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我們的思維導(dǎo)圖

在前幾天里,老師給我們介紹《刺猬杰斐遜和一樁懸案》時,說要測試一下我們,讓我們分組討論怎么做思維導(dǎo)圖,大家有序的分配工作,我被分到的是畫圖和總結(jié)有趣小章的任務(wù),我可是第一次被分配到任務(wù),心里別提有多高興了!可是回頭一想,我第一次做,沒有經(jīng)驗,先不說能不能做好,連具體寫什么,怎樣做好看都不太熟練,會不會添亂都不一定,好在老師看透了我的心思,又把制作過程詳細的講了一遍。

我們是輪流做的,我是第一棒,我一回家就開始專心畫作,主圖我打算畫杰斐遜本人,在我的筆下,頭部很快就完成了,我拿給小弟評價,他瞪大眼睛驚訝的說:“大哥畫的老鼠真好看!Www.0279.NeT”這句話讓我出其不意,我仔細一看,原來是毛畫的太密了。既然發(fā)現(xiàn)了問題所在,我就立馬行動起來。先認真觀察了原圖的細節(jié)部分,然后仔細進行修改,不一會兒,新的作品就完成了。我想:“還是拿給弟弟再給審視一遍吧。”終于得到了弟弟一句“好可愛的小刺猬!”

很快到了中午我們約定的時間了,我懷著忐忑的心情到達指定地點,把我繪制的思維導(dǎo)圖給了同學(xué),同學(xué)拿著我的作品沉默了一會兒,猛然打了我一拳說:“可以啊老王,畫的太棒了,真有你的,其余部分看我們的吧!”后來,同學(xué)說有事就先走了,我的心里一直想著:“我們一起努力的成品,會是怎么樣的呢?我好期待呀!”

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