李芷萱

我們的故事很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，還是讓我從頭說(shuō)起。Tracy，軍訓(xùn)時(shí)擠在一張床上的經(jīng)歷總是記憶猶新；Regiao，文化節(jié)為你吶喊時(shí)的感動(dòng)旁人應(yīng)是難以理解。如果真的有像你們這么溫暖的人存在，那也是因?yàn)檫@個(gè)世界需要你們。

都說(shuō)三個(gè)人的友誼必定有弱勢(shì)的一方，但我似乎從未遇到過(guò)這種經(jīng)歷，也許是因?yàn)槲覀兌际怯腥ざ�瘋狂的靈魂。在食堂做“黑暗料理”，在廁所里偷吃，考試前拜孔子像，選修課上組團(tuán)“摸魚”，沒(méi)有什么事我們沒(méi)干過(guò)。印象中最瘋狂的一次大概是期末考試前聊歐洲杯，就像喜歡的球隊(duì)沒(méi)有捧起“德勞內(nèi)杯”一樣，我們不出意外地考砸了。

你們是什么時(shí)候讓我感到溫暖的？大概是每時(shí)每刻，你們總是那么關(guān)心別人的感受。記得一次月考前，因?yàn)榭记皫状文�擬考都不盡人意，我難免有些緊張。越復(fù)習(xí)，越有“女媧補(bǔ)天”之感；越刷題，越覺(jué)得自己啥也不懂。可是優(yōu)秀如你們，模擬考數(shù)學(xué)全都上了115，不知給了我多大壓力。有一次閑聊時(shí)，我無(wú)意間問(wèn)了一句：“幾何題沒(méi)有思路怎么辦？”。Tracy當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，但此后，每當(dāng)我?guī)缀晤}做不出來(lái)時(shí)，Tracy總是幫我畫一張又一張草圖，講一遍又一遍，還幫我找到老師上課講的母題；而Regiao，只有你還記得我的生日，只有你還記得我喜歡《哈利波特》，戴著你送我的Hp圍巾走上考場(chǎng)時(shí)，步伐里滿是從容。

我們?cè)��?jīng)在夕陽(yáng)下的爬山虎前玩笑，曾在操場(chǎng)上走過(guò)多少個(gè)400米，也曾立下“山盟海誓”——要一起考年級(jí)前十！而命運(yùn)的潘多拉之盒卻已經(jīng)打開：Tracy最終用年級(jí)第一回饋了自己的努力，Regiao卻屢次失誤，我也在力學(xué)上越來(lái)越吃力。最重要的是，Tracy一直因?yàn)槌煽?jī)好坐在老師指定的“核心區(qū)域”，深受老師喜愛；Regiao則在各種社團(tuán)中找到了真正的快樂(lè)。我們都沒(méi)有再堅(jiān)持當(dāng)時(shí)的目標(biāo)，因?yàn)槲覀円黄鹱哌^(guò)的一年已經(jīng)結(jié)束了，我們分別再次起航，只是這次略顯孤獨(dú)。

無(wú)論怎樣，未來(lái)當(dāng)我跌倒時(shí)，我總會(huì)再想到你們，想到世界其實(shí)是溫柔的；當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，也將始終慈悲，亦是因?yàn)槟銈冊(cè)�給予我的人間溫暖。

篇二：人間小溫作文800字

吳凱純

人間的溫情原來(lái)不過(guò)是一份善意的幫助，可以是過(guò)門時(shí)為身后的路人扶一下門；可以是為口渴的行人送一杯水；也可以是給奮斗的人鼓勵(lì)的掌聲。這些，都將成為一股暖流，溫暖這人間煙火，溫暖這匆匆歲月。

離家不遠(yuǎn)有一家早餐店，那家的早餐經(jīng)營(yíng)了十幾年，擁有很好的口碑，早餐更是豐富營(yíng)養(yǎng)，多種多樣，物美價(jià)廉，平時(shí)也有面條等。關(guān)鍵是無(wú)論風(fēng)吹雨打，早餐店永不關(guān)門，為冬日里無(wú)處可歸的人一份慰藉，一處可停留的港灣。那抹淡淡的橙光總是那么溫暖，那么溫馨……

早餐店主是一位十分和藹的阿姨，每天大早就起來(lái)揉面，煮粥炒粉，待到街上漸有行人，她早已擺好了豐富的食品。每次上學(xué)，我都禁不住那撲鼻香氣，“阿姨，要一杯豆?jié){吧！”漸漸地，我們熟絡(luò)了，經(jīng)常聊天談地，而她總是笑容滿面。

一次放學(xué)，冬日的天黑的很早，寒風(fēng)“呼呼”吹著我的臉，鉆入衣袖里，那刺骨的嚴(yán)寒我似乎察覺(jué)不到。書包里那滿卷的紅叉卻刺痛了我的心，仿佛再?zèng)]有什么能提起我想興致，我沮喪地走，看到早餐店里那一束暖光，躊躇著走了進(jìn)去，找了一個(gè)角落坐下靜靜沉思。阿姨見狀，似乎察覺(jué)了我的心事，看穿了我的內(nèi)心。她來(lái)到我身旁做下，遞給我一杯熱豆?jié){：“凡事盡力就好，畢竟愁眉苦臉不能改變什么，勇敢地迎難而上，才是你��！

這時(shí)，一位老人在門外徘徊，猶豫著踱入店里，衣衫破敗，“麻煩要兩個(gè)白面饅頭！”店里的暖氣讓他直跺腳，讓久寒的他得到些溫暖。過(guò)了不多久，阿姨卻滿臉歉意地端出一碗湯面，熱氣騰騰的：“真不好意思，就只有這個(gè)了，請(qǐng)別介意，兩個(gè)饅頭的價(jià)就好。”那老人驚訝而不知所措，連忙致謝。她，送上了一個(gè)燦爛的笑容。我卻分明看到了保溫箱里還剩著許多饅頭。阿姨重新坐到了我身旁，對(duì)迷惑的我壓低了聲音說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有困難的時(shí)候，我們做的就是伸出援手，像許多年前那一頓飯，也溫暖了我好久好久，讓那時(shí)艱苦的我得到溫暖，得到前進(jìn)的動(dòng)力。所以，不要難過(guò)了，迎難而上吧！”一番話讓我恍然大悟。

原來(lái)，人間的溫情就這么簡(jiǎn)單，卻能溫暖心扉，一個(gè)人行善也能這么不經(jīng)心又不傷他人自尊，這才是行善于小事，溫柔了歲月。

人間小溫，那抹橙色暖光我印刻在心……

篇三：人間小溫作文800字

麥祖瑜

冬日暖陽(yáng)，冰雪消融，人間小溫，傳遞真情。你是我的暖陽(yáng)，讓我度過(guò)一道道難關(guān)，助我翻越崇山峻嶺，我的小學(xué)時(shí)光是在你的溫暖中度過(guò)。

初識(shí)，你暖人心扉的笑。

小學(xué)入學(xué)時(shí)，你扎著高馬尾，身上潔白的校服、高挑的身材，甜如糖果的笑容，吸引了我的注意。我剛?cè)雽W(xué)的膽怯、拘束都被你看在眼中，你細(xì)心地幫我填表，與我一起報(bào)到時(shí)的笑容暖人心扉�；艁y的我忘記拿回書本，是你辛苦地替我找尋，幫我寫上名字，將書遞給我。書本上還有你手上的余溫，讓我感受到了你對(duì)的關(guān)愛的溫暖。

成長(zhǎng)，伴隨著你溫暖無(wú)微不至的愛護(hù)。

我與你歲數(shù)相仿，但你對(duì)我的關(guān)懷如大姐姐般溫暖。小時(shí)候，我體弱多病，每逢換季，必會(huì)感冒一次。而你在我想嘔吐時(shí)，給我擦上風(fēng)油精；在我頭暈時(shí)，你溫柔地幫我按摩太陽(yáng)穴，你的輕撫，承載著你對(duì)我的關(guān)懷，你對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，讓我減緩了難受。你心急如焚地遞來(lái)溫水和藥時(shí)，我清楚的感到，你的心靈與水無(wú)異，溫?fù)崛诵摹?/p>

惜別，你的溫暖將會(huì)永存于我心。

小學(xué)畢業(yè)體育考將至，我的體前屈是一直達(dá)不到優(yōu)秀，讓我愁眉不展。體育一向優(yōu)異的你，主動(dòng)留下幫我訓(xùn)練。我們坐在草坪上手拉手、面對(duì)面地訓(xùn)練，我常堅(jiān)持不了，你總會(huì)笑著幫我加油鼓勁：“加油！再堅(jiān)持多幾秒，十、九、八、七……”你數(shù)數(shù)的聲音在操場(chǎng)回蕩著，顯得格外清晰。夕陽(yáng)的余暉照在你臉上，使你臉上多了幾分紅韻，發(fā)絲在你的肩上軟軟

地搭著，你的雙眼充滿了肯定與鼓勵(lì)，你的睫毛隨眼睛撲閃，溫柔無(wú)限。

終于“不負(fù)有心人”，我體育畢業(yè)考取得了還較滿意的成績(jī)，我們漫步于曾經(jīng)一同揮灑汗水的操場(chǎng)，手牽手，回憶著昔日的歡樂(lè)，互相述說(shuō)著不舍。我們淚水浸潤(rùn)的雙眼中，蘊(yùn)藏著對(duì)對(duì)方六年級(jí)溫暖的感激。你我相擁，互相道別。感謝，你的溫暖，伴我走過(guò)六年時(shí)光。

人間小溫，你的溫暖常駐我心。感謝你給我送來(lái)的“小溫”，你的“小溫”如春日和風(fēng)，溫人心扉。你對(duì)我的溫暖，我將不斷地溫暖他人，將你的溫暖傳遞。

篇四：人間小溫作文800字

掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵過(guò)往。時(shí)光悄然逝去。留下的，是那真摯的情誼，是那人間小小的溫暖。

霜月無(wú)言，秋葉靜美

夜，好靜謐，月光灑下了一地銀白。寒冷的秋風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，拂過(guò)面頰，吹起了耳邊零星的碎發(fā)。我騎車在路邊，前方是我的爸爸，后面是我的媽媽。他們不約而同地騎行在我的一前一后，像兩塊餅干般把不是很會(huì)騎車的我小心翼翼地夾在中間。爸爸在前方開路，把鈴鐺按得叮叮響。每騎幾步，他便毫不厭煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)確認(rèn)我的安全。明亮的路燈下，我分明地看見，爸爸烏黑的頭發(fā)中的幾縷銀絲。媽媽嘮叨的叫聲則被秋風(fēng)從后方捎來(lái)�！皠e太往外騎啦！”“小心點(diǎn)�。　笔捝�的秋風(fēng)中，心里好溫暖。

親情，是走心的歌，是我行走于人生之路，踏著荊棘也不覺(jué)疼痛，有淚可落也不覺(jué)悲涼。感恩每段被父母守護(hù)的時(shí)光。

夕陽(yáng)起程，流云歇腳

曾幾何時(shí)，我是一個(gè)自卑感極強(qiáng)的孩子。猶記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)出征卻不慎失利，難過(guò)與愧疚霎時(shí)讓淚水打濕心房，抬眸之際，遇上的卻是同學(xué)們依舊溫暖和善的笑臉和理解的目光�！皠e難過(guò)啦！”“你已經(jīng)很棒啦！”“下次我們會(huì)做得更好的！”心里頓時(shí)涌起一股暖流。難過(guò)時(shí)，是朋友的話語(yǔ)讓我重新?lián)肀�燦爛暖陽(yáng)；失意時(shí)，是友愛化作甘霖澆醒了我心中的花開萬(wàn)丈。

友情如花，可以穿越時(shí)空盛開在彼此心間，雖歷經(jīng)風(fēng)雨依舊鮮活如初。

寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳

我的青春似一只碟，它不愛蹁躚于花叢，卻唯愛棲息于書頁(yè)之間。我愛讀李杜韓柳，他們的詩(shī)詞是千古傳頌的經(jīng)典，每每讀之都讓我癡迷沉醉，口齒留香。我愛讀孔孟老莊，古圣先賢的智慧，至今仍閃爍著思想的光芒。我還愛讀徐志摩、張曉風(fēng)和林清玄，他們的文字，或纏綿悱惻，或清麗感人，或幽默詼諧，五彩繽紛地溫暖著我的青春年華。

書香的浸潤(rùn)，教會(huì)我閑看花開花落，靜賞云卷云舒�；厥讜r(shí)光，墨香浸染，書香環(huán)繞，我收獲了人生最溫暖的精神食糧。

紅塵一場(chǎng)不過(guò)是光陰釀的酒，曾執(zhí)著的事終究只能做一場(chǎng)宿醉。人生如夢(mèng)，醒來(lái)才知花去葉落，門前梧葉早已報(bào)了秋聲。但細(xì)數(shù)那些過(guò)去，終會(huì)發(fā)現(xiàn)那溫暖的親情、友情、書香，那人間平凡的溫暖，永遠(yuǎn)在記憶里永存。

篇五：人間小溫作文800字

黃子宴

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)更加充滿希望和愛的陽(yáng)光，就足以讓社會(huì)更溫暖。

——題記

時(shí)光如梭，在指尖無(wú)聲地飛過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。每當(dāng)我悠閑時(shí)，總能在我腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面。記得那時(shí)，作業(yè)很少，每天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，每天都總能在學(xué)校中完成老師布置的作業(yè)，回家就可以休息了。

正是因?yàn)檫@樣，原本數(shù)學(xué)可以考高分的我卻考了一個(gè)很不理想的成績(jī)。測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下了，我的心情猶如過(guò)山車似的忽高忽低，手中緊握的那支筆硬生生被我握出了汗。我搶過(guò)試卷，眼睛緊緊閉住，忽然睜開一看，啊！突然筆與我作對(duì)，掉在了地上。我心不在焉，下課時(shí)小桃急匆匆跑來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦？考試沒(méi)考好嗎？沒(méi)事，以后幫你輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，陪你一起復(fù)習(xí)�！彼�的一笑仿佛一陣暖風(fēng)吹入我心間，感到頭頂猶如一道彩虹出現(xiàn)給予我鼓勵(lì)，我像吃了蜜糖一樣甜，窗外花兒對(duì)我笑，小鳥為我歌唱。

從那以后，每天下課時(shí)，他主動(dòng)跑來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“有什么不理解的嗎？我教你�！蔽艺f(shuō)：“有！”我把我不太理解的題目告訴了他，在我一次又一次的問(wèn)的過(guò)程中，我問(wèn)了兩遍還是不太懂。當(dāng)時(shí)，我心急如焚，快急哭了，害怕他因?yàn)檫@一次后而不教我。他看出了我內(nèi)心的想法，和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！慢慢來(lái)吧，我會(huì)講到你聽懂為止的。”我的內(nèi)心融化了，被他溫暖化了，正因?yàn)檫@樣我在下一次考試中得到飛躍的進(jìn)步。

在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)比之前高了許多。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻，我內(nèi)心忐忑不安，生怕我的努力白費(fèi)，也怕我完成不了他對(duì)我的期望。果然我在他的幫助下提高了成績(jī)，也正是因?yàn)檫@樣，我和他的友誼越來(lái)越好。第二次成績(jī)發(fā)下來(lái)后，他滿臉笑容跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣！怎么樣！考得可還行？”我滿懷歡喜地說(shuō)：“比上次有進(jìn)步�！彼�說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！”我和他心里都樂(lè)開了花。陽(yáng)光斜斜地射入我的臉龐，瞬間感到溫暖及快樂(lè)。

是�。∷�就是人間小溫，在我考差時(shí)幫我解題陪我一起進(jìn)步，在我難過(guò)時(shí)給予我溫暖。坐在課桌前，斜前面又是那幾本書和幾支筆，令人回味無(wú)窮。在那課桌前，我想起他就是人間小溫，給予我無(wú)限溫暖與希望。