敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是高一（2）班的周書宇。從小我就對自己的理科比較沒有信心，但是有一個(gè)人跟我說我做得很好，她跟我說了十次我做得很好。慢慢地，我也覺得自己真的很好。你們猜猜她是誰？她就是我的生物老師李艷華老師。但是后來我發(fā)現(xiàn)啊，她跟我們一班二班的一百個(gè)同學(xué)都說了十次“很好”。起先，我挺難過的，為啥大家都有啊？后來我才體會(huì)到李老師的良苦用心，她一次又一次的鼓勵(lì)，慢慢地讓我們肯定了自己，也愛上了生物。所謂潛心育人，我想，這就是最好的詮釋。來源 wwW.ZUowEnbA.nET

有這樣一位老師，他身材高大，長得挺帥，但看起來有點(diǎn)憨。軍訓(xùn)的時(shí)候，有家長給我們送了西瓜。他就在講臺上幫我們切西瓜。他切得很慢很慢很慢，手上的水果刀這樣比劃，那樣比劃，但就是沒切下去。我們眼巴巴地看著，心里也在默默地指責(zé)他動(dòng)作太慢。后來聽前排的同學(xué)說，他一直在糾結(jié)怎樣才能把西瓜切得一樣大。聽到這句話的時(shí)候，我全身一怔，恍然大悟，原來在他的心目中，每一塊西瓜就代表著每一個(gè)學(xué)生。他們都是均等的，不能分大小。這就是我的班主任——王榮麗老師。

李老師、王老師只是江中老師的一個(gè)縮影，在江中呆的時(shí)間長了，慢慢地我發(fā)現(xiàn)江中老師都和他們一樣用心育人，平等待生。有些天，我們班的英語老師有事請假了，不會(huì)做的題目怎么辦呢？我鼓了好大的勇氣，怯生生地走進(jìn)老師辦公室，找了一個(gè)完全不認(rèn)識的英語老師請教。當(dāng)時(shí)她正在備課，但是她并沒有因?yàn)槲也皇撬�的學(xué)生而潦草應(yīng)付，而是非常耐心細(xì)致地講了好久。這是一個(gè)陌生的老師給一個(gè)陌生的學(xué)生留下的溫暖。

著名主持人董卿曾經(jīng)說：“世間的一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。”而我以及在場的每一位同學(xué)，在江中，遇見了這樣一群可親可愛的老師們，這是我們的幸福。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。他們是一群最可敬的人！

三年風(fēng)雨任江中，有這樣一群人教導(dǎo)我們，呵護(hù)我們，我相信我們定能不負(fù)期望，茁壯成長，直指蒼天，成長為更為優(yōu)秀的江中人！