我有一個漂亮的鉛筆盒，上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格，躺著橡皮和尺子。

一天夜里，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來。鉛筆們說：“我們最厲害，我們寫出來的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫出來的字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說：“你們寫的字再鮮艷，寫著寫著就沒墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢洶洶地說道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會消失了！”這時橡皮看不下去了，把他們拉開，小聲地說：“你們再這樣吵下去，小心把主人吵醒�！边@時，他們才發(fā)覺差點闖了禍，便找來正直的尺子評理。

正直的尺子語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，不能以貌取人，大家應(yīng)該互相幫助，取長補(bǔ)短�！甭犃诉@番話后，鉛筆和水筆們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

篇二：鉛筆盒里的爭吵作文300字三年級

我有一個鉛筆盒，它的外形像一個包，上面有一個帶子。它是藍(lán)色的，上面還有星星點點的小花。

夜深人靜之后，在這個漂亮的鉛筆盒里，卻展開了一場激烈的爭論。

住在最里面的鋼筆說話了：“我最重要！每次小主人都把我放進(jìn)我的保護(hù)套里，而你們連自己的保護(hù)套都沒有�！�

“對，我沒有保護(hù)套。不過，我才是最重要的。”一支自動鉛筆說，“你只有一個顏色，而我，身穿紫色外衣，上面還有白色的點點作為裝飾，多漂亮��！所以，我才是最重要的�！�

這時一支針管筆有了過來，說：“要說漂亮這方面，肯定我是第一！漸變色的外衣可不是誰都能有的。就憑這一點最重要的就非我莫屬�！�

“成為最重要的，不光要漂亮，還要實用。”大家一看，原來是一把尺子在說話�！跋裎�，能畫各種圖形，還能畫直線、波浪線，誰也比不上我�！�

一直沉默不語鉛筆盒也說話了：“孩子們，你們每個人都有自己的作用，缺一不可，讓我們一起幫助小主人學(xué)習(xí)吧！”

篇三：鉛筆盒里的爭吵作文300字三年級

在鉛筆盒里住著四個兄弟，它們分別是鋼筆、鉛筆、橡皮和直尺，他們是最好的朋友。

可是有一天，他們發(fā)生了爭吵。鋼筆驕傲地說：“我是最棒的，是主人的好幫手！”這時，鉛筆說：“主人都不常用你，天天都把你扔在一邊，多沒意思呀！”鋼筆氣的嗷嗷直叫。橡皮又說：“鉛筆呀！鉛筆你可別忘了，如果在考場上考試，主人沒有了我橡皮應(yīng)該怎么擦呀！那成績能考好嗎？”鉛筆氣勢洶洶地說：“那在考場上考試要是沒有了我鉛筆怎么寫呀？那不得考0分，哼！”“你還敢和我發(fā)火！”橡皮生氣地說。鋼筆說：“就是，鉛筆太能發(fā)火了，以后我們不和他做好朋友了�！�

這時直尺來了，它說：“我們不應(yīng)該爭吵，我們每個人都有自己的長處和短處，我們都是主人學(xué)習(xí)時的好幫手�！便U筆、橡皮和鋼筆聽了都慚愧地低下了頭。

從此以后它們四兄弟再也沒有爭吵過，都認(rèn)認(rèn)真真的幫助自己的小主人。

篇四：鉛筆盒里的爭吵作文300字三年級

周津羽

有一天晚上，鉛筆盒里發(fā)生了這幾年以來最大的一次爭吵，原來是鉛筆盒里的成員們在激烈爭吵著，誰的作用更大。

鉛筆趾高氣揚(yáng)地說：“我的作用最大，如果沒有我，小主人怎么寫作業(yè)呢？還有美術(shù)課上的涂鴉還不需要我來完成嗎？所以我的作用最大�！�

橡皮不服氣地說：“我每天忙著改正你的低級錯誤，都快累攤了。晚上沒有我，你每天都要提著紅叉回家。還是我的作用大。”

鉛筆刀瞪大眼睛說：“鉛筆，你小樣，得意什么？你的腿骨折的時候，還不需要我的幫助嗎？不然你怎么給小主人工作呢？”

文具盒的小主人，氣憤地說：“你們不要再爭吵了，聽我來說兩句公道話。你們各有各的用處，都能夠幫助到我，我缺了你們哪一位都不行啊。但是，你們不能用自己的長處和人家的短處想比較啊�！甭犃诉@番話后，文具們羞紅了臉，躺到文具盒中反思了。

小主人說的話是對的，每個人都有優(yōu)點，但是不能用自己的優(yōu)點和別人的缺點比較，這是不對的。

篇五：鉛筆盒里的爭吵作文300字三年級

林筱

今天是小橡皮的生曰，尺子公公準(zhǔn)備給她舉辦生曰派對。

鋼筆不滿地說：“我反對。因為上次我過生曰，都沒有舉辦派對，憑什么要對她好一點？”

尺子公公聽了鋼筆的話，氣乎乎地說“你這個鋼筆多大了，還要辦什么生曰派對？”說完尺子公公打了幾下鋼筆，就什么也不說地走了。

小橡皮說：“我的歲數(shù)比你小，你應(yīng)該叫我妹妹�！�

可擦筆說：“小橡皮說得對，確實小橡皮的歲數(shù)小，鋼筆，你的歲數(shù)大。”

自動筆說：“我的歲數(shù)也小。”

鉛筆從桌子上跳下來說：“我的歲數(shù)比你小。”

水筆說：“我的歲數(shù)才小呢！”

紅筆說：“應(yīng)該數(shù)我的歲數(shù)最小�！�

尺子公公聽到爭吵的聲音，回來了，他說：“好了，孩子們，你們的歲數(shù)都小，明天我籌備一場集體生日派對，好不好？”

篇六：鉛筆盒里的爭吵作文300字三年級

一天，我正在安靜地寫作業(yè)，突然聽到一個聲音，我打開我的文具盒，只見我的文具正在吵架。

鉛筆說：“你們算什么，我才是最厲害的，主人寫筆記寫試卷都靠我�！本砉P刀又說：“就你？沒了我，你啥也干不了！”橡皮說：“如果主人筆記寫錯了，怎么辦，都靠我，要不然考試錯一大堆！”尺子說：“沒有我，主人都看不懂自己記的是什么。”熒光筆接著說：“主人想找到重點，有了我做標(biāo)記，一看就知道�！背持�吵著，卷筆刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了，鉛筆說：“走吧！我為你們鑿個洞�！敝�后，它們就走了。

今天，我考完試回家，氣得差點沒把鉛筆掰斷，因為考試時自己知道寫錯了，可是，沒有橡皮擦不了，線也畫的歪七扭八，鉛筆粗了，但是沒法削。

它們異口同聲地說：“是鉛筆自己逞強(qiáng)，我們才走的�！蔽矣终f：“你們都一樣，沒有誰厲害誰不厲害，在一起才厲害�！敝�后，它們又在一起了，我的成績就又提升了。