經(jīng)受寒冬，才得知春的溫暖；熬過困苦，才珍惜幸福的不易；走過泥濘，才明白背后的愛。

——題記

嘮叨聲在耳邊徘徊，憐愛的眸在腦中浮現(xiàn)，蒼老的手在眼中滑過。唯有那不知所措的一怔，成了我內(nèi)心深處的悔恨。走過了，才明白……

“奶奶，我的衣服！”我大喊道。您從廚房里跑出來，一邊跑著，一邊手在圍裙上擦拭。在初陽的照耀下，細(xì)微的面粉在風(fēng)中飄散�！皝砹耍瑏砹��！蹦�的手從被窩里拿出已暖熱的衣服，粗糙的手不由劃到我的腿，“咯！”猛一收縮�！澳愕氖终鏇�！”我嘟著嘴。您摸著我的頭：“哦，是奶奶不好�！毕茨槨⒄�理書包……我吃著您一大早做的飯菜。您倒水，找鞋子……轉(zhuǎn)身，回望彎著腰的您，顯得清瘦、矮小�！耙粫�(huì)兒上學(xué)，別慌�！薄敖o你裝的零食，分給別的同學(xué)點(diǎn)……”秒針在鐘表上一步步滑走，太陽在半空中慢慢升高，敲開房間的窗，跨入整間臥室，我心中急躁，又不耐煩，終于忍不住“你別說了，煩死了！”

空氣中先是劃過一抹寂靜，只聽見擺鐘和空氣碰撞的聲音。心里猛的一驚，抬頭望著您，和您的目光對(duì)視的一剎，不自覺地一抖——天啊！那是一種怎樣的眼神，無所適從？內(nèi)心焦急？我那翻騰的，如波濤洶涌大海般的心和您慈祥的眼神揉和在一起。幾根發(fā)絲在眼前晃動(dòng)，陽光映在您的發(fā)絲上，絲絲白發(fā)如針刺向我的心窩，“奶奶……我……我不是那個(gè)意思”“沙、沙……”風(fēng)吹起片片落葉。您的身影被晨光照射，投到地板上——又瘦又小�！皼]，沒事，你上學(xué)吧。”您的眼眶中布滿紅絲，忽然沒有了平日的熱情。

公交車上，點(diǎn)點(diǎn)記憶，若隱若現(xiàn)。一層薄紗在眼眶中形成，悔恨、自責(zé)慢慢涌上心頭。走過了，才明白，您的愛很深、很沉。我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我了整個(gè)春天！

篇二：走過才明白作文600字

曹雨辰

走在這條熟悉的小道上，一切都是這么的美好，金燦燦的油菜花，茂密的大樹，上方有幾只燕子飛過。一切都是那么的似曾相識(shí)，可是卻唯獨(dú)沒有了你的身影。

還記得，我們一起在街道上行俠仗義，經(jīng)常在對(duì)方的房間里玩得不亦樂乎，經(jīng)常擠在那難以容下兩個(gè)人的被窩里，沒心沒肺地嘲笑對(duì)方的缺點(diǎn)，然而如今，一個(gè)人走在熟悉的街道，一個(gè)人躺在偌大的舒適的床上，一個(gè)人望著空蕩蕩的房間，我莫名的濕了眼眶。

你是一個(gè)非常主動(dòng)的人，你會(huì)主動(dòng)幫他人解圍，你會(huì)主動(dòng)幫老奶奶過馬路，你會(huì)主動(dòng)撿拾垃圾，你是這樣的耀眼奪目。而我卻是一個(gè)孤僻的人，這樣格格不入的我們卻奇妙的相遇了。甚至還成為了最要好的朋友。你會(huì)鼓勵(lì)我激勵(lì)我要勇敢，我會(huì)告訴你做事要沉著冷靜，我們就這樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起相互促進(jìn)。一切都是那么的美好。

然而，在那件事之后這一切都破滅了。

那天，我們約定好下午三點(diǎn)的時(shí)候一起在我家寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了，12點(diǎn)，1點(diǎn)，2點(diǎn)……你還是沒有來。第二天上學(xué)的時(shí)候，我看到你的眼睛紅通通的，好想哭過。我走過去問：“你怎么了，昨天怎么沒有來找我一起寫作業(yè)�！蹦阏f：“我要轉(zhuǎn)到別的地方去了”，我問，“為什么？我們不是說好要一起的嗎�！蹦愕椭�頭不說話，哽咽著，我說：“你就是個(gè)騙子”。說著就跑回了自己的座位。接連幾天，我都沒有理你，并且還時(shí)不時(shí)地針對(duì)你，你并沒有說什么，就這樣一直忍受著。

后來，我也轉(zhuǎn)走了。之后就再也沒有了你的消息。

現(xiàn)在，我終于明白了，人只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜。

走過了，明白了；而你，卻再也回不來了。

篇三：走過才明白作文600字

吳炫董

家北面，一排低矮的車庫，通體水門汀的灰色，總能讓人忽略它的存在。路過，總能看見一位長者在狹窄的空間里做木工活，或是在拉胡琴。

小學(xué)時(shí)，住在家中。放學(xué)后，總能在走過時(shí)聽見機(jī)械的，刨木頭的聲音。站在門外向內(nèi)看去：那位老者低著頭，彎著腰，戴著眼鏡兒，專注地用刻刀在木板上雕花。他好似永遠(yuǎn)低著頭，看不見我，只看見那一片片粗樸的木材�？匆粫�(huì)兒，便離去。兒時(shí)不知，現(xiàn)在才知曉，刨平一塊木，雕出一片圖，看起來易，實(shí)際上卻不易。

但老師傅卻每天堅(jiān)持著，那時(shí)，在家中伏案讀書寫字時(shí)，總能傳來拉鋸時(shí)，鐵刀片齒與木頭摩擦?xí)r“咔—咔！咔—咔！”之聲。更兼有時(shí)胡琴的“嗡嗡”聲，許多鄰里都曾勸他——不要做木匠了，享享“清�！薄Ｋ麉s仍固執(zhí)地與他的作坊為伴，生活在鑿子與鋸子的世界里。我也曾不耐煩，走過他門口時(shí)總要想：“要是沒有這聲，可就寧靜了！”

隨著陣陣風(fēng)吹散了鋸下的木屑，我離別了小學(xué)，到一座寄宿制中學(xué)就讀。學(xué)校偏遠(yuǎn)，自然很“寧靜”，但沒了老木匠的“聒噪”之聲，感到少了一點(diǎn)兒“煙火氣”，一絲不適應(yīng)。每逢周末回家，也很少聽見記憶中的鋸木聲，看見鑿榫眼，插榫卯，刨“大凳”，刷桐油了，在家中，自然很“寧靜”。很長時(shí)間未曾看見，“大概“肯定”是不干了吧！

現(xiàn)在，我很少看見木匠了，很少看見不裝螺絲的家具了，很少看見手藝人了。“木匠”、“泥瓦匠”、“彈棉花的”、“篾匠”，都到哪里去了呢？走過時(shí)，不明白；走過了，才明白：傳統(tǒng)，需要保護(hù)；傳統(tǒng)，需要傳承；傳統(tǒng)，需要發(fā)揚(yáng)。只有這樣，記憶里的聲音才不會(huì)湮沒，骨子里的精神才會(huì)深刻……

篇四：走過才明白作文600字

人生，是一場(chǎng)旅行，只有經(jīng)過一番輾轉(zhuǎn)，才能領(lǐng)略美麗的風(fēng)景；人生，亦是一場(chǎng)馬拉松，只有忍耐一分勞累，才能得到真正的成功；人生，亦或是一次蹦極，只有克服一次恐懼，才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過了，經(jīng)歷了，才能明白。

平常沒事的時(shí)候，會(huì)在手機(jī)上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風(fēng)趣，巧舌如簧，金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過一個(gè)很有名的脫口秀表演者的生活自述，他說，他的每一個(gè)脫口秀表演，都是他耗費(fèi)七八年甚至十幾年的時(shí)間歷練出來的。這讓我想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。

在一次演講比賽中，我更加見證了這句話。八年級(jí)的時(shí)候，老師組織了演講比賽。在演講的前一周，我就開始準(zhǔn)備，認(rèn)真地查閱相關(guān)的資料，去反復(fù)推敲語句是否通順，得體。

距離演講比賽還有兩三天的時(shí)候，我覺得差不多了，就把稿子丟在一邊，自己悠哉悠哉的放松起來。

演講終于開始了，該我上臺(tái)了，我慢慢地走到講臺(tái)前，在心里告訴自己不要緊張。一抬頭，看見大家齊刷刷地看著我，我的媽呀，我的心狂跳起來，放在背后的手不停的抖動(dòng)著，耳邊是持續(xù)的“怦怦，怦怦”聲�！笆�，首先，我想給大家講一個(gè)故事，達(dá)，達(dá)芬奇，大家都，都知道吧，他，他是意大利著名的畫家……”，我的聲音越來越小，夾有一點(diǎn)顫音，就像要哭出來了。天吶我，我竟然忘詞了！中間的三四段都讓我省略了。

我逃回座位上，后悔死了！后悔自己的自以為是，后悔自己沒有多做一些準(zhǔn)備。

正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷，才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的，每缺少一次，成功就會(huì)離你遠(yuǎn)一步。

其實(shí)，人生路就是或笑或哭的走著。一路行走，一路撿拾。還是且行且珍惜！

篇五：走過才明白作文600字

在塵世的喧囂間，我們是否已迷失了自我？在時(shí)間的鞭打下，我們是否已忘記了初心？在急切的前行間，我們是否已背棄了來處？不如放慢腳步，讓疲憊的思想放松沉淀，讓迷亂的情緒平靜，慢慢享受一場(chǎng)愜意的旅行，一場(chǎng)心靈的旅行。

眼前，是一座澄凈的雪山、一潭斑斕的湖水。

我不禁走到湖邊捧起一掌水，湖水清澈鑒人，幾尾魚在水中游弋，我一時(shí)竟辨不清：是魚兒在湖水中飛翔抑或是鳥兒在藍(lán)天中擺尾暢游？在天水相交間，我已不知天上人間。走過，才明白，是大自然的那份純真給予我們心靈的一隅淡然與平和。

不知不覺間，我已站在千嶺雪峰前，我從未如此平和悠然。在前往拉薩的路途上，竟還有這樣一處仙境桃源，讓身心疲憊的旅人得以放松。遠(yuǎn)處，雪山冰川晶瑩，在陽光的照耀下如水晶般燦爛曜目。繼續(xù)往前走，一弘碧波鑲嵌于白虹玉錦上的綠松石，高貴神秘，不可知、不可尋。慢慢走近，那蜿蜒千里而匯于湖口的冰川流水，它連于高山湖泊，系于柔草遼原的錦緞。站在碧空下，那翩然孤傲，展翅于天地的大鵬，像極了神明與他所庇佑的土地來往的信使。走過，才明白。大自然的一切都是那么的和諧、真淳，回歸大自然，就是回歸心靈。

走過，才明白。我們不必奔波于千里，只要細(xì)心走過，哪里都是心靈的歸處。是雨后新綠的草葉，是風(fēng)中舞蹈的柳芽，是云中飄渺的霧水，是冰晶倒映的銀裝素裹。身后的雪山靜謐，云朵游蕩于天際，鳥雀追逐著，湖水泛清波，似在與我道別。原來，尋找心靈的寧靜并不難，它就在每一處的自然與生命的歡歌里！

走過，才明白。聆聽本心，走進(jìn)自然，就是在喧囂擾攘的世俗中給予心靈最好的慰藉。

篇六：走過才明白作文600字

王鑫堯

小的時(shí)候，奶奶總會(huì)問我，“美”是什么呀？我便會(huì)想到那些穿著時(shí)尚，打扮漂亮的人。對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)，只是那些表面上的，而如今，我終于明白了。

這是一個(gè)雪花飄揚(yáng)的早晨，街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個(gè)賣早餐的人，我手里攥著兩元錢來到一個(gè)賣燒餅的大爺旁邊。抬頭朝里邊兒望了望，大爺看到我樂呵呵地說道：“小朋友，可買燒餅，剛出灶的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，他拿起袋子從灶臺(tái)上小心翼翼的為我捧了兩個(gè)剛出灶的燒餅，我遞給了他錢忙說謝謝。

我站在街道邊上，邊啃著熱乎乎的燒餅邊看著遠(yuǎn)處，突然，我的眼里閃出一個(gè)黑影“”，那里怎么還坐著一個(gè)乞丐。這時(shí)，一個(gè)衣著艷麗，穿著厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過，口中還嚷了幾句：“這么冷的天還在這里要飯，真夠傻的�！蔽倚闹胁唤�一驚，這個(gè)乞丐本來就身上殘疾，他可能連家都沒有，沒想到這個(gè)人居然如此嘲諷這個(gè)乞丐。不但不幫助他，居然還罵他。我心中十分氣憤，看著她那厚厚的大衣，艷麗的著裝，我一點(diǎn)兒也不覺得這個(gè)人是美的，反而是丑陋的。

這時(shí)，只見賣燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅，我心想，難道他是要收攤了嗎？

當(dāng)然沒有，只見大爺將那散發(fā)著濃濃芝麻香的燒餅提到了對(duì)面，他將這些燒餅給了那個(gè)乞丐，只見乞丐連忙道謝，大爺在他身邊陪他聊了一會(huì)兒才回到自己的攤位上，此刻我心中不禁覺得，這位大爺是多么“美”啊。

內(nèi)心美才是真正的美，是啊，只有自己親身經(jīng)歷過，才能更深刻的體會(huì)到這一道理，是的，奶奶，我終于明白了什么才是真正的“美”。

篇七：走過才明白作文600字

此時(shí)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜，矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來。我心里只錯(cuò)愕地想著：我是誰，我在哪里，我在干什么。

華燈初上，我領(lǐng)著一大堆令我頭疼的事走到大部隊(duì)前方。嘿，敵軍還有五秒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。五、四、三、二、一，敵軍已攻陷城池。呵！這一切是否也太白駒過隙了吧？當(dāng)然啦，讓我們來回放一下原版背景：我走過一棵棵柳樹，晚風(fēng)輕拂楊柳，將柳絲吹向我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心中有無盡愁思，而柳絲吹向我，不更添些愁嗎？所以我就盯著它看，一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音：“崽崽，你待在這兒做什么？是不是還在為那件事犯愁？”我簡單直接地回答了她�！罢O呀！這試不是已經(jīng)考過了嗎？干嘛還想它？真是的！”我安靜的聆聽著她的抱怨，我也給她我的苦悶：“這試雖然考過了，但做題的正確率是否領(lǐng)先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時(shí)的情景，我答題時(shí)的情景，是否因?yàn)橐粋�(gè)粗心而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果？”她又開始攻陷我的城池了，但她卻換了一種思路。她重燃信心對(duì)我說：“你看，我們走在這條幽靜的小路上，路旁有楊柳陪伴，我們是不是忽略了什么？”我沉默寡言，她便繼續(xù)說：“詩人李白煩躁了就喝頓酒就好了，并在這過程中寫出了許多詩句。你呢，你只不過是一個(gè)小小的學(xué)生，不可以有煩心事的，要有，你也得長大之后才有啊！”“為什么？”我疑惑地問道。“因?yàn)殚L大之后才能喝酒�。　彼�不假思索地對(duì)我說。

我似乎想通了，城池全部被對(duì)方攻陷，沒有挽回的機(jī)會(huì)了。

對(duì)啊！怕什么！這只是一場(chǎng)考試而已，又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開，守得云開見月明了。

走過這道坎，才明白有多么不容易！

篇八：走過才明白作文600字

曲子涵

人生就像一部電影，要么精彩絕倫，饒有趣味；要么枯燥無味，碌碌無為�？傄獙W(xué)會(huì)去面對(duì)，只有走過，才能明白，苦盡，才有甘來。

一年級(jí)時(shí)，我的玩心很大，但是媽媽卻給我報(bào)了古箏課。一開始，我還能興致勃勃地去彈古箏，可是沒堅(jiān)持幾天，便對(duì)它失去了興趣。

記得一次上課，老師讓彈最簡單的《小白菜》，可我卻因貪玩沒有練習(xí)。輪到我彈的時(shí)候，便緊張起來，結(jié)果一塌糊涂，隨后老師的訓(xùn)斥聲在我耳邊盤旋，我面露羞愧，挫敗感十足�；氐郊�，我對(duì)媽媽說：“不學(xué)了�！眿寢屨f：“不要被這小小的挫折打敗，只有走過，經(jīng)歷過，才會(huì)明白真正的古箏。”從此以后，媽媽每晚都監(jiān)督我練習(xí)，陪伴在我的身旁。

又過了一個(gè)星期，要命的日子又來了�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，比上個(gè)周進(jìn)步了許多�！本谷槐焕蠋煴頁P(yáng)了，真是出乎我的意料。為了迎接古箏三級(jí)考試，我便上了癮似的每個(gè)晚上都會(huì)彈很長一段時(shí)間。果然，幸運(yùn)總是降臨在有準(zhǔn)備的肯努力的人頭上，我如愿以償?shù)乜歼^了。

這一點(diǎn)點(diǎn)的甜頭，讓我瘋狂的愛上了古箏。現(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽的催促，便能自覺地練習(xí)。為了迎接這最后的一項(xiàng)考試——古箏十級(jí)，我開始了沒日沒夜的練習(xí)，為以往自己的辛勤付出，為母親的殷切關(guān)懷，為老師的諄諄教導(dǎo)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

古箏學(xué)習(xí)苦盡甘來，人生多了一抹色彩。從開始的艱辛，到后來的成功，到最后的甜，

古箏陪我一路走來。只有走過，經(jīng)歷過苦痛，才能明白苦盡甘來，才能領(lǐng)略人間美好風(fēng)光。愿未來的我，遇到挫折，不懼阻礙，帶著堅(jiān)定的心，走過一世繁華。

篇九：走過才明白作文600字

吳清華

人們常說，青春要有作為。每個(gè)人的青春是有限的，我們都是十三四歲的少年，帶著一絲沒有褪去的幼稚，開始了我們的青春旅程。

剛?cè)胫袑W(xué)，一切都很陌生，但很快我們已經(jīng)完全適應(yīng)了新環(huán)境，我們明白，我們將在這三年時(shí)光里收獲知識(shí)、收獲友誼、收獲成長。也許我們不太懂得什么叫珍惜，也許我們不太懂得什么叫有作為，也許只有經(jīng)歷了三年之后的中考，到那時(shí)我們或許才會(huì)明白青春應(yīng)該珍惜些什么。

叛逆是青春期的標(biāo)志。我們都會(huì)經(jīng)歷，或早或晚，或許它會(huì)伴隨我們走過很長一段旅程。因?yàn)榕涯�，我們頂撞老師；因�(yàn)榕涯妫�我們和同學(xué)發(fā)生矛盾；因?yàn)榕涯妫�我們覺得父母不理解我們……其實(shí)，因?yàn)榕涯�，我們失去了很多很多，我們讓父母�(jìng)�心，我們讓老師失望，但只有�?jīng)歷了才明白，最終也會(huì)成長。如果不約束好自己，叛逆一定會(huì)給未來的我們帶來無窮后悔。待到醒悟之后，歸來還能是少年嗎？

調(diào)皮曾經(jīng)也是我們的專利。在兒時(shí)或許會(huì)得到別人的稱贊，但現(xiàn)在一定是一件不好的事情。因?yàn)槲覀兊哪挲g，因?yàn)槲覀兊慕?jīng)歷，調(diào)皮常常會(huì)讓我們犯錯(cuò)，對(duì)事物或許充滿好奇，一旦經(jīng)歷，可能會(huì)影響我們一生，也會(huì)讓父母長輩們失望。保持調(diào)皮的心態(tài)，讓我們開始成長。初中是歷練，初中也是經(jīng)歷；在歷練中經(jīng)歷，在經(jīng)歷中成長。我也會(huì)珍惜我的初中經(jīng)歷，學(xué)會(huì)長大。

這一切的一切，都需要我們抓住青春。用如黃金般的青春改變自身，影響未來，做出一番事業(yè)，我們努力的時(shí)候或許還不明白為什么在努力，只有走過了、經(jīng)歷了、嘗試了，才會(huì)明白。

篇十：走過才明白作文600字

王遠(yuǎn)銘

生在海邊，卻鐘愛山林。父母曾領(lǐng)我游覽過各種奇山異水，見過許多奇珍異寶，聽聞千百個(gè)奇聞異事，卻只走過一段令人震撼的山路，使我明白了人定勝天。

在太行山脈的南端——河南新鄉(xiāng)，有一個(gè)建在群山之上的郭亮村。那日，我隨父母乘車抵達(dá)山腰時(shí)，已是半夜。第二天清晨，我們披上外套，正式步入探訪郭亮村的旅途。最初的行程與一般的山林無異，四面被群山包圍，幾棵頑強(qiáng)的松樹吸附在峭壁上，腳下顯然是近幾年被機(jī)械平整過，走起來相對(duì)輕松。繞過幾個(gè)山頭后，才見識(shí)到這里的奇特之處。

斜對(duì)著前方的一片峭壁，似乎有幾個(gè)山間溶洞嵌入其中。又走了一段，卻發(fā)現(xiàn)洞中似乎有光射出。向旁邊的溪流望去，又看了看地圖，才相信那厚重的山石間真的藏著一條公路，這條公路叫“掛壁公路”。郭亮村的村民生活在懸崖峭壁上，那里的人們不知道外面的世界什么樣。上個(gè)世紀(jì)十幾個(gè)漢子為了方便村子與外界溝通，硬生生用雙手加鋼釬將石頭山打穿，開鑿出一條通往山下的公路，創(chuàng)造了人間奇跡。

沿著公路向上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像大山從中間被整齊地斜切開。沿公路進(jìn)入山中，空間十分寬闊，不像華山棧道那樣狹窄，就是卡車也能沿路開到山頂，除了頭頂?shù)膸r壁告訴你還在山里，其余的一切都與現(xiàn)代的盤山公路無異。向上爬到出口處，喘著粗氣靠在石壁上，想到幾十年前人們將這么長的一段石頭開鑿運(yùn)走，我的驚異與敬佩又高了幾分。

上天用巨石圍堵人們，人們便將巨石擊穿。生活中的艱難險(xiǎn)阻也想將我困在原地，我只要立定目標(biāo)，不斷奮斗，定將戰(zhàn)勝上天施加的考驗(yàn)。

篇十一：走過才明白作文600字

一塊方木，散發(fā)著淡淡的木香，縱橫交錯(cuò)的線條上，載滿了歷史長河中無數(shù)人對(duì)它的熱愛。小小的圍棋子，宛如一枚枚無瑕的玉，任時(shí)光打磨著。

初遇圍棋，是在電視節(jié)目《開學(xué)第一課》上，圍棋世界冠軍柯潔滿懷激情地給大家講述他與圍棋的故事。在此之前，我印象中的圍棋不過是一種娛樂的游戲。直到聽完柯潔的故事，我才明白，圍棋不僅僅是游戲，它能流傳千古，自然有它的獨(dú)特魅力。

圍棋的魅力何在？我苦苦思尋著。帶著一份好奇，我開始了學(xué)棋。看著那小小的棋盤，我疑惑不解：這到底該怎樣下呢？是不是就是比黑白雙方誰圍的地盤大就贏了呢？事實(shí)就是如此，對(duì)，就是比誰的地盤大，可這樣，又有什么奧妙在其中？

“圍棋盤有361個(gè)交叉點(diǎn)，有成千上萬種變化，就如這世間萬物般，變化萬千，每一步棋，都藏著棋手的深思熟慮�！甭犕昀蠋煹慕榻B，頓時(shí)明白了許多。

我心中懷著一份熱愛，堅(jiān)持著對(duì)弈，在方圓世界里遨游，到如今，已有三年之久�！币恢�不慎，滿盤皆輸，”是圍棋，教會(huì)了我做任何事都要深思熟慮，因?yàn)樯圆恢?jǐn)慎，就會(huì)前功盡棄；是圍棋，練就了我寧靜專一、不驕不噪，不管遇到什么困難，沉著地應(yīng)對(duì)。是圍棋，充盈了我那些空虛的日子，使每一刻都變得有意義。

看著電視中對(duì)弈的棋手們，謙謙君子，溫潤如玉。執(zhí)子、落下，每一個(gè)瞬間都令人著迷�！庇蟹司�子，如切如磋，如琢如磨�！彼麄冑x予了每個(gè)棋子獨(dú)特的意義，修長的手指在棋盤上空來回穿梭，眼神緊盯棋盤，靜心思索著最佳應(yīng)手。

走過，才明白，讓圍棋流傳千古的是它獨(dú)有的魅力和人們對(duì)它亙古不變的熱愛。

篇十二：走過才明白作文600字

初三（11）班鄭琪樺

魯迅曾說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！倍�我卻特立獨(dú)行，總愛走一些很少人走的不為人知的路。

就好比說騎車，在深圳，可供人們騎車、散步的綠道多的數(shù)不勝數(shù)，方向也是四通八達(dá)。

記得有一次，我考試失利，騎著車出去散心。我沿著一條較為熟悉的路前行，但正值假期，路上行人多，自行車反而變得不便了。跟著人流緩慢的騎著，導(dǎo)致我本就不舒暢的內(nèi)心更為郁悶。我嘆了一口氣，隨即萌生了返回的想法。又沿著這條路前行了一段，我發(fā)現(xiàn)前方的人越來越多，在這原本寧靜的林間綠道漸漸變得喧嘩起來。

看著前面的人群，我停下車來，搖了搖頭，準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車頭原路返回。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)就在我的旁邊竟有一條小路。雖也有人走，也有車行，但相比于目前這條路，不知路況差了太多。

猶豫再三，我還是轉(zhuǎn)身上車騎進(jìn)了這條小路。開始時(shí)路徑狹窄，路面坎坷，路線曲折，騎了一段，豁然開朗。一排高大的樹，枝葉繁茂，攏住了天空，依稀幾束陽光穿過枝葉，形成光斑，映在地上。隔著欄桿，是一條小溪，“叮咚”的流著。那排大樹的盡頭是一處平穩(wěn)的緩坡，沒了枝葉的遮擋，陽光盡情地照在大地上，把前路照得十分明亮。我撒開車把，張開雙手，順著叮咚的溪水聲，盡情地沐浴在陽光里。

騎車回來，我洗了一個(gè)熱水澡。我洗著洗著，陷入了深思。

騎車是如此，生活更應(yīng)是如此。一條路走不通，沒關(guān)系，這興許是老天爺對(duì)你的考驗(yàn)。靜下來想想，換一條路，是不是能走得更好，行得更遠(yuǎn)？于是，我改變了學(xué)習(xí)方法，果然學(xué)得更加順暢。

很多路，走過，才明白，路不順，想想，是不是可以換一條路試試呢？