每個(gè)周五下午，去景華小學(xué)上篆刻輔導(dǎo)班，雷打不動(dòng)，風(fēng)雨無(wú)阻，快樂(lè)無(wú)限。

看到過(guò)無(wú)數(shù)的名畫佳作，色彩鮮艷、惟妙惟肖，最嘆服落款處那一方朱紅的印章，蒼勁有力，變幻無(wú)窮，各具特色，是點(diǎn)綴，更有點(diǎn)睛之妙。

幾塊方石、幾把形狀不一的刻刀、幾張砂布，初識(shí)篆刻，感覺(jué)如此的簡(jiǎn)單，有一點(diǎn)兒無(wú)聊。在老師的輔導(dǎo)下，知道了握刀的姿勢(shì)、如何磨平方石�？吹轿赵诶蠋熓种屑饧�(xì)鋒利的刻刀，在方寸之石上游走，沙沙作響，不一會(huì)兒，一枚印章完成，印在白紙上，如一朵綻放的鮮花。

先刻一字章，刻石上寫好字，沿線條刻刀一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)著，回刀、勾角，慢慢按在白紙上，用力，一個(gè)鮮紅的“回”字赫然紙上！看起來(lái)線條粗細(xì)那么不均勻，不連貫，拐角也不圓滑，第一個(gè)作品完成！

刻兩字、三字，現(xiàn)在我要練習(xí)刻四字章了！每個(gè)周末晚上，端坐書桌前，選好字，臨摹幾遍，挑出最滿意的字，刻刀便開始在刻石上跳起了舞蹈！目不轉(zhuǎn)睛盯著刻石，手起刀落，悅耳的“沙沙”聲響起�？痰遁氜D(zhuǎn)騰挪，石粉飄然而落，勾勒出了蜿蜒曲折的線條，清晰均勻，刻上花邊，浸滿印泥，雙手按住刻石。漢官印“吳山天風(fēng)”躍然紙上，平凡中蘊(yùn)含著自信，方寸之中，透露著大氣。

翻看印本，彌漫著墨香，錯(cuò)落有致的方印，如一個(gè)個(gè)精靈般，如舞動(dòng)的音符，我陶醉其間。

篇二：星期五的快樂(lè)作文500字

時(shí)間一天一天地從指尖溜走，又一天一天到來(lái)，星期不斷輪回，每隔七天，星期五就會(huì)來(lái)臨。

在我看來(lái)，星期五是一個(gè)非�？鞓�(lè)的日子，所以每到星期五，我都要喊一聲：“星期五萬(wàn)歲�！�

星期五，結(jié)束了一周的學(xué)習(xí)生活，讓我們放松一下，在兩天假期里，多干自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，跟父母談?wù)勑�，比如說(shuō)我喜歡打乒乓球，可以在假期里跟父母打打乒乓球，我喜歡下象棋，可以在假期里跟爺爺切磋切磋。下周就要進(jìn)行體育考試，可以在假期里練練跳遠(yuǎn)，練練體前屈。

星期五，可以總結(jié)上一周的知識(shí)。一周的時(shí)間過(guò)去了，在一周里我們學(xué)到了許多知識(shí)，但長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)，不總結(jié)，知識(shí)就會(huì)忘記，我們可以用不同形式來(lái)表示這些知識(shí)，比如說(shuō)：可以用思維導(dǎo)圖的形式，還可以用列表的方式來(lái)表示不同的科目的知識(shí)。

星期五，這一天可以預(yù)習(xí)一下下一周的知識(shí)，制定自己的計(jì)劃，在下一周馬上到來(lái)之際，我們要預(yù)習(xí)一下老師下周講的內(nèi)容，還要規(guī)劃好自己，哪一天干什么。比如說(shuō)，我規(guī)定我周一背誦歷史第19，20課，周二背歷史21課，周三背政治第一、第二課。

星期五，這一天可以做自己想要做的學(xué)習(xí)資料，單單是課內(nèi)必須掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，得要多刷題，多做自己沒(méi)有見到過(guò)的類型的題，這樣才不會(huì)讓自己的知識(shí)面薄弱，見題一臉懵的景象。

只要我們抓住每周的星期五，那么就成就我們良好的習(xí)慣。使我們成就美好人生。

星期五，這一天真好，星期五萬(wàn)歲。

篇三：星期五的快樂(lè)作文500字

在炎熱的星期五下午，我們迎來(lái)了第一次上新版特長(zhǎng)超市的日子，從報(bào)名開始等了兩天，我都迫不及待了。

午休一回來(lái)，我就和韓國(guó)剛、王澤毅一起上路了。我們踏著輕快的步伐，來(lái)到了目的地——制作“水果大拼盤”的餐廳。結(jié)果我們來(lái)的太早了，哎！過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到這里，這次時(shí)間剛剛好。老師先給我們分好小組，發(fā)下單子，每個(gè)小組先商討好做什么拼盤，然后填寫好單子，我隨便說(shuō)了個(gè)名字“櫻桃船”，結(jié)果組長(zhǎng)就確定了。老師最后說(shuō)了聲：“開始！”所有小組紛紛做了起來(lái)。

我們開始做了，先把櫻桃切開，把核去掉，但我不會(huì)，組長(zhǎng)只好自己切。這時(shí)楊鈺潔和組長(zhǎng)給我了一個(gè)桃一個(gè)蘋果，讓我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，幾下就把桃子切完了，對(duì)面那個(gè)人大叫一聲：“好刀法”，我又砰、砰、砰幾下把蘋果切完了，對(duì)面那個(gè)人又大叫一聲：“好厲害�！边@個(gè)過(guò)程真是又輕松又快樂(lè)的享受呀！

水果拼盤終于做好了，美麗誘人的“櫻桃船”，是有桔子、香蕉和櫻桃組成的，讓人看著口水直流，既舍不得吃掉，又舍不得放下。看著我們勞動(dòng)的結(jié)果，真是打心眼里高興。我們做完了拼盤，肚子里也已經(jīng)飽飽的了，估計(jì)晚上的晚餐可以少吃些肉類，讓自己減減肥了，真是個(gè)不錯(cuò)的課程。老師給我們和水果拼盤合了個(gè)影，然后我們就戀戀不舍的把水果拼盤吃了。

期待下一次的主題課程專場(chǎng)！

篇四：星期五的快樂(lè)作文500字

星期五體育課真是有趣�。�

那一天，我們循規(guī)蹈矩地做完準(zhǔn)備后，開始做體操，正做到快結(jié)束時(shí)，班上的“調(diào)皮大王”——胡三做起了搞怪動(dòng)作。他一會(huì)兒像狂魔亂舞，一會(huì)兒又說(shuō)自己身邊的男生是“娘們兒”，惹得大家情不自禁地哈哈大笑。

見大家這么開心，他很是得意，把紅領(lǐng)巾綁在腿上，像一位傷者用繃帶包扎著傷口，又像一位身負(fù)重傷的老紅軍，體育老師也被惹笑了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，他的臉黑紅黑紅的，像北京烤鴨的脆皮，整個(gè)人特別像喜劇演員宋小寶。見大家都在看他，越發(fā)神氣起來(lái)，竟然說(shuō)起了宋小寶的經(jīng)典臺(tái)詞“你瞅啥”“瞅你咋地”，大家又都忍俊不禁。

所有花招都使完了，他放出來(lái)“大招”，向班里的“調(diào)皮二王”麻桿兒瘦張和“調(diào)皮三王”飯團(tuán)兒走了過(guò)去。他們?nèi)齻�(gè)商量了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)異口同聲地說(shuō)：“請(qǐng)欣賞海草舞”。大家瞬間席地而坐，眼里放射著期待的目光。

“像一顆海草，海草，海草，浪花的舞蹈……”他們手舞足蹈。胡三像一棵扭曲的黑海草，瘦張像一棵苗條海草，飯團(tuán)兒仿佛是一條胖魚在海草群里游走。一曲唱罷，居然還擺出了一個(gè)妖嬈的造型，瞬間又引起了一陣笑聲。只見體育老師拿起手機(jī)在不知不覺(jué)中記錄了這美好瞬間。大家看著他們自戀又滑稽的樣子，不由得大笑起來(lái)。

下課鈴聲在我們耳畔回蕩，大家依依不舍地離開了操場(chǎng)，但每個(gè)人臉上的笑容久久都沒(méi)有散去。

好一節(jié)快樂(lè)的體育課，好一個(gè)快樂(lè)的星期五�。�

篇五：星期五的快樂(lè)作文500字

星期五是美妙的一天。人每到這天，就顯得格外輕松。

星期五的天空，總是那么的明朗。太陽(yáng)把光芒撒像大地，照得人渾身暖洋洋的，心情也隨之好了起來(lái)。不知為何，這一天的事，也總是辦得那么順利，似乎任何糟心事都沒(méi)有，即便有，也從不往心里放。人人都和和氣氣的，即便是最強(qiáng)詞奪理的人也變得通情達(dá)理了。是啊，明天就是星期六了，只要再忍忍，再忍一忍就能放松了。

傍晚時(shí)分，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的下山，落日的余暉撒滿了這座城市的每個(gè)角落。城市里處處閃爍著耀眼的金光。伴隨著那悅耳動(dòng)聽的放學(xué)鈴聲，寂靜的校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。雖然老師布置了很多作業(yè)，但同學(xué)們卻絲毫沒(méi)有像往常一樣哀嚎。因?yàn)槊魈炀鸵�放假了。余暉照在每個(gè)孩子的臉上，他們笑的是那么燦爛，那么無(wú)邪。今兒，忙完一周的瑣碎，擦去汗拭干淚，我們只想把積攢已久的對(duì)于自由的向往，通通兌換為歡呼雀躍。歸心似箭的下午，連同街市中的車馬喧囂都變得可愛(ài)起來(lái)，因?yàn)檫@都是回家的集結(jié)號(hào)。

回到家中，這頓晚餐總是顯得那么溫馨。無(wú)論吃得好還是吃得差，忙碌一周后有一段時(shí)間能和親人說(shuō)話談心的過(guò)程總是那么的美好。還有什么能比敞開心扉訴說(shuō)更讓人感覺(jué)放松呢？

晚上睡覺(jué)，也絲毫不用擔(dān)心睡過(guò)了頭，誰(shuí)讓明天是周末呢？這一覺(jué)，讓人忘記了這一周所有的不愉快，是一個(gè)新的開始。

讓我們?cè)俅胃吆�，星期五萬(wàn)歲！

篇六：星期五的快樂(lè)作文500字

啦啦啦，啦啦啦……，是的，你沒(méi)聽錯(cuò)，這是專屬于星期五兒童們的歌聲。因?yàn)槲覀円�放假了，但今天我們有一件比放假還高興的事，究竟是什么呢？別著急，接著往下讀吧。

星期五的第一節(jié)課是語(yǔ)文。只見語(yǔ)文老師大踏步地走進(jìn)教室，把兩個(gè)大紙袋放在講臺(tái)上。她身后的電子屏幕上顯示著堅(jiān)持讀書打卡人的名字。我推測(cè)袋子里是什么東西，既然說(shuō)要為堅(jiān)持讀書打卡的人準(zhǔn)備好東西，我想，不會(huì)是……為我們準(zhǔn)備的高提升、高加分的一堆卷子吧！想到這里，我不禁嚇出一身冷汗，這么“好”的事情該不會(huì)落到我的頭上吧。但事實(shí)告訴我——我想多了。

只見語(yǔ)文老師從袋子里拿出蛋撻和一堆蛋糕。呼，我瞬間松了一口氣，原來(lái)不是卷子，是吃的東西。這么好的東西可千萬(wàn)得落到我的頭上呀！

第一個(gè)是林雨陽(yáng)，她拿了個(gè)蛋撻回去了。第二個(gè)是我，我就拿個(gè)不同的，就蛋糕吧！我把蛋糕拿了回去，準(zhǔn)備吃掉，但又一想：這么好的蛋糕一口吃了多不好！于是我就開始了以蠶食式的方法品嘗我的蛋糕。轉(zhuǎn)眼間，別人三口兩口就吃完了，而我連蛋糕皮都沒(méi)吃掉，同

學(xué)們都驚呆了，但我不以為然，好吃的東西就得細(xì)嚼慢咽嘛！你說(shuō)是不是？不能在老師面前失了體統(tǒng)，更何況是語(yǔ)文老師親手做的蛋糕呢！

這次蛋糕可真好吃，感謝語(yǔ)文老師的大力贊助！非常感謝！

篇七：星期五的快樂(lè)作文500字

星期五的早晨，下著蒙蒙的細(xì)雨，大隊(duì)委的老師帶領(lǐng)我們這個(gè)有愛(ài)心，守紀(jì)律的二三三班全體同學(xué)去往“紅領(lǐng)巾路”當(dāng)清潔工。去那兒干啥呢？三月是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，甘于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我們班時(shí)，我們都興奮不已，有些同學(xué)還高興得跳了起來(lái)！

一路上，我們歡聲笑語(yǔ)說(shuō)不完，走著走著雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，真是一個(gè)非常好的日子！路邊樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在給我們加油呢！走到了“紅領(lǐng)巾路”，我們班的同學(xué)在草叢里、護(hù)欄下、草坪上看見了許多果皮紙屑、煙蒂和檳榔渣……到處都是各種各樣的垃圾，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挽起袖子，拿著袋子，不由分說(shuō)就分組行動(dòng)起來(lái)。

我們的隊(duì)伍是男生一組，女生一組，大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)一組，分頭撿垃圾。我和小組長(zhǎng)在草叢中撿了許多枯萎的樹葉、食品袋。跟著老師走的同學(xué)還撿到了廢舊電池呢！大家為什么要這么隨手亂扔呢？而且路邊還有垃圾桶！同學(xué)們的速度都很快，一個(gè)個(gè)的都士氣高昂，我看了我們這組，組員手里提著的垃圾袋一共裝滿了七八袋。看著干干凈凈的，心里像吃了蜜一樣甜！真的希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明的人！

返校的時(shí)候大家都叫我們“環(huán)保小衛(wèi)士”！聽著大家的夸獎(jiǎng)我們的心里更開心了！