我臉上化了妝,還暗自竊喜了一下,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),妹妹一手拿起掃把,晃晃頭撇撇眼,一手豎著中指,時(shí)不時(shí)還得意洋洋的說道:“姐姐,你過來呀,略略略,你個(gè)大笨蛋!”我只好拿著衣服抽他,還給了他一個(gè)響徹云天的巴掌,把他的臉都給扇紅了,踢了踢,就倒在了地。媽媽見狀,也和我一起混合雙打。他差點(diǎn)就進(jìn)了醫(yī)院。
這妹妹可真是調(diào)皮,而且還死性不改。我甚至不想要他了!
篇九:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
一位可愛又可敬的老人
2023年,新冠病毒肆虐全球,無數(shù)個(gè)名字撕裂著一個(gè)個(gè)家庭,讓他們痛不欲生,但所有人都心甘情愿地宅在家中。因?yàn),提建議的,是他——鐘南山,一位可愛又可敬的老人。
在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候,84歲的他一面告訴大家盡量不要去武漢,卻一面信步登上開往武漢的火車。那時(shí),在網(wǎng)上總能看到那幾張照片,“無座”的他被安頓在餐車的一個(gè)角落,滿面倦容卻依然工作的他,累得靠著小憩了一會(huì)兒。而他的秘書蘇越明講述,那時(shí)鐘南山院士接到希望他去武漢的通知,已沒有能坐的飛機(jī)了,他便毅然決定坐火車去武漢。
一到火車上,他馬上拿出筆記本電腦和一大疊資料,開始整理。他從五點(diǎn)上火車到八點(diǎn),什么也沒吃,就喝了兩口水。小蘇說,可能是爭分奪秒地干活太累了,他便靠著椅背小憩了片刻。沒想到過了一會(huì)兒,老人家卻跟他說:“我想到了一些東西……”原來他當(dāng)時(shí)只不過是閉目思考疫情的應(yīng)對(duì)措施。也許火車上只有這樣一位已八十四歲的高齡還如此廢寢忘食投入工作的老人吧。只見他緊鎖眉頭,雙手搭在腿上,面前是筆記本電腦和一大沓紙。網(wǎng)友評(píng)論,這實(shí)在是一個(gè)令人心酸又溫暖的畫面啊。
“全國幫忙,武漢是能夠過關(guān)的!武漢本來就是一個(gè)英雄的城市!辩娔仙嚼显菏空f。十七年前,抗擊“非典”,他勇挑重?fù)?dān);今日,抗擊“新冠”,他再次出征。在他獲得共和國勛章時(shí),他眼神堅(jiān)毅,微笑著快步走上講臺(tái),他開玩笑似的說:“那時(shí),我想要做快一點(diǎn),顯得自己還很年輕,還能干點(diǎn)事兒。”這么一位可敬可愛的老人,有誰會(huì)不喜愛他,不尊敬他呢?他作為一位奔赴一線的戰(zhàn)士,勇敢無畏;他作為一位飽經(jīng)滄桑的學(xué)者,見多識(shí)廣;他作為一位兢兢業(yè)業(yè)的醫(yī)生,救死扶傷。
在疫情期間,在疫情之后,我們都能想到這位可愛的老戰(zhàn)士。無論是他鬢邊的幾縷白發(fā)微微晃動(dòng),嚴(yán)肅又可愛的神情,還是對(duì)中國、對(duì)世界、對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛,對(duì)醫(yī)生這個(gè)崗位的盡職盡責(zé),都令人肅然起敬。
謝謝您,鐘老院士!
篇十:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
我的幽默老師
身高八尺,一雙黑色大框眼鏡,一個(gè)筆直豎立大鼻子,兩個(gè)小小鼻孔,兩只瞇成一條縫的小眼睛,一張有點(diǎn)大的嘴巴里時(shí)不時(shí)地露出兩排潔白的牙齒,這些五官組合成了一張斯斯文文的臉,卻是十分幽默有趣,這就是我的數(shù)學(xué)池老師。
池老師每天都來的很早,一到學(xué)校都會(huì)來到我們班級(jí)收作業(yè),十分盡職盡責(zé)。一次數(shù)學(xué)課時(shí),池老師站在講臺(tái)下對(duì)著我們問:“這個(gè)分?jǐn)?shù)除后的余數(shù)應(yīng)該怎么辦呢?”一位同學(xué)舉手答到:“這個(gè)余數(shù)應(yīng)該掉下來!背乩蠋熞宦,一幅慌張的表情,雙手并攏好像捧著寶貝似的,一路小跑上講臺(tái),在黑板上豎式計(jì)算板書下做出接住的動(dòng)作,嘴里還不斷念叨:“余數(shù)掉下來了,快接住,快接。 蔽覀兊淖⒁饬Χ家幌伦颖怀乩蠋熚,愣了一下,緊接著大家都哈哈大笑起來,這一下大家都記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。之后是我們自主練習(xí),池老師呢也沒閑著,在一邊看起數(shù)學(xué)書,看到津津有味,都入迷了。我們都做完了,他都沒發(fā)現(xiàn),直到我們不停的呼喚老師,老師合起數(shù)學(xué)書抬起頭說:“好,誰來講一講你的思考過程?”一位同學(xué)站起來發(fā)言后池老師沒有說他答得對(duì)還是答得錯(cuò),而是慢慢走向那個(gè)同學(xué),對(duì)他說:“嗯……”然后邊摸著他的腦袋,細(xì)細(xì)的打量著說,“很好很好,數(shù)學(xué)的腦細(xì)胞很多嘛!背乩蠋熯@與眾不同地表揚(yáng)方式可真是有趣,我們又一次哄堂大笑起來,笑得都快要停不下來了,笑聲都快要把房屋都給掀破了。
鈴聲響了,幽默有趣的數(shù)學(xué)課下課了。廣播里傳來了廣播體操的音樂,同學(xué)們高聲喊著“下課了,下課了”!池老師放開他那低沉而又洪亮的嗓子,沉浸在歌聲之中,邊跟著音樂高唱起廣播體操的旋律邊走出教室,整棟教學(xué)樓里回蕩著他的歌聲,我們聽著這歡樂的歌聲,再一次笑噴了,看來池老師比我們更喜歡下課呢。
池老師可真是我們的幽默大王,他帶給我們無窮的樂趣。
篇十一:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
雖然所有的孩子都十分純真,但是我的妹妹在我眼中卻最獨(dú)特。
前幾天,我回到老家,去探望爺爺、奶奶和妹妹。我趁著吃午飯的時(shí)候,端詳著數(shù)年未見的妹妹,六歲的她在幼兒園班里絕對(duì)是最獨(dú)特的:淡棕色的頭發(fā)帶著微微的自然卷,她的皮膚如同雪一樣白皙,鼻子十分挺拔,一雙黑寶石般的大眼睛,像會(huì)說話一般,炯炯有神。再配上那條淺黃的連衣裙,她如同小精靈一般活潑。單憑她的外貌,我就深深地感受到了她的天真可愛。
經(jīng)過兩天的觀察,我發(fā)現(xiàn)妹妹十分挑食,喜歡吃肉,幾乎不吃蔬菜。為了妹妹的營養(yǎng)均衡,于是我便開始哄她吃蔬菜:“不吃蔬菜,只吃肉的孩子長不大,會(huì)變笨哦,妹妹要多吃蔬菜哦!闭l知,第二天中午,妹妹好像打了激素一般,瘋狂地“掃蕩”桌子上的蔬菜。她一只手扶著碗,另一只手不停地夾菜往嘴里送。上素菜時(shí),她的眼睛總會(huì)直勾勾地盯著它,直到上桌為止,好像都忘記了葷菜的存在。
當(dāng)只剩下一小碟青菜的時(shí)候,我連忙制止她:“小家伙,你干什么?我們都沒有吃的了!”妹妹好像被我突然的“變臉”嚇了一跳,瞪著一雙大眼睛,緩緩地放下筷子,帶著一絲驚疑的語氣說:“你……你不是說多吃蔬菜就能長大嗎?”我平復(fù)了一下心情,溫柔地解釋道:“吃蔬菜也要適量。吃太多會(huì)消化不良的哦。”妹妹的臉突然就紅了,嘟起嘴,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。她雙手揪著自己的裙子,喘氣的聲音中帶著一點(diǎn)對(duì)我的不滿,我甚至能夠清楚地聽到她咬牙的聲音。就在這時(shí),她抬頭虎視眈眈地看著我,兩只眼睛變紅了,鼻涕也滑了下來。大勢不妙!我急忙大喊:“別哭!”可為時(shí)已晚,妹妹大吼:“哥哥你騙我!你明明說多吃蔬菜能長大,又不讓我吃了!”說完,就放聲大哭了起來,臉上又是眼淚又是鼻涕。這哭聲響得仿佛方圓十里外都能聽到一樣。最后,還是奶奶和爺爺哄著她,讓她吃完那碟青菜,她才不哭了。
為什么我會(huì)認(rèn)為妹妹是最獨(dú)特的呢?是因?yàn)樗翘煺婵蓯鄣男愿,還有她對(duì)我毫無保留的信任!
篇十二:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
我的妹妹是一位聰明乖巧的小女孩。
三歲的她就像一個(gè)活潑的小精靈,天真可愛。圓嘟嘟而又粉嫩的臉上嵌著一雙黑寶石般的眼睛,目光中閃現(xiàn)出一種機(jī)靈的氣息。
每天早上,她都會(huì)心甘情愿地做我的“小鬧鐘”。我起了床,她又會(huì)踮起腳,輕輕地拿下桌子上的衣服,再屁顛屁顛地跑過來,用稚嫩的童音喊道:“姐姐快起床穿衣服,再不快點(diǎn),太陽公公會(huì)曬屁股了!”待我含著笑穿完衣服,夸獎(jiǎng)她時(shí),她便像喝了蜜一般,心花怒放,喜悅飛上眉梢,兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙,開心地直拍手。
別看她年齡小,卻聰明極了。有一天,一家人正在玩“搶椅子”的游戲。音樂響起,游戲進(jìn)入了高潮。我們玩得正開心,妹妹卻停在原地,喊道:“我要等一會(huì)兒再玩兒,現(xiàn)在,我要給你們表演節(jié)目!彪S后,她做了一個(gè)俏皮的鬼臉,將滿臉疑惑的我們推到沙發(fā)上,自己則走進(jìn)了房間。過了一會(huì)兒,妹妹神采奕奕地走進(jìn)了客廳。只見她左手拿著“玩具麥克風(fēng)”,清了清嗓子,然后裝模做樣地拍了拍“麥克風(fēng)”,字字清晰地念道:“大家好,今天我要給你們表演一段節(jié)目——《三字經(jīng)》!彼伎剂艘粫(huì),然后唱到:“人之初,性本善……”她一邊唱還一邊跳舞。她一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒跳躍,一會(huì)兒揮手,好似一位美麗的仙女。一場表演過后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。妹妹優(yōu)雅地鞠了一躬,走過來,驕傲地說:“怎么樣,是老師教我的呢,”她的頭仰得更高了,“我厲害吧!”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭!懊妹,你那么聰明,老師教的一學(xué)就會(huì),你還學(xué)了什么嗎?”我問!爱(dāng)然還有!”她回答,于是,她又走上前,開心地跳起了舞。
這便是我的妹妹,她聰明又乖巧,陪伴我度過了許許多多快樂的時(shí)光,我愛我的妹妹!
篇十三:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
賣玩具的老奶奶
李雅欣
想起賣玩具,我就再次回憶起了小時(shí)候的那件事。
那一次,是在我五歲時(shí),我和媽媽一起在廣場上散步。走了一會(huì),我忽然聽到從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣小孩的哭聲。我和媽媽從這里走到了那里,只見一個(gè)老奶奶拿著喇叭在一個(gè)寶貝愛玩樂店的門口喊著:“賣玩具。≠u玩具!”媽媽對(duì)我說:“你要不要玩具呀?”我肯定地對(duì)媽媽回答道:“我要,我要!”就這樣,我和媽媽來到了寶貝愛玩樂店的里面。
哇!店里的玩具也太多了吧!有芭比娃娃,有樂高拼圖,還有玩具小熊。我一下子就見到了我喜歡的芭比娃娃:“我要這個(gè)!蔽掖舐曊f說道!昂玫摹!眿寢尵桶涯莻(gè)老奶奶叫了過來。
老奶奶走了過來,把腳一抬,手向上一伸,就把玩具拿了下來。緊接著,又拿了一個(gè)透明的塑料袋,把芭比娃娃放了進(jìn)去,然后,我和媽媽付了錢之后,回家了。
回家以后,我迫不及待地打開我的新玩具,因?yàn)槲也幌氚堰@個(gè)美麗優(yōu)雅的芭比娃娃給裝扮成一個(gè)像鬼一樣的丑八怪。直到現(xiàn)在,我的這個(gè)芭比娃娃沒有打開,一直沉睡在我的房間里。
篇十四:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
倔強(qiáng)的弟弟
要說倔強(qiáng),我弟弟絕對(duì)是高人一等,無人不服,他那倔脾氣,別說九頭牛,就連九十頭牛也拉不回來!
弟弟有著濃眉大眼,臉中黃里透紅,一頭干凈利落的短發(fā),總是撅著個(gè)嘴巴。
要想知道他到底有多倔,那天晚上就足以證明。那晚,夜寂靜無聲,弟弟也躺在床上樂呵呵地看著漫畫書。這時(shí),媽媽突然闖進(jìn)來,奪過漫畫書,關(guān)了燈,說道:“都這么晚了,趕緊睡覺。”媽媽走后,弟弟兩手抱在胸前,又撅著嘴,哼道:“哼!我就是不睡!你能把我怎么樣?”說完便立馬開了燈,繼續(xù)拿起一本漫畫書看。媽媽見房間又有了亮光,急忙回來,氣得使出了絕招獅吼功,只見她大發(fā)雷霆,吼道:“這么晚了還不睡,只知道看漫畫!你要是再開燈就別怪我不客氣了!”弟弟聽了,不但沒有絲絲的認(rèn)錯(cuò)意思,還皺著眉頭,再次撅起了嘴巴,捂著耳朵說道:“聽不見,聽不見,我就是不睡!币虼耸沟艿艹缘搅艘活D“竹筍炒肉”,接著媽媽又關(guān)了燈,拿走了弟弟手上的第二本書后拂袖而去。但弟弟仍不屈服,只見他又不知從哪兒找來了一個(gè)手電筒,窩在被子里借助手電筒微亮的光芒照著又一本漫畫書看。
看!你說他不倔強(qiáng)?
還有一次,弟弟要去上學(xué)時(shí),媽媽見天氣不好,便再三囑付他帶上雨傘。弟弟表面小雞啄米似的點(diǎn)頭,實(shí)際上卻一點(diǎn)兒也沒有放在心上。結(jié)果,弟弟果然沒帶雨傘就要出門。媽媽見此,立刻把雨傘放進(jìn)弟弟的包里,誰知弟弟又把雨傘拿了出來,眉頭也形成了“倒八字”,鼻子噴出的好似已不是氣體,而是滿滿的怒火,嘴巴再一次撅起來,然后說道:“現(xiàn)在又沒下雨,干嘛要帶雨傘,害得書包更沉!苯又鵁o論媽媽怎么說弟弟硬是不聽,當(dāng)雨傘再次進(jìn)入弟弟包中后,他就偷偷拿出來,最后飛奔而去。而老天爺可能是為了讓弟弟降降火,故意為他備了份大禮,成功使弟弟成為了“落湯雞”。
“清晨烏云布,倔強(qiáng)必落湯。休怪老天爺,錯(cuò)在不聽告……”有這樣一個(gè)倔強(qiáng)的弟弟,還真是令人頭疼。
篇十五:五年級(jí)下冊(cè)第五單元形形色色的人作文
“阿斗”一般指扶不起來的人,我也有一個(gè)像“阿斗”一樣扶不起來的同學(xué)小A。
一天,我去他們家玩,剛進(jìn)他的房間,就見他正在玩電腦,書桌上有幾張空白的卷子,我不解地問道:“不是約定好了,在周五晚上就寫完嗎?”“阿斗”眼睛直勾勾地看著電腦,應(yīng)付地說:“作業(yè)太多了,一晚上根本寫不完!甭牭竭@句話,我氣得頭發(fā)都豎了起來,把他拖到書桌旁,催促道:“我寫完了,不會(huì)的題我輔導(dǎo)你,快寫!”他人坐到椅子上拿起筆開始寫了,心卻“身在曹營心在漢”,寫一會(huì)兒看看電腦,寫一會(huì)兒看看電腦,根本不用心,唉!扶不起來啊。
這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,英語課上老師正在公布上周考試的情況,成績從高到低依次公布:“現(xiàn)在開始念待及格的,小A,你得加油啊!為什么總是不及格呢?”“阿斗”慢吞吞走了過去,低著出面無表情地把試卷拿了下來。
老師接著公布:“現(xiàn)在開始念上周作業(yè)未完成的,小A,你為什么不寫作業(yè)呢?”“阿斗”低著頭不知該如何回答!安徽f是吧,那就下課找我,我們聊聊!痹倏纯础鞍⒍贰保嘀,眉毛擰成了一股繩。不知是后悔,還是發(fā)愁怎么給老師解釋。
哎!“阿斗”加油學(xué)習(xí)吧!都說男兒當(dāng)自強(qiáng)。自強(qiáng)不息,敢于拼搏,才稱得上男子漢。
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