記一次音樂(lè)比賽

丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（4）班吳曉霞

今年，是在五一放假3天，我的父母帶我去了一次音樂(lè)比賽，在那里有一個(gè)個(gè)小提琴比賽隊(duì)，有鋼琴比賽隊(duì)，有尤克里里比賽隊(duì)，有古箏比賽隊(duì)……他們正好分成3天表演，我們因?yàn)闀r(shí)間不足，的以只能聽(tīng)2天的，另一天我們要在那里玩，我們選擇了后兩天，因?yàn)橛形蚁肼?tīng)的小提琴和古箏。因?yàn)樗麄兎殖蓛商觳蝗痪涂梢灾宦?tīng)一天我們的我就夠了。

在音樂(lè)剛開始的第二天，我并不明白規(guī)矩所以在主持人說(shuō)：“請(qǐng)有請(qǐng)第一位古箏比賽選手ⅩⅩⅩ出場(chǎng)。”全場(chǎng)掌聲可以達(dá)到90分貝，耳朵很痛，帶一下就停了，我又開始鼓掌，后面有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“別鼓掌啦，我聽(tīng)不到音樂(lè)了。”我的臉唰一下子漲紅了，因?yàn)椴恢�道�?guī)矩所以讓我做了一件非常難為情的事。

在第二天的小提琴比賽中我聽(tīng)到了入神，在第一位選手走后我還沉浸在那美麗的音樂(lè)中。在第二位選手已入場(chǎng)像昨天一樣的掌聲又開始了，我恍然一下子才已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到第二場(chǎng)了教委選手開始表演我看見(jiàn)她穿上一身黑色晚禮服手上架著一個(gè)較小的小提琴，開始拉了起來(lái)。使全場(chǎng)都像進(jìn)入了音樂(lè)的天堂中。對(duì)象會(huì)飛了死的身體非常輕松，在聽(tīng)完他的曲子后。我心生了一個(gè)想法：如果可以見(jiàn)到這個(gè)銀白色頭發(fā)的姐姐我一定要問(wèn)他為什么小提琴拉的這么好。”在所有表演結(jié)束后，我家上廁所的名義出來(lái)了，我找了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)了那位姐姐，我高興極了走到她的面前我高興的問(wèn)：“姐姐，你為什么小提琴拉的這么好？"

她有耐心的告訴我：“因?yàn)槲颐刻於加芯毩?xí)，還有許多人在為我加油，鼓勵(lì)我。所以我小提琴拉的這么好。”

我似乎明白了什么我告別了那位姐姐，我在和姐姐的對(duì)話中明白了做事不能半途而廢還可以從一個(gè)聽(tīng)者的角度知道自己的缺陷和錯(cuò)誤。但更要明白的是做事一定要有始有終。

篇二：多彩的活動(dòng)作文500字

記一次“六一兒童節(jié)”活動(dòng)

丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（4）班戴安妮

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，云朵在天上跳著舞，好像在祝賀著什么，我好像又有什么不記得了，再想想，嗯……。對(duì)啦！今天可是一個(gè)重要的節(jié)日——六一兒童節(jié)。原來(lái)小云朵是在祝賀我節(jié)日快樂(lè)呀！

到了學(xué)校，走進(jìn)教室，氣氛就不一樣，滿耳都是“你今天帶了什么東西呀？”“你今天準(zhǔn)備表演什么節(jié)目呀？”“你今天準(zhǔn)備了什么謎語(yǔ)呀？告訴我?guī)讉�(gè)答案唄！”不過(guò)，我也不例外！

盼星星盼月亮，終于把下午給盼來(lái)了，教室里五彩繽紛，黑板上．門上和窗戶上全是彩帶和氣球。黑板上還是我們題得大字——HAPPYCHILDRENDAY我們把桌子移到邊上和后面中間空出一大塊表演，隨著主持人的話語(yǔ)，聯(lián)歡正式開始啦！

表演的節(jié)目可多啦，有吹笛子、彈古箏、講笑話……

當(dāng)然還有吃貨大比拼，我這個(gè)吃貨當(dāng)然參加啦。只聽(tīng)主持人一聲令下，我們便把帶的所有吃的都拿出來(lái)，然后主持人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，開始成語(yǔ)接龍，“彩虹”“紅色”“色料”“料理”……到我了“間~間~間隔”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了出來(lái)，臉漲得通紅，心理像有一只小兔子七上八下地跳著。

這個(gè)游戲玩完了，便開始了觀賞環(huán)節(jié)，也就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)“下面有請(qǐng)ｘｘｘ為我們表演漢服舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)！”

她在音樂(lè)聲里開始了表演轉(zhuǎn)圈、抬腿、轉(zhuǎn)圈都順利完成最后一個(gè)抬腿下半腰，“哇……”同學(xué)們拍起了手，她雖然臉上汗水直冒，但卻露出了勝利的笑臉。她說(shuō)：“為這個(gè)短短的幾分鐘，我準(zhǔn)備了幾個(gè)月，頭都不知道撞過(guò)幾次了……

通過(guò)她的這段話，我知道了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

篇三：多彩的活動(dòng)作文500字

記一次養(yǎng)老院之旅

丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（4）班湯亞楠

人生是趟列車，從我們第一次睜開眼到最后閉上眼，會(huì)經(jīng)歷幼兒、少年、成年、老年這幾個(gè)階段。今天，我和我的伙伴們一起去養(yǎng)老院參加公益活動(dòng)。

剛到養(yǎng)老院門口，我便看到了一棵參天大樹，樹上的枝葉是那么茂盛，那么翠綠，好似一把巨大的傘為一位位老人避暑納涼、遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)了大門，我看到幾位精氣神十足的頭發(fā)花白的老人，坐在石凳上談笑風(fēng)生，沐浴著明媚的春光，還有一個(gè)可愛(ài)的小男孩纏著一位滿臉和善的老奶奶講故事。

我們輕輕地走進(jìn)養(yǎng)老院，生怕驚擾了里面的老爺爺、老奶奶們。老師把我們召集在了一起，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們按分配的工作開始吧！”同學(xué)們像出籠的小鳥一下子就散開來(lái)了，各個(gè)積極性很高，如同八仙過(guò)海各顯神通，有的擦地板，有的在廚房幫忙做飯，有的在院子里清掃落葉，而我，是去擦窗戶。

你別看我戴著一副眼鏡，但我可是火眼金睛，任何灰塵都逃不過(guò)我的眼睛。我的抹布一直在窗戶上不停地舞蹈，直到窗戶被我擦的像鉆石一樣透亮，陽(yáng)光照在窗戶上，像照在鏡子上一樣，映出了美麗的彩虹。

我打掃完，甩了甩我酸脹的手臂，扭了扭僵直的腰，放眼望去，整個(gè)養(yǎng)老院煥然一新。成堆的落葉像一個(gè)個(gè)小土丘，窗戶亮閃閃的晃眼，地板都可以映照出人的影子，空氣里還飄來(lái)一陣陣飯菜香。

同學(xué)們干完自己的活，有的興致勃勃給老人們講故事，有的和老人在下棋，還有的和他們親切地談著心。養(yǎng)老院熱鬧了起來(lái)：聽(tīng)故事發(fā)出的笑聲，下棋時(shí)棋子和棋盤相碰的“咚咚”聲，談心時(shí)的輕言輕語(yǔ)，風(fēng)吹過(guò)樹葉的“沙沙”聲，交響在一起，像一曲優(yōu)美的音樂(lè)，令我陶醉其中。

不知不覺(jué)，黑色的幕布悄悄地放了下來(lái)，天空中無(wú)數(shù)的星星對(duì)著我們眨眼睛，好像是來(lái)察看我們的工作。我們干了一天的活，雖然十分的疲憊，可看到一個(gè)又一個(gè)老人欣慰的笑容時(shí)，疲憊感便煙消云散。我們臨走前，一位老奶奶牽著我的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們今天的幫助，你們真是好孩子。”我看著她慈祥的笑容、那似雪的頭發(fā)，我的內(nèi)心流過(guò)一股暖流。

那天，我好像真正懂得了“幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)”這句話！希望我們的世界到處充滿愛(ài)！

篇四：多彩的活動(dòng)作文500字

一次難忘的活動(dòng)

丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（4）班周浩哲

快考試了，最后一節(jié)心理健康課的內(nèi)容讓我印象深刻。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，一直盼著上心理健康課的我終于盼到了。還是那個(gè)整天笑瞇瞇的徐老師教我們。

上課了，徐老師伴著歡快的鈴聲走進(jìn)了教室，她望了望我們，害羞地笑了笑。課上到一半時(shí)，她讓我們玩一個(gè)游戲，她把我們分成十二組，每組有被分成六片的A4紙。

她讓我們把六張紙搭起來(lái)，哪組搭得高，哪組就獲勝。比賽開始了，計(jì)時(shí)五分鐘，我們看見(jiàn)別的組都在拼命地搭，我們組也毫不示弱，我剛想搭，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么折，它最多也不過(guò)一把尺的一半高。

當(dāng)我看到老師在黑板上畫了九個(gè)點(diǎn)，寫了幾個(gè)要求：1。四步把所有的線都連起來(lái)。2。必須是直線。3。不能拐彎。老師讓我們等下再搭，看下黑板上那道題。

同學(xué)們都在本子上畫起來(lái)，可是無(wú)論怎樣畫，都不成功，我也試過(guò)了，可根本就沒(méi)用。

這時(shí)，老師給出了答案，第一條把線畫到外面去，第二條斜著下來(lái)，第三條豎著上去，最后一條再斜著下來(lái)，這樣就完成了。同學(xué)們各個(gè)瞪著疑惑的大眼睛看著老師，然后又繼續(xù)用之前的辦法搭。

這次，我不再像之前那樣思考了。我拿出了膠帶，把6張紙粘在一起了，又用一些膠帶把它固定在了桌上。最后，我們組以優(yōu)異的成績(jī)奪得了第一。我還明白了一個(gè)道理：做事不能循規(guī)蹈矩，要懂得打破常規(guī)，這樣才能把事做好。